GIÁOÁNTIẾNGVIỆTTẬPĐỌCCHƯƠNGTRÌNHXIẾCĐẶCSẮC I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng • Đọc từ ngữ HS địa phương dễ viết sai phát âm sai :xiếc, dí dỏm, thống mát, q khách,… • Đọc xác chữ số, số điện thoại Đọc hiểu • Hiểu nội dung tờ quảng cáo • Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh hoạ tậpđọc • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc • Một số tờ quảng cáo đẹp hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với HS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức(1’) Kiểm tra cũ (4’) - GV kiểm tra ba HS đọc thuộc lòng thơ Em vẽ Bác Hồ, trả lời câu hỏi nội dung thơ - Nhận xét cho điểm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) Để thu hút nhiều người đến xem phim, xem - Nghe GV giới thiệu kịch, xem xiếc…tại rạp người ta thường phải quảng cáo Vậy quảng cáo ? Quảng cáo để hấp dẫn người đến xem Bài TĐ hôm học giúp cho em hiểu điều Hoạt động : Luyện đọc (15’) Mục tiêu : - Đọc từ ngữ HS dễ phát âm sai nêu phần mục tiêu - Đọc xác chữ số, số điện thoại Cách tiến hành : a) GV đọc toàn : ràng, rành mạch, vui Đọc với giọng rõ b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Theo dõi GV đọc mẫu từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Đọc câu theo - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ hướng dẫn GV khó - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn + HS tiếp nối đọc đoạn bài, HS đọc bài, HS đọc đoạn + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc - GV nhận xét + Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghĩa từ mớiù - HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu (7’) - Lớp nhận xét Mục tiêu : - Hiểu nội dung tờ quảng cáo - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo Cách tiến hành : - Cho HS đoc thầm lần - Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm ? - HS đọc thầm - Để thu hút, lôi người - Em thích nội dung quảng cáo ? đến rạp xem xiếc Vì sao? - HS trả lời - Cho HS đọc thầm lần - Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt ? - Em thường thấy quảng cáo đâu ? - HS đọc thầm - HS trả lời - GV chọn tờ quảng cáo đẹp, rõ, phù hợp - Thấy nhiều nơi với HS giới thiệu trước lớp - HS quan sát Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu : HS đọc trơi chảy tồn Cách tiến hành : - GV đọc lại đoạn - GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, - Theo dõi GV đọc mẫu nhấn giọng từ ngữ in đậm quảng - HS luyện đọc theo hướng cáo dẫn GV - Cho HS thi đọc - GV nhận xét Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3’) - HS thi đọc Cả lớp bình - Cho HS nói lại nội dung cách trình bày chọn bạn đọcđọc hay tờ quảng cáo - Dặn dò HS nhà đọc lại - GV nhận xét tiết học - HS nói nội dung ... khó, dễ lẫn - Đọc câu theo - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghĩa từ hướng dẫn GV khó - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn + HS tiếp nối đọc đoạn bài, HS đọc bài, HS đọc đoạn + Hướng... HS luyện đọc theo hướng cáo dẫn GV - Cho HS thi đọc - GV nhận xét Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (3 ) - HS thi đọc Cả lớp bình - Cho HS nói lại nội dung cách trình bày chọn bạn đọc đọc hay tờ... : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu : HS đọc trơi chảy tồn Cách tiến hành : - GV đọc lại đoạn - GV đưa bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, - Theo dõi GV đọc mẫu