Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 5 bài: Tập đọc Những hạt thóc giống

7 122 0
Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 5 bài: Tập đọc  Những hạt thóc giống

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Gieo trồng, sững sờ, luộc kĩ, dõng dạc, chẳng nảy mầm, Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng cá từ ngữ gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung Đọc - hiểu: Hiểu từ ngữ khó bài: bệ hạ, sững sờ, dõng dạc, hiền minh Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ tập đọc trang 46, SGK (phóng to có điều kiện) Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng Tre -3 HS lên bảng thực yêu cầu Việt Nam trả lời câu hỏi sau: 1/ Bài thơ ca ngợi phẩm chất gì? Của ai? 2/ Em thích hình ảnh nào, sao? -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Treo tranh minh hoạ hỏi: Bức tranh vẽ -Bức tranh vẽ cảnh ông vua già cảnh gì? Cảnh em thường gặp đâu? dắt tay cậu bé trước đám dân nô nức chở hàng hoá Cảnh em thường thấy -Từ bao đời nay, câu truyện cổ câu truyện cổ học ông cha ta muốn răn dạy -Lắng nghe cháu Qua câu truyện Những hạt giống thóc ơng cha ta muốn nói với chúng ta? Các em học b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 46, tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) -HS đọc theo trình tự GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho +Đoạn 1: Ngày xưa… đến bị trừng phạt HS (nếu có) Chú ý câu: +Đoạn 2: Có bé … đến nảy mầm Vua lệnh phát cho người dân + Đoạn 3: Mọi người … đến ta thúng thóc gieo trồng/ giao hẹn: + Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc… đến hiền thu nhiều thóc nhất/ truyền minh ngơi, khơng có thóc nộp/ bị trừng phạt -Gọi HS đọc toàn -Gọi HS đọc phần giải -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc * Toàn đọc với giọng chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính thật tha Lời Chôm tâu vua: ngây thơ, lo lắng Lời vua lúc giải thích thóc luộc kĩ: Ơn tồn, lúc khen ngợi Chôm dõng dạc * Nhấn giọng từ ngữ: nối ngơi, giao hẹn, nhiều thóc nhất, truyền ngôi, trừng phạt, nô nức, lo lắng, không làm sao, nảy mầm được, sững sờ, ôn tồn, luộc kĩ, mọc được, dõng dạc, trung thực, quý nhất, truyền ngơi, trung thực, dũng cảm, hiền minh * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc thầm toàn trả lời câu hỏi: + Nhà vua chọn người để -Đọc thầm tiếp nối trả lời truyền ngôi? -Gọi HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Nhà vua chọn người trung thực để truyền trả lời câu hỏi: +Nhà vua làm cách để tìm người trung thực - HS đọc thành tiếng +Vua phát cho người dân thúng +Theo em hạt thóc giống nảy thóc luộc kĩ mang gieo trồng hẹn: mầm khơng? Vì sao? thu nhiều thóc truyền + Thóc luộc kĩ khơng thể nảy mầm ngơi, khơng có bị trừng phạt Vậy mà vua lại giao hẹn, khơng + Hạt thóc giống khơng thể nảy mầm vó thóc bị trừng trị Theo em, nhà vua luộc kĩ có mưu kế việc này? + Vua muốn tìm xem người trung thực, -Đoạn ý nói gì? – Tóm ý đoạn người mong làm đẹp lòng vua, -Câu chuyện tiếp diễn sao, tham lam quyền chức học tiếp -Gọi HS đọc đoạn -Nhà vua chọn người trung thực để nối + Theo lệng vua, bé Chơm làm gì? ngơi Kết sao? + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện xảy ra? -1 HS đọc thành tiếng +Chôm gieo trồng, em dốc cơng chăm sóc mà thóc chẳng nảy mầm +Mọi người nơ nức chở thóc kinh thành + Hành động bé Chơm có khác nộp Chơm khơng có thóc, em lo lắng, người? thành thật quỳ tâu: Tâu bệ hạ! Con không cho thóc nảy mầm -Gọi HS đọc đoạn +Thái độ người nghe Chơm nói -Câu chuyện kết thúc nào? Chúng ta tìm hiểu đoạn kết +Nhà vua nói nào? +Mọi người khơng dám trái lệnh vua, sợ bị trừng trị Còn Chơm dũng cảm dám nói thật dù em em bị trừng trị -1 HS đọc thành tiếng +Mọi người sững sờ, ngạc nhiên lời thú tội Chơm Mọi người lo lắng có lẽ Chơm nhận trừng phạt -Đọc thầm đọan cuối +Vua khen cậu bé Chơm gì? +Vua nói cho người biết rằng: thóc +Cậu bé Chơm hưởng giống bị luột mọc tính thật thà, dũng cảm mình? Mọi người có thóc nộp khơng phải +Theo em, người trung thực là thóc giống vua ban người đáng quý? +Vua khen Chôm trung thực, dũng cảm +Cậu vua truyền báu trở thành ông vua hiền minh +Tiếp nối trả lời theo ý hiểu *Vì người trung thực nói thật, khơng lợi ích mà nói dối, làm hỏng việc chung * Vì người trung thực muốn nhe thật, nhờ làm nhiều điều có ích cho người *Vì người trung thực ln ln người kính trọng tin u *Vì người trung thực ln bảo vệ thật, -Đoạn 2-3-4 nói lên điều gì? bảo vệ người tốt * Vì người trung thực ln nói thật để người biết cách ứng phó -Tóm ý đoạn 2-3-4 -Cậu bé Chôm người trung thực dám -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu nói lên thật hỏi + Câu chuyện có ý nghĩa nào? -Đọc thầm tiếp nối trả lời: + Câu chuyện ca ngợi cậu bé Chôm trung - Ghi nội dung * Đọc diễn cảm: thực, dũng cảm nói lên thật cậu hưởng hạnh phúc -Gọi HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi để -2 HS nhắc lại tìm gịong đọc thích hợp -Gọi HS đọc nối tiếp -4 HS đọc tiếp nối đoạn đoạn -Tìm cách đọc hướng dẫn -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -4 HS đọc -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc -HS theo dõi -Tìm gọng đọc cho nhân vật Luyện -Gọi HS đọc lại toàn -Gọi HS tham gia đọc theo vai đọc theo vai -Nhận xét cho điển HS đọc tốt -2 HS đọc 3.Củng cố – dặn dò: -3 HS đọc -Hỏi: Câu chuyện muốn nói với điều gì? -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học ... truyện Những hạt giống thóc ơng cha ta muốn nói với chúng ta? Các em học b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS mở SGK trang 46 , tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) -HS đọc theo... hiền thu nhiều thóc nhất/ truyền minh ngơi, khơng có thóc nộp/ bị trừng phạt -Gọi HS đọc toàn -Gọi HS đọc phần giải -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc * Toàn đọc với giọng... tìm gịong đọc thích hợp -Gọi HS đọc nối tiếp -4 HS đọc tiếp nối đoạn đoạn -Tìm cách đọc hướng dẫn -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -4 HS đọc -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS tìm cách đọc luyện đọc -HS

Ngày đăng: 29/04/2019, 18:12

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan