Giáo án lớp 1 theo tuần năm học 2018 2019 mới nhất tuần 13

TUẦN 13 Thứ 2, ngày 12 tháng 11 năm 2018 VẦN / UƠ/ Tiếng việt: Việc 0: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc trơn phân tích mẫu oa + Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + Thao tác dứt khoát, mạch lạc + Vẽ đưa tiếng huy vào mô hình đúng, nhanh,chính xác + Nhắc lại luật tả có âm đệm đứng trước âm /i/,âm /i/ phải viết chữ y - PP: Vấn đáp, viết - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm ơ/ - Tiêu chí đánh giá: +Biết /ơ/ nguyên âm khơng tròn mơi, biết làm tròn mơi âm /ơ/ ta thêm âm đệm vào trước /ơ/ để thành vần /uơ/ + Phân tích vần /uơ/ + Thao tác mơ hình nhanh, xác + Biết đưa tiếng /huơ/ vào mơ hình + Biết dấu đặt âm + Tìm nhiều tiếng chứa vần /uơ/ - PP: quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - Tiêu chí đánh giá: + Nhận biết quy trình nối nét, khoảng cách chữ u chữ thành vần uơ ô li nhỏ + Viết đẹp, mẫu + Đảm bảo tốc độ + Ngồi tư - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc to, rõ, vần, tiếng, từ + Đọc số tiếng: quở,quý,quê,huơ,khươ,thuở bé, đọc từ, câu đọc SGK + Đọc tốc độ theo yêu cầu -PP: quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - Tiêu chí đánh giá: + HS thực theo quy trình mẫu: + HS nghe GV đọc mẫu + HS viết đúng,đẹp bảng từ khó:thuở bé,Huế,về quê, +Nghe viết đúng,đẹp câu theo yêu cầu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + HS nghe soát + Tư ngồi viết ngắn - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TOÁN: TIẾT 45: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: *Giúp học sinh: - Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm 1, (cột 1), (cột 1, 2), - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm tập, trình bày - Phát huy lực tự học giải vấn đề, hợp tác tốt với bạn, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động thực hành: - Hướng dẫn H làm tập Bài 1: Tính - HD HS tính viết kết - Yêu cầu HS thảo luận N2 - 1em nêu phép tính, em nêu kết ( luân phiên nhau) - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Huy động kết quả,nhận xét Bài 2: Tính (cột 1) - HD HS làm tập vào - Theo dõi giúp đỡ H hoàn thành tập - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Củng cố lại cách thực dãy tính * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép tính cộng, trừ phạm vi số học - Biết thực phép cộng , phép trừ với số - Làm tính dãy tính gồm phép tính (thực làm tính từ trái sang phải) - Hợp tác nhóm tích cực * HS nghỉ giải lao Bài 3: Số (cột 1, 2) - HD gợi ý học sinh làm - Học sinh làm bảng – Chia sẻ kết trước lớp Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu H quan sát tranh nêu toán Viết phép tính thích hợp vào - Huy động kết - Chữa * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm phép tính cộng, trừ phạm vi số học để điền số khuyết - Nhìn tranh nêu tốn Viết phép tính thích hợp với tình tranh - Trình bày làm cẩn thận, rõ ràng Hoạt động ứng dụng: - Cho vài HS nhắc lại công thức cộng, trừ phạm vi - Chia sẻ học hơm với người thân ………………………………………………… ƠL.TV: LUYỆN VẦN /UƠ / I MỤC TIÊU: Giúp H: - Củng cố đọc, viết tiếng có vần /uơ/ Biết cách vẽ mơ hình, đưa tiếng có vần /uơ/ vào mơ hình đọc trơn, phân tích Biết vần /uơ/ kiểu vần có âm đệm âm - Đọc to, rõ ràng, bước đầu biết ngắt, nghỉ theo dấu câu, tìm tiếng có vần /uơ/ - HS có hứng thú học tập u thích mơn học - Phát triển lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở THTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: VIỆC T/C trò chơi: Đi chợ VIỆC Luyện đọc * Hướng dẫn học sinh luyện đọc VTHTV (Trang 13) - H luyện đọc cá nhân, cặp đơi, dãy bàn, tồn lớp - T quan sát, giúp H đọc đúng, nhận xét, đánh giá * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng, phát âm rõ ràng phần luyện đọc sách THTV trang 13 - Đọc phân tích tiếng có vần /uơ/ kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn * HS Nghỉ giải lao VIỆC 2: Làm tập * HD HS làm BT THTV/ 13: Bài 1: Đúng viết đ, sai viết s vào hình tròn - HS tự làm vào vở, T theo dõi gúp đỡ H Bài 2: Hướng dẫn H vẽ đưa tiếng /huơ/, /quở/ vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích (vở THTV/13) - H làm vào vở, T quan sát, giúp H hoàn thành BT - Chia sẻ kết trước lớp * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách vẽ mơ hình, đưa tiếng /huơ/, /quở/ vào mơ hình đọc trơn, phân tích Biết vần /uơ/ kiểu vần có âm đệm âm Bài 3: Em gạch chéo chữ viết sai dấu Bài 4: Em tìm viết tiếng chứa vần uơ có đọc trên: - H làm GV quan sát, giúp đỡ H hoàn thành BT - Chia sẻ kết trước lớp - Hỏi : Các tiếng vừa tìm tiếng có kiểu vần ? - H : Vần có âm đệm âm Nhắc lại nhiều lần - Nhận xét, đánh giá * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Nắm kiểu vần có âm đệm âm chính, biết cách ghi dấu âm - Biết tìm viết tiếng có chứa vần uơ có đọc nhanh: thuở * Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học ………………………………………………… ƠL TỐN: ƠN LUYỆN TUẦN 11 I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi số học Biết viết phép tính thích hợp với tình - HS vận dụng làm 1, 2, 3, trang 51; Em tự ơn luyện Tốn - H u thích mơn học, làm cẩn thận - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Em tự ôn luyện Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động thực hành: Bài : a.Em đọc, bạn ghi kết b Bạn đọc, em ghi kết - Tổ chức H làm vào Em tự ôn luyện Toán trang 51 - T theo dõi giúp đỡ H hoàn thành BT * Đánh giá : + PP: quan sát, vấn đáp, thực hành + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Viết kết phép tính trừ phạm vi học - Trình bày sạch, đẹp Bài : Tính? ; Bài : Điền dấu >,, , < , = - Hướng dẫn H làm bảng – Huy động kết quả, chữa Bài 4: Số - HD gợi ý học sinh làm - Học sinh làm bảng – Chia sẻ kết trước lớp Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu H quan sát tranh nêu toán Viết phép tính thích hợp vào - Huy động kết - Chữa 11 * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép tính cộng, trừ phạm vi - Biết so sánh điền dấu thích hợp, vận dụng cấu tạo số để điền số khuyết - Nhìn tranh nêu tốn Viết phép tính thích hợp với tình tranh - Trình bày làm cẩn thận, rõ ràng Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ học hôm với người thân Tiếng việt: VẦN / AT / Việc 0: - Tiêu chí đánh giá: + Đưa tiếng lan vào mơ hình + Thao tác nhanh,dứt khốt,chính xác - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /at/ - Tiêu chí đánh giá: + Từ mơ hình vần an HS biết thay âm cuối /n/ âm /t/ + Phát âm to,rõ ràng theo mức độ : T-N-N-T + Biết vần an kết hợp với thanh sắc nặng + Biết dấu đặt âm + Tìm nhiều tiếng chứa vần /at/ - PP: quan sát, viết - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Nhận biết quy trình nối nét, khoảng cách chữ a chữ t thành vần at ô li nhỏ + Viết đẹp, mẫu + Đảm bảo tốc độ + Ngồi tư - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Tiêu chí đánh giá: + Đọc to, rõ, vần, tiếng, từ + Đọc số tiếng: sát sàn sạt,hạt dẻ,nghề đan lát, đọc từ, câu đọc SGK + Đọc tốc độ theo yêu cầu -PP: quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 12 Việc 4: Viết tả: - Tiêu chí đánh giá: + HS thực theo quy trình mẫu: + HS nghe GV đọc mẫu + HS viết đúng,đẹp bảng từ khó:nghề đan lát,quê,già,hạ tre,chẻ lạt, +Nghe viết đúng,đẹp câu theo yêu cầu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + HS nghe soát + Tư ngồi viết ngắn - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ 6, ngày 16 tháng 11 năm 2018 Tiếng việt: VẦN / ĂN / Việc 0: - Tiêu chí đánh giá: + Đưa vần /an/,/at/ vào mơ hình + Thao tác nhanh,dứt khốt,chính xác + Tìm số tiếng có vần /at/ + Nhắc lại vần /at/ kết hợp với thanh.(sắc,nặng) - PP: Vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /ăn/ - Tiêu chí đánh giá: + Phân tích tiếng khan khăn +Phân tích vần /ăn/,đưa vần /ăn / vào mơ hình Biết nguyên âm /ă/ phải có âm cuối kèm ,tức phải vần có âm cuối,khơng thể đứng riêng âm /a/ + Biết dấu đặt âm + Tìm nhiều tiếng chứa vần /ăn/ cách thêm âm đầu + Biết vần /ăn/ kết hợp với - PP: quan sát, viết - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Nhận biết quy trình nối nét, khoảng cách chữ ă chữ n thành vần ăn ô li nhỏ + Viết đẹp, mẫu + Đảm bảo tốc độ + Ngồi tư - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: - Tiêu chí đánh giá: 13 + Đọc to, rõ, vần, tiếng, từ + Đọc số tiếng: chằn chặt,trăn bò,chăn bò, đọc từ, câu đọc SGK + Đọc tốc độ theo yêu cầu -PP: quan sát, vấn đáp -Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - Tiêu chí đánh giá: + HS thực theo quy trình mẫu: + HS nghe GV đọc mẫu + HS viết đúng,đẹp bảng từ khó:bé ngát,nhà trẻ,lăn ra,ru, +Nghe viết đúng,đẹp câu theo yêu cầu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + HS nghe soát + Tư ngồi viết ngắn - PP: viết, quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ………………………………………………………… ÔL.TV: LUYỆN VẦN /ĂN/ I MỤC TIÊU: Giúp H: - Củng cố đọc, viết tiếng có vần /ăn/ Biết cách vẽ mơ hình, đưa tiếng có vần /ăn/vào mơ hình đọc trơn, phân tích Biết vần /ăn/ kiểu vần có âm âm cuối - Đọc to, rõ ràng, bước đầu biết ngắt, nghỉ theo dấu câu, tìm tiếng có vần /ăn/ - HS có hứng thú học tập u thích mơn học - Phát triển lực tự học giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở THTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: VIỆC T/C trò chơi: Đi chợ VIỆC Luyện đọc * Hướng dẫn học sinh luyện đọc VTHTV (Trang 17) - H luyện đọc cá nhân, cặp đơi, dãy bàn, tồn lớp - T quan sát, giúp H đọc đúng, nhận xét, đánh giá * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng, phát âm rõ ràng phần luyện đọc sách THTV trang 17 - Đọc phân tích tiếng có vần /ăn/ kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn * HS Nghỉ giải lao VIỆC 2: Làm tập * HD HS làm BT THTV/ 17: Bài 1: Khoanh tròn vào chữ trước cách ghi mơ hình - HS tự làm vào vở, T theo dõi giúp đỡ H 14 Bài 2: Hướng dẫn H vẽ đưa tiếng /khăn/, /sắn/ vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích: - H làm vào vở, T quan sát, giúp H hoàn thành BT - Chia sẻ kết trước lớp * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách vẽ mơ hình, đưa tiếng /khăn/, /sắn/ vào mơ hình đọc trơn, phân tích Biết vần /ăn/ kiểu vần có âm âm cuối Bài 3: Em tìm viết tiếng chứa vần /ăn/ có đọc trên: - H làm GV quan sát, giúp đỡ H hoàn thành BT - Chia sẻ kết trước lớp - Hỏi : Các tiếng vừa tìm tiếng có kiểu vần ? - H : Vần có âm âm cuối Nhắc lại nhiều lần - Nhận xét, đánh giá Bài 4: Em viết vào ô trống bảng (theo mẫu) - T hướng dẫn mẫu, cho H làm tiếp * Đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp, tích hợp, viết, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, phân tích, phản hồi, viết nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Nắm kiểu vần có âm âm cuối, biết cách ghi dấu âm - Biết tìm viết tiếng có chứa vần /ăn/ có đọc nhanh: văn, ăn, lăn - Viết chữ nắn nót, nối nét quy trình * Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học ………………………………………………… HĐTT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - HS biết tình hình hoạt động lớp tuần qua - Nắm kế hoạch tuần tới II Nội dung; Sinh hoạt văn nghệ: Tổ chức cho HS hát tập thể, nhóm, song ca, đơn ca Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần qua - Mời chủ tịch hội đồng tự quản lên điều hành sinh hoạt - GV nhận xét chung: a Ưu điểm - HS học đầy đủ, chuyên cần, - Các em trang phục quy định ngày thứ 2, thứ -Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp, khu vực - Có ý thức giúp đỡ bạn tiến ( Phú, Giang ) - Một số em có nhiều tiến học tập: Gia Bảo, Quang… b Tồn tại: Một vài em tiếp thu chậm: Hiếu, Hồng, N.Anh, 15 Kế hoạch tuần tới: - Duy trì phong trào thi đua học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục khuyết điểm - Đi học chuyên cần, - Duy trì nếp hoạt động dạy học - Tăng cường phụ đạo H chậm, rèn chữ viết cho HS – Gặp phụ huynh trao đổi việc học em học chậm - Thực tốt nề nếp hoạt động truy đầu giờ, hoạt động - Tiếp tục rèn chữ viết, kĩ đọc tiếng cho HS - Có ý thức giữ gìn vệ sinh tự giác làm vệ sinh trường, lớp - Chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp -˜ { ˜ - 16 ... đẹp B Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Thứ 3, ngày 13 tháng 11 năm 2 018 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: * Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng... tập: 1, (cột 1, 2, 3), 3( cột 1, 2), - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm tập, giữ - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác tốt với bạn, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ biểu diễn toán lớp 1, ... nhận xét lời, viết nhận xét Thứ 4, ngày 14 tháng 11 năm 2 018 Tiếng việt: VẦN CĨ ÂM CHÍNH VÀ ÂM CUỐI MẪU 3: AN(T1) Việc 0: - Tiêu chí đánh giá: + Nhắc lại Mẫu oa Vần có âm đệm âm + Nhắc