GiáoánTiếngviệtTẬPĐỌCMÍTLÀMTHƠ A Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc thi sĩ, tiếng, di lại lại, - Nghỉ đứng sau dấu câu cụm từ Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ tiêng, thi sĩ, diệu kỳ Nắm diễn biến câu chuyện Cảm nhận tính hài hướccủa câu chuyện - Bước đầu làm quen với vần thơ B Đồ dùng: - GV:Tranh minh hoạ SGK - HS: SGK C Các hoạt động dạy- học Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra: Đọcbài:Làm việc thật vui.(3Ph) G gọi em đọc Trả lời câu hỏi nội dung II Dạy Giới thiệu bài:(1ph) G Giới thiệu bài, ghi tên Luyện đọc: ( 20ph) a Đọc mẫu Thi sĩ, tiêng, đi lại lại Đọc mẫu tồn lượt Giọng vui hóm hỉnh Giọng Mít hồn nhiên, ngây thơ H Đọc từ khó b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: Ơ thành phố tí hon,/nổi tiếng nhất/ Mít.//Người ta gọi cậu vậy/ gì.// Một lần,/ cậu đến Hoa Giấy/ thơ.// H Nối tiếp đọc câu hết em tìm cách ngắt nghỉ câu em luyện đọc G uốn nắn + Đọc đoạn: H Tiếp nối đọc đoạn trước lớp Đoạn 1: câu đầu G Theo dõi HS Đoạn 2: Nhưng phải có nghĩa chữ Đoạn 3: Phần lại + Từ mới: H Đọc từ giải SGK Đọc tiếp nối theo nhóm Thi đọc với nhóm G Nêu câu hỏi HS đọc đoạn trả lời Tìm hiểu bài:(7ph) Câu 1: Chẳng biết gì, Mít có nghĩa khơng biết Câu 2: Mít ham học hỏi H Đọc đoạn Đọc đoạn Câu 3: Thi sĩ Hoa Giấy dạy Mítlàmthơ H tìm tư vần với tên Luyện đọc lại: (7ph) H Đóng vai đọc theo nhóm Củng cố dặn dò:(1ph) nhóm đọc trước lớp G+H Nhận xét G Nhận xét tiết học ... Nêu câu hỏi HS đọc đoạn trả lời Tìm hiểu bài:( 7ph) Câu 1: Chẳng biết gì, Mít có nghĩa khơng biết Câu 2: Mít ham học hỏi H Đọc đoạn Đọc đoạn Câu 3: Thi sĩ Hoa Giấy dạy Mít làm thơ H tìm tư vần... đọc G uốn nắn + Đọc đoạn: H Tiếp nối đọc đoạn trước lớp Đoạn 1: câu đầu G Theo dõi HS Đoạn 2: Nhưng phải có nghĩa chữ Đoạn 3: Phần lại + Từ mới: H Đọc từ giải SGK Đọc tiếp nối theo nhóm Thi đọc. ..b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu: Ơ thành phố tí hon,/nổi tiếng nhất/ Mít. //Người ta gọi cậu vậy/ gì.// Một lần,/ cậu đến Hoa Giấy/ thơ. // H Nối tiếp đọc câu hết em tìm