LỜI MỞ ĐẦU Trẻem người chưa đạt tới trưởng thành mặt sinh học, tâm lý xã hội để coi người lớn Là người chưa trưởng thành để sống hồn tồn tự lập, nên trẻem có quyền thể chế hố thành luật sách Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em; Luật giáo dục; Luật lao động hàng loạt điều khoản quy định quyềntrẻem Trong Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem có ghi: Trẻem có quyềnsốngchungvớichamẹ Khơng có quyền buộc trẻem phải cách ly vớicha mẹ, trừ trường hợp lợi ích đứa trẻ Đây quyền quan trọng trẻem để thực nhiều quyền khác cảu trẻem Tuy nhiên thực tế cho thấy, khơng trẻem khơng có quyềnsốngcha mẹ, anh chị em gia đình Sau viết “ Quyềnsốngchungvớichamẹthực tế thựcthực tế” để hiểu rõ quyềntrẻem NỘI DUNG CHÍNH I- Khái niệm trẻ em, quyềntrẻemquyềnsốngchungvớichamẹcủatrẻem Khái niệm trẻem Công ước quốc tế xác định trẻem người 18 tuổi, trừ luật pháp nước cụ thể quy định tuổi thành niên Luật Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻem năm 2004 Quốc hội thông qua ngày 15/6/2004, có hiệu lực từ ngày 01/01/2005 (thay Luật BVCS&GDTE năm 1991) Theo Luật, trẻem công dân 16 tuổi, độ tuổi coi trẻem pháp luật Việt Nam thấp so với quy định Công ước quốc tế quyềntrẻem (CRC) Tuy nhiên điều không bị coi trái với CRC Điều cơng ước cho phép quốc gia thành viên quy định đổ tuổi coi trẻem thấp 18 tuổi Bên cạnh pháp luật việt nam có khái niệm “người chưa thành niên” người 18 tuổi, theo quy định Bộ luật dân năm 2005 Bộ Luật lao động “lao động chưa thành niên”, “người chưa thành niên phạm tội” quy định Bộ luật hình quy định chung quanh khái niệm không trái với quy định có liên quan CRC QuyềntrẻemQuyềntrẻem bao gồm nhóm quyền: quyềnsống đáp ứng nhu cầu để tồn tại, quyền phát triển, quyền bảo vệ Quyềntrẻem lợi ích trẻem pháp luật bảo hộ đảm bảo thực hiện, gồm quyềnsống đáp ứng nhu cầu để tồn tại, quyền bảo vệ quyền phát triển Các nguyên tắc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem Có hai nguyên tắc tảng chi phối hoạt động bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem Việt nam quy định Điều Điều Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻem “khơng phân biệt đối xử” “lợi ích tốt dành cho trẻ em” Đây hai số nguyên tắc CRC đề cập Điều 2, Điều công ước Nguyên tắc 1: Điều Luật BVCSGD trẻem “ Không phân biệt đối xử vớitrẻemTrẻ em, không phân biệt gái, trai, giá thú, giá thú, đẻ, nuôi, riêng, chung; khơng phân biệt dân tộc, tín ngưỡng, tơn giáo, thành phần, địa vị xã hội, kiến chamẹ người giám hộ, bảo vệ, chăm sóc giáo dục, hưởng quyền theo quy định pháp luật” Nguyên tắc 2: Điều Luật BVCSGD trẻ em: “Trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem Việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem trách nhiệm gia đình, nhà trường, Nhà nước, xã hội công dân Trong hoạt động quan, tổ chức, gia đình, cá nhân có liên quan đến trẻem lợi ích trẻem phải quan tâm hàng đầu.Nhà nước khuyến khích tạo điều kiện để quan, tổ chức, gia đình, cá nhân nước nước ngồi góp phần vào nghiệp bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em.” Quyềnsốngchungvớichamẹtrẻem Luật BVCSGD trẻem quy định trẻem có 10 quyền là: Quyền khai sinh có quốc tịch; quyền chăm sóc, ni dưỡng; quyềnsốngchungvớicha mẹ; quyền tơn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự; quyền chăm sóc sức khoẻ; quyền học tập; quyền vui chơi giải trí, hoạt động văn hố, văn nghệ, thể dục, thể thao, du lịch; quyền phát triển khiếu; quyền có tài sản; quyền tiếp cận thơng tin, bày tỏ ý kiến tham gia hoạt động xã hội Trong quyềnsốngchungvớichamẹ quy định nhóm điều khoản có liên quan đến quyền bảo vệ Trong Điều 13 Luật BVCSGD trẻem quy định quyềnsốngchungvớichamẹtrẻem “Quyền sốngchungvớichamẹTrẻem có quyềnsốngchungvớichamẹ Khơng có quyền buộc trẻem phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp lợi ích trẻ em.” Bổ sung cho quy định điều 13, điều 25 Luật BVCSGD trẻem nêu rõ “Cha mẹ có trách nhiệm bảo đảm điều kiện để trẻemsốngchungvới Trường hợp trẻem có cha, mẹ chấp hành hình phạt tù trại giam mà khơng nơi nương tựa Uỷ ban nhân dân cấp tổ chức việc chăm sóc, ni dưỡng trẻem gia đình thay sở trợ giúp trẻ em.” Quy định Nghị định số 71/2011/NĐ-CP phủ hướng dẫn chi tiết thi hành luật BVCSGD trẻ em, Điều 16, Điều 17 Điều 18 nghị định Ý nghĩa việc quy định trẻem có quyềnsốngchungvớicha mẹ: trẻemquyềnsốngchungvớichamẹ để quyền chăm sóc nuối dưỡng phải có quyền này, có sốngchungvớichamẹtrẻem chăm sóc Vàquyềnsốngchungvớichamẹ để trẻem đảm bảo quyền khác trẻem phát triển đầy đủ sốngchungvớichamẹ II- ThựctiễnthựcquyềnsốngchungvớichamẹtrẻemThực trạng nguyên nhân quyềnsốngchungvớichamẹtrẻem Phần lớn trẻemsốngchungvớicha mẹ, chamẹ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục điều kiện ngày tốt tinh thần, vật chất, điều kiện để phát triển toàn diện Trẻem mồ côi ông bà, họ hàng, cộng đồng xã hội chăm sóc giúp đỡ Trẻem lang thang, nhỡ nhà nước quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ Nhưng thực tế trẻem không sốngchungvớichamẹTrẻem bị mồ cơi sống hộ gia đình dễ bị tổn thương thường có nguy bị bỏ mặc bị bóc lột chamẹ khơng sống để nuôi dạy chúng Giám sát biến đổi trẻ mồ côi trẻ dễ bị tổn thương, so sánh nhóm trẻvới nhóm trẻ khác cho thước đo khả đáp ứng cộng đồng phủ nhu cầu nhóm trẻem Thơng tin trẻemsống hộ gia đình (có cha mẹ, có mẹ, có cha) trẻem có cha đẻ tử vong Tại Việt Nam, có 83,7% trẻem độ tuổi từ 0–17 tuổi sốngvớicha mẹ, có 5,2% khơng sốngvớichamẹ Khoảng 5,7% trẻemsốngvớimẹ dù cha đẻ sống 2,4% trẻemsốngvớimẹcha đẻ tử vong Khoảng 1,8% trẻemsốngvớicha dù mẹ đẻ sống 0,7% sốngvớichamẹ đẻ tử vong Có 5,3% khơng sốngvớicha đẻ Tỷ lệ đạt cao vùng Đồng sông Cửu Long (8,8%), so với vùng Tây Nguyên (chỉ 2,3%) Khoảng 3,9% trẻem có cha tử vong mẹ tử vong, chamẹ tử vong Tỷ lệ 6,3% nhóm hộ gia đình nghèo giảm xuống 3,5% nhóm hộ gia đình giàu nhất1 Tình trạng ly hơn, ly thân, bố mẹ xuất lao động, làm xa dẫn tới hậu trẻem bị tước quyềnsốngchungvớicha mẹ, quyềnchamẹ trực tiếp ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục, số có nhiều trẻem bị thiệt thòi, khơng học, không dạy dỗ đến nơi đến chốn, không ni dưỡng, chăm sóc sức khỏe kịp thời, nhiều em bị ngược đãi, hành hạ, ép buộc xa vào tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật Tình trạng nơng thơn kinh tế khó khăn cha, mẹ đứa trẻ phải bỏ quê hương để làm ăn xa đồng nghĩa với việc trẻemsốngvới ơng bà, ơng bà khỏe mạnh chăm sóc được, có trẻem phải tự chăm sóc khơng chăm sóc dạy dỗ thiệt thòi lớn ảnh hưởng nhiều đến nhân cách đứa trẻ có đứa trẻ bị trầm cảm dẫn đến Tự kỷ Quyền chăm sóc ni dưỡng muốn thựctrẻem phải sốngchungvớicha mẹ, có trường hợp pháp luật quy định trẻem phải sống riêng ví dụ như: chamẹ chấp hành hình phạt tù http://treem.molisa.gov.vn/SIte/vi-VN/13/367/17372/Default.aspx) Quyềnsốngchungvớichamẹ tình đặc biệt cho làm nuôi, đứa trẻsốngchungvớichamẹ nuôi không sốngchungvớichamẹ đẻ, nhận tình cảm chamẹ ni nên quyềnsốngchungtrẻem đảm bảo, khơng trường hợp có đứa trẻ nhận làm ni bị lợi dụng bóc lột sức lao động, bị ngược đãi Trẻem lang thang lao động sớm.Trẻ em tự ý bỏ học, bỏ nhà lang thang phần lớn hạnh phúc gia đình, bố mẹ mâu thuẫn, ly hôn, kiếm ăn bỏ quên Trẻ giúp việc gia đình thường độ tuổi 16 tuổi chiếm đơng gia đình thành phố lớn, hay trẻem lao động nặng nhọc khu cơng nghiệp mà quan nhà nước biết đến tượng trẻem lang thang kiếm sống phổ biến đường phố Đa phần trẻem xuất thân từ gia đình nơng thơn nghèo.Tuy nhiên khơng phải gia đình nơng dân nghèo cho làm thuê Như vậy, động kinh tế, có yếu tố thuộc tâm lý, văn hố, trẻ làm thuê giúp việc gia đình xuất phát từ nhiều lý khác nhau: gia đình đói nghèo, thu nhập thấp, khơng có việc làm, đơng anh chị em; trẻ khơng thích nhà lao động vất vả buồn chán; bạn, người thân, người làng lơi kéo; hồn cảnh gia đình éo le… Trong lý trên, lý ẩn chứa đồng tình ủng hộ cho đo làm thuê cha mẹ, người thân Thậm chí có khơng trẻem bị gia đình khuyến khích, hối thúc, ép buộc Hệ thống văn pháp luật chưa đáp ứng với nhu cầu xã hội ngày phát triển, chế tài cho hành vi vi phạm quyềntrẻem chưa đủ mạnh, nên hành vi vi phạm quyềntrẻem ngày gia tăng phổ biến Hậu thực trạng Trẻemsốngchungvớichamẹ sở vững cho việc bảo vệ chăm sóc nuôi dưỡng phát triển mặt thể chất tinh thần Nhưng vớithực trạng dẫn tới nhiều hậu nghiêm trọng, trẻem khơng đến trường học, khơng có thời gian vui chơi giải trí, tâm hồn bị lệch lạc, nhiều trẻem bị trầm cảm, tự kỷ trẻem phạm tội ngày nhiều, Theo số liệu thống kê chưa đầy đủ Bộ cơng an, chi tính riêng năm 2010 có 13.572 đối tượng trẻem phạm tội tăng gấp lần so với năm 2006 Con số lời cảnh báo tình trạng trẻem vi phạm pháp luật, tình trạng nhiều ngun nhân ngun nhân gia đình có vai trò định việc hình thành nhân cách tre em2 Trẻem bỏ học bỏ nhà lang thang sống xa chamẹ không nhận bảo gia đình rời xa gia đình ngồi xã hội dễ phải gánh chịu hậu đáng tiếc nghiện ngập, lệch lạc nhân cách, bị xâm hại, bị bóc lột Hướng hồn thiện Thứ phía gia đình: gia đình có vai trò quan trọng hình thành phát triển nhân cách người nhân cách người bao gồm hai mặt đức tài, gia đình nơi ni dưỡng đạo đức gieo mầm tài Bởi bậc chamẹ cần nhận thức trách nhiệm để giữ gìn hạnh phúc gia đình, xây dựng gia đình văn hóa, no ấm, bình đẳng, tiến hạnh phúc http://luanvan.co/luan-van/xac-dinh-trach-nhiem-cua-gia-dinh-trong-viec-tre-em-thuc-hien-cac-bonphan-va-nhung-viec-tre-khong-duoc-lam-9913/ Hãy luôn tạo điều kiện sống tốt cho đứa trẻ, phải làm ăn xa gia đình nên có chamẹ xa người lại chăm sóc cái, với bậc chamẹ mải mê làm ăn nên dành thời gian dạy dỗ cho đứa trẻ nhận quan tâm chăm sóc Nhà trường phát emem có tượng thường xuyên trốn học bỏ nhà lang thang để kịp thời thơng báo cho gia đình, để gia đình nhà trường xã hội kịp thời có biện pháp ngăn chặn biểu có nguy đưa đứa trẻ vào đường phạm tội Thứ hai Nhà nước: cần ban hành văn pháp quy để bảo vệ trẻem bị lạm dụng, trẻem bị tai nạn thương tích, trẻem bị ảnh hưởng từ vụ ly hôn, nuôi, trẻem di cư, bị buôn bán, trẻemsống hộ nghèo có chương trình hỗ trợ kinh tế cho hộ gia đình nghèo nơng thôn Tuyên truyền phổ biến pháp luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em, tuyên truyền vận động để cung cấp kiến thức, kỹ việc chăm sóc ni dưỡng trẻ em, làm thay đổi hành vi chamẹ KẾT BÀI Trẻem người chưa phát triển tồn diện thể lực trí tuệ, trẻem cần chăm sóc ni dưỡng muốn trẻem phải sốngchungvớichamẹ không tước quyền thiêng liêng trẻ, sốngchungvớichamẹquyền khác quyền học tập, khai sinh, nuôi dưỡng đảm bảo thựcChamẹ thành viên gia đình nên nhận thức rõ điều để đứa trẻ bảo vệ, chăm sóc giáo dục, phát triển toàn diện DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻem năm 2004 Luật hôn nhân gia đình năm 2000 Nghị định Chính phủ số 71/2011/NĐ-CP ngày 22/8/2011 hướng dẫn thi hành Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻem năm 2004 Trường Đại học Luật Hà Nội, “Pháp luật Việt Nam quyềntrẻemthựctiễnthực Việt Nam”, Đề tài khoa học cấp trường, Hà Nội, 2012 Trang web: http://treem.molisa.gov.vn/SIte/vi-VN/13/367/17372/Default.aspx) http://luanvan.co/luan-van/xac-dinh-trach-nhiem-cua-gia-dinh-trong-viectre-em-thuc-hien-cac-bon-phan-va-nhung-viec-tre-khong-duoc-lam-9913/ ... trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ: trẻ em quyền sống chung với cha mẹ để quyền chăm sóc nuối dưỡng phải có quyền này, có sống chung với cha mẹ trẻ em chăm sóc Và quyền sống chung với cha mẹ. .. BVCSGD trẻ em quy định quyền sống chung với cha mẹ trẻ em Quyền sống chung với cha mẹ Trẻ em có quyền sống chung với cha mẹ Khơng có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp lợi ích trẻ. .. mẹ để trẻ em đảm bảo quyền khác trẻ em phát triển đầy đủ sống chung với cha mẹ II- Thực tiễn thực quyền sống chung với cha mẹ trẻ em Thực trạng nguyên nhân quyền sống chung với cha mẹ trẻ em Phần