TÀI LIỆU THAM KHẢO QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, nội DUNG tư TƯỞNG cốt lõi của tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về đạo đức NGƯỜI CÁCH MẠNG

Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ngày 19 tháng 5 năm 1890 trong một gia đình trí thức yêu nước, nguồn gốc nông dân ở làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, nơi có truyền thống đấu tranh kiên cường chống ách thống trị nặng nề của thực dân, phong kiến. Hoàn cảnh xã hội và giáo dục gia đình đã ảnh hưởng sâu sắc đến thân thế, sự nghiệp và cuộc đời hoạt động cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG TƯ TƯỞNG CỐT LÕI CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÁCH MẠNG I Cơ sở hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ngày 19 tháng năm 1890 gia đình trí thức u nước, nguồn gốc nơng dân làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, nơi có truyền thống đấu tranh kiên cường chống ách thống trị nặng nề thực dân, phong kiến Hoàn cảnh xã hội giáo dục gia đình ảnh hưởng sâu sắc đến thân thế, nghiệp đời hoạt động cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh Năm 1858, thực dân Pháp xâm lược nước ta, biến nước ta từ nước phong kiến độc lập thành nước thuộc địa nửa phong kiến, với sách bóc lột, đàn áp dã man Nhân dân ta không ngừng dậy đấu tranh giành độc lập Nhưng khởi nghĩa thất bại, bị dìm biển máu Đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối trị Cả dân tộc chìm đắm đêm dài nơ lệ, tình hình đen tối tưởng chừng khơng có đường Được sống chứng kiến tận mắt chuyện đau lòng, người niên Nguyễn Tất Thành định tìm đường cứu nước Sau gần 10 năm bơn ba, tìm kiếm; làm nhiều nghề để sinh sống, học tập; đến nhiều nước giới; năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc "Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa" V.I Lênin, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin Nhờ đó, Người tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc, đường cách mạng vô sản Người khẳng định: Ngày nay, học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, song có chủ nghĩa Mác - Lênin chân nhất, chắn nhất, đường giải phóng dân tộc ta Theo Người, có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ Chủ nghĩa Mác - Lênin, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội lựa chọn đắn Hồ Chí Minh, Người tin tưởng theo Cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Qua nhiều cơng trình nghiên cứu nhiều hội thảo khoa học, đến hầu hết nhà khoa học trí tiền đề để hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Đó chủ nghĩa yêu nước truyền thống đạo đức Việt Nam; tinh hoa văn hoá đạo đức phương Đông, phương Tây học thuyết Mác - Lênin đạo đức Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nảy sinh từ người cụ thể phương Đơng, Việt Nam, nơi có truyền thống hàng nghìn năm đấu tranh dựng nước giữ nước, nhờ hun đúc nên văn hố nhân văn, tinh thần yêu nước, thương người, ý chí độc lập, tự cường, anh dũng, hy sinh chiến đấu bảo vệ Tổ quốc; truyền thống lạc quan yêu đời, niềm khát khao sống tốt đẹp; truyền thống lao động cần cù, thông minh, sáng tạo, ham học hỏi khơng ngừng mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hố nhân loại; truyền thống đồn kết, cố kết cộng đồng, sống có tình nghĩa, nhân ái, thủy chung dân tộc Việt Nam Chủ nghĩa yêu nước trở thành động lực, sức mạnh truyền thống, đạo lý làm người, niềm tự hào nhân tố hàng đầu bảng giá trị tinh thần đạo đức người Việt Nam Xuất phát từ tư tưởng nhân đạo: Con người sinh có quyền sống bình đẳng, mưu cầu hạnh phúc từ tình thương người, yêu đồng loại, đồng bào mà Hồ Chí Minh mong muốn: Đất nước độc lập, tự do, người giải phóng, sống hồ bình: Có cơm ăn, áo mặc, học hành, tiến bộ… Đó yếu tố cốt lõi tạo nên tảng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Về sau, qua trải nghiệm sống, qua đấu tranh, rèn luyện với phát triển tri thức tự nhiên, xã hội, lịch sử dân tộc lồi người, Hồ Chí Minh bước hình thành giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng phương pháp tư biện chứng Các yếu tố cốt lõi phát triển thành hệ thống tư tưởng riêng, có ý nghĩa nhân văn - nhân đạo sâu sắc Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức riêng Người Gặp chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng đạo đức Người phát triển ngày trở nên sáng rõ Người thừa nhận rằng, qua nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm đạo đức Người bước hoàn chỉnh, tăng thêm sức sống trở nên khoa học Cùng với chủ nghĩa yêu nước truyền thống đạo đức dân tộc, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức chịu ảnh hưởng tư tưởng đạo đức phương Đông Người tiếp thu, kế thừa có phê phán tư tưởng nhân đạo, dân chủ văn hoá Phục hưng, kỷ ánh sáng, cách mạng tư sản phương Tây cách mạng Trung Quốc Vốn sinh gia đình nhà Nho nghèo yêu nước, tư tưởng đạo đức Nho giáo, tư tưởng lòng nhân ái, thương người, ăn sâu vào Nguyễn Tất Thành từ thuở ấu thơ, hình thành nên Hồ Chí Minh nếp gia phong, trật tự, kỷ cương xã hội, tinh thần yêu nước, thương nòi Điều Người xác nhận lời khai lý lịch Quốc tế Cộng sản vào cuối năm 1925, Người viết: "Tôi xuất thân từ gia đình nhà nho Việt Nam" Vì thế, tinh thần đạo đức Nho giáo trở thành phận trọng yếu cấu trúc tư tưởng nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng Trong quan điểm đạo đức mình, Người sử dụng nhiều mệnh đề tư tưởng, đạo đức Nho giáo đưa vào nội dung có ý nghĩa mới; tư tưởng: nhân, nghĩa, lễ, trí, tín, dũng; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; v.v Trong tiếp thu, vận dụng yếu tố tích cực Nho giáo, Người đồng thời phê phán, loại bỏ yếu tố thủ cựu, tiêu cực Do đó, dù có ảnh hưởng to lớn đời sống, tinh thần, đạo đức Nho giáo tác động phần tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Người nói: Lý luận Khổng Tử… thứ khoa học kinh nghiệm, đạo đức trang nhã Về bản, chủ nghĩa Khổng Tử bình yên xã hội không thay đổi Đạo Phật "một luồng sinh khí" thổi mạnh vào giới tinh thần nhân dân Việt Nam từ hàng nghìn năm trước Giáo lý chủ trương từ bi, tế độ; nuôi dưỡng tâm bên để mong đạt đến sáng suốt tối cao… Tinh thần đạo Phật lý tưởng, chỗ dựa cho xã hội, mà đó, người bị chà đạp, bị tước quyền sống làm người; giá trị ý nghĩa nhân đạo đạo Phật yếu tố "cội nguồn" tạo nên tư tưởng đạo đức, lối sống Hồ Chí Minh: Bác yêu sống, yêu cỏ nhành cây, thương người bất hạnh, mong muốn giải phóng lồi người, giải phóng dân tộc Ước mơ vươn tới xã hội cao đẹp, người hoàn thiện với sống ấm no, tự do, hạnh phúc Chúa Giêsu mong muốn, thường thấy tâm tư, nguyện vọng, lẽ sống hành vi đạo đức Hồ Chí Minh Nhưng khác Chúa Giêsu, Hồ Chí Minh cho rằng, người thực ước mơ, khát vọng đường cải tạo xã hội lời cầu nguyện Phát hiện, tiếp thu kế thừa tinh t, q báu nhất, có ích lợi cho người từ di sản lý luận, văn học lồi người để hình thành quan điểm đạo đức thể rõ thiên tài Hồ Chí Minh Đúng vậy, Hồ Chí Minh chắt lọc lấy tư tưởng đạo đức Khổng Tử tinh tuý để phát triển đạo đức cách mạng; lấy nhà Phật lòng từ thiện; Giêsu ước mơ hồn thiện người; Tơn Dật Tiên ý tưởng độc lập, tự do, hạnh phúc; đặc biệt kế thừa tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin: Phép biện chứng vật nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa;… Tất tư tưởng chung đúc lý tưởng cao đẹp mưu cầu hạnh phúc cho người Đồng thời, trước đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu tư tưởng dân chủ tư sản Pháp Mỹ, đặc biệt tư tưởng "tự do, bình đẳng, bác ái", "chủ nghĩa Tam dân" Tôn Trung Sơn (Trung Quốc)… Người kế thừa phát triển tư tưởng học thuyết lên trình độ mới, mang chất khoa học, cách mạng, phù hợp với ý nguyện dân tộc thời đại Cái khác biệt tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức với tất tư tưởng đạo đức nêu chỗ, mưu cầu hạnh phúc cho người không bàn, ước mơ mà phải hành động để giành lấy hạnh phúc Tư tưởng hành động Hồ Chí Minh vượt lên tất tư tưởng đạo đức khác Theo Người, có hành động cải tạo giới Tư tưởng có ý nghĩa to lớn, thể tư tưởng nhân đạo cao Hồ Chí Minh, phù hợp với tinh thần cải tạo giới giải phóng giai cấp, giải phóng người chủ nghĩa Mác Lênin Như vậy, trình hình thành, phát triển tư tưởng đạo đức mình, Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc tinh hoa đạo đức, văn hố phương Đơng, phương Tây, nâng lên trình độ mới, cao hơn, sở quan điểm phương pháp luận mácxít - lêninnít Học thuyết đạo đức C Mác, Ph Ăngghen, V.I Lênin - tiền đề lý luận, định hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức C Mác, Ph Ănghen người khởi xướng, đặt móng cho việc xây dựng đạo đức cách mạng giai cấp vô sản Hồ Chí Minh làm cho tư tưởng đạo đức Mác - Lênin toả sáng biến thành thực cách mạng sinh động C Mác xác định rõ lý tưởng sống chiến đấu hạnh phúc nhân loại Do đó, việc chọn nghề cho thân khơng phải lợi ích riêng C Mác người hiến dâng toàn đời cho nghiệp giai cấp cơng nhân, đấu tranh cho lợi ích nhân loại thắng lợi chủ nghĩa cộng sản Tuy vậy, C Mác không bàn nhiều đạo đức cộng sản giai cấp vơ sản, có lẽ, người bàn kỹ đến đạo đức giai cấp công nhân, đưa khái niệm "Đạo đức vô sản", dự kiến phát triển "Đạo đức vơ sản tương lai", người bạn chiến đấu C Mác Ph Ăngghen Ph Ănghen đánh giá cao vai trò đạo đức vô sản phát triển xã hội Ph Ănghen phát người lao động nói chung giai cấp cơng nhân nhiều phẩm chất tốt đẹp giai cấp tư sản C Mác, Ph Ăngghen nêu lên nguyên tắc đạo đức giai cấp vơ sản tình đồn kết chiến đấu giai cấp vơ sản tồn giới - chủ nghĩa quốc tế vô sản "Vô sản tất nước, đoàn kết lại!" để lật đổ chủ nghĩa tư bản, xây dựng chủ nghĩa xã hội V.I Lênin người kế tục nghiệp vĩ đại C Mác, Ph Ăngghen Kiên trì đấu tranh, bác bỏ luận điệu tâm giai cấp tư sản đạo đức Bác bỏ xuyên tạc giai cấp tư sản vấn đề đạo đức giai cấp vô sản người cộng sản vạch rõ chất giai cấp đạo đức nói chung, chất giai cấp công nhân đạo đức cộng sản chủ nghĩa nói riêng Lênin người nêu lên khái niệm "Đạo đức cộng sản" nguyên tắc đạo đức cộng sản Đồng thời, thân V.I Lênin tự nêu gương mẫu mực cao đẹp đạo đức cộng sản mà sau Hồ Chí Minh hết lịng ngưỡng mộ noi theo Từ rời Tổ quốc (năm 1911) năm 1917, Hồ Chí Minh đến nhiều nước thuộc địa nhiều nước tư phát triển Trong khoảng thời gian đó, Người bổ sung nhận thức mới, hiểu điều bí ẩn giấu đằng sau từ "tự do", "bình đẳng", "bác ái" mà vào trạc tuổi 13, lần Người nghe Khoảng cuối năm 1917, trở lại Pari, Người làm quen với nhiều nhà hoạt động trị, xã hội nước Pháp nhiều nước giới Năm 1919, Hồ Chí Minh tham gia Đảng Xã hội Pháp (SFIO), đảng tiến lúc thuộc Quốc tế II Việc Hồ Chí Minh bắt gặp, tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành người cộng sản vào cuối năm 1920 tạo nên bước ngoặt trình hình thành tư tưởng đạo đức Người Thế giới quan phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin giúp Hồ Chí Minh nhìn nhận, đánh giá, phân tích, tổng kết học thuyết, tư tưởng, đường lối cách mạng cách khoa học; với kinh nghiệm hoạt động thực tiễn để đề đường cách mạng giải phóng dân tộc đắn Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin hấp thụ thứ ánh sáng kỳ diệu, làm cho tư tưởng hành động Người, chủ nghĩa nhân đạo Người trở nên khoa học cách mạng Khi tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh khơng lệ thuộc bắt chước nguyên xi điều C Mác, Ph Ănghen, V.I Lênin nói mà tiếp thu tinh thần, sức sống luận điểm độc lập, sáng tạo Trong học thuyết Mác - Lênin, cốt lõi giới quan vật biện chứng, phương pháp luận khoa học, nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa mácxít - lêninnít thâm nhập thấm sâu vào Hồ Chí Minh, trở thành thống biện chứng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Khơng dừng lại đó, chúng thăng hoa, biến hố tài tình thành tư tưởng riêng Người, có hồ quyện sinh khí lý luận với sống thực tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Như vậy, học thuyết Mác - Lênin đạo đức nguồn gốc lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nguồn gốc lý luận tảng chủ yếu Chính nguồn gốc đưa tinh thần yêu nước, chủ nghĩa nhân đạo Hồ Chí Minh lên tầm cao vượt khỏi hạn chế quan điểm đạo đức truyền thống, phù hợp với thời đại Và sở giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin mà Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp thu phát triển truyền thống văn hóa, đạo đức lịng nhân Việt Nam lên tầm cao mới, mang chất khoa học cách mạng Có thể nói, nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức kết hội tụ nhiều học thuyết đạo đức cổ kim, đông tây, truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam giới, quan trọng nhất, mang ý nghĩa định chất khoa học, cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin Có thể nói, xuất phát dựa vào quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin mà Hồ Chí Minh khắc phục giáo điều nhận thức hành vi đạo đức cũ lỗi thời Hồ Chí Minh lựa chọn, kế thừa tiếp thu tinh hoa tư tưởng đạo đức nhân loại làm vốn liếng, tài sản riêng mình, từ sáng tạo nên hệ thống quan điểm, tư tưởng đạo đức mới, đạo đức cách mạng phù hợp với yêu cầu thực tiễn đấu tranh giải phóng dân tộc thời đại Vì vậy, bàn tới tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, khơng nên hiểu cách đơn giản cộng lại quan điểm đạo đức khác mà cần thấy rõ vai trò chủ thể sáng tạo Hồ Chí Minh q trình xây dựng nên học thuyết đạo đức cách mạng Rõ ràng, chủ thể sáng tạo nhân tố góp phần định chất khoa học, cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Nếu khơng tồn tinh hoa tư tưởng đạo đức nhân loại hội tụ chủ thể Hồ Chí Minh khơng thể hình thành tảng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Có thể khẳng định rằng, đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, lòng nhân ái, nhân đạo truyền thống tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức có điều kiện phát triển, nhờ mà tạo nên quan điểm, tư tưởng đạo đức cách mạng Người Cơ sở thực tiễn hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Ngồi nguồn gốc lý luận, cịn phải đề cập sở thực tiễn, tác động thực tiễn đến hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng Bởi vì, từ hoạt động thực tiễn mà bước Hồ Chí Minh tìm quy luật, khái quát nhận thức thành lý luận Lý luận lại Hồ Chí Minh vận dụng kiểm nghiệm thực tiễn nói đến thực tiễn đời sống hoạt động Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Sự thành đạt người gắn bó với nhiều yếu tố Các yếu tố truyền thống khứ yếu tố đương đại, sở, tảng để tạo nên điều kỳ diệu tư tưởng nghiệp vĩ nhân Hồ Chí Minh trường hợp Trước hết, sở thực tiễn tình hình Việt Nam cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, với sách cai trị tàn bạo quyền thuộc địa, phản kháng mạnh mẽ liên tục nhân dân Việt Nam thống trị thực dân Pháp; bế tắc đường lối trị Tất điều đặt địi hỏi nhu cầu cần thiết phải tìm đường cứu nước Việt Nam đầu kỷ XX Quan trọng thực tiễn đời hoạt động lãnh tụ Nguyễn Quốc - Hồ Chí Minh Trong khoảng 10 năm, Người đến nhiều nước thuộc địa khắp châu lục: Á - Phi - Mỹ - Âu, nước tư phát triển nhất: Mỹ, Anh, Pháp Người chứng kiến biến cố lớn đời sống trị giới công xây dựng xã hội nước Nga Xơ Viết (sự thắng lợi Chính sách kinh tế V.I Lênin; việc Liên Xô đạt thành tựu lớn tập thể hố nơng nghiệp cơng nghiệp hố xã hội chủ nghĩa, diễn vụ "cưỡng bức", "trấn áp" độc đốn, khơng phải nội Liên Xơ, mà lãnh tụ phong trào Cộng sản Quốc tế…) Đi nhiều nơi, làm nhiều công việc, phụ trách nhiều cương vị điều kiện, hoàn cảnh khác nhau… đem lại cho Người vốn sống, vốn kinh nghiệm, hiểu biết phong phú sinh động nhiều mặt Đó sở quan trọng cho việc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng sản phẩm người Hồ Chí Minh tạo nên, mặt hoạt động tinh thần, tự ý thức Người, Người sáng tạo, xây dựng nên sở điều kiện khách quan Do đó, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức phụ thuộc lớn vào yếu tố nhân cách, phẩm chất tinh thần Người, Người sinh Nghiên cứu yếu tố: tư chất, tính cách, lĩnh, phẩm chất tư Hồ Chí Minh thấy rõ sở khách quan tạo nên giá trị đạo đức Hồ Chí Minh Tư chất thơng minh, tư độc lập, sáng tạo, khiếu trị sắc sảo, tính ham hiểu biết nhạy bén với phẩm chất đặc sắc người niên Nguyễn Tất Thành Phẩm chất rèn luyện, phát huy đời hoạt động cách mạng Người Nhờ vậy, trước thực tiễn phong phú, sinh động, phức tạp, Hồ Chí Minh tìm hiểu, phân tích, tổng hợp, khái quát, hình thành luận điểm đắn sáng tạo - tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Như vậy, thực tiễn phong phú thời đại, sống hoạt động thực tiễn cách mạng mà Hồ Chí Minh trải qua nguồn gốc, sở có ý nghĩa định hình thành, phát triển hồn thiện tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, làm cho tư tưởng ngày nâng cao tính chất vừa cách mạng, vừa khoa học Sự hình thành đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh gương đạo đức Người Là người sống có hồi bão, có lý tưởng yêu nước, thương người sâu sắc, người khổ, bị áp bóc lột; lịng u thương người Hồ Chí Minh sâu rộng bao la; thế, đời, Người kiên đấu tranh để thực mục tiêu, lý tưởng lựa chọn Người ln có lịng tin mãnh liệt nhân dân; có ý chí, nghị lực phi thường; có đầu óc thực tiễn, thiết thực, cụ thể, lý luận gắn với thực tiễn, nói đơi với làm Người gương mẫu mực đạo đức cách mạng; tác phong bình dị, chân tình, khiêm tốn, gần gũi, hồ với quần chúng; có sức cảm hoá lớn người Theo Đại tướng Võ Nguyên Giáp: Hồ Chí Minh Người, bậc đại nhân, đại trí, đại dũng Những tư chất phẩm chất phát huy suốt đời hoạt động Người Nhờ vậy, lý thuyết, học thuyết khác nhau, đối lập nhau, sai, thật giả đan xen lẫn lộn (trong nhiều chí sĩ cách mạng từ Phan Bội Châu, Huỳnh Thúc Kháng đến Phan Chu Trinh, Phan Văn Trường,… không phát đâu quy luật, chân lý) Hồ Chí Minh tìm mục tiêu, thực lý tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc Trước bao tình khó khăn, sóng gió thử thách, có đe dọa sống sinh mệnh mình, Người đứng vững, vượt lên, kiên trì chân lý, có định đắn sáng suốt, có hoạt động sáng tạo để biến tư tưởng thành thực Tóm lại, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức khơng đơn kế thừa vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin đạo đức, mà có bước phát triển mới, làm phong phú thêm quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin đạo đức loạt vấn đề cấp bách dân tộc thời đại nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam cịn góp phần vào phong trào cách mạng giới Từ giá trị ý nghĩa to lớn tư tưởng, đạo đức, nhân cách Hồ Chí Minh, Đại hội VII Đảng Cộng sản Việt Nam (1991) khẳng định: Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động toàn Đảng cách mạng Việt Nam II Quá trình hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Thời kỳ thơ ấu đến lúc tìm đường cứu nước (1890 - 1911) Đất nước, quê hương (trước hết quê hương Nam Đàn, xứ Nghệ đến Thừa Thiên Huế), gia đình nhà trường (Trường tiểu học Đông Ba Trường Quốc học Huế) nôi nuôi dưỡng Nguyễn Tất Thành, làm cho Người trở thành niên có nhân cách, giàu lịng u nước, nhân ái, thương người, có hồi bão cứu nước thấu hiểu sức mạnh, ý chí độc lập, tự cường dân tộc Vốn có tư chất thơng minh, có chí lớn, Người khơng theo đường nhà yêu nước tiền bối mà định tìm đường cứu nước Người tìm đường giải phóng dân tộc theo cách riêng mình: làm cách mạng vơ sản xây dựng chủ nghĩa xã hội Có thể nói phẩm chất trí tuệ hình thành thời kỳ hành trang tư tưởng mà Nguyễn Tất Thành mang theo rời Tổ quốc tìm đường cứu nước Thời kỳ khảo sát, tìm tòi đến với chủ nghĩa Lênin (1911 - 1920) Năm 1911, Bến Nhà Rồng, Hồ Chí Minh lấy tên Văn Ba (hay anh Ba), lên đường sang Pháp vai anh bồi bàn chạy việc vặt tàu vận tải Latusơ Tơrêvin Hãng hợp (Pháp), với mong muốn học hỏi tiếp thu tinh hoa tiến từ nước phương Tây Vì thế, đâu làm việc gì, Người cố gắng học hỏi Qua đó, Người nhìn thấy: đâu người lao động nghèo khổ, túng thiếu, bị đối xử bất bình đẳng, khơng có tự do; đâu bọn tư bóc lột nhân dân tệ Cuộc hành trình vạn dặm giúp Người tìm cội nguồn khổ đau nhân loại áp bức, bóc lột nước đế quốc, thực dân Năm 1917, Cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười thắng lợi, Hồ Chí Minh có cảm tình sâu sắc với cách mạng với lãnh tụ V.I Lênin Năm 1919, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp, thay mặt nhóm người Việt Nam yêu nước Pháp, ký tên Nguyễn Ái Quốc gửi "Yêu sách nhân dân An Nam" đến Hội nghị hồ bình Vécxây, địi cường quốc thừa nhận quyền tự do, dân chủ, bình đẳng cho dân tộc Việt Nam Bản yêu sách không Hội nghị Chính phủ Pháp quan tâm, coi văn thể rõ tư tưởng nhân đạo Hồ Chí Minh Ngồi ra, năm này, Nguyễn Ái Quốc viết "Tâm địa thực dân", "Vấn đề dân xứ", "Thư gửi ông Utơrây" nhằm vạch trần tội ác chế độ thực dân Pháp nước thuộc địa Các viết chứa đựng tư tưởng đạo đức sâu sắc Sau gần 10 năm bơn ba tìm đường cứu nước, năm 1920, Hồ Chí Minh đọc "Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa" V.I Lênin Bản Sơ thảo góp phần hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội đường cách mạng mà từ lâu Người tìm tịi Đến lúc này, Hồ Chí Minh xác định đường cách mạng xã hội mà nhân dân Việt Nam tìm thấy vấn đề cần thiết để giành tự do, độc lập Chính mà Hồ Chí Minh định tham gia Quốc tế III - Quốc tế Cộng sản V.I Lênin sáng lập (3-1919) trở thành thành viên sáng lập Đảng Cộng sản Pháp (12-1920) Thời kỳ hoạt động cách mạng tác phẩm đạo đức người cán đời (1920 - 1930) Từ trở thành người cộng sản, với việc thực nhiệm vụ Đảng Cộng sản Pháp Quốc tế Cộng sản, Quốc tế Nông dân,… Hồ Chí Minh tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin nước, chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Cuối năm 1924, Hồ Chí Minh rời nước Nga đến Trung Quốc, thành lập Việt Nam Thanh niên Cách mạng đồng chí Hội mở lớp đào tạo hệ cán cách mạng Việt Nam Năm 1925, Người viết "Bản án chế độ thực dân Pháp" Từ năm 1927, để tiến hành vận động cách mạng dân tộc dân chủ giai cấp công nhân lãnh đạo, cơng việc mà Hồ Chí Minh tiến hành xây dựng đội ngũ cán bộ, trang bị cho họ lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, bồi dưỡng rèn luyện tư cách người cách mạng; vậy, Người có viết tác phẩm "Đường Kách mệnh" Tác phẩm tiêu chuẩn đạo đức, đường, biện pháp nâng cao nhận thức, thực chuẩn mực đạo đức người cán Đảng, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng Đây sách đề cập đến tư cách người cách mạng, nhắc nhở cán phải "chí cơng vơ tư", "nói phải làm", "phải giữ chủ nghĩa cho vững", "ít lịng ham muốn vật chất", "phải hi sinh", "giữ bí mật", "phục tùng đồn thể"… nhấn mạnh giá trị ý nghĩa chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa chân nhất, cách mạng "Chánh cương vắn tắt", "Sách lược vắn tắt", "Điều lệ tóm tắt" Cương lĩnh trị Đảng Hồ Chí Minh soạn thảo với nội dung cách mạng, khoa học sáng tạo, phù hợp với nhu cầu khách quan đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam Thời kỳ Nguyễn Quốc gặp thử thách gay go kiên trì giữ vững quan điểm tư tưởng (1931 - 1940) Vì khơng sát với tình hình nước thuộc địa, nên Quốc tế Cộng sản phê phán đường lối cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh vạch Mãi đến Đại hội lần thứ VII Quốc tế Cộng sản (7-1935), quan điểm đắn Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam, đoàn kết lực lượng cách mạng chống đế quốc trình bày Cương lĩnh Đảng Quốc tế Cộng sản thừa nhận đắn Cuối tháng năm 1939, Quốc tế Cộng sản định điều động Hồ Chí Minh công tác Đông Dương Sau gần 30 năm xa Tổ quốc, điều kiện thuận lợi để Hồ Chí Minh biến tư tưởng thành thực, đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức toả sáng Với tầm nhìn xa trơng rộng, Người có dự báo suy thoái phận cán bộ, đảng viên muốn răn dạy cán mình, năm 1940, Người soạn thảo tác phẩm "Con đường giải phóng" Trong tác phẩm có Người có dành thứ để trình bày quan niệm "Tư cách người cán cách mạng" Thời kỳ phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tư tưởng đạo đức Người (1941 - 1969) Giai đoạn từ 1941 - 1945 Tháng năm 1941, Hồ Chí Minh triệu tập chủ trì Hội nghị Trung ương lần thứ Tám Đảng Nghị Hội nghị Trung ương lần thứ Tám Chương trình Việt Minh với "Kính cáo đồng bào" Người chủ trương, sách hợp lịng dân, quy tụ tồn dân cờ Đảng Hồ Chí Minh lãnh đạo, đưa Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến thắng lợi Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, nước ta thiết lập cộng hoà dân chủ, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng ta hoà quyện thành khối thống Tư tưởng Hồ Chí Minh vừa thể ý chí Đảng, vừa bổ sung quan điểm để Đảng ta ngày vững mạnh Tư tưởng Người kế thừa tinh hoa văn hoá dân tộc văn hố nhân loại Hồ Chí Minh người hiểu sâu sắc quan điểm V.I Lênin Đảng Cộng sản vấn đề giành quyền cách mạng Nhắc lại lời V.I Lênin, Hồ Chí Minh cảnh báo rằng, Đảng giành quyền cần cảnh giác với ba loại kẻ thù: Tính kiêu ngạo cộng sản; Thiếu tri thức; Bệnh tham nhũng hối lộ Từ đó, Người dặn cán bộ, đảng viên phải đấu tranh làm cho Đảng không bị thối hố, biến chất trở thành người có tội với Tổ quốc, với nhân dân Chính vậy, Người thường xuyên nhắc nhở cán bộ, đảng viên học tập tu dưỡng đạo đức, phấn đấu trở thành người "đầy tớ" thật trung thành nhân dân Ngày tháng năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời đọc "Tun ngơn độc lập" Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), tuyên bố nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời Đó Nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Nam Á Tư tưởng Hồ Chí Minh đảng cầm quyền, nhà nước dân, dân, dân đạo đức cách mạng có bước phát triển Một tư tưởng đặc sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh "Tun ngơn độc lập" quan niệm quyền người - quyền tự Giai đoạn từ 1945 - 1969 Thực tiễn năm tổ chức điều hành máy nhà nước, thực nhiệm vụ cách mạng, Hồ Chí Minh cần thiết phải bồi dưỡng đội ngũ cán nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Năm 1946, điều kiện vô bận rộn, Người viết nhiều thư gửi đồng chí Nghệ Tĩnh, đồng chí Bắc Kỳ, Trung Kỳ nhắc nhở phải giữ vững tư cách đạo đức người cán cách mạng, ngăn ngừa kiên khắc phục khuyết điểm, sai lầm tư cách người lãnh đạo, người nắm quyền Vì vậy, để có tài liệu cho cán bộ, đảng viên học tập, rèn luyện, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm: "Đời sống mới" (20-3-1947), "Sửa đổi lối làm việc" (10-1947), "Cần kiệm liêm chính" (6-1949)… Qua tác phẩm ấy, Người phê phán sai lầm, khuyết điểm số cán bộ, đảng viên đầu óc bè phái, địa phương, hẹp hịi, qn phiệt, vơ tổ chức, vơ kỷ luật Hồ Chí Minh Đảng ta đề tư tưởng, đường lối kháng chiến kiến quốc Năm 1948, Người phát động phong trào toàn quốc "Thi đua quốc", từ đó, tổ chức nhiều phong trào thi đua cụ thể như: "Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu" (1952); "Ba xây ba chống" (1963) góp phần vào việc tăng cường cơng tác quản lý kinh tế, tài chính, cải tiến kỹ thuật, chống tham ơ, lãng phí, chống quan liêu xí nghiệp, nhà máy Năm 1954, hồ bình lập lại, Hồ Chí Minh Trung ương Đảng vạch đường lối lúc thực hai nhiệm vụ chiến lược: Miền Nam tiếp tục thực cách mạng dân tộc dân chủ; miền Bắc bước tiến dần lên chủ nghĩa xã hội không qua chế độ tư Trong điều kiện ấy, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tiếp tục phát triển hoàn thiện Giai đoạn này, Người viết tác phẩm: "Đạo đức cách mạng"; "Về cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư"; "Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân" (3-2-1969) nhiều viết khác Với viết này, lần Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực người đầy tớ thật trung thành nhân dân Mỗi cán bộ, đảng viên phải coi gương để soi lại mình, ln có ý thức phấn đấu sửa sai để xứng với lòng tin yêu Đảng, Nhà nước nhân dân Năm 1969, trước từ biệt giới này, Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta Bản "Di chúc" lịch sử Trong "Di chúc", Người nói lên niềm tin tất thắng vào nghiệp chống Mỹ, cứu nước; tổng kết sâu sắc học đấu tranh thắng lợi cách mạng Việt Nam; đồng thời, đề phương sách lớn để xây dựng lại đất nước sau chiến tranh, nhằm thực mục tiêu: Xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới "Di chúc" lời dặn cuối đầy nhiệt huyết, thắm đượm tình người Chủ tịch Hồ Chí Minh; di sản tư tưởng vô quý báu dân tộc nhân loại, hàm chứa tư tưởng đạo đức cách mạng sâu sắc Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề đạo đức cách mạng, đạo đức mới, khác với đạo đức cũ, bảo thủ, phản động, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức hình thành, phát triển với hệ tư tưởng Người cách mạng Việt Nam, gắn liền với trình phát triển xã hội Việt Nam thời đại Khi phát triển hoàn chỉnh bản, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức trở thành sở lý luận thực tiễn cho việc học tập, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, chiến sĩ nhân dân ta Đó tốt đẹp lý tưởng cộng sản, lý tưởng chủ nghĩa xã hội mà đời nghiệp Người sống Người xa khát khao, mong muốn Chính vậy, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tài sản tinh thần quý báu đội ngũ cán ta dân tộc Việt Nam mai sau III Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Trước hết, cần hiểu rõ quan niệm Người đạo đức, đạo đức đạo đức cách mạng Quan niệm Hồ Chí Minh đạo đức Đạo đức tượng xã hội, thuộc lĩnh vực đời sống tinh thần, xuất tồn với hình thành phát triển xã hội lồi người Theo đó, đạo đức xem yếu tố để xem xét, đánh giá phát triển nhân cách Con người chân chính, đích thực đánh giá trước hết giá trị đạo đức Đạo đức tiến góp phần sáng tạo nên giá trị - Chân - Thiện - Mỹ, tảng tinh thần nhân loại, thuộc tính chất người Xã hội loài người từ buổi bình minh, chưa có tư hữu, chưa có giai cấp nhà nước, chưa có áp bức, bóc lột; chưa có ý niệm trị lồi người có ý niệm đạo đức Khi đó, đạo đức phương thức dùng để điều chỉnh quan hệ xã hội Mặc dù đơn giản, với phát triển sản xuất phân hoá xã hội, đạo đức không ngừng phát triển mâu thuẫn đối kháng giai cấp Chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định rằng, đạo đức sản phẩm tồn xã hội, nảy sinh từ thực tiễn sống, từ lao động đấu tranh giai cấp Bằng chức riêng nó, đạo đức giúp người hồn thành nhiệm vụ cụ thể mà lịch sử giao phó Theo V.I Lênin, đạo đức giúp xã hội lồi người tiến cao hơn, khỏi ách áp bóc lột, tha hố lao động Đạo đức nảy sinh từ hoạt động thực tiễn người, điều kiện khơng thể thiếu hoạt động sống Vì thế, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói tới đạo đức nói tới phẩm chất người cần có hoạt động sống, coi điều kiện tinh thần cần thiết để đưa hoạt động sống người đạt kết Quan niệm Hồ Chí Minh "đạo đức mới", "đạo đức cách mạng" C Mác, Ph Ăngghen người nêu khái niệm "đạo đức vô sản" V.I Lênin người nêu khái niệm "đạo đức cộng sản" Hồ Chí Minh người nêu khái niệm "đạo đức mới", "đạo đức cách mạng" Hai khái niệm có ý nghĩa tương đương Trước hết, cần làm rõ khác nhau, trái ngược đạo đức cũ đạo đức mới, đạo đức cách mạng mà Hồ Chí Minh nêu Gọi "đạo đức mới" chưa xuất lịch sử, hình thành phát triển với tiến trình xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước ta "Đạo đức mới", "đạo đức xã hội chủ nghĩa" xây dựng tảng chế độ công hữu tư liệu sản xuất, nhằm đem lại lợi ích cho quần chúng nhân dân lao động Đạo đức đạo đức chiến đấu nghiệp giải phóng dân tộc, tiến nhân loại, tự hạnh phúc nhân dân Gọi "đạo đức cách mạng" phục vụ cách mạng, đạo đức mà người cách mạng cần phải có, đạo đức nảy sinh phát triển cách mạng xã hội Đạo đức cách mạng đạo đức "vĩ đại" khơng phải danh vọng cá nhân mà lợi ích chung Đảng, dân tộc, loài người nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, phù hợp với lịch sử văn hoá Việt Nam; xuất phát từ đất nước người Việt Nam nhằm giải đáp yêu cầu lý luận thực tiễn cách mạng Việt Nam Vì vậy, phải nghiên cứu, học tập chủ nghĩa Mác Lênin, đồng thời phải đẩy mạnh nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng việc nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên ta Thứ hai, cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tư tưởng nhân đạo, lòng yêu thương người Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh khơng dừng "tình thương trừu tượng", thơng cảm, lịng tin, mà sở nắm vững lý luận, phương pháp luận khoa học, cách mạng, Người sâu tìm hiểu, vạch rõ nguồn gốc nghèo khổ, áp bức, bóc lột, bất cơng đời Từ đó, gắn lịng thương u nhân dân, nhân loại, người khổ với lòng căm ghét, lên án chế độ bất công, lên án chủ nghĩa đế quốc, thực dân, lên án chủ nghĩa tư bóc lột, tìm đường đắn, khoa học để xố bỏ chế độ áp bóc lột, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người Người căm ghét, lên án kẻ sâu mọt cán bộ, đảng viên, nội nhân dân… Với bọn này, Người rõ là, giáo dục, làm gương khơng xong, dùng pháp luật mà trị - "đã trị, đương trị trị cho kỳ hết" Giải phóng người nội dung cốt lõi, bản, bao trùm, chất hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, mục đích đường cách mạng Việt Nam mà Hồ Chí Minh vạch Chính thế, ta khẳng định, tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam có chất nhân đạo cộng sản chủ nghĩa Trong chất ấy, lên truyền thống nhân ái, quan hệ nghĩa tình người với người, tinh thần bao dung, tinh thần: Lấy đại nghĩa để thắng tàn, lấy chí nhân để thay cường bạo, tức giá trị nhân đạo cao sâu sắc văn hoá dân tộc có nội dung chất hồ quyện với giá trị nhân đạo đại chủ nghĩa Mác - Lênin Đây tảng, gốc rễ, mà đó, tồn hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức hình thành biểu Bước vào kỷ XXI, tư tưởng Hồ Chí Minh ngày chứng tỏ giá trị triết học - thực tiễn nhân văn sâu sắc, thiết thực Đảng ta, việc xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, làm cho Đảng ta ngày xứng đáng vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành hết lòng phục vụ Tổ quốc, phụng nhân dân Thứ ba, học tập cách kết hợp tài tình giá trị đạo đức truyền thống dân tộc với quan niệm đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh, xác lập sở giới quan phương pháp luận đắn cho việc xây dựng đạo đức Việt Nam Hồ Chí Minh người độc lập, tự chủ, đổi sáng tạo Người luôn xuất phát từ thực tiễn, tránh lặp lại lối cũ, đường mịn, khơng ngừng đổi mới, tìm câu trả lời cho thực tiễn khơng ngừng biến đổi Đó nét đặc sắc tinh thần phong cách Hồ Chí Minh đạo đức Ngày nay, giới diễn biến theo xu hướng khu vực hoá, tồn cầu hố Để giải tốt vấn đề đặt thực tiễn đổi phải nắm vững tinh thần không ngừng sáng tạo Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức, biết gắn lý luận với thực tiễn, lời nói việc làm, thực cải biến thực đất nước Dưới cờ tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, cách mạng Việt Nam vững bước tiến lên giành thắng lợi lịch sử có ý nghĩa thời đại Trong trình đổi mới, mở cửa, hội nhập, hợp tác liên quốc gia, khu vực…, lực thù địch riết thực âm mưu "diễn biến hồ bình" nhằm xoá bỏ chủ nghĩa xã hội nước ta lĩnh vực, có lĩnh vực đạo đức Làm để không chệch hướng, làm để bảo vệ sắc văn hoá đạo đức riêng dân tộc? Chỉ có thấm nhuần tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh đổi mới, hội nhập vững vàng, tự tin chủ động Do vậy, cán bộ, đảng viên phải sức học tập rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh Như vậy, việc giáo dục nâng cao đạo đức người cán cách mạng theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh việc làm có ý nghĩa sâu sắc, cần thiết, cấp bách đặc biệt quan trọng, điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Tóm lại, nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức để thấm nhuần sâu sắc hệ thống quan điểm, phương pháp cách mạng, đạo đức Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu, lý tưởng, nâng cao lòng yêu nước, tinh thần phục vụ nhân dân, nâng cao đạo đức cách mạng, giương cao cờ lãnh đạo Đảng, đưa nghiệp cách mạng nước ta đến thắng lợi Năm tháng qua đi, quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên dẫn quý báu cho cán bộ, đảng viên hệ nối tiếp Nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh - số yêu cầu giải pháp Trong tác phẩm "Đường Kách mệnh", Hồ Chí Minh nêu rõ chuẩn mực đạo đức người cách mạng Đó yêu cầu cần nghiên cứu, học tập, rèn luyện đạo đức người cán cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh; theo người cán bộ: Tự phải: Cần kiệm Hồ mà khơng tư Cả sửa lỗi Cẩn thận mà khơng nhút nhát Hay hỏi Nhẫn nại (chịu khó) Hay nghiên cứu, xem xét Vị cơng vong tư Khơng hiếu danh, khơng kiêu ngạo Nói phải làm Giữ chủ nghĩa cho vững Hy sinh lịng tham muốn vật chất Bí mật Đối với người phải: Với người khoan thứ Với đồn thể nghiêm Có lịng bày vẽ cho người Trực mà không táo bạo Hay xem xét người Làm việc phải: Xem xét hồn cảnh kỹ Quyết đốn Dũng cảm Phục tùng đoàn thể"1 Với lối viết súc tích, ngắn gọn theo thể thơ, Hồ Chí Minh nói lên yêu cầu tư cách đạo đức, lực phẩm chất người cán cách mạng Người cán cách mạng phải người biết cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; ham học hỏi; đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân; có lịng vị tha, khoan dung, độ lượng; nói đơi với làm; kiên định lập trường trị Mác - Lênin… Theo Hồ Chí Minh, người đảng viên, người cán muốn trở thành người cách mạng chân chính, khơng có khó Điều hồn tồn lịng mà Lịng biết Đảng, Tổ quốc, đồng bào tiến đến chỗ chí cơng vơ tư Mình có chí cơng vơ tư khuyết điểm ngày ít, mà tính tốt ngày thêm Từ yêu cầu chung ấy, học tập đạo đức cách mạng người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cần tập trung vào số vấn đề sau: Nắm vững tri thức, lý luận đạo đức cách mạng để rèn luyện lĩnh trị, kiên định quan điểm, lập trường chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII (1991) khẳng định: "Đảng lấy chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động" Đây bước phát triển quan trọng nhận thức tư lý luận Đảng ta Trong thực tế, giải vấn đề cách mạng Việt Nam, vai trị lĩnh trị Hồ Chí Minh Đảng ta khơng dừng lại việc bảo vệ vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin mà cịn góp phần phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin nhiều vấn đề quan trọng Đảng ta khẳng định: "Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân" Song, quần chúng phải giác ngộ, tổ chức lãnh đạo đường lối trị đắn Sự lựa chọn đường cách mạng: Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội lựa chọn đắn Đảng ta Sự lựa chọn kiểm nghiệm thực tế đấu tranh cách mạng nhân dân ta lãnh đạo Đảng Với điều kiện lịch sử nước thuộc địa nửa phong kiến nước ta, có độc lập thực tạo điều kiện để xây dựng chủ nghĩa xã hội, có xây dựng chủ nghĩa xã hội thực có độc lập cho Tổ quốc, tự hạnh phúc cho nhân dân Đại hội lần thứ VI Đảng mở đầu thời kỳ đổi mới, nêu lên nhận thức Đảng ta chủ nghĩa xã hội, đề đường lối đổi toàn diện, tạo bước ngoặt nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Trải qua kỳ đại hội đến nay, Đảng ta ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh thể lĩnh trị vững vàng, kiên định cách tự đổi mới, thơng qua đổi toàn diện, nâng cao sức chiến đấu lực lãnh đạo, đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng, đạt nhiều thành tựu quan trọng, tạo tiền đề vững cho bước phát triển cao kỷ XXI Trong bối cảnh giới có nhiều thay đổi, chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô nước Đông Âu sụp đổ, lực thù địch nước đẩy mạnh chiến lược "diễn biến hồ bình", song lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam lại lần khẳng định Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, H 1995, tr 260 xã hội tiếp tục khẳng định đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - khẳng định phù hợp với quy luật tiến hoá lịch sử Gần 25 năm đổi đất nước, cho nhiều kinh nghiệm quý báu mà kinh nghiệm trình đổi mới, phải kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh "Dĩ bất biến ứng vạn biến", lời Chủ tịch Hồ Chí Minh nói với cụ Huỳnh Thúc Kháng năm 1946 hiểu rằng: Con đường đấu tranh giành độc lập dân tộc gắn liền với đường lên chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh Đảng ta lựa chọn từ năm 1930 khơng thay đổi Song, thời điểm cụ thể, từ thực tế Việt Nam, Đảng có phương pháp, biện pháp cách thức tiến hành linh hoạt mềm dẻo để tránh sa vào giáo điều, khơ cứng Dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, tiếp tục đổi với phương thức lãnh đạo nhằm tăng cường lĩnh trị nâng cao lực lãnh đạo Đảng yêu cầu thiết thực bảo đảm cho Đảng làm tròn vai trò lãnh đạo nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta đến thắng lợi hoàn toàn Như vậy, người cán cách mạng phải có lĩnh trị vững vàng sở lập trường giai cấp công nhân, tuyệt đối trung thành với lý tưởng cách mạng, với chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; có lực dự báo định hướng phát triển, tổng kết thực tiễn, tham gia xây dựng đường lối, sách, pháp luật, thuyết phục tổ chức nhân dân thực hiện; có ý thức khả đấu tranh bảo vệ quan điểm, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước Nâng cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, trung thành tuyệt Đảng, với Tổ quốc, với nhân dân Quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, cán bộ, đảng viên ln tích cực học tập, cơng tác, tu dưỡng, rèn luyện mặt nhằm đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ mà Đảng Nhà nước giao phó Trước phát triển tình hình nhiệm vụ cách mạng, tuyệt đại đa số cán kiên định mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tin tưởng vững vào lãnh đạo Đảng, Nhà nước công đổi đất nước, trí cao kiên đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng đường lối, quan điểm Đảng, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ giao Cán bộ, đảng viên tỏ rõ lực lượng trị tin cậy, tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc, với nhân dân, lực lượng nòng cốt nghiệp bảo vệ Tổ quốc Tuy nhiên, tượng "con sâu làm rầu nồi canh", phận cán bộ, đảng viên suy thoái đạo đức, lối sống tiêu cực xã hội gây nên xáo trộn nội bộ, làm giảm sút lòng tin nhân dân Đảng Nhà nước Để phòng chống đẩy lùi tượng đó, người cán bộ, đảng viên phải sức học tập, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng; nâng cao lòng yêu nước xã hội chủ nghĩa, trung thành tuyệt Đảng, với nhân dân Nâng cao trình độ mặt, phát triển phẩm chất lực, rèn đức, luyện tài; trở thành người cán "vừa hồng, vừa chuyên" Trong tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, thống đức tài vấn đề có tính nguyên tắc Người khẳng định: Đức "gốc", quan hệ gắn bó chặt chẽ với tài, tài đức thống với nhận thức hành động thực tiễn đấu tranh cách mạng người cán bộ, đảng viên Có tài phải có đức, có đức cần phải có tài, cần phải coi trọng đức tài người trình giáo dục, rèn luyện đạo đức người cán cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng luận điểm Người đức, tài nhân cách người cán bộ, đảng viên, sở cho việc xây dựng tiêu chuẩn cán để đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện, đánh giá, sử dụng cán giai đoạn thời kỳ cách mạng, Đảng ta đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ cán có đủ đức, đủ tài để phục vụ cho nghiệp giải phóng, xây dựng bảo vệ Tổ quốc nên từ thắng lợi đến thắng lợi khác Để đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố - đại hố đất nước, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Đảng ta xác định: "Đào tạo, bồi dưỡng cán toàn diện lý luận trị, phẩm chất đạo đức, trình độ chun mơn lực thực tiễn Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, cán quản lý, nhà doanh nghiệp chuyên gia, trước hết đội ngũ cán chủ chốt hệ thống trị; coi trọng đức tài, đức gốc" Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố - đại hoá đất nước xác định tiêu chuẩn cán thời kỳ Ngoài việc xác định tiêu chuẩn chung, Nghị nêu rõ tiêu chuẩn cụ thể cán Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân; cán lực lượng vũ trang; cán khoa học, chuyên gia; cán quản lý kinh doanh, nhấn mạnh phải coi trọng đức tài, đức gốc Rèn luyện đạo đức cách mạng để vươn tới lý tưởng "Chân, Thiện, Mỹ" Hiện nay, lực thù địch nước đẩy mạnh hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam tất lĩnh vực đời sống xã hội, chúng coi tư tưởng, đạo đức, lối sống mũi công trọng điểm Kẻ địch liên tục sử dụng thủ đoạn hiểm độc nhằm xuyên tạc, phủ định nguyên lý đạo đức Mác - Lênin, tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh Nhưng chúng có thực mục đích hay khơng, phụ thuộc chủ yếu vào Vì vậy, cần tăng cường công tác giáo dục đạo đức cách mạng phát triển nhân cách người cán bộ, đảng viên để làm tăng sức "đề kháng" trước xâm nhập tượng tiêu cực, phản đạo đức Do đó, cần đẩy mạnh nghiên cứu vận dụng nguyên lý, nguyên tắc đạo đức Mác - Lênin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh; đồng thời, thường xuyên quán triệt sâu sắc tiêu chuẩn đạo đức người Việt Nam thời đại Đó quan điểm định hướng mang tính cách mạng khoa học, tạo hành lang cho phát triển phẩm chất đạo đức người cán môi trường xã hội Cần tăng cường bồi dưỡng niềm tin, tình cảm cách mạng, nghị lực vượt khó khăn, thử thách ý chí tâm để vươn tới giá trị "Chân, Thiện, Mỹ" - giá trị để làm người, để trở thành người cộng sản chân Có lối sống sáng, lành mạnh, tích cực đấu tranh chống biểu tiêu cực; tự khơng vướng vào vụ việc tiêu cực, tệ nạn xã hội Hiện nay, nước ta xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Trong xã hội xuất tồn đồng thời nhiều thành phần kinh tế giai tầng xã hội Theo đó, bước nảy sinh nhiều quan niệm đạo đức lối sống khác nhau, chí có quan niệm đối lập với quan điểm đạo đức, lối sống chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Có quan niệm phẩm chất, chuẩn mực giá trị mang đặc trưng đạo đức tư sản, tiểu tư sản hay đạo đức phong kiến Có quan điểm tư tưởng, đạo đức, lối sống chịu ảnh hưởng số mặt xấu đạo đức, lối sống phương Tây, đề cao giá trị vật chất, hưởng lạc, chủ nghĩa thực dụng, cá nhân vị kỷ xa lạ với quan niệm đạo đức cách mạng Những quan niệm nảy sinh, tồn lâu dài, gây tác động tiêu cực đến đời sống tinh thần đạo đức xã hội, cán bộ, đảng viên; đến việc giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Do đó, người cán bộ, đảng viên cần phải chủ động xây dựng cho lối sống sáng, lành mạnh, văn minh; có tinh thần phê bình tự phê bình nghiêm túc trở thành việc làm thường xuyên "rửa mặt hàng ngày"; chống chủ nghĩa cá nhân lối sống thực dụng; tích cực đấu tranh chống tiêu cực xã hội tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí gây tổn thất tài sản Nhà nước… Nêu gương sáng đạo đức người cán bộ, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Từ xưa đến nay, nhân dân ta coi trọng đạo đức, nêu cao lý tưởng "vua sáng, hiền", nghĩa nêu cao gương đạo đức người lãnh đạo Trong điều kiện nay, nêu gương đạo đức người cán bộ, đảng viên, đặc biệt người lãnh đạo, giữ vai trò quan trọng Một quần chúng niềm tin vào đạo đức người cầm quyền niềm tin trị họ khơng cịn Trong lịch sử nước ta, lãnh tụ dân tộc muốn tập hợp nhân dân chống ngoại xâm hay chống lại tiêu cực xã hội phải người có uy tín đạo đức cao Hồ Chí Minh khẳng định: Đối với dân tộc phương Đông, "một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền"1 Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh ln đặt lên hàng đầu việc giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Người kiên trì đấu tranh chống lại nguy xa rời sống, xa rời quần chúng, rơi vào thoái hoá biến chất đảng cầm quyền Với trí tuệ sáng suốt, tầm nhìn xa rộng, Chủ tịch Hồ Chí Minh sớm tiên tri, tiên lượng bệnh người có chức, có quyền sớm biện pháp cần đề phòng, khắc phục, Người đặt lên hàng đầu việc thường xuyên giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Nhận thức vai trò sức mạnh nêu gương, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên nhắc đến gương đạo đức V.I Lênin Theo Hồ Chí Minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội lý tưởng cao xa mà trước hết, cụ thể trực tiếp, người cộng sản ưu tú, gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng thành thực Củng cố hay làm suy giảm niềm tin quần chúng nhân dân vào tương lai chủ nghĩa xã hội khiếm khuyết thất bại tạm thời khó tránh khỏi đường khai phá mà chủ yếu lại sa sút, thoái hoá đạo đức người gọi "chiến sĩ tiên phong" cách mạng Hồ Chí Minh suốt đời tự tu dưỡng, tự rèn luyện đạo đức cách mạng để trở thành "tấm gương tuyệt vời người mới", thành hình ảnh mẫu mực "người lãnh đạo người đầy tớ thật trung thành nhân dân", có sức lơi cuốn, cảm hố mãnh liệt tồn thể dân tộc mà cịn có ảnh hưởng sâu rộng đến tồn giới Nhiều lãnh tụ trị, nhà văn, nhà báo có tiếng viết sức cổ vũ kỳ diệu gương đạo đức Hồ Chí Minh nhân dân nước chứng minh rằng, ngưỡng mộ nhân cách vĩ đại Hồ Chí Minh, có lớp người trẻ tuổi đứng vào hàng ngũ cộng sản, tình nguyện hiến dâng đời cho đấu tranh tự do, độc lập, tiến xã hội hạnh phúc nhân dân Ngày nay, Đảng ta, qua nhiều nghị quyết, yêu cầu cán cấp phải học tập, trau dồi đạo đức cách mạng, lối sống xã hội chủ nghĩa, phải người chiến sĩ xung kích đầu đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu, xa hoa, lãng phí, thực hành tiết kiệm phải người mẫu mực, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao; khơng cịn phải xem xét lại gia đình mình, có lợi dụng chức vụ bố mẹ làm điều sai trái khơng Chỉ có thơng qua gương cụ thể, trước hết người có chức vụ cao, có cương vị lớn góp phần củng cố nâng cao niềm tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng Nhà nước, vào tính ưu việt chế độ xã hội ta Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 1, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 263 Có thể nói, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bước phát triển mới, cống hiến đặc sắc vào phát triển đạo đức học Mác - Lênin đạo đức xã hội ta Những giá trị tư tưởng Người giữ ngun tính thời sự, tiếp tục soi sáng đường cho giải vấn đề đạo đức xã hội nói chung, đạo đức đội ngũ cán bộ, đảng viên nói riêng tình hình Đẩy mạnh Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán nước ta Đảng, Nhà nước cần đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, quan điểm đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng Chủ nghĩa Mác - Lênin hệ thống lý luận khoa học cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh giải phóng khỏi xiềng xích nơ lệ, áp bức, bất công, xây dựng chế độ xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin tìm thấy sở lý luận chân nhất, khoa học cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Hồ Chí Minh sáng lập rèn luyện, từ đời, khẳng định lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng Tầm quan trọng lý luận cách mạng Đảng cách mạng V.I Lênin khẳng định: "Khơng có lý luận cách mạng khơng thể có phong trào cách mạng… Đảng lý luận tiền phong hướng dẫn có khả làm trịn vai trị chiến sĩ tiên phong"1 Hồ Chí Minh nhắc lại luận điểm mở đầu tác phẩm "Đường Kách mệnh" (1927) Từ chỗ ý thức rõ tầm quan trọng lý luận, Hồ Chí Minh truyền bá có hệ thống chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam suốt trình chuẩn bị thành lập Đảng không ngừng vận dụng, phát triển phù hợp với thực tiễn cách mạng Việt Nam Chính lẽ đó, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng dân tộc ta Tư tưởng đường để thực mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, sở khoa học để chuyển đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam thành đạo đức học mácxít, mang chất khoa học cách mạng Đảng Nhà nước đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin phải nắm "linh hồn sống", "phương pháp luận khoa học" phép biện chứng vật Thế giới quan phương pháp luận Mác - Lênin - thân khoa học - vừa mang tính sáng tạo từ chất nên khơng chấp nhận chủ nghĩa giáo điều, vừa mang tính cách mạng, nên đối lập với chủ nghĩa hội, xét lại từ bỏ lập trường giai cấp công nhân Chính giới quan phương pháp luận khoa học giúp cho Hồ Chí Minh Đảng ta xem xét, đánh giá đắn tình hình đề đường lối, chủ trương, sách phù hợp giai đoạn lịch sử cụ thể cách mạng Nhờ giới quan vật mácxít nên Hồ Chí Minh vững vàng, không mắc sai lầm, chủ quan ý chí giáo điều Vì vậy, việc Đảng Nhà nước ta đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cần ý vấn đề sau: Tích cực đẩy mạnh cơng tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nhằm nâng cao trình độ tư lý luận Hồ Chí Minh thường xuyên nhấn mạnh tầm quan trọng lý luận thực tiễn Theo Người, lý luận "là tổng kết kinh nghiệm loài người, tổng hợp tri thức tự nhiên xã hội tích trữ lại q trình lịch sử" Vì vậy, "lý luận kim nam, phương hướng cho cơng việc thực tế", "khơng có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi", khơng thể tránh tính tự phát sáng tạo V.I Lênin, Toàn tập, tập 6, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 1975, tr 30, 32 Nói đến tư tưởng Hồ Chí Minh nói đến lý luận cách mạng hành động, nói đơi với làm Theo Hồ Chí Minh, hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin mà lời nói không đôi với việc làm, sống với tình nghĩa, chưa hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin Nhận thức rõ điều có ý nghĩa quan trọng bối cảnh Đảng ta tiếp tục đẩy mạnh vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tinh thần Nghị Trung ương (lần 2) khoá VIII Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, thứ X Đảng Do đó, Đảng Nhà nước phải có trách nhiệm tổ chức để cán bộ, đảng viên có điều kiện học tập, nâng cao trình độ lý luận Bởi vì, nhận thức, tư tưởng đạo hành động, nhận thức làm đúng, nhận thức sai, hiểu sai làm sai Mọi sai lầm đem lại hậu đáng tiếc Đó điều phải tránh xa Đẩy mạnh công tác giáo dục lý luận phải quán triệt quan điểm thực tiễn để ngăn ngừa bệnh giáo điều bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa Nếu lý luận xa rời thực tế sớm muộn dẫn tới giáo điều, sách vở, hay theo cách nói Hồ Chí Minh lý luận sng Thực tiễn mà không hướng dẫn, đạo, tổ chức tổng kết lý luận, dễ trở thành "mảnh đất màu mỡ" cho bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa nảy sinh, tồn phát triển, thực tiễn thực tiễn mù quáng Theo Hồ Chí Minh, kinh nghiệm "chẳng qua phận mà thôi, thiên mặt mà thơi", đó, "có kinh nghiệm mà khơng có lý luận, giống mắt sáng, mắt mờ" Người phê phán bệnh tuyệt đối hoá kinh nghiệm, trở thành chủ nghĩa kinh nghiệm Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa kinh nghiệm dẫn đến coi khinh lý luận, không nhận thấy tầm quan trọng lý luận, biết vùi đầu vào vụ, đào sâu suy nghĩ, cán trình độ văn hố kém, quen đọc sách suy nghĩ, áp dụng kinh nghiệm cách thiếu sáng tạo Lý luận đích thực gắn với thực tiễn, xuất phát từ thực tiễn, kiểm nghiệm thực tiễn trở lại định hướng, dẫn đường cho thực tiễn Vì vậy, Đảng, Nhà nước tổ chức đồn thể đẩy mạnh cơng tác giáo dục lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức phải ý đến vấn đề thực tiễn, tới tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin; đến lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng… giải cho tốt vấn đề thực tế công tác cách mạng Đảng Nhà nước Như thế, đẩy mạnh công tác giáo dục lý luận cốt để áp dụng vào thực tế Đẩy mạnh công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng phải gắn liền với đấu tranh chống quan điểm sai trái, việc làm tiêu cực nhằm bảo vệ phát triển tư tưởng, đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh Chính chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức có sức mạnh to lớn nghiệp cách mạng Đảng hoàn thiện nhân cách người cán cách mạng, nên thường xuyên bị lực thù địch bôi nhọ, xuyên tạc, phủ nhận Do đó, Đảng, Nhà nước phải thường xuyên nhắc nhở cán bộ, đảng viên nêu cao cảnh giác, đấu tranh không khoan nhượng với quan điểm sai trái, xuyên tạc chất, quan điểm đạo đức Hồ Chí Minh Trong đó, cách bảo vệ tốt tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức giáo dục cho đội ngũ cán có lối sống sạch, lành mạnh, đồng thời nêu gương sáng nhân cách người cán để người học tập, làm cho xã hội ta ngày văn minh Tóm lại, Đảng, Nhà nước muốn nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, trước hết phải đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách sâu sắc, coi sở khoa học để nâng cao trình độ nhận thức khoa học hành động cách mạng, củng cố niềm tin vào thắng lợi cách mạng cán bộ, đảng viên Từ để cán bộ, đảng viên không ngừng phấn đấu nhằm thực lý tưởng cộng sản: Tất độc lập, tự dân tộc, hạnh phúc nhân dân Không nắm vững lý luận khoa học, cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, người cán bộ, đảng viên khơng thể trở thành người cộng sản chân chính, khơng thể hiểu thấu đáo đạo lý làm người cách mạng, không hiểu giá trị ý nghĩa việc làm để trọn đời phấn đấu dân, nước Do vậy, để rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức mới, đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên nay, dứt khoát Đảng, Nhà nước phải sức đẩy mạnh công tác giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, quan điểm đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng Đảng Nhà nước khuyến khích việc noi gương Hồ Chí Minh, sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; đặt lợi ích dân tộc, Đảng, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân; suy nghĩ hành động theo chuẩn mực đạo đức cách mạng, kiên quét chủ nghĩa cá nhân Đạo đức cách mạng, theo Người, tóm tắt là: Nhận rõ phải, trái; giữ vững lập trường; tận trung với nước, tận hiếu với dân Đạo đức cách mạng tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng Đó điều chủ chốt Người khẳng định: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải bồi dưỡng người xã hội chủ nghĩa Con người xã hội chủ nghĩa người có đạo đức với phẩm chất: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, lịng phục vụ nhân dân, phục vụ cách mạng Quan niệm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng rõ ràng, cụ thể, gần gũi dễ hiểu Người rõ, cán bộ, đảng viên có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, khơng sợ sệt, rụt rè, lùi bước Đó người, lợi ích chung Đảng, cách mạng, giai cấp, dân tộc lồi người mà khơng ngần ngại hi sinh lợi ích riêng cá nhân Khi cần sẵn sàng hi sinh tính mạng khơng tiếc Muốn người cán noi gương sáng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh, Đảng, Nhà nước cần thực số biện pháp sau: Giáo dục lòng trung thành tuyệt Đảng, với nhân dân Đảng ta Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện, 80 năm qua Đảng lãnh đạo nhân dân ta hoàn thành nhiệm vụ cách mạng, nhân dân thừa nhận, tôn vinh, phấn đấu cho nghiệp dân tộc, "Đảng đạo đức, văn minh" Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta thực khát vọng, độc lập dân tộc, tự do, hạnh phúc xây dựng chủ nghĩa xã hội thực mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh Vì vậy, nhân dân tin Đảng, theo Đảng làm cách mạng, thừa nhận, bảo vệ xây dựng Đảng ngày lớn mạnh Để ngăn chặn tượng tiêu cực, tham nhũng… đưa nghiệp cách mạng đến thành công, điều quan trọng Đảng Nhà nước phải có biện pháp hữu hiệu để giáo dục lòng trung thành cán bộ, đảng viên, giúp họ kiên định mục tiêu độc lập dân tộc, chủ nghĩa xã hội, phấn đấu làm cho dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, thực lời Di chúc thiêng liêng Chủ tịch Hồ Chí Minh Khuyến khích việc tự giáo dục đạo đức người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Trau dồi đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên việc làm cần thiết nguyên tắc quan trọng bậc Đảng Nhà nước Bởi lẽ, phẩm chất, nhân cách người đảng viên cách mạng tự nhiên mà có được, khơng phải "tính sẵn", mà trình nhận thức, tiếp thu, kế thừa sàng lọc từ thực tiễn cách mạng, "gian nan rèn luyện" mà có, "giáo dục" mà nên Theo Hồ Chí Minh, tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng phải thật tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm người dư luận quần chúng Người cách mạng phải ý thức việc rèn luyện đạo đức cách mạng nhằm nâng cao uy tín người cán để tham gia vào nghiệp giải phóng người, xây dựng sống mới, ấm no, hạnh phúc Người cán cần nhận thức: Đã hiến thân cho hoạt động cách mạng gặp khó khăn có lúc mắc khuyết điểm Bởi vì, người dù tài giỏi đến mấy, dù có kinh nghiệm đến đâu, xem xét bao quát tất mặt, vấn đề Do đó, rèn luyện tu dưỡng đạo đức cách mạng phải bền bỉ, phải rèn lúc, nơi, hoàn cảnh Có có đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh nói: "Đá lâu mòn Sắt mài lâu sắc Ta cố gắng sửa chữa khuyết điểm ngày bớt, ưu điểm ngày thêm Đảng viên cán ngày trở nên người chân cách mạng Đảng ngày phát triển"1 Vì vậy, Đảng Nhà nước cần khuyến khích việc tự giáo dục đạo đức người cán bộ, đảng viên nhằm giúp họ hồn thiện thân, góp phần làm hạn chế sai lầm, khuyết điểm xảy Như vậy, rèn luyện đạo đức cách mạng theo quan điểm Hồ Chí Minh khơng giống với "tu thân dưỡng tính" Nho giáo hay Phật giáo; biện pháp rèn luyện dựa vào nhận thức khoa học, dựa vào niềm tin mù quáng; rèn luyện "lò lửa chiến đấu", học tập, xây dựng; trước thử thách hàng ngày Do vậy, phải rèn luyện bền bỉ, thường xuyên Gắn giáo dục đạo đức với giáo dục pháp luật tăng cường công tác quản lý cán tổ chức đảng, quan, đơn vị Rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên q trình phát huy mặt tích cực đấu tranh khắc phục mặt tiêu cực tác động Chất lượng hiệu việc nâng cao đạo đức người cán phụ thuộc phần lớn vào thắng lợi đấu tranh bảo vệ phát triển chuẩn mực, giá trị đạo đức mà Hồ Chí Minh Đảng ta xây dựng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Đội ngũ cán nhà nước nhìn chung có trình độ học vấn, có ý thức trách nhiệm cơng tác Tuy nhiên, hiểu biết pháp luật, lực quản lý xã hội pháp luật số người chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đặt Nhiều cán có chức, có quyền khơng phải "khơng hiểu biết pháp luật" mà cố ý vi phạm, tìm kẽ hở pháp luật để vận dụng mưu lợi cho cá nhân, gia đình mình; thân thối hố, biến chất, tham ô, sách nhiễu, lợi dụng quyền thế, phổ biến máy hành gây bất bình quần chúng nhân dân, gương xấu tác động trực tiếp đến ý thức tuân thủ pháp luật nhân dân Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn công đổi mới, quan tâm Đảng, Nhà nước, cấp quyền việc nâng cao trình độ nhận thức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, nhiều cán đưa đào tạo lớp ngắn hạn dài hạn Nhưng có thực tế khơng cán học qua lớp quản lý nhà nước chưa đạt kết mong muốn, có cán chưa nắm vững luật Nếu không hiểu biết pháp luật mà thực thi công vụ cơng vụ phức tạp khó tránh khỏi sai lầm, điều gây bất bình nhân dân làm thiệt hại đến lợi ích Nhà nước, tập thể Cũng xuất phát từ vai trò tảng đạo đức vai trò to lớn giáo dục đạo đức cách mạng phát triển nhân cách người cán bộ, đảng viên, đòi hỏi người cán cần phải cẩn trọng nghiêm túc rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phải gắn rèn luyện đạo đức với nghiên cứu, học tập pháp luật, nâng cao ý thức pháp luật nhằm ngăn chặn hành vi sai trái người sống quanh Tiếp tục thực vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng chăm lo xây dựng môi trường đạo đức, lối sống lành mạnh quan, đơn vị xã hội theo tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 262 Công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc nảy sinh nhiều vấn đề mới, đáng ý biểu tiêu cực không giảm, phai nhạt lý tưởng, sa sút tha hoá phẩm chất đạo đức, lối sống số cán công chức, đặc biệt nghiêm trọng tham nhũng quan liêu, xa dân, cửa quyền số cán bộ, đảng viên có chức, có quyền Điều làm suy yếu tổn hại đến uy tín, sức chiến đấu, sức thuyết phục Đảng, làm sói mịn văn hố Đảng Nhận thức rõ tác hại nguy này, Đảng ta chủ trương, tiếp tục vận động xây dựng chỉnh đốn Đảng, theo tinh thần Nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ (lần - khoá VIII) kết luận Hội nghị Trung ương lần thứ 10 (khoá IX) Nhiệm vụ lúc xây dựng tư tưởng, đạo đức, lối sống đời sống văn hoá lành mạnh, tổ chức Đảng Nhà nước, nâng cao chất lượng quản lý đội ngũ cán bộ, đảng viên Với nhiều biện pháp tích cực, kiên quyết, có việc thi hành kỷ luật nghiêm minh cán bộ, đảng viên vi phạm kỷ luật khơng phân biệt ai, cán cấp Có uy tín Đảng, văn hoá đạo đức Đảng, Hồ Chí Minh nâng cao, toả sáng Thực giải pháp cần phải làm tốt biện pháp sau: Xây dựng tổ chức đảng sạch, vững mạnh gắn với xây dựng quan, đơn vị vững mạnh toàn diện Chúng ta biết người cán bộ, đảng viên dù cương vị nào, gắn bó với tổ chức đảng định, quan cụ thể, giao nhiệm vụ, chức trách định Dó đó, tập trung xây dựng tổ chức đảng sạch, vững mạnh gắn với xây dựng đơn vị văn minh tồn diện mặt góp phần tạo nên mơi trường lành mạnh để người cán tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng hồn thiện Xây dựng mối đồn kết, thống có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Hồ Chí Minh nhấn mạnh, đồn kết điểm mẹ Điểm mà thực tốt đẻ cháu tốt Người cịn nhấn mạnh, khơng phải đồn kết miệng mà đoàn kết việc làm, đoàn kết tinh thần trung thực, đoàn kết thật sự, đoàn kết chặt chẽ cán lãnh đạo, huy Người cho rằng, đảng viên số xã hội, khơng có người ngồi Đảng ủng hộ, giúp đỡ Đảng khơng làm Cho nên, Đảng Nhà nước phải đồn kết rộng rãi tầng lớp nhân dân xã hội để tạo lực lượng cách mạng mạnh mẽ, vững chắc, lâu dài Đạo đức cách mạng người cán thấm nhuần, củng cố phát triển nhờ giúp đỡ quần chúng nhân dân Để vậy, Hồ Chí Minh rõ, nội đội ngũ cán bộ, đảng viên phải đoàn kết, thống Từ tỉnh, huyện đến chi phải làm nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Sức mạnh vô địch Đảng tinh thần kỷ luật tự giác, ý thức tổ chức nghiêm chỉnh cán bộ, đảng viên Cán phải thực gương mẫu, đồn kết, trí, sâu, sát thực tế, lãnh đạo thiết thực toàn diện Phải chống tư tưởng chủ quan, bảo thủ, bệnh quan liêu, mệnh lệnh, cửa quyền Đặc biệt, chống bệnh ganh tỵ, so bì, chia bè, chia cánh, "đâm bị thóc, chọc bị gạo", xúc xiểm, vu cáo, gây đoàn kết nội bộ, làm tổn hại đến sức mạnh danh Đảng Cán bộ, đảng viên mà mắc bệnh thể non đạo đức cách mạng, đáng lo ngại Gắn việc học tập đạo đức cách mạng với việc xây dựng tác phong dân chủ, công bằng, thực tốt tự phê bình phê bình Xây dựng trì nghiêm túc chế thực nguyên tắc tập trung dân chủ, chế độ phê bình tự phê bình từ xuống từ lên để kịp thời uốn nắn xử lý sai lầm, thiếu sót cán bộ, đảng viên việc làm đắn cần thiết Cán bộ, đảng viên phải chịu kiểm tra, giám sát phê bình tổ chức đảng quần chúng Cán bộ, đảng viên quần chúng phê bình, góp ý phải sửa chữa khuyết điểm nghiêm túc Điều có tác dụng tích cực đến việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Cần xoá bỏ chế độ đặc quyền, đặc lợi cán bộ, đảng viên Thực chế dân chủ, công khai việc quy hoạch, đề bạt chức vụ lãnh đạo từ thấp đến cao kiên đưa cán không đủ phẩm chất, lực khỏi cương vị lãnh đạo, quản lý Đối với việc tự phê bình phê bình: Để giáo dục cán bộ, đảng viên tốt, tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" Người viết: Mỗi cán bộ, đảng viên, ngày phải tự kiểm điểm, tự phê bình, tự sửa chữa ngày phải rửa mặt Được Đảng khơng có bệnh mà Đảng mạnh khoẻ vơ Việc tự phê bình phê bình phải làm từ xuống, cấp cán chủ trì, huy lãnh đạo cần phải tự phê bình phê bình trước với thái độ nghiêm túc, trung thực, mức chân thành tiếp thu ý kiến phê bình, góp ý cấp Tích cực động viên, hướng dẫn tổ chức cho quần chúng tham gia phê bình tổ chức đảng, củng cố mối quan hệ Đảng với quần chúng Đồng thời, nghiêm túc thực phê bình từ cấp lên, có cấp hiểu rõ cấp dưới, cấp hiểu rõ cấp để sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm để tiến Sống hành động theo chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, chống lười biếng, tham ơ, lãng phí Một phẩm chất đạo đức lớn người cán cách mạng ln Hồ Chí Minh u cầu, thường xuyên giáo dục trau dồi đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, chống tham ơ, lãng phí Người dẫn chứng câu thành ngữ dân ta "nước chảy, đá mòn"; "kiến tha lâu đầy tổ"… để nói cần thiết tính hiệu đức tính cần cù, siêng Người nói, siêng học tập mau biết, siêng nghĩ ngợi hay có sáng kiến; siêng làm định thành cơng, siêng hoạt động có sức khoẻ Nhưng muốn cho chữ cần có nhiều kết phải có kế hoạch phải tính tốn cẩn thận cơng việc, phải biết nuôi dưỡng tinh thần lực lượng để làm việc lâu dài Người cho rằng, phải chống bệnh lười biếng, lười biếng kẻ địch Một người lười biếng ảnh hưởng xấu đến công việc hàng nghìn, hàng vạn người khác Một người, địa phương, ngành mà lười biếng, khác chuyến tàu hoả chạy bánh trật đường ray Cho nên lười biếng có tội với đồng bào, với Tổ quốc Hồ Chí Minh địi hỏi cần kiệm phải liền với Kiệm tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi Tiết kiệm tiền của, vật chất, tài sản, thời gian, sức lực Theo Người, kiệm khơng có nghĩa bủn xỉn mà sử dụng với yêu cầu, với mục đích lợi ích chung đất nước Người nói, khơng cần thiết xu phải tiết kiệm, cần tốn Có điều không lợi dụng chức quyền, lợi dụng công việc mà tiêu xài xa xỉ Làm có tội với nhân dân Hồ Chí Minh rõ, người cán bộ, đảng viên phải biết cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Đó giữ cho sạch, không tham lam, phải thẳng thắn, trung thực, thấy việc gắng làm, việc tà kiên tránh Người nói: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người xã hội chủ nghĩa, tức người có đạo đức xã hội chủ nghĩa Đạo đức xã hội chủ nghĩa, theo Người đâu biểu giống có chuẩn mực chung Một mặt phải xây dựng đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Mặt khác phải kiên chống thói lười biếng, khơn lỏi, chọn việc béo bở, lợi lộc nhiều để làm Chống thói ba hoa, hình thức, sĩ diện hão, người phúc ta, "vén tay áo xơ, đốt nhà táng giấy" để lấy lịng người khác Phải chống kẻ lợi dụng chức quyền tham ô, lãng phí, tham nhũng tiền của, tài sản, chức tước Đảng, Nhà nước nhân dân để làm giàu bất Như vậy, với việc quan tâm giáo dục, bồi dưỡng thường xuyên đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên, Đảng cần có biện pháp khắc phục, ngăn ngừa tượng tiêu cực đội ngũ cán Nhà nước Đây vấn đề lớn, khơng làm tượng tiêu cực đội ngũ cán cơng chức khơng khắc phục được, mà cịn có nguy trở nên ngày trầm trọng, làm sức chiến đấu máy nhà nước dẫn đến hậu nghiêm trọng Một số vụ việc tiêu biểu điều tra làm rõ làm xơn xao dư luận, gây bất bình nhân dân Tích cực chống "bệnh" chủ nghĩa cá nhân Hồ Chí Minh cho rằng, chủ nghĩa cá nhân trái ngược với đạo đức cách mạng, cản trở ta lòng đấu tranh cho nghiệp cách mạng Chủ nghĩa cá nhân kẻ thù gian giảo, xảo quyệt, khéo dỗ dành người ta xuống dốc, mà biết xuống dốc thường dễ lên dốc Hồ Chí Minh khẳng định, phải gột rửa vết tích xấu, sức học tập, tu dưỡng, tự cải tạo để tiến bộ, thành người có đạo đức cách mạng Người khái quát điều chủ chốt đạo đức cách mạng tâm suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho cách mạng Đạo đức cách mạng phải sức làm việc cho Đảng, giữ vững kỷ luật Đảng, thực tốt đường lối Đảng; ln đặt lợi ích Đảng, nhân dân lên lợi ích riêng Đạo đức cộng sản thực lợi ích cá nhân thống với lợi ích tập thể tồn xã hội Hồ Chí Minh cảnh báo, chủ nghĩa cá nhân nhiều lợi dụng tập thể, núp danh nghĩa tập thể, nhân danh tập thể để vụ lợi cá nhân Người rõ, chủ nghĩa cá nhân đẻ trăm thứ bệnh nguy hiểm quan liêu, mệnh lệnh, bè phái, chủ quan, tham ơ, lãng phí… Nó trói buộc, bịt mắt Bất kỳ việc xuất phát từ lòng tham muốn danh lợi, địa vị cho cá nhân mình, khơng nghĩ đến lợi ích tập thể, giai cấp, nhân dân Vì vậy, xây chống rèn luyện đạo đức cách mạng người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh việc làm đặc biệt quan trọng, góp phần bồi dưỡng phẩm chất cao quý người cách mạng, rèn luyện tính đảng, tính giai cấp, tính tập thể, chống chủ nghĩa cá nhân Đẩy mạnh thi đua xã hội chủ nghĩa, nêu gương sáng đạo đức cách mạng Nêu gương sáng đạo đức nguyên tắc giáo dục đạo đức đạo đức cách mạng Điều Hồ Chí Minh đề cập từ sớm Từ đầu kỷ XX, trang tác phẩm "Đường Kách mệnh", Hồ Chí Minh nêu 23 điều tư cách người cách mạng, đó, điều thứ 10 rõ: Người cách mạng "nói phải làm" Trong tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc", Người cho rằng, bổn phận người đảng viên "Cố gắng làm kiểu mẫu cho quần chúng việc" Theo Người, việc làm gương mẫu cán bộ, đảng viên lực hút mạnh mẽ để nhân dân tin theo, "Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ "cộng sản" tr 266 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước" Người quan tâm biểu dương tất gương "người tốt, việc tốt" mn hình mn vẻ, người thể tinh thần yêu nước, đạo đức sáng, phong mỹ tục nhân dân ta, coi phẩm chất vật liệu quý để xây dựng người xã hội chủ nghĩa Lấy gương quần chúng giáo dục quần chúng phương pháp sinh động có sức thuyết phục lớn Đặc biệt, Hồ Chí Minh tự nêu gương đạo đức sáng tuyệt vời, tiêu biểu cho tinh hoa khí phách dân tộc, tồn dân tin yêu theo, giới ngưỡng mộ Đó gương suốt đời hi sinh phấn đấu cho lý tưởng cứu nước, cứu dân; hết lòng thương yêu nhân dân theo tinh thần "Nước lấy dân làm gốc" 2, suốt đời không ngừng học tập rèn luyện, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, sống giản dị, khiêm tốn, cao Sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, với cương vị Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh kêu gọi đồng bào ta sẻ cơm nhường áo, Người gương mẫu thực nghĩa cử cao đẹp Người nói: "tơi xin đề nghị với đồng bào nước, xin thực hành trước: Cứ 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn bữa Đem gạo (mỗi bữa bơ) để cứu dân nghèo"1 Đại tướng Võ Nguyên Giáp kể lại: Một tháng ba lần đến bữa không ăn, Bác lấy phần gạo mình, tự tay đổ vào hịm gạo chống đói Cũng vậy, Người kêu gọi tiết kiệm Người tiết kiệm tờ giấy, miếng xà phịng, giờ, phút nhân dân… Trong bối cảnh nay, đạo đức cách mạng người cán bộ, đảng viên thể chỗ "nói đơi với làm", làm tốt điều nêu gương sáng để ln ngắm nhìn rõ nhân dân noi theo Hiện nay, khơng nên có cán bộ: "Chỉ biết nói nói, nói qua khác, ngày qua ngày khác Nhưng việc thiết thực khơng làm được"2 Như có hại cho dân cho nước Như vậy, ngăn chặn tượng tiêu cực, khắc phục xuống cấp đạo đức nhằm nâng cao đạo đức cách mạng người cán công chức nhà nước việc làm cần thiết Muốn vậy, người cán phải làm tốt giải pháp nêu Tuy nhiên, giải pháp nêu giải pháp tác giả tâm đắc, thấy cần thiết áp dụng để nâng cao đạo đức cán bộ, đảng viên Do vậy, học tập rèn luyện đạo đức cách mạng người cán theo quan điểm Hồ Chí Minh có nghĩa tất cán bộ, đảng viên phải tự giáo dục, tự rèn luyện theo chuẩn mực đạo đức cách mạng, sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Mỗi cán bộ, đảng viên: "Dù công tác to hay nhỏ, địa vị cao hay thấp - đâu phải làm gương mẫu cho quần chúng"1 Không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, đảng viên Để tránh tiêu cực xảy xã hội mà đồng tiền phương tiện chi phối hoạt động đời sống, Đảng Nhà nước ta cần có chế độ đãi ngộ phù hợp với , Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 552, 409 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 31 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 287 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, H 2002, tr 189 đối tượng cụ thể ngày đêm góp cơng góp sức vào xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đặc biệt cán lãnh đạo, quản lý ngành, cấp, từ Trung ương đến địa phương họ vướng bận, nhiều thời gian nhiều vào chuyện "cơm, áo, gạo, tiền", "chạy ăn bữa" cho thân gia đình, để họ dành tâm lực trí lực hoàn thành nhiệm vụ mà Đảng Nhà nước giao phó Mặt khác, quan, đơn vị, nơi mà người cán bộ, đảng viên tham gia lao động sinh hoạt nên thường xuyên có nhiều hành động thiết thực nhằm củng cố, động viên tinh thần cho họ; kịp thời thăm hỏi, động viên cán ốm đau hay có chuyện gia đình, giúp đỡ họ vượt qua khó khăn sống; tổ chức buổi nói chuyện thân mật, giao lưu văn hố xây dựng đời sống giúp ích cho tinh thần, tư tưởng người cán thoải mái sau làm việc căng thẳng… Có môi trường sống văn minh, lành mạnh vậy, người cán bộ, đảng viên có điều kiện để giao lưu, học hỏi, trau dồi thêm kiến thức kinh nghiệm sống, kinh nghiệm nghề nghiệp, làm cho họ tích cực việc xây dựng đơn vị trở thành đơn vị mạnh Tiến hành cơng tác kiểm tra thường xuyên có hiệu việc rèn luyện tư cách, đạo đức cán bộ, đảng viên Xử lý kịp thời nghiêm minh người vi phạm theo nguyên tắc: Mọi đảng viên bình đẳng trước kỷ luật Đảng, thực tốt chế độ kê khai tài sản trước có định đề bạt, bổ nhiệm, giao nhiệm vụ Bố trí người việc để cán bộ, đảng viên phát huy ưu nhiệm vụ giao Tôn trọng cán bộ, coi cán nịng cốt cơng việc Đảng Nhà nước cần đặc biệt quan tâm lãnh đạo hồn thiện sách nhà ở, liệt hơn, có chế, sách cụ thể để hỗ trợ nhà cho đối tượng có thu nhập thấp khu công nghiệp, khu chế xuất, gia đình cán bộ, đảng viên nghèo có sách huy động nhà đầu tư xây dựng khu tập thể cho cán bộ, đảng viên nhằm bảo đảm cho cán bộ, đảng viên có nơi ở, có mơi trường sống lành mạnh để dồn tâm lực trí lực vào cơng việc giao Tóm lại, đạo đức cách mạng nguyên lý bất biến, chung chung, trừu tượng mà phải xuất phát từ thực tiễn cách mạng, từ đòi hỏi thực tế, nhiệm vụ cách mạng đặt Ngày nay, trước yêu cầu nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng người cán điều kiện cần thiết để thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Chính điều đặt yêu cầu nâng cao đạo đức cách mạng cần thiết phải tiếp tục xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo Nghị Trung ương (lần 2) Mỗi cán bộ, đảng viên phải giữ gìn phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, phấn đấu kiên định thực mục tiêu, lý tưởng cách mạng, sáng động suốt đời phục vụ nhân dân, ý học tập, rèn luyện đạo đức cách mạng, nâng cao hiệu công tác, xây dựng tổ chức đảng sạch, vững mạnh gắn với xây dựng quan, đơn vị vững mạnh toàn diện Hơn hết, lúc này, cán bộ, đảng viên phải sức rèn luyện củng cố tảng đạo đức cách mạng xã hội ta, làm cho "sâu rễ, bền gốc" nhân dân Đây việc làm quan trọng vơ cấp bách Trong đó, tích cực khơng ngừng rèn đức luyện tài, ln tiến bộ, trưởng thành, đồng thời nắm vững tuân thủ luật pháp, áp dụng thành công thành tựu khoa học công nghệ đại vào công việc mình, khơng ngừng trau dồi lực quản lý, nâng ... thân cách thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Tư tưởng đạo đức cách mạng quán xuyên suốt đời hoạt động cách mạng Người Nghiên cứu di sản tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, thấy tư tưởng đạo đức. .. chung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức nói riêng việc nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên ta Thứ hai, cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức tư tưởng nhân đạo, lòng yêu thương người Tư tưởng. .. theo tư tưởng, đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh" Như vậy, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức khơng nhằm làm rõ sở, nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, mà quan trọng phải vận dụng tư tưởng