Giáo án lớp 1 theo tuần năm học 2018 2019 mới nhất tuần 16 (1)

Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TUẦN 16 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1: CHÀO CỜ TIẾT 2+3: TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI NG/C ( 2T) V1: - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần ang/ac, ăng / ăc, ăng/âc + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ang, ac,ăng,ăc,âng, âc, tiếng có vần học( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực phép trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm 1,2(cột1,2), 3; không làm cột 3,4 - Rèn kĩ tính tốn nhanh , xác - Biết hợp tác để giải vấn đề II/ Chuẩn bị: bảng phụ, bút màu GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực củ (4-5') T nhận xét 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - HS đọc yêu cầu - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu - Có vịt, thêm tốn Hỏi có tất vịt? - Yêu cầu viết phép tính thích hợp + = 10 - Câu b hướng dẫn tương tự - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Củng cố dặn - T nhận xét, dặn dò dò (3-4') BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI NG/C ( 2T) GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 V1: - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần ang/ac, ăng / ăc, ăng/âc + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ang, ac,ăng,ăc,âng, âc, tiếng có vần học( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 2: LUYỆN TOÁN BÀI 1,2,3,4 TUẦN 16 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN ANH/ ACH ( 2T) V1: Lập mấu anh/ ach - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm đệm âm +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần âm/ âp, tiếng có vần anh/ ach ( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TIẾT3: TOÁN BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10; làm quen với tóm tắt viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm tập 1; Bài tập - Giáo dục HS tính cẩn thận làm toán - Biết hợp tác để giải vấn đề II Đồ dùng dạy học: GV: Bộ đồ dùng dạy tốn HS: bảng con, li III Các hoạt động dạy học: Nội dung / TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - HS lên bảng làm -Viết bảng: 10 - …= (2-3 phút) - HS lắng nghe 2+…=9 Bài mới: a) Giới thiệu bài(1 phút) Hoạt động 1: Ôn tập bảng cộng bảng trừ học ( 12-15’ phút) Hoạt động 2:Thực hành: Bài Tính (10 phút) 10 - … = 4+…=7 - Nhận xét, đánh giá Giáo viên giới thiệu ghi tên - Gọi HS nhắc lại ( đọc thuộc lòng ) bảng cộng phạm vi 10 bảng trừ phạm vi 10 học tiết trước - GV hướng dẫn học sinh nhận biết quy luật xếp công thức tính bảng học - GV đính bảng chấm tròn nh hình vẽ SGK - GV cho HS quan sát nêu phép tính cộng, trừ giáo viên ghi bảng: + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = Cho HS nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ Kết luận: phép trừ phép tính ngược lại phép tính cộng - Tiêu chí đánh giá: + Học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, GV: Nguyễn Thị Thanh Bình - HS đọc thuộc lòng bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 - HS quan sát bảng lớp - HS nêu phép tính cộng, trừ tương ứng với hình vẽ + = 10 10 -1 = 9… - HS nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ Trường Tiểu học Mỹ Thủy viết Bài 1: Tính - Bài tập u cầu làm gì? - u cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá Năm học: 2018-2019 - HS đọc yêu cầu - H làm vào a) + = + = - = - = + = 10 - = 6+4= 9- 4= T hướng dẫn giao việc,giúp HS Yếu b) + + - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs quan sát tranh nêu tốn 3.Củng cố, dặn dò:( phút) 2 - + + 3 10 - - Hàng có thuyền, hàng có thuyền Hỏi tất có thuyền? 4+ 3=7 - Yêu cầu viết phép tính thích hợp - Câu b hướng dẫn tương tự - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - Gọi HS đọc lại bảng công, bảng trừ - Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình - Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 TIẾT 4: LUYỆN TOÁN BÀI 5, ,7, TUẦN 16 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm tập 5,6,7,8 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 5: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 6: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng phạm vi 10 để điền số - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 7: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi để điền dấu thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 8: - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN ÊNH/ ÊCH V1: Lập mấu ênh/êch - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần ênh/ êch tiếng có vần ênh/ êch Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực phép tính cộng trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn - Làm 1, (cột 1,2,3 )Bài (phần1).Bài 3( dòng 1) - Giáo dục tính cẩn thận xác làm tính - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : - Một số mẫu đồ vật, bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực củ (4-5') T nhận xét 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Thực phép tính trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - HS đọc yêu cầu GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Chữa bài, chốt, đánh giá - Tiêu chí đánh giá: - H làm vào + Vận dụng phép tính trừ phạm vi 10để diền số vào ô trống - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính trừ phạm vi 10 để diền dấu .= - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs đọc tóm tắt nêu tốn Tổ có bạn, tổ hai có bạn Hỏi hai tổ có bạn? Củng cố dặn - Yêu cầu viết phép tính thích hợp dò (3-4') - T nhận xét, dặn dò + = 10 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2018 TIẾT 1+2: TIẾNG VIỆT VẦN INH / ICH V1: Lập mấu inh/ ich - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, + Biết cấu tạo vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần inh/ich, tiếng có vần inh/ ich( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu GV: Nguyễn Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét TIẾT 3: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết đếm , so sánh, thứ tự số từ đến 10, biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn - Làm 1, Bài 2, Bài 3( cột 5,6,7) 4, - Giáo dục tính cẩn thận xác làm tính - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : - Một số mẫu đồ vật, bảng phụ, phấn màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T Gian Hoạt động T Hoạt động trò 1.Kiểm tra T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực củ (4-5') T nhận xét 2.Dạy a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') Bài 1: Tính b Luyện tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - Thảo luận nhóm làm - Tiêu chí đánh giá: vào + Biết đếm số lượng tương ứng với số - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 2: Tính - Bài tập u cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Lưu ý cách ghi kết cột dọc - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính trừ phạm vi học - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 3: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 10 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Bài tập yêu cầu làm gì? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá - H làm vào - Tiêu chí đánh giá: + Vận dụng phép tính trừ phạm vi 10 để điền số thích hợp - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Yêu cầu hs đọc tóm tắt nêu tốn Có cam, thêm cam Hỏi có tất Củng cố dặn cam? dò (3-4') - u cầu viết phép tính thích hợp + = - Câu b hướng dẫn tương tự - Tiêu chí đánh giá: + Biểu thị tình hình vẽ phép tính - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết - T nhận xét, dặn dò TIẾT 4: LUYỆN TỐN ƠN LUYỆN CÁC SỐ TRONG PHẠM VI ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 - Làm tập 1,2,3,4 - Có thái độ từ giác tập, u thích mơn tốn - Biết hợp tác với bạn để giải vấn đề II.Chuẩn bị: T: Nội dung tập - HS: Vở BT III.Các hoạt động II HĐ DẠY HỌC Bài 1: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Vấn đáp, quan sát - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: - Tiêu chí đánh giá: + Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 3: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 11 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Bài 4: - Tiêu chí đánh giá: + Biết vận dụng phép tính cộng trừ phạm vi 10 - P P: Quan sát, vấn đáp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018 TIẾT 3+4: TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI NH/CH ( 2T) V1: - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm to, rõ ràng, vần anh,ach, ênh, êch,inh, ich + Đưa vần vào mơ hình + Biết kiểu vần có âm âm cuối +Thao tác mơ hình nhanh, xác - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng V2: Viết - Tiêu chí đánh giá: + Viết vần anh,ach, ênh, êch,inh, ich , tiếng có vần học( Độ cao, điểm đặt bút, cách nối nét, ) - PP : Quan sát , vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét V3 Đọc - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, V4 Viết tả - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khoát +Viết câu, tốc độ tả - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN VẦN ÊNH/ ÊCH Mục tiêu: GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 12 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 - Đọc ứng dụng có vần ênh/ êch - Đưa tiếng vào mơ hình II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H - đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập - Tiêu chí đánh giá: + Phát âm rõ, + Đọc tiếng sgk Đọc tốc độ theo yêu cầu - PP : Quan sát, vấn đáp - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, * Việc 2: HD làm tập T – HD H đưa tiếng lệch, chếch vào mơ hình T - HD học sinh tìm viết tiếng có vần ênh/êch T - theo dõi giúp - T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, - Tiêu chí đánh giá: + Nghe tiếng từ GV đọc, phân tích cấu trúc ngữ âm.Thao tác đúng, dứt khốt + Tìm viết tiếng có vần ênh/ êch - PP : Quan sát, vấn đáp, viết - KT : Đặt câu hỏi, nhận xét lời HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học TIẾT 3: SINH HOẠT TẬP THỂ Mục tiêu: - Học sinh nắm ưu điểm, tồn tuần qua, hướng sửa chữa - Học sinh nắm kế hoạch đội tuần tới - Học sinh nghiêm túc, tự giác giờ sinh hoạt Chuẩn bị: T: Kế hoạch tuần tới H: Nắm ưu điểm, tồn tuần qua 3.Hoạt động dạy học Khởi động: 4-5’ Việc 1: Ban văn nghệ hướng dẫn hát tập thể GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 13 Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2018-2019 Tiến hành sinh hoạt: Việc 1:: CTHĐT nhận xét hoạt động tuần qua - Yêu cầu phân đội sinh hoạt nhận xét hoạt động tuần qua, trưởng hướng dẫn sinh hoạt báo cáo lại - Yêu cầu trưởng ban báo cáo - T khen học sinh thực tốt công việc tuần qua, phê bình học sinh chưa thực tốt, hay làm việc riêng giờ học, học muộn Việc 2: Kế hoạch tuần tới - GV nêu kế hoạch tuần tới: Chủ điểm: Thi đua lập thành tích chào mừng ngày 22/12 + Chấp hành qui định nhà trường Tập trung hoạt động Chăm sóc hoa, vệ sinh phong quang.Giao việc cụ thể tổ - Thực tốt an tồn giao thơng Phần kết thúc- Ban văn nghệ cho lớp hát hát theo chủ điểm GV: Nguyễn Thị Thanh Bình 14 ... bảng học - GV đính bảng chấm tròn nh hình vẽ SGK - GV cho HS quan sát nêu phép tính cộng, trừ giáo viên ghi bảng: + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 - = + = 10 10 ... Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Thanh Bình - Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2 018 -2 019 TIẾT 4: LUYỆN TOÁN BÀI 5, ,7, TUẦN 16 I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, tính trừ phạm vi 10 , viết phép... = 10 10 -1 = 9… - HS nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ Trường Tiểu học Mỹ Thủy viết Bài 1: Tính - Bài tập u cầu làm gì? - Yêu cầu H làm vào - Chữa bài, chốt, đánh giá Năm học: 2 018 -2 019