THÔNG TIN TÀI LIỆU
Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 TUẦN 25 Ngày dạy : Thứ hai ngày 25/2 /2019 TIẾNG VIỆT: VẦN / IU/, /ƯU/ (2T) Việc 0: Vẽ mơ hình vần /êu/ phân tích + Tiêu chí đánh giá: - HS Vẽ mơ hình vần /êu/ đọc trơn, đọc phân tich - Thao tác xác,nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / iu /, / ưu/ + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / iu /, / ưu/ - Biết vần / iu / có âm / i /, âm cuối / u/.Vần / ưu / có âm /ư/, âm cuối /u / - Vẽ mơ hình vần iu,ưu đưa vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Âm /i/,/ư/ có âm cuối /u/.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần /iu/, /ưu/ kết hợp với thanh; - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ /Y/ hoa iu,ưu,rìu,lựu, cừu,liu điu cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: ríu rít,chíu chít,cưu mang,liu điu,con cừu,cái rìu,quả lựu đọc bài: Cháo rìu - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Nghe viết tả đoạn : Cháo rìu - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét O L TIẾNG VIỆT: VẦN / IÊU/, /ƯƠU/ (V1 , 2) Việc 0: Vẽ mơ hình vần /ưu/ phân tích + Tiêu chí đánh giá: - HS Vẽ mơ hình vần /ưu/ đọc trơn, đọc phân tich - Thao tác xác,nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / iêu /, / ươu/ + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / iêu /, / ươu/ - Biết vần / iêu / có âm / iê /, âm cuối / u/.Vần / ươu / có âm /ươ/, âm cuối /u / - Vẽ mơ hình vần iu,ưu đưa vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Âm /iê/,/ươ/ có âm cuối /u/.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần /iêu/, /ươu/ kết hợp với thanh; - Tiếng âm đầu /u/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ /A/ hoa iêu,ươu,đìêu,bựớu, đà điểu,hươu sao, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Ơ.L.TỐN: ƠN LUYỆN TUẦN 24 ( T2 ) I Mục tiêu: - HS mức CHT-HT làm dược BT 5, , 7, HS mức HTT thêm BT HDỨD II Các hoạt động dạy học: * HĐ1 : Ôn luyện ĐGTX: + HS thực tính nối phép tính có kết + Đọc toán thực giải toán GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Thực tính cộng , trừ số tròn chục kèm theo đơn vị đo độ dài + Đọc tốn trả lời câu hỏi ,sau thực hành giải toán -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời HĐ3: Vận dụng ĐGTX: - ND ĐG + HS nhìn vào tranh vẽ viết tốn sau giải tốn -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời Ngày dạy: Thứ ba ngày 26 / / 2019 Tốn : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI HÌNH I.Mục tiêu: - KT – KN : *Nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình, biết vẽ 1điểm ngồi hình.biết cộng, trừ số tròn chục, giải tốn có phép cộng *HS làm 1,2,3,4 - TĐ :GDHS tính cẩn thận, xác làm tập - NL : HS biết vẽ điểm trong, ngồi hình thực giải toán thành thạo II.Chuẩn bị: * BP, VBT, bảng con, thước III.Các hoạt động dạy- học: *Khởi động - Trò chơi tiếp sức :Cộng trừ số tròn chục - Nhận xét –TD *HĐCB *Giới thiệu bài, ghi bảng a.Giới thiệu điểm trong, điểm 1hình -GV vẽ hình vng điểm A,N bảng, vào điểm A nói “điểm A hình vng” *Giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình tròn -HDH xem hình vẽ SGK + Nội dung ĐGTX: HS nắm điểm điểm ngồi hình Đọc điểm ngồi hình + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời * HĐTH : - HDH làm -Cho HS tự nêu cách làm chữa bài, -Hỏi Những điểm H tam giác ngồi hình tam giác *Yêu cầu H đọc lệnh GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 -Cho H làm VBT -KS giúp H vẽ điểm -Chữa * Yêu cầu H đọc lệnh -Cho lớp làm VBT - KS giúp H hạn chế tính -Chữa bài, gọi H nêu cách tính -Chốt cách tính, tính từ trái - phải *Cho H tự đọc toán, tự chữa bài- cho Lớp làm kẻ li -KS giúp H hạn chế giải tốn -Chữa - gọi H trình bày giải -Chốt tốn giải phép tính gì? + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức điểm ngồi hình vận dụng vào làm tập Đọc giải tốn trình bày cẩn thận , + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN / IÊU/, /ƯƠU/ (V3 , 4) Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: liêu xiêu, Yểu điệu,bươu đầu,bướu cổ,đà điểu, diều hâu,khướu đọc bài: Sự tích bánh chưng bánh giầy - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Sự tích bánh chưng bánh giầy - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TIẾNG VIỆT: VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OAP/,/UYM/,/UYP (V1) Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu năm kiểu vần theo mẫu học GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Tìm hiểu mối liên hệ vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Nhắc lại cách làm tròn mơi ngun âm chưa tròn mơi + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm cách làm tròn mơi ngun âm chưa tròn mơi :Thêm ngun âm tròn mơi trước ngun âm chưa tròn mơi - Cách làm tròn mơi vần có âm âm cuối: Thêm âm đệm vào trước âm âm cuối VD: /am/-/o/-/am/- /oan/./ăm/-/o/-/ăm/-/oăm/ - HS nắm mối quan hệ vần - Đưa vần vào mơ hình, phân tích ,đọc - Thao tác mơ hình nhanh,chính xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng O L TIẾNG VIỆT:VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OĂP/,/UYM/,/UYP (V2) Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học chứa vần /oam /,/oap/, /oăm/, /oăp/,uym/ ,/ uyp/ tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ / / hoa oam , oap , oăm , oawp, uym , uyp cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Ơ.L.TỐN: ƠN LUYỆN TUẦN 25 ( T1 ) I Mục tiêu: - HS mức CHT-HT làm BT ,2 ,3 ,4 HS mức HTT thêm BT II Các hoạt động dạy học: • HĐ1: Khởi động: CTHĐTQ tổ chức trò chơi "Ai nhanh " thực tính tốn tập bảng lớp ĐGTX: - ND ĐG: + HS thực tính tốn nhanh , xác -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: Thang đo, nhận xét lời GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 * HĐ2: Ôn luyện ĐGTX: + HS thực tính phép tính đặt tính cho thẳng hàng với + Biết phân tích số tròn chục hàng chục hàng đơn vị + Thực cộng , trừ điền số thích hợp vào trống + Nhìn vào hình vẽ nêu điểm ngồi hình chữ nhật -PP: Quan sát, vấn đáp -KT: thang đo, nhận xét lời Ngày dạy: Thứ tư ngày 26 / / 2019 TIẾNG VIỆT: VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OAP/,/UYM/,/UYP (V3,4) Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn mơi ngun âm chưa tròn mơi ,đọc vần làm tròn mơi - Đọc vần ,tiếng sách/132.Đọc : Thả mồi bắt bóng - Đọc to, rõ ràng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả tiếng có chứa vần ơn tập - Nghe viết tả đoạn : Thả mồi bắt bóng - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TIẾNG VIỆT: VẦN/ OĂNG/,/OĂC/,/UÂNG/,/UÂC ( V1) Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu năm kiểu vần theo mẫu học - Tìm hiểu mối liên hệ vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi vần:/ăng/, /oăng/ + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / ăng /, / oăng/ - Biết vần / ăng / có âm / ă /, âm cuối / ng/.Vần / oăng / có âm đệm /o/ âm /ă /, âm cuối /ng / GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Vẽ mơ hình vần ăng , oăng đưa vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Âm /ă/ có âm cuối /ng /.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần /ăng/, /oăng/ kết hợp với thanh; - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - KT – KN : *Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; Biết giải tốn có phép cộng *HS làm 1,2,3,4 - TĐ : GDHS tính cẩn thận, xác làm - NL :HS vận dụng kiến thức vào thực cộng, trừ số tròn chục giải tốn thành thạo II.Chuẩn bị: *BP VBT, bảng III Các hoạt động dạy - học: *HĐTH -Giới thiệu : luyện tập chung *HDHS làm *Yêu cầu H đọc lệnh -Cho H làm vào SGK -KS giúp H hạn chế làm -Chữa bài, gọi H đọc KQ viết số *Yêu cầu H đọc lệnh -Cho lớp làm VBT -KS giúp H hạn chế viết số theo thứ tự -Chữa bài, gọi H đọc KQ viết số * Yêu cầu H đọc lệnh tự làm -Cho lớp làm VBT -Chữa bài, gọi H đọc kết giải -Chốt cách đặt tính, tính -Cho H tự đọc toán tự giải -Cho lớp làm tập -KS giúp H hạn chế ,TB giải toán -Chữa bài, hỏi vừa toán giải = phép tính ? -Chốt cách giải tốn Ai có cách nêu lời giải khác GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm tập thực hành cộng trừ số tròn chục giải tốn có lời văn + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Ngày dạy: Thứ năm ngày 27 / / 2019 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I.Mục tiêu: - KT – KN : *Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; Biết giải tốn có phép cộng - TĐ :GDHS tính cẩn thận, xác làm - NL : HS vận dụng kiến thức vào thực hàn làm tập giải toán thành thạo , xác II.Chuẩn bị: *BP , VBT, bảng III Các hoạt động dạy - học: *HĐTH -Giới thiệu : luyện tập chung *HDHS làm *Yêu cầu H đọc lệnh -Cho H làm vào SGK -KS giúp H hạn chế làm -Chữa bài, gọi H đọc KQ viết số *Yêu cầu H đọc lệnh -Cho lớp làm VBT -KS giúp H hạn chế viết số theo thứ tự -Chữa bài, gọi H đọc KQ viết số * Yêu cầu H đọc lệnh làm -Cho lớp làm VBT -Chữa bài, gọi H đọc kết -Chốt cách đặt tính, tính -Cho H tự đọc toán tự giải -Cho lớp làm tập -KS giúp hạn chế giải toán -Chữa bài, hỏi vừa tốn giải = phép tính ? -Chốt cách giải toán GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 + Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm tập cộng trừ số tròn chục , đọc u cầu tốn giải tốn thành thạo , trình bày cẩn thận + Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát thực hành + Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét lời *HDƯD - kể cho người thân nghe học TIẾNG VIỆT: VẦN/ OĂNG/,/OĂC/,/UÂNG/,/UÂC ( v 2,3,4) Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ /N/ hoa (kiểu 2) oăng,uâng,oăc,uâc, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn mơi ngun âm chưa tròn mơi ,đọc vần làm tròn mơi - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ:loằng ngoằng,bâng khuâng,huyễn hoặc,sáng quắc,con hoẵng,quầng trăng.đọc bài: Phép lịch - Đọc tốc độ theo yêu cầu - Đọc to, rõ ràng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả tiếng có chứa vần ơn tập - Nghe viết tả đoạn : Phép lịch - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Ô L T VIỆT : LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng chứa vần học; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện viết: - T cho H quan sát lại chữ hoa kiểu học: A, M, N, Q, V - Cho H nhận xét quy trình, độ cao, độ rộng chữ - H viết lại vào bảng con,GV sửa sai - HS tiến hành viết chữ dòng vào li Gv quan sát, nhận xét, giúp đỡ + Tiêu chí đánh giá: HS viết đúng, đẹp chữ hoa viết kiểu học Nhắc quy trình viết kích thước chữ +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Ngày dạy: Thứ sáu ngày 28 / / 2019 TIẾNG VIỆT: VẦN/ UÊNH/,/UÊCH/,/UYNH/,/UYCH/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu năm kiểu vần theo mẫu học - Tìm hiểu mối liên hệ vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi vần:/ênh/, /nh/ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ /Q/ hoa (kiểu 2) uênh,uêch,uynh,uych, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Làm tròn mơi ngun âm chưa tròn mơi ,đọc vần làm tròn mơi - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ:luýnh quýnh,chuếch choáng,huỳnh huỵch,nguệch ngoạc,hoa quỳnh.đọc bài: Chú bé thành thật - Đọc tốc độ theo yêu cầu GV : Võ Thị Thanh Thảo 10 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 - Đọc to, rõ ràng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ tiết Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Chú bé thành thật - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: LUYỆN VẦN /UÊNH/, /UÊCH/, /UYNH/, /UYCH/ Việc 0: Khởi động: - HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền” +Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích tiếng học chứa vần /uênh /, /uêch/, /uynh/, /uych/; tham gia chơi tích cực hào hứng +PP: Quan sát, vấn đáp +KT: Thang đo, nhận xét lời Việc 1: Luyện đọc: - T HD HS luyện đọc, đưa tiếng vào mơ hình, đọc trơn phân tích theo ND VBT(Tr84) + Tiêu chí đánh giá: - Đọc phân tích to rõ ràng tiếng mơ hình: hnh, chuếch, huỳnh, huỵch - Đọc đúng, to rõ ràng: Món ăn mầm đá Chúa Trịnh hơm phàn nàn với Quỳnh ăn nhiều ngon chưa thấy thực ngon miệng Trạng Quỳnh liền mời chúa nếm thử mầm đá xem sao.Chúa đến nhà Trạng từ rạng sáng đến mặt trời đứng bóng chưa thấy mầm đá nấu xong Chúa đợi mãi,đói q chịu khơng nên bảo Quỳnh dọn cơm lên, mầm đá để sau + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời Việc 2: Luyện viết - HS thực hành BT (tr84): HS viết câu đọc + Tiêu chí đánh giá: HS viết đẹp câu đọc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời HĐTT: I Mơc tiªu GV : Võ Thị Thanh Thảo SINH HOẠT LỚP 11 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2018 – 2019 * Học sinh nhận u , khuyết điểm tuần qua biết rút kinh nghiệm sửa chữa tồn cho tuần tới * Biết thực tốt nội quy trờng học II Đánh giá hoạt động tuần qua - CTHDDTQ yờu cu cỏc ban :Ban học tập , BTV, BVS nên báo cáo tình hình ưu khuyết điểm tuần qua - Các ban lên báo cáo ưu khuyết điểm tuần - CTHĐTQ nhận xét chung nhấn mạnh điểm đạt đồng thời nhắc nhở hạn chế tồn – rút kinh nghiệm tuần sau - GVCN : Nhận xét đánh giá chung tuyên dương ban hoạt động tích cực - Nhắc nhở nh÷ng em chưa chó ý häc tËp ë líp ,nhµ,nói chuyện riêng học,VS cá nhân hạn chế em : Bảo , Trọng , Tài, Thắng, - Đọc tốc độ chậm ,phát âm chưa chuẩn , nhầm lẫn âm ghép em : Bảo , Đạt , Trọng , Trường , Thúy , - Động viên kịp thời HS hạn chế mạnh dạn ,tụ tin hoạt động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp ôn lại từ vựng Tiếng Anh theo hình thức CNN2-NL - Thi đọc trc lp III Phuơng hớng tuần tới : -Phát huy u điểm - Khắc phục hạn chế tồn - Chú trọng công tác học tập tốt GV : Võ Thị Thanh Thảo 12 ... OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OAP/,/UYM/,/UYP (V1) Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS nêu năm kiểu vần theo mẫu học GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2 018 – 2 019 - Tìm hiểu mối liên hệ vần +... đọc toán tự giải -Cho lớp làm tập -KS giúp hạn chế giải toán -Chữa bài, hỏi vừa tốn giải = phép tính ? -Chốt cách giải toán GV : Võ Thị Thanh Thảo Trường TH Cam Thủy Năm học : 2 018 – 2 019 + Nội... chí đánh giá: HS viết đẹp câu đọc + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: thang đo, nhận xét lời HĐTT: I Mơc tiªu GV : Võ Thị Thanh Thảo SINH HOẠT LỚP 11 Trường TH Cam Thủy Năm học : 2 018 – 2 019 *
Ngày đăng: 13/03/2019, 16:46
Xem thêm: