Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động giáo dục âm nhạc là một hoạt động không thể thiếu trong trường lớp mầm non. Thông qua hoạt động âm nhạc phát triển ở trẻ rất nhiều các lĩnh vực khác. Trong những năm gần đây hoạt động âm nhạc đã được chú trọng và thực hiện các hình thức đổi mới nhiều hơn. Giáo án Nghe hát cô giáo bản em là hoạt động áp dung hình thức đổi mới và có tích hợp được nhiều môn học khác.
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH THẤT TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B ************** GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Chủ đề: Gia đình Chủ đề nhánh: Mừng ngày hội 20/11 ĐỀ TÀI NDTT: Nghe hát,nghe nhạc “Cô giáo em” Nhạc lời: Trần Đình Văn NDKH: TCÂN: Hãy làm theo Vận động minh họa: Cô giáo miền xuôi Lứa tuổi: 4- tuổi Số lượng trẻ: 25 – 30 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Ngày thực hiện:22/11/2014 Lớp: Mẫu giáo nhỡ tuổi B3 Năm học 2014 – 2015 I.Mục đích- yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên nội dung hát nghe “Cô giáo em”: Cô giáo hát từ miền xuôi lên miền núi dạy dỗ em nhỏ, Cô - Trẻ biết vận động minh họa theo lời hát “Cô giáo miền xuôi” - Trẻ biết tên biết cách chơi trò chơi: “Hãy làm theo tơi” Kỹ năng: - Trẻ nói tên hát lắng nghe trọn vẹn hát “Cô giáo bản” - Trẻ nói lên cảm xúc lắng nghe hát “Cô giáo bản” hưởng ứng cảm xúc cô - Trẻ hát vận động minh họa thể sắc thái tình cảm phù hợp với hát “Cô giáo miền xuôi” - Trẻ làm mơ động tác rửa tay theo tín hiệu nhạc nhanh, chậm, dừng Thái độ: - Trẻ có ý thức kỷ luật, tập trung ý học - Góp phần giáo dục trẻ biết yêu thương lời giáo II Chuẩn bị: 1.Về phía giáo viên: - Trang phục đẹp, gọn, phù hợp - Nhạc hát: “Cô giáo bản”, “Cô giáo miền xuôi ”, nhạc dân vũ rửa tay - Chuẩn bị tốt tâm trước tổ chức hoạt động cho trẻ - Video hát “Cô giáo em” 2.Về trẻ: - Trang phục trẻ sạch, gọn - Tâm trẻ thoải mái III.Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động cháu Ổn định tổ chức Cho trẻ ngồi gần cô cho trẻ du lịch qua hình + Cơ đưa hình ảnh cơng việc giáo trò - Trẻ trò chuyện chuyện với trẻ + Tới hình ảnh giáo bạn nhỏ miền núi cô dừng lại hỏi trẻ: Xem hình ảnh giáo bạn nhỏ miền núi có nhớ tới hát mà dạy - Trẻ trả lời khơng? Nội dung a Vận động minh họa hát “Cô giáo miền xuôi” (ND KH) - Cô mở đoạn nhạc hát “Cô giáo miền xuôi” đố trẻ tên hát, tác giả - Lần 1: Cô trẻ hát vận động theo hát “Cô - Trẻ ngồi gần cô hát vận giáo miền xuôi” động - Lần 2: Trẻ hát vận động theo đội hình chữ U - Trẻ chuyển đội hình chữ U vận động - Lần 3: Mời nhóm trẻ lên thể hiện, lớp hưởng - Trẻ vận động theo nhóm ứng - Lần 4: Cho trẻ chia thành nhóm vận động minh họa nối tip theo bi hỏt - Khi cô đa tay phía đội đội hát thật hay Khi đưa hai tay - Trẻ hát minh họa lớp hát - Cô đánh nhịp tay cho trẻ hát + vận động đánh tay phía nhóm hát vận động - Trẻ nghe nhạc b.Nghe hát: Cô giáo em (NDTT) + Lần 1: Cho trẻ nghe nhạc “Cô giáo em” => Các bé vừa lắng nghe giai điệu hát “Cô giáo em” nhạc sĩ - Trẻ trả lời Trần Đình Văn sang tác đấy! - Các cảm nhận giai điệu hát này? - Trẻ ngồi nghe cô hát (Giai điệu nhẹ nhàng ,đầm ấm, thiết tha) - Trẻ trả lời + Lần 2: Cô hát trẻ ngồi quanh cô - Cô vừa hát gì? Do nhạc sĩ sáng tác? - Cô đọc lời hát: Bản làng bên lưng núi Nơi mùa hoa ban nở trắng rừng Rời làng quê em qua bao suối đèo Vì em thơ khơi lửa ấm -Trẻ lắng nghe Xua giá rét nơi miền biên cương Đem cài chữ thắm tình yêu thương Vách đá cheo leo chân em không mỏi - Trẻ lắng nghe Kìa đàn chim xinh hót vang dẫn đường Đó hình ảnh mà nhạc sĩ Trần Đình Văn núi v tình yêu cô giáo với em nhỏ làng.Cô gắng vt qua bao khú khăn vất vả để dạy dỗ chăm sóc bạn nhỏ miền núi đấy! + Lần 3: Cô phụ hát kết hợp cho trẻ xem hình - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe, quan sát ảnh hình trả lời - Trong hát bé thích hình ảnh gì? + Lần 4: Cô cho trẻ xem video hát “Cô giáo - Trẻ biểu diễn em” - Chơi gì, chơi gì? + Lần 5: Cơ biểu diễn hát với trẻ c.Trò chơi: Hãy làm theo tơi (NDKH) - Cơ nói “Trò chơi trò chơi” * Cơ làm động tác rửa tay hỏi trẻ động tác - Trẻ trả lời! tthường làm vào lúc nào? - Cơ cho trẻ nói động tác có trò chơi nào? - Cô trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi : + Khi nhạc nhanh làm động tác nhanh + Khi nhạc chậm làm động tác chậm - Trẻ thực động tác chơi trò chơi + Khi nhạc dừng dừng lại - Tổ chức chơi: Cô cho trẻ chơi 1- lần 3.Kết thúc tiết học *Cô động viên trẻ ... b .Nghe hát: Cô giáo em (NDTT) + Lần 1: Cho trẻ nghe nhạc “Cô giáo em => Các bé vừa lắng nghe giai điệu hát “Cô giáo em nhạc sĩ - Trẻ trả lời Trần Đình Văn sang tác đấy! - Các cảm nhận giai điệu hát. .. tên hát lắng nghe trọn vẹn hát “Cơ giáo bản” - Trẻ nói lên cảm xúc lắng nghe hát “Cô giáo bản” hưởng ứng cảm xúc cô - Trẻ hát vận động minh họa thể sắc thái tình cảm phù hợp với hát “Cơ giáo. .. động minh họa hát “Cơ giáo miền xuôi” (ND KH) - Cô mở đoạn nhạc hát “Cô giáo miền xuôi” đố trẻ tên hát, tác giả - Lần 1: Cô trẻ hát vận động theo hát “Cô - Trẻ ngồi gần cô hát vận giáo miền xuôi”