Anh nông dân và cây rau là bài hát nhạc nước ngoài được viết dựa trên cốt truyện nhổ củ cải. Với nội dung bài hát tựa như một câu truyện giúp cho trẻ dễ ghi nhớ và hứng thú với hoạt động. hình thức sử dụng trong hoạt động được sử dụng linh hoạt và có nhiều sáng tạo giúp tăng thêm hứng thú cho trẻ khi tham gia hoạt động
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH THẤT
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH PHÚ B
**************
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN: THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Chủ đề: Nghề nghiệp
ĐỀ TÀI NDTT: Nghe hát,nghe nhạc “Anh nông dân và cây rau”
Nhạc : Nước ngoài
NDKH: TCÂN: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Vận động minh họa: Lớn lên cháu lái máy cày
Lứa tuổi: 4- 5 tuổi , lớp B2
Số lượng trẻ: 25 – 30 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng
Năm học 2015 – 2016
Trang 2I.Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên và nội dung bài hát nghe “Anh nông dân và cây rau”
- Trẻ biết vận động minh họa theo lời bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
- Trẻ biết tên và biết cách chơi trò chơi: “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
2 Kỹ năng :
- Trẻ nói đúng tên bài hát và lắng nghe trọn vẹn bài hát “Anh nông dân và cây rau”
- Trẻ nói lên cảm xúc của mình khi lắng nghe bài hát “Anh nông dân và cây rau” hưởng ứng cảm xúc cùng cô
- Trẻ hát và vận động minh họa thể hiện sắc thái tình cảm phù hợp với bài hát “Lớn lên cháu lái máy cày”
3 Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật, tập trung chú ý trong giờ học
- Góp phần giáo dục trẻ biết yêu thương và giữ gìn sản phẩm của các nghề
II Chuẩn bị:
1 Về phía giáo viên:
- Trang phục đẹp, gọn, phù hợp
- Nhạc bài hát: “Anh nông dân và cây rau”, “Lớn lên cháu lái máy cày ”, “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Rềnh rềnh ràng ràng”, “§i cÊy”
- Chuẩn bị tốt tâm thế trước khi tổ chức hoạt động cho trẻ
2.Về trẻ:
- Trang phục của trẻ sạch, gọn
- Tâm thế của trẻ thoải mái
Trang 3III.Tiến hành:
Cỏc hoạt động
của chỏu
1 Ổn định tổ
chức
2 Nội dung
chớnh
a.Trũ chơi:
Nghe giai điệu
đoỏn tờn bài
hỏt (NDKH)
(3-5p)
b Vận động
minh họa bài
hỏt “Lớn lờn
chỏu lỏi mỏy
cày” (ND KH)
(3-5p)
c Nghe hỏt :
Anh nụng dõn
và cõy rau
(NDTT)
(14-16p)
Cụ giới thiệu chương trỡnh “bộ vui ca hỏt”
- Cụ núi “Trũ chơi trũ chơi”
- Trũ chơi “Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt”
- Để chơi được trũ chơi này bạn nào cú thể nhắc lại cho
cụ cỏch chơi nào?
- Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch chơi
- Tổ chức chơi: Cụ cho trẻ chơi dưới hỡnh thức đội nào cú tớn hiệu trước đội đú sẽ dành được quyền trả lời
- Cụ mở 1 đoạn nhạc bài hỏt “Lớn lờn chỏu lỏi mỏy cày”
đố trẻ tờn bài hỏt, tỏc giả
- Lần 1: Cụ và trẻ hỏt và vận động theo bài hỏt “Lớn lờn chỏu lỏi mỏy cày”
- Lần 2: Trẻ hỏt và vận động theo đội hỡnh chữ U
- Mời nhúm trẻ lờn thể hiện, cả lớp hưởng ứng
- Khi cô đa 1 tay về phía đội nào đội đó sẽ hát thật hay
Khi cụ đưa cả hai tay thỡ cả lớp cựng hỏt nhộ
- Cụ đỏnh nhịp tay cho trẻ hỏt + vận động khi cụ đỏnh tay
về phớa nào thỡ nhúm đú hỏt vận động
- Cụ kể cho trẻ nghe cõu chuyện mang nội dung bài hỏt
+ Lần 1: Cho trẻ nghe nhạc bài “Anh nụng dõn và cõy rau”
=> Cỏc bộ ơi chỳng mỡnh vừa cựng nhau lắng nghe giai điệu của bài hỏt “Anh nụng dõn và cõy rau” nhạc nước ngoài đấy!
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ đoỏn tờn bài hỏt
- Trẻ hỏt và vận động theo yờu cầu của cụ
- Trẻ ngồi gần cụ
Trang 43.Kết thúc tiết
học
- Các con cảm nhận gì về giai điệu của bài hát này?
(Giai điệu vui tươi, rộn ràng) + Lần 2: Cô hát trẻ ngồi quanh cô
- Cô vừa hát bài gì? bài hát là nhạc gì?
- Cô đọc lời bài hát:
Trồng cây rau rau to to to Mình anh cố sức kéo lên Hây zô, hây zô nhưng mà cây vẫn không lên được
Đó là hình ảnh mà anh nông dân đã vất vả, chăm chỉ để chăm sóc cây rau luôn tươi tốt, mang lại nguồn thực phẩm chứa nhiều chất dinh dưỡng cho chúng ta ăn hàng ngày đấy
+ Lần 3: Cô hát kết hợp cho trẻ xem sa bàn rối!
- Trong bài hát các bé thích nhất hình ảnh gì?
+ Lần 4: Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát
- Cô động viên và khen trẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ ngồi nghe cô hát
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ biểu diễn cùng cô