PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÓI NGHÈO CỦA NGƯỜI MẠ Ở BUÔN TỐ LAN XÃ AN NHƠN HUYỆN ĐẠ TẺH TỈNH LÂM ĐỒNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH  PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐĨI NGHÈO CỦA NGƯỜI MẠ Ở BUÔN TỐ LAN XÃ AN NHƠN HUYỆN ĐẠ TẺH TỈNH LÂM ĐỒNG K’ LÊ MINH VƯƠNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỂ NHẬN VĂN BẰNG CỬ NHÂN NGÀNH KINH TẾ NƠNG LÂM Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 01/2007 Hội đồng chấm báo cáo khoá luận tốt nghiệp đại học khoa Kinh Tế, trường Đại Học Nơng Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh xác nhận khố luận “PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐĨI NGHÈO CỦA NGƯỜI MẠ Ở BUÔN TỐ LAN XÃ AN NHƠN HUYỆN ĐẠ TẺH TỈNH LÂM ĐỒNG” K’ Lê Minh Vương, sinh viên khố 29, ngành KINH TẾ, chun ngành KINH TẾ NƠNG LÂM, bảo vệ thành công trước hội đồng vào ngày TS.THÁI ANH HOÀ Người hướng dẫn, Ngày Chủ tịch hội đồng chấm báo cáo Ngày Tháng Năm Tháng Năm Thư ký hội đồng chấm báo cáo Ngày Tháng Năm LỜI CẢM TẠ Để có kết ngày hôm nay, xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Cha Mẹ thành viên gia đình, người nuôi dạy chỗ dựa tinh thânh cho thực ước mơ đời Tôi xin gửi lời cảm ơn trân trọng đến quý thầy, cô trowfng Đại Học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh, q thầy, khoa Kinh Tế người truyền đạt cho kiến thức quý báu năm học vừa qua Xin trân trọng cảm ơn thầy Thái Anh Hoà, người trực tiếp hướng dẫn tơi để hồn thành khố luận văn Xin chân thành cảm ơn quý quan UBND Xã An Nhơn tận tình giúp đỡ tơi tạo điều kiện cho tơi hồn thành khoá luận tốt nghiệp địa phương Xin gởi lời cảm ơn đến bà xã An Nhơn cộng tác giúp đỡ thời gian thực tập Trân trọng cảm ơn NỘI DUNG TÓM TẮT K’ LÊ MINH VƯƠNG Tháng 07 năm 2007 “Phân Tích Thực Trạng Đói Nghèo Người Mạ Ở Buôn Tố Lan Xã An Nhơn Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng” K’ LE MINH VUONG July 2007 “Factors Influencing To Poverty Situation Of Ma Ethnic Group In To Lan Village, An Nhon Commune, Đa Teh District, Lam Dong Province” Khố luận phân tích thực trạng đói nghèo người Mạ thơng qua phân tích 60 mẫu điều tra địa bàn Xã An Nhơn với số liệu mà quan ban ngành UBND Xã An Nhơn quan Huyện cung cấp Trong trình phân tích so sánh hai nhóm hộ tơi nhận thấy rằng: Nhóm dân tộc Mạ: Là người sinh sống lâu đời địa phương, có đời sống kinh tế khó khăn Do phong tục tập quán việc tiếp thu sách nhà nước kế hoạch hố gia đình cịn hạn chế nên việc sinh đẻ khơng có kế hoạch dẫn đến gia đình đơng con, lực lượng ăn theo nhiều lực lượng lao động lại thiếu hụt Thêm vào trình độ dân trí thấp nên ảnh hưởng lớn đến thu nhập họ Do khơng có việc làm ổn định nên thu nhập người Mạ xuất phát chủ yếu từ làm thuê khoản tiền trợ cấp từ giữ rừng nên không đủ cho chi tiêu hàng ngày Thiếu lương thực xảy thường xun tồn bn vào tháng trái mùa vụ đẩy người dân nơi vào nghèo đói triền miên Nhóm dân tộc khác: Là người phía Bắc di cư đến sinh sống an cư Họ có đời sống kinh tế so với người dân tộc Mạ Do trình độ, tiếp thu từ tiến khoa học kỹ thuật có đất đai màu mỡ nên họ làm ăn kinh tế với nhiều ngành nghề đa dạng nhằm làm tăng thu nhập cho gia đình Qua họ tích trữ lương thực mua sắm trang thiết bị phục vụ cho trình sản xuất tốt Thu nhập họ xuất phát từ chăn nuôi, trồng trọt công việc làm thêm bóc hạt điều, làm tăm nhang … ổn định so với người Mạ đời sống người dân tộc khác thuận lợi MỤC LỤC Trang Danh mục chữ viết tắt viii Danh mục bảng ix Danh mục hình xi Danh mục phụ lục xii CHƯƠNG MỞ ĐẦU 1.1 Sự cần thiết đề tài 1.2 Các giả thiết đề tài nghiên cứu 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.4 Mục đích – Phạm vi– Đối tượng nghiên cứu 1.4.1 Mục đích 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.4.3 Đối tượng nghiên cứu 1.5 Bố cục luận văn CHƯƠNG TỔNG QUAN 2.1 Điều kiện tự nhiên 4 2.1.1 Vị trí địa lý 2.1.2 Địa hình 2.1.3 Đặc điểm khí hậu 2.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội vùng 2.2.1 Đặc điểm xã hội 2.2.2 Đặc điểm kinh tế 2.2.3 Sơ lược tiểu sử người Mạ 10 2.2.4 Thực trạng nghèo xã An Nhơn 12 2.2.5 Thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế An Nhơn 13 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Cơ sở lý luận 14 14 3.1.1 Khái niệm nghèo quy định nghèo đói 14 3.1.2 Nguyên nhân nghèo đói 17 3.2 Phương pháp nghiên cứu 18 3.2.1 Chọn mẫu 18 3.2.2 Thu thập số liệu 18 3.2.3 Thống kê mô tả 18 3.2.4 So sánh 18 3.2.5 Các tiêu để tính tốn 18 3.3 Phương pháp phân tích hồi quy 19 3.4 Xác định hàm thu nhập 20 CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 22 4.1 Phân tích tình hình chung hộ điều tra 22 4.2 Tiêu chí dùng để đánh giá 23 4.3 Điều kiện sản xuất hộ dân 23 4.3.1 Đất đai 23 4.3.2 Đất ruộng 23 4.3.3 Về giáo dục 25 4.3.4 Về dân số lao động 26 4.3.5 Về Vốn 27 4.3.6 Điều kiện sinh hoạt 28 4.4 Kết sản xuất đời sống hộ dân 30 4.5 Tình hình chi tiêu bình quân hộ năm 32 4.6 Đường cong lorenz hệ số Gini phân phối thu nhập 34 4.7 Hệ số Gini phân phối thu nhập 35 4.8 So Sánh Giữa Hai Nhóm Hộ Điều Tra 36 4.8.1 Sự Khác Biệt Ngành Nghề Trong Thu Nhập Giữa Hai Nhóm Hộ Dân Tộc 40 4.8.2 Đường cong Lorenz thu nhập nhóm hộ 43 4.9 Phân tích tương quan yếu tố ảnh hưởng đến tổng thu nhập hộ 45 4.9.1 Kết ước lượng mơ hình hồi quy 45 4.9.2 Kiểm định giả thiết thống kê 47 4.9.3 Giải thích ý nghĩa hệ số mơ hình 48 4.10 Chính sách ưu tiên phát triển kinh tế cho nhóm người Mạ buôn Tố Lan Xã An Nhơn 48 vi 4.10.1 Thực trạng nghèo người Mạ buôn Tố Lan Xã An Nhơn qua năm 48 4.10.2 Chính sách ưu tiên phát triển vùng đồng bào dân tộc Mạ buôn Tố Lan 49 4.10.3 Nguyên nhân ảnh hưởng đến nghèo đói người Mạ 51 4.10.4 Giải pháp 53 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 56 5.1 Kết Luận 56 5.2 Kiến nghị 57 TÀI LIỆU THAM KHẢO 58 PHỤ LỤC vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BCĐ Ban Chỉ Đạo BVTV Bảo Vệ Thực Vật CP Chi Phí ĐCĐC Định Canh Định Cư ĐT – TTTH Điều Tra Tính Tốn Tổng Hợp ĐVT Đơn Vị Tính KHHGĐ Kế Hoạch Hố Gia Đình LĐ – TBXH Lao Động Thương Binh Xã Hội LN Lợi Nhuận TB Trung Bình TN Thu Nhập UBND Uỷ Ban Nhân Dân XĐGN Xố Đói Giảm Nghèo viii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Dân Số Xã An Nhơn Tính Đến Tháng 12 Năm 2005 Bảng 2.2 Cơ Cấu Diện Tích Đất Xã Năm 2006 Bảng 2.3 Diện Tích, Năng Suất Sản Lượng Lúa Qua Các Năm Bảng 2.4 Tình Hình Thu Điều Qua Các Năm Bảng 2.5 Tình Hình Thu Cây Dưa Hấu Qua Các Năm Bảng 2.6 Tỷ Lệ Hộ Nghèo Trên Địa Bàn Toàn Xã 12 Bảng 3.1 Chuẩn Mực Nghèo Đói Cả Nước Giai Đoạn 2006 – 2010 17 Bảng 4.1 Thành Phần Dân Tộc Trên Tổng Số Hộ Điều Tra 22 Bảng 4.2 Tổng Diện Tích Đất Nhóm Hộ 23 Bảng 4.3 Tỷ Lệ Diện Tích Đất Bình Qn/Hộ (m2) Theo Từng Nhóm Hộ 24 Bảng 4.4 Tỷ Lệ Các Hộ Đi Học Không Đi Học Phân Theo Cấp Học 25 Bảng 4.5 Tình Hình Nhân Khẩu Các Hộ Được Điều Tra 26 Bảng 4.6 Tình Hình Lao Động Bình Quân/Hộ 27 Bảng 4.7 Tỷ Lệ Hộ Có Vay Khơng Vay 27 Bảng 4.8 Tình Trạng Nhà Ở Người Dân Tộc 28 Bảng 4.9 Điện Thắp Sáng Nước Sinh Hoạt 29 Bảng 4.10 Tình Hình Thu Nhập Chung Hai Nhóm Hộ 30 Bảng 4.11 Tình Hình Thu Nhập Một Con Heo Thịt Người Dân Tộc Khác 31 Bảng 4.12 Tình Hình Chi Tiêu Bình Quân Một Hộ Trong Năm 32 Bảng 4.13 Phần Trăm Tích Luỹ Thu Nhập Từng Nhóm Hộ 34 Bảng 4.14 Mối Quan Hệ Trình Độ Thu Nhập/Người 36 Bảng 4.15 Tình Hình Thu Nhập Người Dân Theo Cấp Học 37 Bảng 4.16 Phần Trăm Thu Nhập Người Mạ/Tổng Hộ Điều Tra 38 Bảng 4.17 Phần Trăm Thu Nhập Nhóm Dân Tộc Khác/Tổng Hộ Điều Tra 38 Bảng 4.18 Ngành Nghề Người dân tộc Mạ 40 Bảng 4.19 Ngành Nghề Người dân tộc Khác 40 Bảng 4.20 Phần Trăm Tích Luỹ Nhóm dân tộc Mạ 41 Bảng 4.21 Phần Trăm Tích Luỹ Nhóm Dân Tộc Khác 42 Bảng 4.22 Kết Xuất Hồi Quy Trước Khi Kiểm Định Các Giả Thiết 43 Bảng 4.23 Ma Trận Tương Quan Cặp Các Biến Độc Lập 44 ix Bảng 4.24 Hiện tượng phương sai thay đổi 46 Bảng 4.25 Hộ Nghèo Dân Tộc Mạ Qua Các Năm 47 Bảng 4.26 Tình Hình Nhà Được Xây Trên Tồn Bn 47 Bảng 4.27 Hộ Nghèo Dân Tộc Mạ Qua Các Năm 48 Bảng 4.28 Tình Hình Nhà Được Xây Trên Tồn Bn 51 x Bảng 4.28 Tình Hình Nhà Được Xây Trên Tồn Bn Năm Nhà phân bổ (căn) Quyết toán (đồng) 2002 2003 2004 2005 Tổng cộng 20 28 25.000.000 15.000.000 120.000.000 160.000.000 Nguồn: Ban tôn giáo dân tộc huyện + Thực sách phát triển xã hội - đời sống: Về cơng tác giáo dục đào tạo hàng năm thực cấp phát sách vỡ cho em người dân học, miễn giảm học phí, tiền xây dựng….ln quan tâm giúp đỡ em học động viên em học tập tốt Về công tác chăm sóc sức khoẻ cộng đồng thực sách khám chữa bệnh miễn phí cho đồng bào dân tộc thu hút lực lượng khám chữa bệnh bà Đồng thời đào tạo thơn bn có y tá thơn để giúp đỡ bà đồng bào - Giai đoạn 2006 – 2010: Thực nốt phần việc dang dở giai đoạn trước đồng thời triển khai phương án 4.10.3 Nguyên nhân ảnh hưởng đến nghèo đói người Mạ Có nhiều nguyên nhân gây nên tình trạng nghèo đói, song kể đến số nguyên nhân tách biệt bất lợi địa lý, rủi ro thiên tai bất thường, thiếu nguồn lực vốn, đất đai, lao động….kém hiểu biết trình độ dân trí thấp, thiếu tham gia vào chương trình an ninh xã hội…trong đó, hạn chế khả tiếp cận nguồn lực vốn, chương trình khuyến nơng… khiến người dân khơng thể nghèo Ngun nhân nghèo khơng có mà thường kéo theo nhiều nguyên nhân khác Trong trình điều tra 60 hộ, đề tài nhận thấy có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến đói nghèo nhóm người Mạ buôn Tố Lan a) Nguyên nhân khách quan Vị trí địa lý: Bn Tố Lan một bn nằm xát bìa rừng, với đất đai chủ yếu rừng nên đất để canh tác Đồng thời khu vực nằm dự án vùng đệm thuộc rừng quốc gia Cát Tiên nên việc khai thác chặt phá rừng làm rẫy bị hạn chế Tập tục du canh du cư: Người Mạ có tập tục truyền thống sinh hoạt nương rẫy nên họ thường sống theo khu rừng mà họ khai phá, rừng cạn kiệt tài nguyên họ lại tiếp tục chuyển sang khu rừng khác Chính điều họ khơng sống 51 nơi cố định ảnh hưởng đến sách định canh định cư cho vùng đồng bào dân tộc người phủ sách phát triển khác khó để triển khai thực Môi trường canh tác: Đất đai để canh tác lúa nước bà dân tộc Mạ thường không màu mỡ khu vực xung quanh khác, thiếu nước tưới nên ruộng đất sử dụng vào mùa mưa nên họ để không ruộng đất mùa vụ Điều ảnh hưởng đến nguồn thu lương thực cho họ, khiến họ bị thiếu lương thực khoảng đến tháng Bản tính ỷ lại vào giúp đỡ nhà nước nên không chịu làm ăn nhằm giải dứt điểm nghèo đói với ý thức tự vươn lên làm giàu cho thân gia đình khơng có Đây sở để gia đình cảnh nghèo đói, tự biết ý thức chắn cải thiện tình hình đáng kể người dân b) Nguyên nhân chủ quan Đất canh tác ít: Trước đa số người dân tộc Mạ sinh sống khu vực có đất canh tác đất canh tác sử dụng mùa vụ khơng có nước tưới nên phần bán hết cho nhóm người dân tộc Tày, Nùng sống xung quanh, nhằm giải đói tạm thời Chính điều dẫn đến cảnh nghèo đói tồn buôn Thiếu việc làm ổn định: Qua điều tra 29 hộ dân đây, hầu hết bà nơi khơng có việc làm ổn định Hầu cơng việc chủ yếu họ làm thuê lên rừng tìm rau trái sống qua ngày Họ khơng tự tìm cơng việc kiếm thêm thu nhập để giải cảnh thiếu thốn vật chất Thu nhập thu từ làm thuê không đủ cho chi tiêu gia đình năm Trình độ học vấn thấp: Quá trình điều tra 29 hộ dân tộc Mạ trình độ học vấn chủ hộ thấp Đây coi nguyên nhân khiến họ gặp khó khăn tiếp thu tiến khoa học kỹ thuật áp dụng tiến vào sản xuất Chủ hộ thường người định đến vận mệnh gia đình nên trình độ chủ hộ cao ảnh hưởng lớn đến thu nhập gia đình áp dụng tiến vào sản xuất giúp cải thiện tình hình gia đình Nguyên nhân kéo theo nhiều nguyên nhân khác… Quy mô nhân cao tỷ lệ người ăn theo nhiều: Tỷ lệ sinh đẻ cộng đồng người dân tôc Mạ cao, họ dường chưa tiếp thu sách KHHGĐ 52 nhà nước để giảm tỷ lệ sinh nở giúp họ có điều kiện việc chăm sóc Họ nghĩ đơn sinh đẻ nhiều có thêm nhiều lao động để cải thiện tình trạng nghèo đói gia đình Đây nguyên nhân khiến họ thiếu ăn dẫn đến nghèo đói Thất bại sách: Để người dân tộc Mạ thực thoát cảnh nghèo đói lên nỗ lực thân cần phải có người tâm huyết, sách dành cho người nghèo ln ln có người chưa đủ tầm để thực sách - Một số hạng mục xây dựng hoàn thành đem lại sử dụng không đem lại hiệu cao chưa đồng Một số chương trình đầu tư giai đoạn đầu tiến hành công tác ĐCĐC không mang lại hiệu thiết thực không kịp thời chấn chỉnh, chuyển đổi để kéo dài khó khăn kinh tế cho tồn vùng - Cơng tác đạo xây dựng phát triển vùng dân tộc quyền địa phương mà trực tiếp UBND xã nhiều yếu Cơ quan phụ trách ĐCĐC phải thay đổi nhiều lần Khơng có đủ thời gian nhân lực đạo điều hành dự án - Công tác tuyên truyền chủ trương sách Đảng, pháp luật Nhà nước vùng đồng bào dân tộc cịn mang tính hình thức, chưa cụ thể chưa liên tục Công tác khuyến nông khuyến lâm chưa đầu tư mức chưa sát thực với trình độ tiếp thu người dân nên có triển khai song hiệu khơng cao - Cơng tác quản lý đất đai chưa chặt chẽ dẫn đến việc sang nhượng bất hợp pháp số lớn diện tích đất sản xuất bà (phần lớn đất lúa nước) gây nên tình trạng thiếu đất mà nhà nước phải tập trung giải - Ý thức phần lớn người dân dân tộc gốc địa phương ỷ lại vào nhà nước, chưa tự lực vươn lên chủ động đầu tư cho sản xuất cải thiện sống mà cịn trơng chờ vào khoản trợ cấp Nhà nước nên đầu tư tương đối nhiều song kinh tế chậm phát triển 4.10.4 Giải pháp a) Thực sách định canh định cư cho đồng bào dân tộc Tố Lan Thực tế điều tra 29 hộ dân tìm hiểu đời sống 45 hộ dân sinh sống địa bàn, nhận thấy hầu hết bà sinh sống thiếu đất sản xuất đất sản xuất có khơng thuận lợi sản xuất thiếu nước tưới, bạc màu… 53 việc thực sách định canh định cư cho bà đồng bào dân tộc địa phương điều quan trọng Tiến hành cấp đất sản xuất cho bà đồng bào nguồn đất rừng khơng có giá trị kinh tế cao để bà tiến hành khai phá trồng công nghiệp có giá trị kinh tế cao Song song đầu tư nguồn vốn để mua giống chất lượng cao giúp bà an tâm chọn giống Áp dụng tiến khoa học kỹ thuật kỹ thuật chăm sóc trồng có hiệu cho đồng bào Hướng dẫn kỹ thuật chăm sóc trồng để họ nắm bắt đem vào áp dụng vườn trồng Đồng thời cho họ cách giải vấn đề khó khăn trước mắt cách trồng xen ngắn ngày khác giúp giải vấn đề lương thực hàng ngày Chính sách ăn, ở, làm: Người Mạ có tập quán sản xuất lạc hậu thiếu điều kiện học hỏi kỹ thuật dân tộc anh em khác cần có cán chuyên trách hướng dẫn kỹ thuật cho họ cách làm ăn cho đem lại hiệu Tạo công ăn việc làm ổn định: Đây việc khó đa số người Mạ có trình độ dân trí thấp hướng cho họ tự tạo sản phẩm đem lại giá trị kinh tế giúp cải thiện thu nhập cho thân gia đình Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục bà nhận thức tầm quan trọng việc thoát nghèo cách khuyến khích phát triển nhiều mơ hình sản xuất chăn ni, trồng trọt, làm dịch vụ……để họ tận dụng hết thời gian lao động nhàn rỗi gia đình, giúp họ cải thiện thêm thu nhập cho thân gia đình họ b) Chính sách KHHGĐ Tăng cường tuyên truyền cho bà hiểu sách KHHGĐ Nhà nước đắn Khuyến khích họ khơng nên sinh nhiều yếu tố khiến cho lực lượng ăn theo ngày nhiều thiếu ăn ngày gay gắt Muốn làm cần có cán chuyên trách sâu xát lòng dân Đào tạo cán người dân tộc gốc địa phương để họ làm tốt công tác Đây lực lượng quan trọng họ người hiểu dân họ trình trình bày tuyên truyền đường lối cách nhanh xác 54 c) Cải thiện trình độ dân trí Đào tạo giáo dục cho em họ để nắm bắt tốt kỹ thuật tiên tiến sau Để tránh tình trạng cha mẹ bắt nghỉ học, cần kết hợp việc giáo dục em họ phải tiến hành tuyên truyền giáo dục cho bậc cha mẹ hiểu cần thiết trình độ Đồng thời cần tiến hành song song hai hoạt động giáo dục với việc giải triệt để tình trạng đói, nghèo bà để họ yên tâm việc để em học d) Đào tạo cán khuyến nông Đây việc quan trọng lực lượng định đến tình hình kinh tế tồn thôn, buôn Lực lượng khuyến nông cần thường xuyên tổ chức buổi chuyên đề trồng trọt, sản xuất chăn nuôi, đồng thời hướng dẫn họ cách làm cụ thể cho đem lại hiệu kinh tế cao Đào tạo cán khuyến nông người địa phương để họ giúp gia đình họ cộng đồng xung quanh e) Khuyến khích vốn vay Tạo điều kiện cho họ vay vốn sản xuất phải giám sát nguồn vốn cho có hiệu hay có nghĩa vay phải có điều kiện nhà nước trực tiếp sử dụng cịn dân hưởng thành từ đầu tư Tránh tình trạng cho vay khơng kiểm soát để thất thoát số lượng tiền Nhà nước Đồng thời quản lý nguồn vốn cho họ sử dụng có hiệu f) Nhà nước, quan ban ngành Thực sách dân làm, nhà nước quản lý tất nguồn vốn, hay sách giúp cải thiện tình trạng nghèo đói cộng đồng người Mạ sử dụng nguồn vốn hiệu cao Chính sách phải tiến hành cách đồng bộ, cần khắc phục đầu tư không hiệu trước đây, rút học giải vấn đề sau cách xác cao 55 CHƯƠNG KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết Luận Qua trình điều tra 60 hộ dân gồm 29 hộ người dân tộc Mạ 31 hộ người dân tộc Kinh, Tày, Nùng, tơi nhận thấy nhóm người Mạ có kinh tế nghèo nàn lạc hậu Trình độ dân trí tồn bn q thấp, người mù chữ cộng đồng người Mạ chiếm tỷ lệ cao Do đó, việc tiếp thu tiến khoa học áp dụng vào sản xuất khơng có Các chương trình khuyến nông đến tập huấn không mang lại hiệu cao tiếp thu người Mạ chậm khơng nắm bắt vấn đề để áp dụng vào thực tế đời sống Cán khuyến nơng chun trách địa bàn khơng có không nắm bắt kịp thời cố xảy để xử lý nhanh gọn, lúc Tư liệu sản xuất người Mạ không đại, điều kiện mơi trường vị trí địa lý khơng thuận lợi ảnh hưởng đến suất thu nhập người dân Người Mạ không nhạy bén sản xuất, tận dụng thời gian nhàn rỗi để chăn ni hay làm cơng việc khác kiếm thêm thu nhập cho gia đình Nhóm người dân tộc Kinh, Tày, Nùng có trình độ phát triển cao động sản xuất tạo cải vật chất biết tận dụng triệt để thời gian rảnh rỗi để làm thêm vài cơng việc khác hay chăn nuôi để kiếm thêm thu nhập cho gia đình Chính sách Nhà nước triển khai địa bàn chưa đồng bộ, hiệu không cao Các yếu tố ảnh hưởng đến thu nhập người Mạ phụ thuộc nhiều vào hoạt động từ làm thuê, từ số tiền ỏi có từ giữ rừng hàng quý thu nhập nhóm người khác chủ yếu xuất phát từ sản xuất nơng nghiệp 5.2 Kiến nghị Qua q trình nghiên cứu nhóm người Mạ nhóm dân tộc khác địa bàn Xã An Nhơn đưa vài kiến nghị sau: - Thưc sách định cư cho đồng bào dân tộc để ổn định sống - Tạo công ăn việc làm ổn định để bà yên tâm không đốt rừng làm nương rẫy - Nâng cao trình độ dân trí cho bà đồng bào để họ tiếp thu nhanh chóng chủ trương sách Đảng Nhà nước lợi ích mà chương trình khuyến nơng mang lại - Cần đào tạo cán gốc địa phương để họ giúp cho địa phương việc triển khai tiến khoa học vào đời sống - Cán khuyến nông người quan trọng phát triển đồng bào dân tộc Mạ cần đào tạo lực lượng cán mạnh chất giàu tâm huyết Nên đào tạo cán người Mạ họ hiểu dân tộc họ cần - Tạo điều kiện cho họ giao lưu văn hóa với nhóm dân tộc khác để tự trau dồi kỹ tiến mà nhóm người Mạ cịn thiếu - Tăng cường cơng tác kế hoạch hố gia đình để bà hiểu làm theo - Xây dựng nhiều mơ hình phát triển sản xuất kết hợp với chăn nuôi trồng trọt khác để bà nâng cao thu nhập 57 TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT Báo cáo trị ban chấp hành đảng Xã An Nhơn Khố trình đại hội Đảng Xã An Nhơn lần thứ (nhiệm kỳ 2005 – 2010), 7/2005, Xã An Nhơn Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng Báo cáo tình hình thực đầu tư phát triển vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên 2001 – 2005 số nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2006 – 2010, 4/2006, Ban dân tộc miền núi Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng Đề án thực chương trình xố đói giảm nghèo giai đoạn 2006 – 2010 địa bàn Xã An Nhơn, 8/2006, Xã An Nhơn Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng Đồng Văn Cường, 7/2006, Đánh giá thực trạng nghèo đói Huyện Thạnh Phú tỉnh Bến Tre Luận văn tốt nghiệp cử nhân ngành phát triển nông thôn khuyến nông, Đại Học Nông Lâm, TP Hồ Chí Minh Dự án phát triển giống lúa chất lượng cao Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng, 7/2006,, Phòng Nông Nghiệp Phát Triển Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng Michael P Todaro, Kinh tế học cho giới thứ ba, Nhà Xuất Bản Giáo Dục, 372 trang Nguyễn Thị Bích Tuyền, 6/2005, Tìm hiểu vai trị tín dụng đến việc giảm nghèo địa bàn xã Vĩnh Hoà Hiệp Huyện Châu Thành Tỉnh Kiên Giang Luận văn tốt nghiệp cử nhân ngành kinh tế , Đại Học Nông Lâm, TP Hồ Chí Minh Niên giám thống kê Đạ Tẻh, 2005, Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng Tổng hợp kết phúc tra hộ nghèo năm 2006 dân tộc gốc Tây Nguyên huyện Đạ Tẻh, 1/2007, Phòng Lao động thương binh xã hội huyện Đạ Tẻh Trần Sĩ Thứ, 1992, Dân tộc dân cư Lâm Đồng, nhà xuất thống kê tỉnh Lâm Đồng, trang 23 58 Phụ lục Bảng câu hỏi điều tra nông hộ Trường Đại Học Nông Lâm Tp HCM Khoa kinh tế BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA NÔNG HỘ Ngày vấn………………………… Thôn……… Phiếu số………… Dân tộc…………… I.Thông tin cá nhân: 1.Họ tên chủ hộ………………………… Tuổi…………………… 2.Họ tên người người vấn………………………………… Quan hệ với chủ hộ……………Giới tính …………trình độ văn hóa…… 3.Thành viên gia đình: St Họ&Tên Quan Năm Trình Nghề Thu nhập t hệ chủ sinh độ học nghiệp hàng năm hộ vấn 4.Ai lao động gia đình ? Nam hay nữ:………………… II Tình hình đất đai Tổng diện tích đất ……………………………………………………………… m2 Trong đó: - Diện tích đất canh tác:……………………………………… m2 + Đất vườn:……………… …………………………… m2 + Đất ruộng:…………… m2 - Diện tích thổ cư…………………………………………… m2 - Đất lâm nghiệp:……………… m2 Đất có sổ đỏ……………………………………………………………………… m2 Đất thuê mướn:…………………………………… m2 Loại trồng : + Trên đất vườn…………………………… + Trên đất ruộng…………………………………………………………… + Trên đất lâm nghiệp……………………………………………………… III Tình hình chi tiêu: Các khoản chi tiêu gia đình năm vừa qua: Các khoản chi tiêu Ăn uống Học hành May mặc (quần áo) Khám chữa bệnh Ma chay, cưới hỏi, lễ hỏi, quan hệ xã hội Vật tư sản xuất nông nghiệp Vật tư cho chăn nuôi Mua sắm tài sản, tu sửa nhà Chi tiêu khác Tổng cộng khoản chi tiêu năm Số tiền (1000 đồng) Anh chị có gặp khó khăn chi tiêu gia đình hay khơng ? □ Khơng □ Có Lý do:…………………………………………………………… a Khơng có tiền b Gia đình đông c Thu nhập không đủ chi tiêu d khác (nêu rõ)…… Trong lúc anh chị thường làm ? a Đi vay ngân hàng b Đi vay họ hàng Sản xuất lương thực có đủ để gia đình Anh chị sử dụng ? □ khơng □ Có Vì ? a Đất canh tác b khơng có đất sản xuất c sản lượng q d đất bạc màu e gia đình đơng f Thiếu lao động g khơng thích sản xuất h lý khác Trong tháng thiếu lương thực, gia đình giải ? a mua lương thực chợ b vay mượn lương thực c vay mượn tiền mua lương thực d ăn e ăn bổ sung thức ăn khác f thu hoạch trái cây, củ từ rừng h cách khác:………………… g nơi khác kiếm việc làm IV.Phong tục tập quán: Hàng năm xã có tổ chức lễ hội hay khơng ? □ khơng □ Có Theo anh chị người dân có tham gia lễ hội làng tổ chức hay không? Mỗi lần anh chị tham gia tiền, sức lao động, hay tất cả? a Có tham gia b khơng tham gia c tiền d sức lao động e tất Trong cơng việc nhà cơng việc sản xuất người làm nhiều ? a nữ b nam V Tình hình sản xuất nơng hộ năm A Cây trồng đất ruộng Trên đất ruộng cây Trên đất rừng cây số lượng (KG) Giá (VND) Chi phí giống Chi phí cải tạo đất (VND) loại phân lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) loại sử dụng lượng sử dụng (KG) cỏ giá mua (VND) Thuốc loại sử dụng sâu lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) máy nhà thuê (VND) Chi phí vận chuyển (VND) khác số lần Tưới tiêu chi phí (VND/Lần) nhà (cơng) Công lao động thuê (công) giá thuê (VND) Thuế đất nông nghiệp (VND) bệnh (%) Thiệt hại suất sâu (%) khô hạn (%) Sản lượng thu hoạch (KG) Giá bán sản phẩm (VND) Loại phân sử dụng B Cây trồng đất lâm nghiệp số lượng (KG) Giá (VND) Chi phí giống Chi phí cải tạo đất (VND) Loại phân sử dụng cỏ Thuốc sâu Chi phí loại phân lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) loại sử dụng lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) loại sử dụng lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) máy nhà thuê (VND) vận chuyển (VND) khác số lần chi phí (VND/Lần) nhà (công) Công lao động thuê (công) giá thuê (VND) Thuế đất nông nghiệp (VND) bệnh (%) Thiệt hại suất sâu (%) khô hạn (%) Sản lượng thu hoạch (KG) Giá bán sản phẩm (VND) Tưới tiêu C Cây trồng đất vườn Chi phí giống số lượng (KG) Giá (VND) Chi phí làm đất (VND) loại phân lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) loại sử dụng lượng sử dụng (KG) cỏ giá mua (VND) Thuốc loại sử dụng sâu lượng sử dụng (KG) giá mua (VND) máy nhà thuê (VND) Chi phí vận chuyển (VND) khác số lần Tưới tiêu chi phí (VND/Lần) nhà (công) Công lao động thuê (công) giá thuê (VND) Thuế đất nông nghiệp (VND) bệnh (%) Thiệt hại suất sâu (%) khô hạn (%) Sản lượng thu hoạch (KG) Giá bán sản phẩm (VND) Loại phân sử dụng Anh chị có vừa lịng với diện tích đất mà có ? □ Khơng □ Có Diện tích đất có đủ để sản xuất ? Có □ Không □ Trên đất vườn cây VI Tình hình chăn ni Bảng câu hỏi chăn ni Khoản mục ĐVT Số lượng Con 1.Chi phísảnxuất/đợt 1000đ Giống 1000đ Thức ăn 1000đ Thuốc thú y 1000đ Lao động 1000đ - Công nhà 1000đ - Công thuê 1000đ Chi phí khác 1000đ Doanh thu 1000đ Gà Heo Bị Khác Đơn giá Anh chị có biết kỹ thuật chăn nuôi hay không ? □ không □ Có VII Tín dụng khuyến nơng 1.Trong năm qua gia đình anh chị có vay tín dụng khơng ? a có b khơng 2.Mục bảng Mục đích vay Thời hạn vay Lượng tiền Lãi suất Nguồn ( tháng ) vay (triệu) (%/tháng) vay Đầu tư sản xuất nông nghiệp Cho hoạt động phi nông nghiệp(dich vụ, buôn bán) Khám chữa bệnh Cưới hỏi, ma chay Sửa chữa, xây dựng nhà cửa Giáo dục Cho chi tiêu, mua sắm đồ đạc Mục đích khác:……………  Nguồn vay tín dụng: Ngân hàng nông nghiệp Hội phụ nữ Người nhà/ bạn bè Quỹ tín dụng người nghèo Người bán hàng Tư nhân UBND Hội nơng dân Nguồn khác……… 4.Anh chị có gặp khó khăn vấn đề vay vốn hay khơng ? a có b khơng Tập huấn khuyến nơng Trong Huyện có lớp khuyến nơng hay khơng ? a có b khơng Gia đình có tham gia lớp tập huấn khuyến nông Huyện hay không ? a có b khơng Anh chị cho ý kiến lớp khuyến nông mà anh chị tham gia a tốt b trung bình c d Vì ? ………………………………………… Ý kiến khác lớp khuyến nông ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… VIII Tình hình thu nhập (tổng năm) 1.Gia đình anh chị thường làm để kiếm tiền ? a làm th b bán sản phẩm có c bán ruộng, đất đai, vườn d khác (nêu rõ)………… Thu nhập từ ? .VND Khi có tiền, anh chị thường sử dụng hết hay để dành cho cần thiết khác ? a.Sử dụng hết □ b để dành □ Anh chị có ý kiến để cải thiện tình hình kinh tế gia đình ?(nhà nước hỗ trợ vốn, kỹ thuật, khuyến nông, giáo dục….) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… IX Tài sản gia đình có Số lượng (chiếc, cái) Năm mua Máy cày Máy bơm Máy tuốt lúa Máy xay xát (mét) Xe chuyên chở Tivi Tủ lạnh Máy giặt Xe máy Xe đạp Quạt điện Bếp ga, Bioga Đầu VCD, Video Các loại khác …………… Ước tính tổng giá trị tài sản Ước tính giá trị (1000đ) Về tài sản nhà so với hộ địa phương, gia đình tự đánh giá thuộc nhóm nào: a Giàu, giả b Trung bình c Nghèo d Rất nghèo Chân thành cám ơn cộng tác gia đình ! ... cho nhóm người Mạ bn Tố Lan Xã An Nhơn 48 vi 4.10.1 Thực trạng nghèo người Mạ buôn Tố Lan Xã An Nhơn qua năm 48 4.10.2 Chính sách ưu tiên phát triển vùng đồng bào dân tộc Mạ buôn Tố Lan 49 4.10.3... nhỏ vào q trình thực sách xóa đói giảm nghèo vùng CHƯƠNG TỔNG QUAN Đề tài tập trung phân tích thực trạng đói nghèo nhóm người Mạ buôn Tố Lan Xã An Nhơn Huyện Đạ Tẻh Tỉnh Lâm Đồng thơng qua việc... luận phân tích thực trạng đói nghèo người Mạ thơng qua phân tích 60 mẫu điều tra địa bàn Xã An Nhơn với số liệu mà quan ban ngành UBND Xã An Nhơn quan Huyện cung cấp Trong q trình phân tích so