Ngày soạn: 28/10/2017 Ngày giảng: /11/2017 § TiÕt 34-35 ViÕt làm văn số ( Nghị luận văn học) I Đề bài: Hình tợng ngời nông dân nghĩa sĩ đơc thể qua Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc II Yêu cầu + Kĩ : Vận dụng kĩ lập luận phân tích vào nghị luận văn học + Nội dung: Đọc " Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc" ta thấy hình tợng ngời nông dân nghĩa sĩ, mộc mạc, chất phác, không quen chiến đấu nhng mực nghĩa khí, căm thù quân xâm lợc, xả thân chống giặc Đây hình tợng ngời nông dân anh hùng chống ngoại xâm xuất lần tác phẩm văn học Việt Nam III/ Thang điểm +7 điểm :Đáp ứng yêu cầu nêu trên, có cảm nhận, phân tích sâu sắc , văn viết lập luận vững Không sai sót + điểm : Đáp ứng yêu cầu có cảm nhận, đánh giá tinh tế sâu sắc , văn viết lập luận vững , vài sai sót nhỏ lỗi tả +5 điểm : Cách cảm nhận vấn đề sâu sắc, phần lập luận ý cha rõ vài hạn chế Còn mắc phải sai sót nhỏ + điểm: Cơ đủ ý nhng phần cảm nhận cha sâu sắc, lập luận sơ sài, Còn mắc vài sai sót hạn chế làm +3.5điểm: làm đợc phân nửa yêu cầu , phần làm đợc ý sâu sắc +3điểm: Bài làm sơ sài, văn rơi vào kể lại sơ sài ý cha rõ, xếp lộn xộn Mắc nhiều lỗi +2điểm : Bài kể lan man xa rời đề +1 điểm : Viết nhng sai lạc nội dung phơng pháp, mắc nhiều lỗi câu chữ + O điểm : Không viết đợc IV/ Củng cố: Giáo viên thu kiểm tra lại làm học sinh ...IV/ Củng cố: Giáo viên thu kiểm tra lại làm học sinh