Giáo án Sinh học 11 bài 23: Hướng động

GA - Môn sinh 11 CHƯƠNG II: CẢM ỨNG A CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT Giáo án Tiết 23 Bài 23: HƯỚNG ĐỘNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần: Kiến thức: - Vai trò cảm ứng tồn sinh vật - Khái niệm hướng động Vai trò hướng động - Các loại hướng động : Hướng sáng, hướng nước, hướng hoá, hướng trọng lực, hướng nước, hướng tiếp xúc Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh Thái độ: - Biết vận dụng kiến thức hướng động vào thực tiễn sản xuất II CHUẨN BỊ: Hình SGK : Vận động hướng sáng cây, phản ứng sinh trưởng tác nhân trọng lực III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: + SGK tìm tòi + Vấn đáp gợi mở + Trực quan tìm tòi IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Kiểm tra cũ Giảng Hoạt động thầy trò * Tìm hiểu khía niệm hướng động Nội dung ghi bảng I KHÁI NIỆM HƯỚNG ĐỘNG TT1: GV yêu cầu HS quan sát hình 23.1, + Vận động sinh trưởng nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: + Trả lời kích thích từ hướng xác + Quan sát hình 23.1 nhận xét GA - Môn sinh 11 thay đổi hướng sinh trưởng đặt định điều kiện khác nhau? - kiểu hướng động : + Kích thích đồng lên hướng + Hướng động dương: Vận động sinh TV sinh trưởng theo hướng nào? dưỡng hướng nguồn kích thích + Để trả lời kích thích thực vật thực + Hướng động âm: Vận động tránh xa trình gì? nguồn kích thích + Hướng vận động sinh trưởng thực vật trả lời thực vật trả lời kích thích từ phía? TT2: HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu hỏi TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động 2: Tìm hiểu kiểu hướng động TT1: GV yêu cầu HS quan sát hình 23.3, II CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: + Quan sát hình 23.3 nhận xét rễ Hướng sáng: chồi hướng động dương hay âm với ánh + Chối hướng động dương sáng + Rễ hướng động âm TT2: HS nghiên cứu SGK, quan sát hình thảo luận trả lời câu hỏi TT3: GV nhận xét, bổ sung → kết luận TT4: GV yêu cầu HS quan sát hình 23.3, nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: + Nếu trồng theo tư nằm ngang + Giải thích tượng xảy trường Hướng trọng lực hợp a c hình 23.3 - Nếu trồng ngang Rễ hướng TT5: HS nghiên cứu SGK, quan sát hình xuống (hướng trọng lực dương) thân thảo luận trả lời câu hỏi quay lên (hướng trọng lực âm) TT6: GV nhận xét, bổ sung → kết luận - Hướng trọng lực ảnh hưởng tác nhân auxin Sự quay liên tục làm cho phân phối auxin đồng nên không gây vận TT7: GV yêu cầu HS quan sát hình 23.3, động sinh dưỡng trọng lực nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: GA - Môn sinh 11 + Hướng hố gì? Tác nhân kích thích? Hướng hố TT8: HS nghiên cứu SGK, quan sát hình + Tác nhân kích thích : Các chất hố học thảo luận trả lời câu hỏi - Hướng hoá dương : Đối với chất TT9: GV nhận xét, bổ sung → kết luận dinh dưỡng cần thiết - Hướng hoá âm : Đối với chất độc cho Hướng nước - Tác nhân kích thích : Nước nước TT10: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả - Rễ hướng nước dương lời câu hỏi: + Giải thích vận động tua Hướng tiếp xúc giàn leo (hình 23.4) + Hướng tiếp xúc dương leo đối TT8: HS nghiên cứu SGK, quan sát hình với vật cứng mà tiếp xúc thảo luận trả lời câu hỏi TT9: GV nhận xét, bổ sung → kết luận PHẦN: HỆ THỐNG CÂU HỎI MỞ RỘNG Câu Auxin có vai trò hướng động cây? Câu Thế hướng động thực vật? Hướng động dương hướng động âm? Câu Khi hạt nảy mầm, rễ hướng xuống đất, phần thân hướng lên Hãy giải thích sao? Câu Giải thích khác biệt chế hướng sáng dương thân hướng sáng âm rễ? Câu Bấm thân có ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển cây? Giải thích sao? Câu Auxin có vai trò hướng động cây? GA - Môn sinh 11 Củng cố: + Vai trò cảm ứng sinh vật? + Hướng động gì? Đặc điểm tác nhân kích thích đặc điểm việc trả lời kích thích? + Nêu tượng hướng sáng, hướng nước đời sống cây? Bài tập nhà: + SGK Dặn dò: Tìm hiểu hoạt động trinh nữ với tiếp xúc? Hoạt động bắy mồi? Đồng hồ hoa gì? Loại tác nhân kích thích có định hướng hay khơng? ... Môn sinh 11 thay đổi hướng sinh trưởng đặt định điều kiện khác nhau? - kiểu hướng động : + Kích thích đồng lên hướng + Hướng động dương: Vận động sinh TV sinh trưởng theo hướng nào? dưỡng hướng. .. trò hướng động cây? Câu Thế hướng động thực vật? Hướng động dương hướng động âm? Câu Khi hạt nảy mầm, rễ hướng xuống đất, phần thân hướng lên Hãy giải thích sao? Câu Giải thích khác biệt chế hướng. .. Hoạt động 2: Tìm hiểu kiểu hướng động TT1: GV yêu cầu HS quan sát hình 23.3, II CÁC KIỂU HƯỚNG ĐỘNG nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi: + Quan sát hình 23.3 nhận xét rễ Hướng sáng: chồi hướng động