Giáo án lớp 3 theo chuẩn của Bộ giáo dục
Trường TH Thạnh Phú I Tuần Bùi Văn Bé Đạo đức I/ Mục tiêu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Biếtù công lao to lớn Bác Hồ đất nước, với dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Kó : Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Thái độ : Biết nhắc nhở bạn bè thực điều Bác Hồ dạy * Giảm tải: GV gợi ý tạo điều kiện cho HS tập hợp giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ II/ Chuaån bị: Giáo viên : tập đạo đức, thơ, hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, Năm điều Bác Hồ dạy Học sinh : tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : - Cho học sinh hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng”, nhạc lời Phong Nhã Các hoạt động : * Giới thiệu : - Các em vừa hát hát Bác Hồ Chí Minh Vậy Bác Hồ ? - Vì thiếu niên, nhi đồng lại yêu quý Bác ? * Hôm tìm hiểu qua : “ Kính yêu Bác Hồ” - Ghi bảng Hoạt động 1: thảo luận nhóm * Mục tiêu : Học sinh biết : - Bác Hồ vị lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc Đạo đức Hoạt động HS - Haùt - Vài h/s nhắc lại Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ * Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm, cho học sinh quan sát tranh trang tập đạo đức tìm hiểu nội dung đặt tên cho ảnh - Thu kết thảo luận Ảnh : - Nội dung : Bác Hồ đón cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ Tịch Ảnh : - Nội dung : Bác chúng cháu thiếu nhi múa hát Ảnh : - Nội dung : Bác Hồ bế hôn cháu thiếu nhi Ảnh : - Nội dung : Bác chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Nhận xét, bổ sung ý kiến nhóm * Yêu cầu lớp thảo luận để tìm hiểu thêm Bác theo câu hỏi gợi ý sau : + Bác sinh ngày, tháng, năm ? + Quê Bác đâu ? + Em biết tên gọi khác Bác Hồ? + Bác Hồ có công lao to lớn dân tộc ta ? + Tình cảm Bác Hồ dành cho cháu thiếu nhi ? Kết Luận: * Bác Hồ lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung Bác sinh ngày 19 – 05 – 1890 Quê Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác Hồ vị lãnh tụ vó đại dân tộc ta, người có công lớn đất nước, với dân tộc Bác vị Chủ tịch nước Việt Nam chúng ta, người đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam dân Chủ Cộng hoà Đạo đức - Tiến hành quan sát tranh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Ảnh : - Đặt tên : cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch Ảnh : - Đặt tên : Bác Hồ vui múa hát cháu thiếu nhi Ảnh : - Đặt tên : Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh Ảnh : - Đặt tên : Bác chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sửa chữa cho nhóm bạn - 19 – 05 – 1890 - Ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An - Là vị lãnh tụ vó đại dân tộc ta - Bác Hồ quan tâm, yêu quý cháu - HS khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét - Chú ý lắng nghe Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé quaûng trường Ba Đình Hà Nội ngày 02 – 09 1945 Trong đời hoạt động Cách mạng, Bác mang nhiều tên gọi như: Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh, … * Nhân dân Việt Nam kính yêu Bác Hồ, đặc biệt cháu thiếu nhi Bác Hồ quan tâm, yêu quý cháu * Hoạt động : kể chuyện “Các cháu vào với Bác” Mục tiêu :Học sinh biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ việc em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ Cách tiến hành : - Kể chuyện - Cho học sinh đọc lại chuyện - Cho lớp thảo luận theo câu hỏi sau + Qua câu chuyện, em thấy tình cảm cháu thiếu nhi Bác Hồ ? + Em thấy tình cảm Bác Hồ với cháu thiếu nhi ? Kết Luận: + Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến cháu thiếu nhi + Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ, thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy * Hoạt động : - Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng * Mục tiêu :học sinh biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ việc em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ * Cách tiến hành : Đạo đức - Một học sinh đọc lại chuyện - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét + Các cháu thiếu nhi kính yêu Bác Hồ thể chi tiết : vừa nhìn thấy bác, cháu vui sướng reo lên + Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi Bác đón cháu, vui vẻ, quay quần bên cháu, dắt cháu vườn chơi, chia kẹo, dặn cháu, ôm hôn cháu, … - Lắng nghe Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé - Yêu cầu học sinh đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Ghi nhanh lên bảng : * Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào * Học tập tốt, lao động tốt * Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt * Giữ gìn vệ sinh thật tốt * Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm - Chia nhóm đơi, yêu cầu nhóm tìm số biểu cụ thể Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Cho học sinh trình bày kết thảo luận - Nhận xét bổ sung - Hỏi : + Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ? - Đọc * Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào * Học tập tốt, lao động tốt * Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt * Giữ gìn vệ sinh thật tốt * Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm - Các nhóm thảo luận, - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận : chăm học hành, yêu lao động, học … - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sữa chữa cho nhóm bạn + Năm điều Bác Hồ dạy dành cho thiếu nhi + Những thực theo Năm điều Bác + – em trả lời thân Hồ dạy thực nào? - Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở học sinh - Nhận xét lớp noi gương học sinh thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy Củng cố : - Kính yêu Bác Hồ - Các em vừa học đạo đức gì? - Ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ Bác Hồ với thiếu nhi - Sưu tầm gương cháu ngoan Bác Hồ Dặn dị: -Về nhà xem lại câu chuyện học - Chuẩn bị bài: Kính yêu Bác Hồ ( tiết 2) - Nhận xét tiết hoïc Đạo đức Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé Tuần Đạo đức I/ Mục tiêu : Kiến thức : - Biếtù công lao to lớn Bác Hồ đất nước, với dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Kó : Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Thái độ : Biết nhắc nhở bạn bè thực điều Bác Hồ dạy * Giảm tải: GV gợi ý tạo điều kiện cho HS tập hợp giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ II/ Chuaån bị: Giáo viên : tập đạo đức, thơ, hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, Năm điều Bác Hồ dạy Học sinh : tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động : - Cho học sinh hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng”, nhạc lời Phong Nhã 2/ Bài cũ : Kính yêu Bác Hồ( tiết ) - Bác sinh ngày, tháng, năm ? - Quê Bác đâu ? - Em biết tên gọi khác Bác ? - Bác Hồ có công lao to lớn dân tộc ta ? - Tình cảm Bác Hồ dành cho cháu thiếu nhi ? - Nhận xét 3/ Bài mới: * Giới thiệu : Trong tuần qua em học Kính yêu Bác Hồ hơm em tiếp tục học tiếp bài: Kính yêu Bác Hồ Đạo đức - Hát - Trả lời - Khá, giỏi trả lời - Nhận xét - Vài em nhắc lại Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé * Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ * Mục tiêu : giúp học sinh tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng thân có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng * Cách tiến hành : Chia nhóm, đưa câu hỏi cho lớp thảo luận: + Em thực điều điều Bác Hồ dạy ? Thực ? + Còn điều em chưa thực tốt ? Vì ? +Em dự định làm thời gian tới? - Chọc sinh tự liên hệ trước lớp - Khen học sinh thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng nhắc nhở lớp học tập bạn - Nhận xét câu trả lời nhóm * Hoạt động : Trình bày, giới thiệu tư liệu ( tranh ảnh, báo, câu chuyện, thơ, hát, ca dao, ) sưu tầm Bác Hồ * Mục tiêu : giúp học sinh biết thêm thông tin Bác Hồ, tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi thêm kính yêu Bác Hồ * Cách tiến hành : Cho học sinh trình bày kết sưu tầm ** Giáo viên gợi ý tạo điều kiện cho HS tập hợp giới thiệu tư liệu sưu tầm Bác - Khen học sinh sưu tầm nhiều tư liệu tốt giới thiệu hay * Giới thiệu thêm số tư liệu khác Bác Hồ với thiếu nhi * Hoạt động :Trị chơi phóng viên * Mục tiêu : Củng cố lại học * Cách tiến hành : Cho số h/s lần lược thay đóng vai phóng viên vấn bạn lớp Bác Hồ Đạo đức - Thảo luận nhóm đôi - Tự liên hệ theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - Lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét Trình bày kết sưu tầm nhiều hình thức : hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh, … - Thảo luận, nhận xét kết sưu tầm bạn - Đóng vai Phóng viên vấn bạn Câu hỏi gợi yù : Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé * Nguyễn Sinh Cung * Nam đàn- Nghệ An * 19 / / 1890 * Năm 1945 * Ba Đình ……………………………… Củng cố: - Ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Sưu tầm gương Cháu ngoan Bác Hoà - Cho lớp đọc câu ghi nhớ sách Dặn dò: - Về nhà đọc thuộc câu thơ - Chuẩn bị bài: Giữ lời hứa ( tiết 1) - Nhận xét tiết học Đạo đức + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ có tên gọi khác ? + Quê Bác đâu ? +Bác sinh vào ngày, tháng nào? +Bác đọc tuyên ngôn độc lập vào năm ? + Bác đọc đâu ? + Thieáu nhi cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ? + Vì thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ ? + Bạn đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng + Hãy kể việc bạn làm tuần qua để thể lòng kính yêu Bác Hồ + Bạn kể gương cháu ngoan Bác Hồ mà bạn biết + Bạn đọc câu ca dao nói Bác Hồ + Bạn hát hát đọc thơ nói Bác Hồ Tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Trường TH Thạnh Phú I Tuần Bùi Văn Bé Đạo đức I/ Mục tiêu : Kiến thức : Nêu vài ví dụ giữ lời hứa Kó : Biết giữ lời hứa với bạn bè người Thái độ : Có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa không đồng tình với người hay thất hứa Nêu giữ lời hứa Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa * Các kỹ giáo dục: - Kĩ tự tin có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm * Phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng: - Nói tự nhủ - Trình bày phút - Lập kế hoạch * Giảm tải: GV điều chỉnh tình đóng vai cho phù hợp với HS II/ Chuẩn bị: Giáo viên : tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập, bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh màu trắng Học sinh : tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát 1/ Khởi động : 2/ Bài cũ : Kính yêu Bác Hồ ( tiết ) - Bác sinh ngày, tháng, năm ? - Trả lời - Quê Bác đâu ? - Hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng? - Nhận xét - Nhận xét 3/ Bài mới: * Giới thiệu : ( Khám phá) - HS nêu - Các em có hứa với điều chưa? - Em thực nào? - Trong tiết học em học hiểu giữ lời hứa phải biết giữ lời hứa với bạn bè người qua “ Giữ lời hứa” ( tiết ) - Nhắc lại tựa * ( Kết nối) Đạo đức Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé Hoạt động : Thảo luận truyện Chiếc vòng bạc Mục tiêu : giúp học sinh biết giữ lời hứa ý nghóa việc giữ lời hứa KNS: - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm PP/KTDH: - Nói tự nhủ - Trình bày phút Cách tiến hành : Giới thiệu truyện : trước, em thấy tình yêu bao la Bác Hồ thiếu nhi kính trọng thiếu nhi Bác Bài hôm nay, em thấy tính cách đáng kính Bác Hồ – vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu dân tộc ta qua câu chuyện : “Chiếc vòng bạc” - Lắng nghe - Kể chuyện, vừa kể vừa minh hoạ tranh – học sinh khá, giỏi kể - Yêu cầu học sinh kể đọc lại truyện Hoặc đọc lại - Chia lớp thành nhóm yêu cầu lớp thảo - Tiến hành thảo luận nhóm luận câu hỏi sau : + Bác Hồ làm gặp lại em bé sau năm - Khi gặp lại em bé sau năm xa, Bác nhớ trao cho em xa ? vòng bạc + Em bé người truyện cảm thấy - Em bé người truyện xúc động trước việc làm trước việc làm Bác ? Bác - Việc làm bác thể Bác + Việc làm bác thể điều ? người giữ lời hứa + Qua câu chuyện trên, em + Qua câu chuyện trên, em rút điều ? rút học : cần luôn giữ lời hứa với người - Yêu cầu học sinh đại diện cho nhóm phát - Đại diện nhóm trình bày ý kiến biểu ý kiến thảo luận nhóm - Khác lắng nghe, bổ sung - Lớp nhận xét - Hỏi h/s khá, giỏi: + Giữ lời hứa thực + Thế giữ lời hứa ? điều mà nói với người khác Đạo đức Trường TH Thạnh Phú I Bùi Văn Bé + Người biết giữ lời hứa người đánh ? - Nhận xét câu trả lời nhóm Kết luận: Tuy bận nhiều công việc Bác Hồ không quên lời hứa với em bé, dù qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động kính phục * GD KNS: Qua câu chuyện thấy cần phải giữ lời hứa Giữ lời hứa thực điều nói, hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý trọng, tin cậy noi theo * Hoạt động : xử lí tình Mục tiêu : giúp học sinh biết cần phải giữ lời hứa cần làm giữ lời hứa với người khác KNS: - Kĩ tự tin có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa PP/KTDH: - Trình bày phút - Lập kế hoạch Cách tiến hành : - Chia lớp thành nhóm, cho mỗâi nhóm bóc thăm xử lí tình sau : Tình : Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học Toán Nhưng Tân vừa chuan bị ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay… Theo em, bạn Tân ứng xử tình ? - Nếu Tân, em chọn cách ứng xử nào? Vì sao? Tình : Hằng có truyện Thanh mïn bạn đem nhà xem hứa giữ gìn can thận Nhưng nhà, Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện Theo em, Thanh làm ? Nếu Thanh, em chọn cách ? Vì ? - Cho nhóm trình bày Đạo đức 10 + Người biết giữ lời hứa người xung quanh tôn trọng, yêu quý tin cậy - Bóc thăm chọn tình tiến hành thảo luận nhóm * Tân cần sang nhà bạn học hứa tìm cách báo cho bạn: xem phim xong xẽ sang học bạn, dể bạn khỏi chờ * Thanh cần dán trả lại truyện cho Hằng xin lỗi bạn ... thiệu tư liệu sưu tầm Bác Hồ II/ Chuaån bị: Giáo viên : tập đạo đức, thơ, hát, truyện, tranh ảnh, băng hình Bác Hồ, Năm điều Bác Hồ dạy Học sinh : tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :... phù hợp với HS II/ Chuẩn bị: Giáo viên : tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập, bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh màu trắng Học sinh : tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy học... dị: * Biết giữ lời hứa với bạn bè lớp, trường - Chuẩn bị : : Giữ lời hứa ( tiết ) - Nhận xét tiết học Đạo đức 12 Trường TH Thạnh Phú I Tuaàn Bùi Văn Bé Đạo đức GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 2) I/ Mục tiêu