Biết nguyên nhân gây tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điên đối với cơ thể người, một số biện pháp an toàn trong sản xuất và đời sống, công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện ngay tại trường và trong cuộc sống hàng ngày tại gia đình. Đọc và giải thích được ý nghĩa các kí hiệu trên nhãn các thiết bị điện bằng hình khối, màu sắc
CĂN CỨ HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ DẠY HỌC (THEO CÔNG VĂN SỐ: 5555/BGDĐT-GDTRH CỦA BỘ GDĐT NGÀY 08-10-2014) KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Mơn : CƠNG NGHỆ Tên chủ đề: AN TOÀN ĐIỆN Số tiết(02): 33, 34 - Tác giả chuyên đề : NGUYỄN HỮU CHÂU - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: TRƯỜNG THCS CAO ĐẠI - Tên chủ đề: AN TỒN ĐIỆN (Phần kiến thức mơn Cơng nghệ 8, Bài: 33, 34, 35 chương trình hành ) - Đối tượng: Học sinh lớp - Số tiết(02): 33, 34 I Mục tiêu Chuẩn kiến thức, kĩ chủ đề a) Về kiến thức: - Biết nguyên nhân gây tai nạn điện, nguy hiểm dòng điên thể người, số biện pháp an tồn sản xuất đời sống, cơng dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện: b) Về kĩ năng: - Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện ngây trường sống hàng ngày gia đình - Đọc giải thích ý nghĩa kí hiệu nhãn thiết bị điện hình khối, màu sắc - Tiền hành sơ cứu nạn nhân theo quy trình buổi học c) Về thái độ: - Có ý thức thực nguyên tắc an toàn điện sử dụng sửa chữa điện trường gia đình - Tuân thủ quy trình làm việc - Có hứng thú tìm hiểu kiến thức liên quan đến an toàn điện thực tế sống thông qua chủ đề học Các lực chủ yếu - Năng lực đánh giá mức độ an toàn trang thiết bị điện nhà, trường gia đình tìm hiểu nghiên cứu cấu tạo nguyên lí làm việc thiết bị - Năng lực tự học, tự nghiên cứu thông qua nguồn tư liệu khác qua sách, tài liệu, internet lực giải vấn đề thông qua vận dụng kiến thức để giải thích tượng thực tiễn Ngồi lực trên, HS hình thành phát triển số lực sau: - Năng lực hợp tác làm việc theo nhóm - Năng lực tìm hiểu loại đồ dùng điện, máy điện xoay chiều thực tiễn - Năng lực nghiên cứu vấn đề liên quan từ tài liệu khác - Năng lực lập kế hoạch thực kế hoạch - Năng lực phát giải vấn đề nảy sinh thực tiến qua kiến thức trang bị II Cấu trúc chuyên đề mô tả lực cần phát triển Nội dung Tên Tích hợp Tên Cấu trúc (Môi trường, nội dung Định hướng lượng, chuyên chuyên đề theo đề theo theo PPCT cấu trúc chuyên Nội dung liên phương, di phát triển cho tiết (Điều cũ học tiết kiệm đề Tiết thứ giáo dục địa lực cần ( Thứ tự Ghi môn sản … HS PPCT) chỉnh) - Nhận biết: Biết nguyên nhân gây tai nạn điện, nguy hiểm dòng điên thể người, số biện pháp an toàn sản xuất đời sống, - Thông hiểu : Công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Vận Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện ngây trường sống hàng ngày gia đình - Đọc giải thích ý nghĩa kí hiệu nhãn thiết bị điện hình vẽ thấp: Bài 33: an toàn dụng - Nhận biết bị Nguyên nhân dẫn đến tai nạn cách phòng tránh tai nạn điện II.Các -Thông hiểu: bước tiến tai nạn Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện: điện -Vận dụng III.Lấy ví thấp: I.Chuẩn hành cứu người bị dụ minh họa -Môn vật lý đưa Hiện tượng giải truyền điện, Tiết : pháp, phóng điện, sét đánh Tiền hành sơ cứu nạn nhân theo quy trình -Tuân thủ quy buổi trình xử lý, học Thực tình hành sai -Mơn hóa Cứu lầm học : Cấu trúc toàn cho cao: Hợp tác người cứu phân tử -Môn thân giúp xử lý tai nạn, bị tai người bị tin học, Khai đỡ phối hợp làm nạn tai nạn thác thông tin người xung điện điện trê đảm bảo an quanh -Vận dụng việc theo nhóm Tiết 34 B PHẦN KẾ HOẠCH CHI TIẾT Môn: Công nghệ Tên bài: TIẾT 33 AN TOÀN ĐIỆN VÀ DỤNG CỤ BẢO VỆ AN TOÀN ĐIỆN I.Mục tiêu: Kiến thức, kỹ a) Về kiến thức: - Biết nguyên nhân gây tai nạn điện, nguy hiểm dòng điên thể người, số biện pháp an toàn sản xuất đời sống, công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện: b) Về kĩ năng: Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện ngây trường sống hàng ngày gia đình - Đọc giải thích ý nghĩa kí hiệu nhãn thiết bị điện hình vẽ màu sắc - Tiền hành sơ cứu nạn nhân theo quy trình buổi học c) Về thái độ: Có ý thức thực nguyên tắc an toàn điện sử dụng sửa chữa điện trường gia đình Tn thủ quy trình làm việc - Có hứng thú tìm hiểu kiến thức liên quan đến an toàn điện chủ đề Các lực chủ yếu - Năng lực đánh giá mức độ an toàn trang thiết bị điện nhà trường gia đình tìm hiểu nghiên cứu cấu tạo nguyên lí làm việc thiết bị - Năng lực tự học, tự nghiên cứu thông qua nguồn tư liệu khác qua sách, tài liệu, internet lực giải vấn đề thông qua vận dụng kiến thức để giải thích tượng thực tiễn Ngồi lực trên, HS hình thành phát triển số lực sau: - Năng lực hợp tác làm việc theo nhóm - Năng lực tìm hiểu loại đồ dùng máy điện xoay chiều thực tiễn - Năng lực nghiên cứu vấn đề liên quan từ tài liệu khác - Năng lực lập kế hoạch thực kế hoạch lực phát giải vấn đề II Chuẩn bị Chuẩn bị 1.1 Chuẩn bị giáo viên a) Chuẩn bị phương tiện dạy học: Tùy điều kiện cụ thể, giáo viên (GV) cần chuẩn bị số phương tiện sau đây: - Sách giáo khoa (SGK), tranh ảnh,video, mơ hình, máy chiếu - GV nên ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) dạy học b) Lập kế hoạch dạy học: - Soạn giáo án - Nghiên cứu 33 SGK Công nghệ - Nghiên cứu số hình ảnh 33 SGK Cơng nghệ để giải thích - Phân tích mục tiêu 33 SGK Công nghệ - Xác định nội dung trọng tâm nhiệm vụ dạy học cụ thể đảm bảo thực mục tiêu chủ đề - Lựa chọn phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học - Chuẩn bị số câu hỏi môi trường tư vấn nghề nghiệp * Lưu ý: Phải đồng mục tiêu, phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá Tăng cường vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực GV dự kiến câu hỏi mà HS đề xuất, dự kiến phương án giải tình xuất dạy 1.2 Chuẩn bị học sinh Cuối tiết trước vai trò điện sản xuất đời sống Đồng thời, GV hướng dẫn HS tìm hiểu viết báo cáo kết thu được; gợi ý cho HS tìm hiểu qua nguồn sau: - Đọc học có liên quan SGK Cơng nghệ an tồn điện dụng cụ bảo vệ an toàn điện thực tế gia đình địa phương - Tìm thơng tin qua thực tế, sách báo, internet - Tìm hiểu ngành nghề ứng dụng điện sản xuất sống 1.3 Một số nhiệm vụ cụ thể học sinh - Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu nguyên nhân Vì xảy tai nạn điện Tài liệu tham khảo: 33 SGK công nghệ 8, qua tìm hiểu thực tế, hoạt động máy phát điện, đèn pin, cách tạo điện internet - Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu Một số biện pháp an toàn điện Tài liệu tham khảo bài: 33, SGK Cơng nghệ qua tìm hiểu thực tế, internet - Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu Các dụng cụ bảo vệ an toàn điện 33, SGK Cơng nghệ qua tìm hiểu thực tế, internet - Nhiệm vụ 4: Tìm hiểu Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành Tài liệu tham khảo: 33, SGK Cơng nghệ qua tìm hiểu thực tế, internet - Nhiệm vụ 5: Tìm hiểu Các bước tiến hành cứu người bị tai nạn điện thực tế ( gia đình, nhà máy sản xuất lĩnh vực liên quan điện…) - Nhiệm vụ 6: Ví dụ minh họa đưa giải pháp, tình sai lầm cứu người bị tai nạn điện - Nhiệm vụ 7: Tìm hiểu cách sử dụng điện hiệu an toàn thực tế sản xuất đời sống xã hội, internet Thiết bị dạy học: - Tranh ảnh, video, tài liệu thống kê vụ tai nạn điện Ở gia đình, địa phương, nước, quốc tế - Vật thật, mơ hình: Các thiết bị, đồ dùng điện, đèn pin, máy phát điện, thiết bị đồ dùng điện gia đình(quạt điện, bóng đèn ….) - Máy tính, máy chiếu, phần mềm, video mơ phỏng, cấu tạo nguyên lí hoạt động số thiết bị điện - Phiếu học tập, nội dung cần giảng dạy Ngồi ra, cần có tài liệu bỗ trợ khác tài liệu an tồn điện thơng tư, nghị định phủ Việt nam III Hoạt động dạy Thời lượng HOẠT ĐỘNG CỦA GV 12” HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG - Lớp chia thành nhóm nhỏ, HS nhóm làm tập 1,2,3 trang 115 SGK Cơng nghệ Sau nhóm thảo luận thống kết Lần lượt đại diện nhóm Hoạt động 1: lên bảng viết kết nhóm Nội dung * Hình thành kiến thức về: I, Vì xảy tai Đưa thực trạng tình huốngKhái niệm điện nạn điện : tai nạn điện hình ảnh cụCác nguyên nhân gây tai nạn thể điện HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Lần lượt đại diện nhóm lên bảng viết kết nhóm mình.tổ chức lớp nhận Đưa thơng số quaxét, đánh giá kết nghiên cứu điện nhóm rút kết luận Sự nguy hiểm dòng điên thể người + Liên hệ thực tế gia Gợi ý ; Thông qua bứcđình địa phương tranh ảnh thực tế Tổ chức nhận xét đánh giá kết nhóm rút kết luận Kết luận: -Do chạm trực tiếp vào vật mang điện: +Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện trần không bọc cách điện dây dẫn hở cách điện +Sử dụng đồ dùng điện bị rò điện vỏ +Sửa chữa điện không cắt nguồn điện, không sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp trạm biến áp - Đến gần dây điện bị đứt rơi xuống 10” Đưa tình thực tế để minh họa nội dung Hoạt động 2: * Hình thành kiến thức về: II.Một số biện pháp Nội dung 2: HS thảo luận nhóm trả lờian toàn điện : Quan sát tranh ảnh mẫu vậtcâu hỏi qua tranh ảnh, vật thật Hoạt động cá nhân nhóm video clip (nếu có) để trả lời tìm hiểu biện pháp an câu hỏi tồn GV tổ chức lớp nhận xét,Đưa số biện pháp an đánh giá kết cá nhân,toàn sản xuất đời nhóm rút kết luận sống Gợi ý: Các chất liệuLần lượt đại diện mỗi,cá hình thành vật liệu dụng cụnhân, nhóm lên bảng viết kết nhóm mình.tổ chức + Liên hệ thực tế vậtlớp nhận xét, đánh giá kết mẫu ? nhóm rút kết luận Giá trị điện áp dòng điệnLiên hệ thực tế gia đình cho phép an tồn cho người ( điện áp < 36v dòng điện nguyhiểm cho người < 40mA) Kết luận: -Nguyên tắc an toàn điện sử dụng điện: +Kiểm tra cách điện đồ dùng điện +Thực nối đất thiết bị đồ dùng điện +Thực tốt cách điện dây dẫn điện +Khơng vi phạm khoảng cách an tồn lưới điện cao áp trạm biến áp -Nguyên tắc an toàn điện sửa chữa điện : các, sở khác Hiện thực tế tạo aptomat chống giật Ngoài aptomat chống giật, em cho biết biện pháp đề đảm bảo an toàn điện? + Trước sửa chữa phải cắt nguồn điện +Sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện cho công việc sủa chữa để tránh bị điện giật tai nạn khác 17” Hoạt động 3: * Hình thành kiến thức về: HSIII.Các dụng cụ Nội dung 3: thảo luận nhóm trả lời câubảo vệ an toàn Quan sát tranh ảnh mẫu vậthỏi điện: qua tranh ảnh, vật thật vàKể tên dụng cụ, công video clip (nếu có) để trả lời dụng, cấu tạo số dụng câu hỏi cụ bảo vệ an toàn điện Quan sát mẫu vật tranh ảnh Lần lượt đại diện mỗi,cá Và cho biết tên dụngnhân, nhóm lên bảng viết kết cụ ? Chúng làm bằngquả nhóm chất liệu gì/ Tổ chức lớp nhận xét, đánh Gợi ý ; Thông qua giá kết nhóm rút tranh ảnh thực tế kết luận tổ chức nhận xét đánh giá kếtLiên hệ thực tế gia đình nhóm rút kết luận các, sở khác -Đặc điểm, cấu tạo Kết luận: vật liệu : Được làm vật liệu cách Tại dòng điện qua bút điện thử điện lại không gây nguy - Cách sử dụng: hiểm cho người sử dụng? Dùng cách điện - Dụng cụ bút thử Giá trị điện trở dòng điện qua điện : bút thử điện cho phép đảm + Cấu tạo : bảo an toàn cho người an bên gồm tồn cho người (bóng nêđầu bút thử điện, ơn điện trở có trị số lò xo, kẹp kim vài trăm K đến 1,5 loại,nắp bút, bóng MegaOhm) nê-ơn điện Cho học sinh quan sát trở nối tiếp với loại bút thử điện thực bóng đèn tế để làm rõ nội dung + Nguyên lý hoạt động : SỬ DỤNG + Cách sử dụng PHIẾU HỌC TẬP Hãy điền hành động (Đ) hay sai (S) vào ô trống sau a, Chơi đùa trèo lên cột điện cao áp (….) b, Thả diều gần đường dây điện (….) c, Khơng buộc trâu bò vào cột điện cao áp (….) d, Không xây dựng nhà gần sát đường dây điện cao áp (… ) e, Chơi gần dây néo ,dây chằng cột điện cao áp (……) f, Tắm mưa gần đường dây diện cao áp (…….) Đáp án : a(S), b(S), c(Đ), d(Đ), e(S), f(S), IV CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 1, Tai nạn điện thường xảy nguyên nhân ? 2, Khi sử dụng sửa chữa điện cần sử dụng ngun tắc an tồn ? 3, Mơ tả cấu tạo bút thử điện ? 4,Tại sử dụng bút thử điện, bắt buộc để tay vào kẹp kim loại nắp bút ? 5, Hãy điền hành động (Đ) hay sai (S) vào ô trống sau a, Chơi đùa trèo lên cột điện cao áp (….) b, Thả diều gần đường dây điện (….) c, Khơng buộc trâu bò vào cột điện cao áp (….) d, Không xây dựng nhà gần sát đường dây điện cao áp (… ) e, Chơi gần dây néo ,dây chằng cột điện cao áp (……) f, Tắm mưa gần đường dây diện cao áp (…….) Hướng dẫn trả lời 1,Tai nạn điện thường xảy nguyên nhân ? - Do chạm trực tiếp vào vật mang điện: - Chạm trực tiếp vào dây dẫn điện trần không bọc cách điện dây dẫn hở cách điện - Sử dụng đồ dùng điện bị rò điện vỏ - Sửa chữa điện khơng cắt nguồn điện, không sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện 2,Khi sử dụng sửa chữa điện cần sử dụng ngun tắc an tồn ? - Một số nguyên tắc an toàn sử dụng điện - -Kiểm tra cách điện đồ dùng điện.Thực nối đất thiết bị đồ dùng điện - Thực tốt cách điện dây dẫn điện - Khơng vi phạm khoảng cách an tồn lưới điện cao áp trạm biến áp - Trước sửa chữa điện phải cắt nguồn điện - Sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện cho công việc sủa chữa để tránh bị điện giật tai nạn khác 3,Mô tả cấu tạo bút thử điện ? Cấu tạo bên gồm đầu bút thử điện, lò xo, kẹp kim loại,nắp bút, bóng nê-ơn điện trở nối tiếp với bóng đèn 4,Tại sử dụng bút thử điện, bắt buộc để tay vào kẹp kim loại nắp bút ? - Khi để tay vào kẹp kim loại chạm đầu bút thử điện vào vật mang điện, dòng điện từ vật mang điện qua đèn báo thể người xuống đất tạo thành mạch kín, đèn báo sáng giúp ta nhận biết điểm có điện 5, Hãy điền hành động (Đ) hay sai (S) vào ô trống sau Hãy điền hành động đúng(Đ) hay sai (S) vào ô trống sau đây: a, Chơi đùa trèo lên cột điện cao áp (S) b, Thả diều gần đường dây điện (S) c, Khơng buộc trâu bò vào cột điện cao áp (Đ) d, Không xây dựng nhà gần sát đường dây điện cao áp (Đ) e, Chơi gần dây néo ,dây chằng cột điện cao áp (S) f, Tắm mưa gần đường dây diện cao áp (S) BÀI TẬP MỞ RỘNG 1,Vì xảy tai nạn điện? 2, Em cho biết sửa chữa điện phải làm để đảm bảo an tồn? 3, Muốn đảm bảo an toàn điện cho người nhà ta phải làm gì? 4, Ngồi aptomat chống giật, em cho biết biện pháp đề đảm bảo an toàn điện? Hướng dẫn trả lời: 1,Vì xảy tai nạn điện? Ở xét tai nạn điện xảy thể người, tai nạn điện xảy dây bị tải hay ngắn mạch làm cháy nhà ta không xét đến Tai nạn điện xảy nguyên nhân sau: Do chạm vào vật mang điện: - Chạm trực tiếp vào dây điện trần day dẫn hở phân cách điện, ổ điện: + Trẻ em dùng vật dẫn điện chọc vào ổ điện: Nếu chọc vào lỗ nối với dây pha nguy hiểm; chọc vào lỗ nối với dây trung hòa nguy hiểm đường dây trung hòa thành phố bị đứt pha điện thành phố không cân dây trung hòa gây tai nạn cho người + Ở số vùng, người dân cho điện thành phố vào trần (khơng có vỏ bọc cách điện) để căng quanh ruộng, vườn, để chống chuột trộm gây tử vong cho người chạm vào dây điện + Dùng dụng cụ tay cầm cách điện để sưa chữa mạch có điện, khơng có thiết bị bảo vệ an toàn sửa chữa găng tay cao su, ủng cách điện, giá cách điện, thảm cao su - Sử dụng đồ dùng điện bị rò điện vỏ kim loại: bàn là, quạt, ấm đun nước, lò vi sóng, Trong thực tế, thời gian qua nước có vài trăm trạm rút tiền tự động bị rò điện có trường hợp gây tử vong Một số cột điện rò điện xảy vài trường hợp tử vong cho người chạm vào cột gần cột trời mưa - Phơi quần áo ướt dây phơi kim loại căng tường tường ẩm, bị rò điện dây dẫn ngầm tường bị hỏng vỏ cách điện Đã có trường họp xảy tử vong dây điện vắt qua dây phơi khăn mặt lớp cách điện dây điện bị làm điện rò dây phơi Do vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp trạm biến áp: - Nhà gần diện cao áp khoảng cách an toàn cho phép, người đứng khoảng cao nhà bị điện cao áp phóng gây tử vong - Trẻ em leo lên cột điện cao áp để bắt chim (trong thực tế có trường hợp xảy tai nạn) - Thả diều gần đường dây điện cao áp, dây diều bị ẩm bị phóng điện xuống người cầm dây Đến gần dây dẫn có điện bị đứt rơi xuống đất: Khi mưa bão nhiều dây điện bị đứt rơi xuống đất làm cho người khu vực gần đường dây bị tai nạn Trong thực tế xảy nhiều trường hợp tử vong dây điện bị đứt rơi xuống đất Khi dây có điện áp cao rơi xuống đất, người đứng gần chỗ dây tiếp đất chỗ đất hai chân có chênh lệch điện áp (điện áp bước) nên người bị điện giật Câu hỏi: Muốn đảm bảo an toàn điện cho người nhà ta phải làm gì? - Muốn đám bảo an toàn điện cho người nhà ta phải lắp aptomat chống giật (tên xác là:”Cầu dao chống dòng rò: Earth leakage Circuit breaker viết tắt: ELCB”) cho toàn mạng điện nhà bảng điện chỗ đường dây điện thành phố dẫn vào nhà Có aptomat chống giật có chạm vào đường dây điện aptomat cắt toàn điện dẫn vào nhà, bình nước nóng bị rò điện aptomat cắt điện nên khơng nguy hiểm cho người sử dụng Aptomat chống giật ngắt điện xảy tượng tải hay ngắn mạch aptomat thường (tùy theo dòng điện làm việc: 10A, 15A, 20A, ) có dòng rò 30mA aptomat ngắt điện khơng nguy hiểm cho người (dòng điện nguy hiểm cho người 40mA) Câu hỏi: Ngoài aptomat chống giật, em cho biết biện pháp đề đảm bảo an toàn điện? - Các biện pháp để đảm bảo an toàn điện: - Dùng băng dính cách điện bọc kín chỗ dây dẫn kim loại có điện bị hở - Khi dùng băng dính cách điện phải ý dùng băng dính tốt thị trường có loại băng dính làm nhái hàng phẩm; loại khơng dính lắm, quấn ngồi dây điện nước thấm vào làm rò điện ngồi - Khi tay ướt khơng chạm tay vào phích cắm, cơng tắc, thiết bị điều khiển điện - Thường xuyên kiểm tra đồ dùng điện đồng hồ đồ điện - Khi kiểm tra đồ dùng điện không dùng bút thử điện loại thơng mạch dùng bút thơng mạch bút sáng đầu bút đặt vào vỏ đồ dùng điện kim loại nhựa cắm điện điện khơng rò vỏ Bút thử điện thông mạch loại nhạy để cách dây pha điện thành phố khoảng ÷15cm bút sáng khơng khí khơ Nhiều người học cao khơng hiểu điều nên nói điện dẫn qua khơng khí vỏ bọc cách điện dây dẫn bị nứt, khơng khí có bụi bẩn ẩm có nước Thực bút thử điện thông mạch sáng tượng cảm ứng, dù dây có vỏ bọc cách điện tốt bút thử điện sáng Khi để bút thử điện thơng mạch trước hình ti vi thủy tinh 40 ÷ 60cm, cách vỏ đèn ống ÷ 6cm (xa hai đầu cực đèn ống) bút thử điện thơng mạch sáng, dòng điện qua vỏ thủy tinh hình đèn ống! Khi kiểm tra đồ dùng điện tiêu dùng bút thử điện thường nhiều dụng cụ khơng rò điện bút thử điện sáng, tượng cảm ứng điện xoay chiều vỏ Nếu bút sáng cảm ứng, bút sáng rực lên rò điện vỏ - Nối đất thiết bị, đồ dùng điện: Do tượng cảm ứng nên vỏ thiết bị điện, đồ dùng điện có nhiễm điện Vì phích cắm thiết bị điện thường có thêm chân để tiếp vào dây nối đất ổ cắm Nhưng Việt Nam ổ cắm thường khơng nối đất thiết bị điện như; máy giặt, tủ lạnh, bình nước nóng, máy điều hòa, cần nối vỏ với dây tiếp đất - Không vi phạm vào gần khoảng cách an toàn lưới điện cao áp theo quy định: khơng xây nhà gần khoảng cách an tồn; không thả diều gần đường dây điện: không leo lên cột điện; không đứng gần cột điện cao thế, máy biến áp trạm điện dây chằng giữ cột cao thế; không tắm mưa đường dây điện cao - Dùng đồ dùng điện cấu tạo an toàn điện Hiện nay, thị trường có loại bếp điện cấu tạo nguy hiểm: + Dây đốt nóng đặt rãnh đất chịu nhiệt khơng có định vị cho dây đốt nóng nên dễ bồng lên chạm vào nồi, xoong đặt bên + Dây truyền điện vào bếp hai đầu có phích cắm: Một phích cắm vào ổ điện, phích cắm vào bếp nên dùng bếp khơng may phích cắm vào bếp tuột hai đầu phích có điện, nguy hiểm chạm vào người, chạm vào vật dẫn diện gây đoản mạch cháy đường dây điện mạch khơng có cầu chì hay aptomat + Không để dây điện chạm vào dây phơi dây căng ri-đơ rò điện vỏ cách điện dây cọ xát với dây kim loại Câu hỏi: Em cho biết sửa chữa điện phải làm để đảm bảo an toàn? Các biện pháp đảm bảo an toàn sửa chữa điện: - Trước sửa chữa mạch điện phải cắt điện cách rút nắp cầu chì, tắt cầu dao, tắt aptomat dẫn điện đến khu vực sửa chữa - Trước chữa thiết bị hay đồ dùng điện phải rút khỏi mạch điện Đối với số thiết bị điện có tụ điện trị số cao rút khỏi mạch điện, thiết bị có điện thời gian (tụ số đèn chụp ảnh điện áp cao đến 250V khoảng vài giờ) - Khi sửa chữa điện phải có thiết bị chuyên dùng để đảm bảo an toàn: + Các dụng cụ cầm tay: Kìm, tua vít, kéo, dao, cờ lê, phải có tay cầm cách điện + Nếu có điều kiện trang bị thêm: Đế cách điện để đứng lên làm việc, thảm cao su cách điện, găng tay cao su cách điện, giày cao su cách điện Nếu khơng có đế thảm cao su cách điện thay ghế nhựa khơ, lót mặt ghế nhựa khơ + Có đồng hồ đo để kiểm tra rò điện Nếu khơng có bút thử điện khẽ chạm nhẹ lưng ngón tay (phía có móng tay) vào vật để kiểm tra việc rò điện Dùng lưng ngón tay an tồn dùng mặt ngón tay vì: + Lưng ngón tay da dày mặt ngón tay + Dùng lưng ngón tay có điện phản xạ làm ngón tay co lại khơng cầm vào vật, dùng mặt ngón tay ngón co vào cầm chặt lấy vật có điện Nhưng cách dùng cho người làm nghề điện có da tay dày quen với việc sửa chữa điện, em học sinh không nên dùng tay để kiểm tra xem vật có bị rò điện khơng PHIẾU HỌC TẬP Hãy điền hành động (Đ) hay sai (S) vào ô trống sau a, Chơi đùa trèo lên cột điện cao áp (….) b, Thả diều gần đường dây điện (….) c, Khơng buộc trâu bò vào cột điện cao áp (….) d, Không xây dựng nhà gần sát đường dây điện cao áp (… ) e, Chơi gần dây néo ,dây chằng cột điện cao áp (……) f, Tắm mưa gần đường dây diện cao áp (…….) ... 36v dòng điện nguyhiểm cho người < 40mA) Kết luận: -Nguyên tắc an toàn điện sử dụng điện: +Kiểm tra cách điện đồ dùng điện +Thực nối đất thiết bị đồ dùng điện +Thực tốt cách điện dây dẫn điện +Không... chạm vào vật mang điện: - Chạm trực tiếp vào dây điện trần day dẫn hở phân cách điện, ổ điện: + Trẻ em dùng vật dẫn điện chọc vào ổ điện: Nếu chọc vào lỗ nối với dây pha nguy hiểm; chọc vào lỗ nối... biện pháp an toàn sản xuất đời sống, công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Biết cách tách nạn nhân khỏi nguồn điện: b) Về kĩ năng: Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện ngây