Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm Các tiết trông giữ cuối buổi ( tiết 8 )cho HS Tiểu học Chi tết đầy đủ cả năm
Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI HỌC HÁT VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC I.Mục tiêu dạy học: - HS thuộc lời hát nhạc hát : “Em yêu trường em” - GD HS ý thức giữ gìn trường, lớp “ Xanh – - đẹp” - HS thêm yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô giáo II Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ I Khởi động: - Cho HS hát - HS hát 1’ II Bài Giới thiệu - GV giới thiệu - HS nghe Nội dung n hay 15’ a Hoạt động 1: Dạy hát “Em yêu trường em” - Hát mẫu - Nghe - Đưa lời hát - Đọc lời hát - Dạy câu - Hát theo HD cô - Tập biểu diễn thi đua tổ - NX- khen động viên tổ bạn - NX- bình chọn tổ biểu bầu chọn biểu di diễn hay 15’ 1’ b Hoạt động 2: HDHS trang trí lớp học: -Con định trang trí đâu: cửa sổ, bên tường hay, cuối lớp? Nhắc nhở em trang trí phù hợp , khơng dám bừa bãi lên tường, khơng trang trí l loẹt - Để trường lớp đẹp em cần làm gì? II Củng cố - dặn dò - Tổng kết GV : Đào Huyền Ngọc - Các tổ chọn vị trí trang trí - HS trả lời ĐD Nhạc Nhạc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI VẼ VỀ TRƯỜNG CỦA EM I Mục tiêu - Học sinh vẽ tranh đề tài nhà trường - Học sinh rèn luyện khéo léo, tính kiên trì, óc sáng tạo - Học sinh yêu quý trường lớp II Đồ dùng dạy học: - Tranh mẫu - HS chuẩn bị giấy màu để vẽ tranh III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu - GV yêu cầu HS hát - HS hát - GV giới thiệu ghi tên 5’ Nội dung a HĐ1: Quan sát tranh mẫu - HS quan sát - GV cho HS quan sát tranh mẫu - HS trả lời + Tranh vẽ gì? - HS trả lời + Tranh sử dụng màu gì? - HS trả lời + Hình ảnh hình ảnh chính? - HS trả lời + Hình ảnh thể nào? + Hình ảnh phụ thể nào? - HS trả lời 20’ b HĐ2: Học sinh vẽ tranh - GV cho HS vẽ tranh theo chủ đề nhà trường HS vẽ lại tranh bảng sáng tạo theo CĐ thủ đô yêu dấu - GV kiểm tra phần chuẩn bị HS - GV cho HS vẽ tranh, GV lưu ý HS phải vẽ - HS vẽ tranh hình ảnh đến hình ảnh phụ, cuối tô màu - GV QS lớp giúp đỡ HS yếu vẽ tranh 2’ II Củng cố – dặn dò - Tuyên dương HS vẽ nhanh tô màu đẹp - GV dặn HS nhà hoàn thành nốt để tiết sau thi triển lãm tranh Trường Tiểu học Thanh Liệt GV : Đào Huyền Ngọc ĐD Nhạc Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… Tuần – Tiết Lớp 2A KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI VẼ VỀ LỚP HỌC CỦA EM I Mục đích - u cầu: -Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái -Thi đua học tốt - Lễ phép , lời thầy cô -Rèn luyện khéo léo , óc thẩm mỹ II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: III Hoạt động dạy học bản: TG Hoạt động giáo viên 2’ 10’ 7’ 12’ 2’ Giới thiệu - Cho lớp hát gt: mái trường mến yêu 2.Bài a.Hoạt động 1: Trò chơi Thi vẽ lớp học thân yêu em Nêu cách chơi Yêu cầu chơi Nhận xét , tuyên dương b Hoạt động 2: Đố vui - Các nhóm chuẩn bị số câu đố động thực vật, người - Các nhóm nối tiếp nêu câu đố, quyền yêu cầu nhóm khác trả lời - Gv quan sát hdẫn HS cần NX c Hoạt động 3: Điều em muốn nói Gợi ý: - Em cần làm để mái trường ln xanh – – đẹp? Lớp làm để góp phần làm cho ngơi trường thêm đẹp? Con làm gì? 3.Dặn dò Nhận xét sinh hoạt GV : Đào Huyền Ngọc Hoạt động học sinh HS đọc Lắng nghe lớp chơi HSTL yêu cầu nhóm bạn HS trả lời, nêu việc lầm tốt bạn… ĐD Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI HÁT MÚA THEO CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG CỦA EM I-Mục tiêu: Giúp HS: - Hứng thú với hoạt động thư giãn làm sảng khoái tinh thần -Rèn cho HS tính nhanh nhẹn, mềm dẻo II Chuẩn bị: GV chuẩn bị số câu hỏi theo chủ điểm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS ‘ I ổn định tổ chức lớp - Yêu cầu quản ca cho lớp hát - Hát Các hoạt động dạy học 12’ a.Hoạt động : Văn nghệ Hs thi hát theo chủ điểm: Mái Quản ca bắt nhịp trường thân yêu em như: Lớp hát Hành khúc hội khoẻ Phù Đổng Tốp ca hát Cháu yêu đội Chú đội mưa Màu áo đội 10’ - Nhận xét, tuyên dương HS b Hoạt động 2: Tập làm Cảnh sát giao thông Lắng nghe - Làm động tác giống cảnh sát giao lớp chơi thông 10’ - Gv HD cho HS chơi thử c.Hoạt động3: Xem phim Quà tặng sống Lớp xem phim - Hs xem phim trao đổi nội dung 3’ Câu chuyện khuyên chúng em điều gì? HS trả lời GV nhận xét chốt c.Củng cố: Nhận xét học Nêu nhận xét GV : Đào Huyền Ngọc ĐD Nhạc Nhạc Video Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI HÁT THEO CHỦ ĐỀ: THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG I.Mục tiêu: Giúp HS: - Hứng thú với hoạt động thư giãn làm sảng khoái tinh thần -Rèn cho HS tính nhanh nhẹn, mềm dẻo II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1.Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát - Lớp hát 2.Bài 12’ a.Hoạt động : Văn nghệ - Hs thi hát theo chủ điểm: Thầy cô - Quản ca bắt nhịp mái trường Lớp hát Hát bài:Bông hồng tặng cô Tốp ca hát Trường Vĩnh Quỳnh em yêu Bài hát: Em yêu trường em 10’ b Hoạt động : TC Hãy làm theo lời tơi nói đừng làm theo điều tơi làm Gv h.dẫn luật chơi., cho HS chơi thử Lắng nghe Sau cho HS chơi, học sinh Lớp chơi thử làm sai yêu cầu phải hát múa… HS chơi 10’ c Hoạt động 3: Xem phim Quà tặng sống có nội dung tình bạn - Hs xem phim trao đổi nội dung Lớp xem phim theo nhóm - Nội dung phim gì? - Em thích nhân vật nào? Vì sao? HS trả lời Câu chuyện khuyên chúng em điều gì? GV nhận xét chốt 3’ Củng cố: Nhận xét học Nêu nhận xét GV : Đào Huyền Ngọc ĐD Nhạc Nhạc Đoạn phim Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI VẼ TRANH VỀ HÀ NỘI CỦA EM I Mục tiêu: -Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái -Phát huy trí tưởng tượng qua trò chơi : Ai nhanh, -Phát huy trí tưởng tượng qua vẽ tranh Hà Nội II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: bút màu, giấy III KẾ HOẠCH CỤ THỂ TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐD 2’ 1.Ổn định tổ chức - Cho lớp hát Nhạc 2.Bài 6’ a.Hoạt động : Vẽ tranh Hà Nội Lắng nghe em yêu Gợi ý: Hs chơi thử -Hà Nội có cảnh đẹp Hs chơi theo điều -Con thích cảnh nhất? khiển quản trò 20’ -Con vẽ cảnh gì? hình ảnh chính? -Nêu câu hỏi gợi ý -Quan sát , giúp đỡ HS HS trả lời b Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh, HS vẽ nhóm Gv nêu cách chơi luật chơi Gv cho HS chơi thử -Nhận xét 7’ c Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Các nhóm trưng bày sản phẩm Trình bày sản phẩm nhóm -Trình bày ý tưởng ? Để thủ đô xanhHs nêu ý tưởng sạch- đẹp cần làm gì? -Nhận xét 3.Củng cố : Nhận xét GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI ĐỌC BÁO NHI ĐỒNG I Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc số câu đố loài hoa, học kiến thức sống - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: TG Hoạt động học ĐD Hoạt động giáo viên sinh 1’ Giới thiệu: gt hoạt động - Quan sát Các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Đọc báo Đội - GV phát báo Đội cho HS đọc, HS quyển, HS lựa chọn thể loại báo mà thích, - Nghe hướng dẫn y/c đọc là: + Đọc nội dung gì? học đọc đó? - Đọc xong đổi với bạn khác để đọc tiếp - Gọi HS trình bày nội dung đọc - GV nhận xét, khuyến khích học sinh chăm tìm - Chơi trò chơi đọc báo Đội - Tun dương đội * Hoạt động 2: Trò chơi Đố vui thắng - GV nêu luật chơi: chủ đề đố vui loại 15’ hoa, có đội chơi, đội tổ, bạn đội nêu câu đố, đội trả lời, đội trả lời - Nhận báo đọc theo hỏi lại, nvậy lượt chơi khoảng 5-7 câu HD Đội không trả lời thua - Cho đội chơi - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương phát phần thưởng cho đội thắng - Trình bày nội dung - Lưu ý: tổ chức thành lần chơi đọc 2’ Củng cố,dặn dò: - GV tổng kết hoạt động, nx lớp - Dặn dò HS - Quan sát GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRƠNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI: EM LÀ CẢNH SÁT GIAO THƠNG I Mục tiêu: -Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái -Biết chơi trò chơi vận động, khéo léo bày II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: III Kế hoạch cụ thể: TG Hoạt động giáo viên 2’ OĐTC: - Cho lớp hát Hoạt động bản: 12’ * Hoạt động1: Chơi trò chơi vận động Em cảnh sát giao thông - GV nêu luật chơi - HS chơi theo nhóm: Lần lượt bạn lên làm cảnh sát thực hiệu lệnh giao thông - Một số HS thi trước lớp - Nhận xét bạn chơ 18’ * Hoạt động 2: Xé dán lọ hoa - Chia nhóm - Gv nêu yêu cầu - HS làm việc nhóm: Xé dán lọ hoa - Có thể làm theeo số bơng hoa để cắm vào lọ - Trưng bày sản phẩm - Bình chọn nhóm - Tun dương khen ngợi 1’ 3.Củng cố : -Nhận xét - Cho HS trang trí lớp GV : Đào Huyền Ngọc xé dán hình, sáng tạo trình Hoạt động học sinh - Lớp hát - Chơi theo HD - HS thực hành ĐD Nhạc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI ĐỌC TRUYỆN TRANH THIẾU NHI I Mục tiêu: -Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái -Có kiến thức đọc truyện tranh, nhanh nhẹ chơi trò chơi II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: III Kế hoạch cụ thể: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ OĐTC: - Cho lớp hát - Lớp hát 15’ Hoạt động bản: * Hoạt động 1: Đọc truyện tranh TN - GV nêu yêu cầu - HS đọc truyện (Đô rê mon, Tí quậy - HS đọc …) - HS trao đổi nội dung truyện, nhân vật truyện - Nhận xét thái độ, ý thức đọc nhóm 15’ * Hoạt động 2: Chơi trò chơi “làm - HS chơi theo lệnh huy” - Nêu cách chơi - GV hướng dẫn chơi làm theo tín hiệu giao thơng - Cho HS chơi nhóm - Cả lớp chơi - Bình chọn nhóm chơi - Tuyên dương, khen ngợi 1’ 3.Củng cố -Nhận xét - Dặn chơi GV : Đào Huyền Ngọc ĐD Nhạc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI KĨ NĂNG SỐNG: XỬ LÍ TÌNH HUỐNG I Mục tiêu: -Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái -Có kiến thức đọc báo, kĩ ứng xử sống hàng ngày II Chuẩn bị: Thầy: số câu hỏi, Trò: III Kế hoạch cụ thể: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ OĐTC: - Cho lớp hát - Lớp hát Hoạt động bản: 15’ * Hoạt động 1: Thảo luận - Y/c thảo luận nội dung “Em làm - HS trao đổi có người lạ đến nhà có em nhà” - GV nêu nội dung - HS trao đổi ý kiến nhóm - Các nhóm cử đại diện trình bày ý kiến trước lớp - GV hướng dẫn HS phân tích ý kiến rút cách xử lí phù hợp - Chốt lại cách phù hợp 15’ *Hoạt động 2: Đọc báo chăm học - GV nêu y/c đọc - Đọc báo trao đổi - HS đọc cá nhân nhóm đơi - Trao đổi nội dung đọc - Rút kiến thức cần học tập 1’ 3.Củng cố : -Nhận xét - Dặn tích cực đọc GV : Đào Huyền Ngọc ĐD Nhạc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 31 – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRƠNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI ĐỐ VUI I Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc số câu đố vui dân gian, vẽ tranh cảnh đẹp quê hương em - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu: gt HĐ buổi hôm - Quan sát Các hoạt động: 10’ * Hoạt động 1: Trò chơi Đố vui - GV nêu luật chơi: chủ đề đố vui dân gian, có đội chơi, đội tổ, bạn đội nêu - Nghe hướng dẫn câu đố, đội trả lời, đội trả lời hỏi lại, lượt chơi khoảng 5-7 câu Đội không trả lời thua - Cho đội chơi - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương phát - Chơi trò chơi phần thưởng cho đội thắng - Tuyên dương đội thắng - Lưu ý: tổ chức thành lần chơi để lớp chơi * Hoạt động 2: Vẽ tranh quê hương em 20’ - GV nêu chủ đề: tranh quê hương em, vẽ cá nhân vẽ theo nhóm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nghe hướng dẫn - Gọi HS giới thiệu tranh mình, nhóm cho lớp nghe - Cơ giáo BGK bình chọn tranh - Vẽ trưng bày tranh - Chọn người thắng cuộc, phát thưởng 2’ Củng cố,dặn dò: - GV tổng kết hoạt động, kiến thức , kĩ - Bình chọn tranh học Dặn dò nhà - Quan sát GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 31 – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI TÌM NGHỀ NGHIỆP I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết chơi trò chơi mới, học kĩ sống - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu: gt HĐ buổi hôm - Quan sát Các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Trò chơi “ Tìm nghề nghiệp” Cách chơi: chia người chơi thành -> đội - Nghe hướng dẫn nhóm, trọng tài ghi nghề vào miếng giấy - Chơi trò chơi (nhiều nghề nhiều miếng giấy) Mỗi đội cử người (thứ tự) lên bốc thăm – trúng nghề phải diễn tả nghề cho đồng đội nêu đáp - Bình chọn đội thắng án (vận động viên lên sân khấu diễn tả hình thể, khơng nói) Sau 30 giây đội khơng trả lời đội khác có quyền trả lời – đội thắng, đội thua Trò chơi diễn cho đội một, đội trả lời lần lên bốc - Nhận báo đọc theo thăm, xem xong phải trả giấy thăm lại cho trọng HD tài Khi trả lời áp dụng luật đếm nốc ao (1 -> 10) (có thể dùng khăn bịt miệng người trả lời cho khách quan) GV tổng kết, phát thưởng 15’ * Hoạt động 3: Đọc báo Đội - GV phát báo Đội cho HS đọc + Đọc nội dung gì? Học đọc đó? - Trình bày nội dung - Đọc xong đổi với bạn khác để đọc đọc tiếp Gọi HS trình bày nội dung đọc 2’ Củng cố,dặn dò: GV TK, KTKN - Quan sát GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 31 – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI ĐỌC BÁO NHI ĐỒNG I Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc số câu đố loài hoa, học kiến thức sống - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: T ĐD Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ Giới thiệu: gt hoạt động - Quan sát Các hoạt động: 15’ * Hoạt động 1: Đọc báo Đội - GV phát báo Đội cho HS đọc, HS quyển, HS lựa chọn thể loại báo mà - Nghe hướng dẫn thích, y/c đọc là: + Đọc nội dung gì? học đọc? - Đọc xong đổi với bạn khác để đọc tiếp - Gọi HS trình bày nội dung đọc - Chơi trò chơi - GV nhận xét, khuyến khích học sinh - Tuyên dương đội thắng chăm tìm đọc báo Đội * Hoạt động 2: Trò chơi Đố vui 15’ - GV nêu luật chơi: chủ đề đố vui - Nhận báo đọc theo loại hoa, có đội chơi, đội tổ, HD bạn đội nêu câu đố, đội trả lời, đội trả lời hỏi lại, nvậy lượt chơi khoảng 5-7 câu Đội không trả lời thua Cho đội chơi - Trình bày nội dung - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đọc phát phần thưởng cho đội thắng 2’ - Lưu ý: tổ chức thành lần chơi Củng cố,dặn dò: - Quan sát - GV tổng kết hoạt động, nx lớp - Dặn dò HS GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 32 – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI VẼ TRANH VỀ QUÊ HƯƠNG THANH TRÌ I Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc số câu đố vui thời gian, vẽ tranh quê hương em thời kì đổi - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu: gt 2HĐ buổi hôm - Quan sát Các hoạt động: 10’ * Hoạt động 1: Vẽ tranh quê hương Thanh Trì em thời kì đổi - Nghe hướng dẫn - GV nêu chủ đề: tranh quê hương em thời kì đổi mới, vẽ cá nhân vẽ theo nhóm Cho HS trưng bày sản phẩm - Vẽ trưng bày tranh - Gọi HS giới thiệu tranh mình, nhóm cho lớp nghe - Cơ giáo BGK bình chọn tranh - Bình chọn tranh - Chọn người thắng cuộc, phát thưởng - Quan sát 20’ * Hoạt động 2: Trò chơi Đố vui - GV nêu luật chơi: chủ đề đố vui thời gian, có đội chơi, đội tổ, bạn đội nêu câu đố, đội trả lời, đội trả lời hỏi lại, lượt chơi khoảng 5-7 câu - Chơi trò chơi Đội không trả lời thua, đội chơi - Tuyên dương đội thắng - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương phát phần thưởng cho đội thắng - Lưu ý: tổ chức thành lần chơi - Nghe 2’ Củng cố,dặn dò: - GV tổng kết hoạt động, kiến thức , kĩ học Dặn dò nhà GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 32 – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRƠNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI ĐỐN Ô CHỮ I Mục tiêu - Học sinh biết cách chơi trò chơi “Đốn chữ” - Học sinh u thích trò chơi II Đồ dùng dạy học: - Hai trống, GV kẻ ô chữ III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy 2’ Giới thiệu: gt hoạt động 12’ Các hoạt động: * HĐ 1: TC: Đốn chữ * Cách chơi:GV vào chữ giải thích cho HS biết: Có chữ hàng ngang Đốn ô chữ hàng ngang đoán ô chữ hàng dọc - TC dành cho đội chơi, đội có học sinh - Khi GV nêu gợi ý đội nhanh tay đánh trống Đội có tín hiệu trước đội trả lời Câu trả lời ghi điểm - Đội trả lời nhiều điểm đội thắng HĐ trò - HS lắng nghe * GV cho HS chơi: yêu cầu đội chọn ô để - HS chơi đốn HS chọn nào, GV gợi ý Q U Ố C C A Q U Ố C K Ỳ Q U Â N P H Ụ C C Á I V Õ N G M Ù A Đ Ô N G B Ộ Đ Ộ I N G Ô I S A O - Ví dụ: Ơ 1: B/hát thức nước Việt Nam thường hát vào chào cờ, bắt đầu vào chữ Q - Trò chơi kết thúc, GV tổng kết trò chơi 18’ * Hoạt động 2: Hát, đọc thơ, kể chuyện - HS hát, múa… - GV tổ chức cho học sinh: hát, múa, đọc thơ, kể chuyện theo chủ đề: Chú đội - GV nhận xét tuyên dương học sinh xung phong 2’ III Củng cố – dặn dò: GV nhận xét tiết học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 32 – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI Ơ CHỮ BÍ MẬT I Mục tiêu - Học sinh biết cách chơi trò chơi “Tìm hiểu chữ Mùa xn” - Học sinh u thích trò chơi II Đồ dùng dạy học: - Hai trống - GV kẻ ô chữ III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 2’ Giới thiệu: gt hoạt động Các hoạt động: 30’ * Trò chơi: Ơ chữ bí mật * Cách chơi: GV vào ô chữ giải thích cho HS - HS lắng nghe biết: Có ô chữ hàng ngang Đoán ô chữ hàng ngang đốn chữ hàng dọc Trò chơi dành cho đội chơi, đội có học sinh - Khi GV nêu gợi ý đội nhanh tay đánh trống Đội có tín hiệu trước đội trả lời Câu trả lời ghi điểm Đội trả lời sai đội khác giành quyền trả lời - Đội TL nhiều điểm đội thắng MỨ T L Ễ C H Ù A H O A Đ À O L Ì X Ì C Â Y Q U Ấ T D U X U Â N B Á N H T É T * GV cho HS chơi - HS chơi - GV yêu cầu đội chọn để đốn - HS chọn nào, GV gợi ý - Trò chơi kết thúc, GV tổng kết trò chơi 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét tiết học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 33 – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI NGHE KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH HỒ GƯƠM I Mục tiêu: Giúp HS - Biết Hồ Gươm đâu, nơi có gì? Hồ Gươm di tích lịch sử - Bước đầu hiểu “Di tích lịch sử” gì? tự hào truyền thống dân tộc II Đồ dùng dạy học: MS, tranh sưu tầm III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Khởi động - GV yêu cầu HS hát tập thể - HS hát Nội dung 5’ a HĐ1: Quan sát tranh - GV gt Hồ Gươm qua tranh + Con thăm Hồ Gươm chưa? Hồ Gươm đâu khơng? - HS trả lời + Con có biết Bờ Hồ đâu khơng? + Hồ Gươm có gì? nhìn thấy - HS trả lời rùa Hồ Gươm chưa? - HS trả lời + Con có biết Hồ Gươm có tên gọi khác khơng? - GV nhận xét 10’ b HĐ2: KC “Sự tích Hồ Gươm” - GV kể cho HS nghe câu chuyện - HS lắng nghe + Hồ Gươm xây dựng vào thời nào? có tên gọi gì? + Con hiểu Hồ lại có tên gọi là: “Hồn Kiếm” chưa? kể lại câu chuyện không? - HS trả lời 15’ c HĐ3: Kể tên số di tích lịch sử văn hố q hương - GV hỏi “di tích lịch sử” gì? kể tên số - HS trả lời di tích lịch sử địa phương khơng? - GV cho HS lên trình bày, giới thiệu số di tích lịch sử địa phương - HS trả lời - GV nhận xét Cần phải làm để bảo vệ DTLS 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 33 – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI ĐỌC THƠ I Mục tiêu - Học sinh chơi trò chơi: “Tập tầm vơng” - Rèn luyện óc phán đốn, quan sát cho học sinh Tạo khơng khí vui vẻ thoải máI để học tập II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Giới thiệu - GV yêu cầu HS hát, giới thiệu gb - HS hát Nội dung 12’ *Hoạt động 1: Thi đọc thơ - GV tổ chức cho học sinh thi đọc thơ ngắn hay - HS đọc thơ đoạn thơ ngắn mẹ cô giáo - GV nhận xét tuyên dương học sinh nhớ đoạn thơ, thơ có giọng đọc tốt 18’ * Hoạt động 2: Trò chơi “Tập tầm vơng” - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tập tầm vơng - Cách chơi: Quản trò cho người chơi đọc câu sau: Tập tầm vơng tay khơng tay có, tập tầm vó - HS lắng nghe tay có tay khơng, có có, khơng khơng - GV chia lớp thành đội có số lượng nhau, đội đứng hàng ngang, quay mặt vào Lần thứ bạn đội cầm vật tay, giấu hai tay sau, đổi vật qua lại tay hay giữ nguyên vật đọc câu Khi đọc hết cụm từ có có, khơng khơng nắm chặt hai bàn tay phía trước cho bạn đốn vật nằm tay nào? (Hai người đối diện đoán) Lần thứ hai đổi lại, đội cầm vật tay để đội đoán - Lưu ý đội có nhiều người đốn tay cầm vật - HS chơi đội thắng Nếu hồ chơi lại Nếu đội thua bị phạt GV cho HS chơi - GV nhận xét tuyên dương học sinh chơi tốt 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 33 – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu - Thơng qua hình thức sinh hoạt văn nghệ, học sinh hiểu thêm đất nước, người Việt Nam Học sinh sưu tầm giới thiệu nhiều tranh ảnh quê hương, đất nước, người Việt Nam - Học sinh biết vẽ tranh hát, múa, đọc thơ ca ngợi đất nước - Học sinh yêu quý, tự hào quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: Máy soi III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Khởi động - GV yêu cầu HS hát tập thể - HS hát Nội dung 12’ a HĐ1: Thi tìm hiểu đất nước, người Việt Nam - GV chia lớp thành nhóm nhỏ cho học - HS thảo luận sinh giới thiệu cho nghe hình ảnh sưu tầm đất nước, người Việt Nam - GV quan sát giúp nhóm thảo luận - GV cho học sinh giới thiệu trước lớp hình ảnh sưu tầm đất nước, người VN - GV nhận xét bổ xung - HS trả lời - GV cho học sinh thi tìm hiểu đất nước người Việt Nam qua số câu hỏi: + Thủ đô nước Việt Nam? + Biểu tượng thủ đô Hà Nội gì? + Trường học Việt Nam gì? đâu? + Kinh cuối triều Nguyễn đâu? - GV nhận xét kết luận 18’ b HĐ2: Văn nghệ - GV tổ chức cho học sinh biểu diễn hát, - HS biểu diễn thơ ca ngợi đất nước, người Việt Nam - GV nhận xét tuyên dương học sinh có tiết mục hay 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 34 – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG SINH NHẬT BÁC I Mục tiêu: Giúp HS - Biết, nhớ ngày 19 – ngày sinh vị lãnh tụ Hồ Chí Minh - Biết hát, múa, đọc thơ Bác - Tỏ lòng kính trọng Bác yêu thích thơ, hát Bác II Đồ dùng dạy học: Máy soi III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Giới thiệu - GV yêu cầu HS hát, giới thiệu ghi tên - HS hát Nội dung 10’ a HĐ1: Giới thiệu ngày sinh Bác - HS lắng nghe - GV giới thiệu: Bác Hồ sinh ngày 19/5/1980 gia đình nhà nho yêu nước, làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung Lớn lên cảnh nước nhà tan, Nguyễn Tất Thành sớm có chí đấu tranh giải phóng dân tộc Chính Bác người lãnh đạo nhân dân Việt Nam giành lại độc lập, ấm no, tự do, hạnh phúc Cả đời Bác cống hiến cho độc lập nước nhà - Ngày 2/9/1969 Bác để lại cho dân tộc ta niềm tiếc thương vô hạn 20’ b HĐ2: Văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác - GV tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác YC tổ cử 1-2 bạn - HS lớp nx xem bạn có thuộc thơ - HS đọc thơ khơng, bạn đọc có hay khơng? Tổ có bạn đọc đúng, hay tổ thắng NX tuyên dương - HS nhận xét * GV tổ chức cho HS hát hát Bác: GV cho lớp hát bài: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng, Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ, Năm cánh - HS hát vui, Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh - GV nhận xét đánh giá 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 34 – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRƠNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI Ô CHỮ KÌ DIỆU I Mục tiêu - Học sinh biết sơ qua tiểu sử Bác Hồ qua chủ đề “Tháng năm nhớ Bác” - Học sinh biết chơi trò chơi: chữ kì diệu II Đồ dùng dạy học: Máy soi III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS hát: “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng”, GV gt ghi tên - HS hát Nội dung 30’ Trò chơi: Ơ chữ kì diệu - HS lắng nghe - GV tổ chức cho học sinh chơi trò chữ kỳ diệu: GV cử đội chơi, đội đoán ô chữ Đoán ô hàng ngang điểm, đốn hàng dọc 20 điểm - HS tham gia chơi l ă n g b c b ế n n h a r n g t ặ n g c h u n g h e a n ô n g k é + Nơi mà tất người vào viếng Bác? Nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước? Tên thơ Bác Hồ học? Bác Hồ sinh lớn lên đâu? Đây tên gọi khác Bác Hồ? - Có nhiều hoa Trong hoa câu hỏi có chủ đề Bác Hồ Hái hoa TL câu hỏi: + Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào? Đọc thơ nói Bác Hồ?-Tặng cháu Đọc điều Bác Hồ dạy + Hát hát “Em mơ gặp Bác Hồ” Câu hát “Cháu xin kính dâng ngàn đóa hoa lên Bác Hồ” hát nào? (Nhớ ơn Bác) Kể câu chuyện Bác Hồ? (Ai ngoan thưởng ) Kể số tên gọi khác Bác Hồ? (Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Quốc, Nguyễn Sinh Cung, Anh Ba, ông Ké, HCM ) 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 34 – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI THI KỂ CHUYỆN, ĐỌC THƠ VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu: Giúp HS - Biết quê hương nơi Bác sinh ra, nghe chuyện “Qua suối” - Bước đầu nhớ tên làng, tỉnh quê Bác - Giáo dục HS lòng kính u Bác thơng qua ý nghĩa chuyện nội dung thơ II Đồ dùng dạy học: Ảnh Bác III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Giới thiệu - GV yêu cầu HS hát, giới thiệu ghi tên - HS hát Nội dung 10’ a HĐ1: Giới thiệu nhà Bác - HS lắng nghe - GV giới thiệu Nhà Bác: Bác Hồ sinh ngày 19/5/1890 gia đình nhà nho yêu nước, làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung sau đổi Nguyễn Tất Thành, nhiều năm hoạt động cách mạng lấy tên Nguyễn Ái Quốc - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại tên làng, tên xã, tên huyện, tên tỉnh quê Bác - HS trả lời - GV nhận xét 10’ b HĐ2: Kể chuyện - GV kể cho học sinh chuyện: “Qua suối” (kể lần) - HS lắng nghe + Bác Hồ chiến sỹ bảo vệ đâu? + Có chuyện xảy với anh chiến sỹ? + Khi biết đá bị kênh, Bác bảo anh c/ sỹ làm gì? - HS kể - GV yêu cầu HS lên kể chuyện - GV nhận xét khen HS kể tốt - HS trả lời * Câu chuyện Qua suối nói lên điều Bác Hồ? 10’ c HĐ3: Kể tên số thơ, câu chuyện Bác - GV yêu cầu HS kể tên số thơ, câu chuyện - HS trả lời Bác Hồ (Niềm vui bất ngờ, Thư Nguyễn, Quả táo Bác Hồ, Ai ngoan thưởng ) 2’ II Củng cố – dặn dò: GV nhận xét học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 35 – Tiết Lớp 2A Thứ tư ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI VẼ TRANH VỀ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM I Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc số câu đố vui dân gian, vẽ tranh cảnh đẹp quê hương em - Học sinh tham gia tất hoạt động cách tích cực, hào hứng, sơi nổi, tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái - Phát triển khả tham gia hoạt động tập thể II Chuẩn bị: - Dụng cụ chơi trò chơi - Hoa làm phần thưởng III Các hoạt động chính: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Giới thiệu: gt HĐ buổi hôm - Quan sát Các hoạt động: 10’ * Hoạt động 1: Vẽ tranh quê hương em - GV nêu chủ đề: tranh quê hương em, - Nghe hướng dẫn vẽ cá nhân vẽ theo nhóm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Gọi HS giới thiệu tranh mình, nhóm cho lớp nghe - Cơ giáo BGK bình chọn tranh - Chơi trò chơi - Chọn người thắng cuộc, phát thưởng - Tuyên dương đội thắng * Hoạt động 2: Trò chơi Đố vui 20’ - GV nêu luật chơi: chủ đề đố vui dân gian, có đội chơi, đội tổ, bạn đội nêu - Nghe hướng dẫn câu đố, đội trả lời, đội trả lời hỏi lại, lượt chơi khoảng 5-7 câu Đội không trả lời thua - Vẽ trưng bày tranh - Cho đội chơi GV tổng kết trò chơi, tuyên dương phát phần thưởng cho đội thắng - Lưu ý: tổ chức thành lần chơi - Bình chọn tranh 2’ Củng cố,dặn dò: - Quan sát - GV tổng kết hoạt động, kiến thức , kĩ học - Dặn dò nhà GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 35 – Tiết Lớp 2A Thứ năm ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRƠNG GIỮ CUỐI BUỔI TRỊ CHƠI EM LÀ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH I Mục tiêu - Học sinh ghi nhớ danh lam thắng cảnh đất nước - Hình thành cho học sinh tác phong mạnh dạn, sẵn sàng giới thiệu đất nước Việt Nam với bạn bè quốc tế - Giáo dục lòng tự hào đất nước người Việt Nam II Đồ dùng dạy học: Máy soi III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 2’ Giới thiệu - GV yêu cầu HS hát “Lớp chúng mình” - HS hát - GV giới thiệu ghi tên Nội dung 15’ a HĐ 1: TC “Em tập làm hướng dẫn viên du lịch” - Thảo luận nhóm: Giả sử có đồn thiếu nhi đến - HS thảo luận thăm VN em hướng dẫn viên du lịch, em đưa bạn đến thăm phong cảnh đâu? Và gt nào? - GV gợi ý hướng dẫn học sinh giới thiệu: Việt Nam tiếng với danh lam thắng cảnh đẹp… Đến Hà Nội bạn không viếng thăm Lăng Bác - di tích lịch sử … có nhiều phong cảnh đẹp… Về thăm trường với dãy nhà cao tầng…(Thăm: Bờ Hồ, Lăng Bác, thăm đình làng, trường học em…) - GV y/c đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - HS trả lời - GV nhận xét GV : Đào Huyền Ngọc Trường Tiểu học Thanh Liệt Tuần 36 – Tiết Lớp 2A Thứ sáu ngày … tháng … năm 20… KẾ HOẠCH TRÔNG GIỮ CUỐI BUỔI KỂ TÊN MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP VÀO MÙA HÈ I Mục tiêu: Giúp HS - Nắm thời gian kỳ nghỉ hè Một số hoạt động hè Phòng tránh số bệnh mùa hè thường găp Có ý thức tham gia phong trào HĐ hè ĐP - Học sinh vui thích với nghỉ hè bổ ích lý thú II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị phiếu sinh hoạt hè III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò I Bài 1’ Giới thiệu bài: yêu cầu hát, gt ghi tên - HS hát Nội dung: HĐ1: Kể tên số bệnh mùa hè thường gặp cách phòng tránh + Về mùa hè, thường thấy có bệnh mà hay gặp? (cảm nắng, đuối nước, sốt xuất huyết, tiêu chảy ) Để phòng tránh bệnh em phải làm gì? (Khơng chơi nắng, khơng tắm sơng, ăn uống đồ nấu chín hoa tơi, khơng ăn thức ăn thiu có mùi lạ ), GV nx - Ngồi em phải giữ vệ sinh cá nhân, khơng chơi trò chơi nguy hiểm, mặc trang phục phù hợp với thời tiết để có sức khỏe tốt - Có thể thăm ông bà nội, ngoại xa bố mẹ 5’ HĐ2: Phát phiếu sinh hoạt hè - HS lắng nghe - GV t/báo t/gian nghỉ hè thức từ ngày – - GV phát phiếu sinh hoạt hè cho hs 5’ HĐ3: Hướng dẫn hoạt động hè - HS lắng nghe - GV h/dẫn HS hoạt động hè:Về nộp phiếu SH hè cho anh chị phụ trách TN nhi đồng địa phương + Tích cực tham gia hoạt động hè: múa, hát, kể chuyện, đọc thơ địa phương tổ chức + Tham gia tổng vệ sinh nhà ở, đường làng, ngõ xóm khu vực mà em sinh sống - Ngoài ra, dành thời gian để ôn lại kiến thức học Đọc sách báo phù hợp với lứa tuổi 20’ 2’ II Củng cố - dặn dò: GV nhận xét học GV : Đào Huyền Ngọc ... HS hát - HS hát - GV giới thiệu ghi tên 5’ Nội dung a HĐ1: Quan sát tranh mẫu - HS quan sát - GV cho HS quan sát tranh mẫu - HS trả lời + Tranh vẽ g ? - HS trả lời + Tranh sử dụng màu g ? - HS. .. dẫn L1: Ba thương giống mẹ, mẹ - Chơi trò chơi thương giống ba, nhà ta thương yêu nhau, xa … cười L2: Ba thương giống…, mẹ - Bình chọn đội thắng thương giống…, nhà ta thương yêu…, xa …nhau là…... (nắm thắng tay)cùng ta (xòe tay)sum họp … 12345 => khơng phát âm lúc đến khúc hát “cùng ta” - GV tổng kết trò chơi, phát thưởng cho HS 10’ * Hoạt động 3: Xem “Quà tặng sống” - GV mở cho HS xem