1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 11 bài 37: Sinh trưởng và phát triển ở động vật

5 413 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 51 KB

Nội dung

- Lấy được các ví dụ về sinh trưởng và phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn.. -Trả lời: Là sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lí của

Trang 1

BÀI 37: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức:

- Khái niệm được sinh trưởng và phát triển ở động vật

- Phân biệt được phát triển qua biến thái và không qua biến thái; phát triển qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn

- Lấy được các ví dụ về sinh trưởng và phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn

- Nêu khái niệm biến thái

2 Kỹ năng:

Rèn luyện các kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp

3 Thái độ :

Nhận thức được những nhu cầu mà cơ thể đòi hỏi trong từng giai đoạn, có thể tác động hữu hiệu vì lợi ích bản thân sinh vật và con người

II Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của giáo viên :

- Các tranh H 37.1; 37.2; 37.3; 37.4; 37.5 SGK được phóng to

- Phiếu học tập

2 Chuẩn bị của học sinh:

đọc trước bài 37

III Phương pháp:

Vấn đáp, thảo luận nhóm

IV Trọng tâm bài học:

Phân biệt phát triển qua biến thái và không qua biến thái

Phân biệt phát triển qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn

V Tiến trình lên lớp :

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ: Phát triển của thực vật là gì? Những nhân tố chi phối sự ra hoa

của cây?

3 Vào bài mới

* Mở bài: GV: Về bản chất thì ST, PT ở động vật cũng giống như ở thực vật

nhưng có những điểm khác thực vật Vậy để hiểu rõ về ST, PT ở động vật như thế nào, hôm nay chúng ta sẽ đi vào bài ST, PT ở động vật

* Nội dung 1: I Khái niệm sinh trưởng và phát triển ở động vật

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiểu kết

Trang 2

-GV yêu cầu HS

nghiên cứu SGK phần

I

-GV cho HS lấy ví dụ

về sự ST ở động vật

- GV nhận xét, bổ sung

ví dụ

? Thế nào là ST?

GV nhận xét, hoàn

thành kiến thức

? Cho ví dụ về PT ở

động vật

- GV nhận xét ví dụ ,bổ

sung

? Thế nào là phát triển?

- GV bổ sung, hoàn

thành kiến thức:

* GV lưu ý cho HS:

Khi nói đến PT phải

nói đến 3 yếu tố cơ bản

:

- ST : Thay đổi về KT

và KL

- Phân hóa tế bào cơ

quan

- Tạo hình dáng đặc

trưng cho cơ thể và các

cơ quan

? Quá trình ST và PT ở

động vật bắt đầu diễn

ra từ lúc nào? (đối với

ĐV đẻ trứng và ĐV đẻ

con)

- GV nhận xét, bổ

- Nghiên cứu SGK phần I

- Lấy ví dụ

- Trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Lấy ví dụ:

- Trả lời

- HS nhận xét, bổ sung

- Ghi nhớ

*Trả lời:

- Động vật đẻ trứng:

ST, PT từ trong trứng

đẻ ra → trưởng thành

- ĐV đẻ con : Mẹ mang thai →đẻ ra → trưởng thành

-Quan sát tranh -Trả lời: ở động vật ST

và PT gồm 2 hình thức:

qua biến thái hoặc không qua biến thái

1 Sinh trưởng

ST là quá trình thay đổi về số lượng (tăng kích thước và khối lượng của cơ thể) nhờ tăng số lượng và kích thước tế bào

2.Phát triển:

PT là quá trình biến đổi bao gồm ST, phân hóa (biệt hóa) tế bào và phát sinh hình thái các

cơ quan và cơ thể

- ST và PT từ khi có hợp tử trưởng thành

3 Các kiểu ST và PT:

ST và PT của động vật có thể trải qua biến thái hoặc không qua biến thái

Dựa vào biến thái , chia PT

Trang 3

- GV treo tranh H

37.1 , 2 , 3

Yêu cầu HS quan sát

? ST và PT của động

vật gồm những hình

thức nào?

? Thế nào là biến thái ?

? Dựa vào biến thái,

chia PT của động vật

thành những kiểu nào?

-Trả lời: Là sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lí của động vật sau khi sinh ra hoặc nở ra từ trứng

-Trả lời

của động vật thành những kiểu sau:

- PT không qua biến thái

- PT qua biến thái : + PT qua biến thái hoàn toàn + PT qua biến thái không hoàn toàn

* Nội dung 2: II Phát triển không qua biến thái và phát triển qua biến thái

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiểu kết

- GV chia lớp thành 6

nhóm

- GV phát phiếu học tập

- Yêu cầu HS nghiên

cứu phần II, III SGK,

tiếp tục quan sát các H

37.1,2,3,4 để so sánh và

thảo luận, sau đó hoàn

thành phiếu học tập

- Cho các nhóm báo

cáo kết quả

- Yêu cầu các nhóm

khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét , bổ sung

và kết luận

- GV treo bảng phụ có

sẵn đáp án

- Hình thành 6 nhóm

- Nghiên cứu SGK

- Quan sát hình vẽ ,so sánh

- Thảo luận

- Hoàn thành phiếu học tập

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét ,

bổ sung

- Hoàn thành kiến thức vào vở

Nội dung (phiếu học tập)

Ví dụ (SGK)

Trang 4

- GV yêu cầu HS giải

đáp các lệnh trong

SGK:

? Cho biết sự khác nhau

giữa PT qua biến thái

và không qua biến thái?

? Cho biết sự khác nhau

giữa PT qua biến thái

hoàn toàn và không

hoàn toàn?

- GV nhận xét, bổ sung,

kết luận

-HS trả lời:

+PT không qua biến thái:

là kiểu PT mà con non có đặc điểm, hình thái, cấu tạo,sinh lí tương tự với con trưởng thành.Con non PT thành con trưởng thành không trải qua giai đoạn lột xác

+PT qua biến thái hoàn toàn: là kiểu PT mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí khác con trưởng thành Qua nhiều lần lột xác và giai đoạn trung gian

ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành

+PT qua biến thái khônghoàn toàn: là kiểu PT

mà ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí gần giống con trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành

4 Củng cố : Chọn câu trả lời đúng nhất:

Câu 1 Biến thái là sự thay đổi:

a Đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lý trong quá trình ST và PT của động vật

b Về hình thái, cấu tạo và sinh lý trong quá trình ST và PT của động vật

c Đột ngột về hình thái, cấu tạo trong quá trình ST và PT của động vật

d Đột ngột về hình thái, sinh lý trong quá trình ST và PT của động vật Câu 2 Ở động vật, PT qua biến thái không hoàn toàn có đặc điểm là :

a Qua hai lần lột xác b Con non gần giống con trưởng thành

c Qua 3 lần lột xác d.Con non giống con trưởng thành

Câu 3 Những sinh vật nào sau đây phát triển không qua biến thái:

Trang 5

a Bọ ngựa, cào cào b Cánh cam , bọ rùa.

c Cá chép, Khỉ, Chó , Thỏ d Bọ xít, Ong, Châu chấu

Đáp án: 1.a; 2.b; 3.c

5 Hướng dẫn BTVN: Trả lời câu hỏi SGK và chuẩn bị bài tiếp theo

Đáp án phiếu học tập

Các

kiểu

phát

triển

Phát triển không

qua biến thái

Phát triển qua biến thái

Biến thái hoàn toàn Biến thái không hoàn

toàn

dụ

-Người

- Voi, khỉ…

-Bướm

- Tằm, muỗi…

Châu chấu …

Qua

các

giai

đoạn

- Giai đoạn phôi thai:

(diễn ra trong dạ con

của thú)

Hợp tử phân chia >

phôi phân hóa tế bào

cơ quan >Thai nhi

- Giai đoạn sau sinh:

Con sinh ra lớn lên

trưởng thành

- Giai đoạn phôi :(diễn ra trong trứng đã thụ tinh) Hợp tử phân chia phôi Phân hóa tế bào cơ quan của ấu trùng chui ra từ trứng

- Giai đoạn hậu phôi : lột xác

Ấu trùng -> nhộng >

Con trưởng thành

- Giai đoạn phôi :(diễn

ra trong trứng đã thụ tinh)

Hợp tử phân chia > phôi -> Phân hóa tế bào cơ quan của ấu trùng chui ra từ trứng

- Giai đoạn hậu phôi :

Ấu trùng > Con trưởng thành

Đặc

điểm

- Con non có đặc

điểm, hình thái, cấu

tạo, sinh lí tương tự

với con trưởng thành

-Con non PT thành

con trưởng thành

không trải qua giai

đoạn lột xác

Ấu trùng có hình thái, cấu tạo, sinh lí khác con trưởng thành Qua nhiều lần lột xác và giai đoạn trung gian(nhộng ở côn trùng, ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành

Ấu trùng có đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh

lí gần giống con trưởng thành Qua nhiều lần lột xác, ấu trùng biến đổi thành con trưởng thành

Ngày đăng: 10/01/2019, 15:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w