Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 23 bài: Tập đọc Chuơng trình xiếc đặc sắc

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TẬP ĐỌC CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I – Mục tiêu: - Giúp HS nắm nghĩa từ: tiết mục, mở màn, hân hạnh nội dung bài: nắm đặc điểm nội dung hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo - Đọc đúng, trôi chảy tồn bài, ý số từ khó như: 1/6, 50%, 10%, 5180360, đặc sắc, thống mát - Giáo dục HS lòng yêu mến tiết mục xiếc lòng ham học hỏi yêu quý đẹp hình thức quảng cáo II – Chuẩn bị: - GV - HS III – Các hoạt động: 1) Ổn định: Hát 2) Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi: + Tả lại tranh Bác Hồ bạn nhỏ + Qua thơ giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét cũ 3) Bài mới: - Giới thiệu - Ghi tựa * HĐ 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Rèn đọc đúng, trôi chảy - Phương pháp: Thực hành, giảng giải + GV đọc mẫu + Cho HS đọc câu nối tiếp + Ghi từ khó hướng dẫn HS đọc: 1/6: mồng tháng - HS đọc nối tiếp câu (2 lượt) - HS luyện đọc từ khó 50%: năm mươi phần trăm 10%: mười phần trăm 180 360: năm tám không ba sáu không + Hướng dẫn HS chia đoạn cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS chia đoạn đọc nối tiếp Đoạn 1: Tên chương trình tên rạp xiếc Đoạn 2: Tiết mục từ xiếc thú… dẻo dai Đoạn 3: Tiện nghi mức giảm vé từ: Rạp tu bổ… tập thể Đoạn 4: Đoạn lại => Rút từ khó hiểu: 19 giờ, tối, 15 (3 chiều), tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh (SGK) - HS đọc thích từ khó sgk + u cầu HS đọc đoạn nhóm * HĐ 2: Tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung - HS đọc đoạn nhóm => Thi đua đọc đoạn - Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải + Yêu cầu HS đọc thầm tìm ý trả lời câu hỏi: Rạp xiếc in tờ quảng cáo - HS đọc trả lời: Để lơi để làm gì? người đến rạp xiếc xem xiếc + Yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ nội dung quảng cáo  Em thích - HS tự nêu ý kiến cá nhân nội dung quảng cáo? Vì sao? => Chốt ý + Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt lời văn, trang trí? + Em thường thấy quảng cáo đâu?  Trình bày vài tờ quảng cáo đẹp * HĐ 3: Luyện đọc lại - Thông báo đủ tin cần thiết như: tiết mục, điều kiện rạp, mức giảm giá vé, thời gian, cách liên hệ mua vé - Thông báo ngắn gọn, rõ ràng, từ ngữ quan trọng in đậm, trình bày nhiều cỡ chữ, chữ tơ màu khác - HS giới thiệu quảng cáo mà sưu tầm cho lớp xem - Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm - Phương pháp: Luyện tập, thi đua + GV đọc mẫu  Cho HS luyện đọc Nhiều tiết mục… lần đầu// Xiếc thú vui nhộn,/ dí dỏm// - HS lắng nghe - HS luyện đọc Ảo thuật biến hóa bất ngờ/ thú vị// Xiếc nhào lộn khéo léo/ dẻo dai// + Gọi vài HS thi đua đọc + Cho HS đọc lại => Nhận xét 4) Củng cố: - HS thi đọc - Cho vài HS đọc lại => Giáo dục: Tờ quảng cáo phải đủ nội dung, nêu bậc nội dung, hình thức đẹp… thu hút người 5) Dặn dò: - Đọc lại - Chuẩn bị: “Đối đáp với vua” - Nhận xét tiết  ... GV đọc mẫu + Cho HS đọc câu nối tiếp + Ghi từ khó hướng dẫn HS đọc: 1/6: mồng tháng - HS đọc nối tiếp câu (2 lượt) - HS luyện đọc từ khó 50%: năm mươi phần trăm 10%: mười phần trăm 180 36 0:... đoạn cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS chia đoạn đọc nối tiếp Đoạn 1: Tên chương trình tên rạp xiếc Đoạn 2: Tiết mục từ xiếc thú… dẻo dai Đoạn 3: Tiện nghi mức giảm vé từ: Rạp tu bổ… tập thể Đoạn... đáp, giảng giải + Yêu cầu HS đọc thầm tìm ý trả lời câu hỏi: Rạp xiếc in tờ quảng cáo - HS đọc trả lời: Để lôi để làm gì? người đến rạp xiếc xem xiếc + Yêu cầu HS đọc thầm suy nghĩ nội dung quảng