Giáo án Sinh học 9 bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 59: KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG VÀ GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh phải giải thích cần khơi phục mơi trường, giữ gìn thiên nhiên hoang dã, đồng thời nêu ý nghĩa biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Kĩ :Rèn HS kĩ quan sát, đọc sách giáo khoa, tư trừu tượng Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, lòng u thích mơn, tính kỉ luật II KĨ NĂNG SỐNG : -Kĩ thu thập xử lý thơng tin để tìm hiểu ý nghĩa việc khôi phục môi trường giữ gìn thiên nhiên hoang dã -Kĩ hợp tác nhóm - Kĩ xác định giá trị thân với trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên hoang dã -Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp III PHƯƠNG PHÁP :Hỏi chuyên gia, trực quan, dạy học nhóm, viết tích cực , tranh luận IV PHƯƠNG TIỆN :- Tranh phóng to hình 59 SGK - Tranh ảnh hình vẽ biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Hãy phân biệt dạng tài nguyên thiên nhiên? Cho VD ? - Vì phải sử dụng tiết kiệm hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên? Sử dụng hợp lí tài nguyên rừng có ảnh hưởng tới tài nguyên khác (VD tài nguyên đất nước) Bài mới: Hoạt động 1: Ý nghĩa việc khơi phục mơi trường giữ gìn thiên nhiên hoang dã TaiLieu.VN Page Hoạt động GV Hoạt động HS - Vì cần phải khơi phục giữ gìn thiên nhiên hoang dã? - HS nghiêncứu SGK, kết hợp với kiến thức - GV giới thiệu thêm nạn phá rừng: Đầu trước trả lời câu hỏi kỉ XX, S rừng giới tỉ ha, năm Kết luận: 1958 4, tỉ ha, năm 1973 3, tỉ ha, - Mơi trường đạng bị suy thối năm 1995 lag 2, tỉ Việt Nam tốc độ rừng 200.000 - Gìn giữ thiên nhiên hoang dã bảo vệ lồi sinh vật mơi trường sống chúng /năm tránh ô nhiễm môi trường, luc lụt, hạn - Vì gìn giữ thiên nhiên hoang dã hán, góp phần giữ cân sinh thái góp phần giữ cân sinh thái? Hoạt động 2: Các biệnpháp bảo vệ thiên nhiên Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh ảnh H 59 khơng có thích vào khổ giấy to u cầu HS chọn mảnh hìa in sẵn chữ gắn vào tranh cho phù hợp - Các nhóm quan sát tranh tìm hiểu ý nghĩa, gắn mảnh bìa thể nội dung - HS khái quát kiến thức H 59, trả lời câu hỏi rút kết luận - Nêu biện pháp chủ yếu bảo vệ thiên + Vườn quốc gia Ba Bể, Ba Vì, Cát Bà, Bến én, nhiên hoang dã? Côn Đảo, Cúc Phương - GV phân biệt cho SH khu bảo tồn thiên + Sao la, sếu đầu đỏ nhiên vườn quốc gia - HS nghiên cứu nội dung biện pháp, trao - Kể tên vườn quốc gia Việt Nam? đổi nhóm điền biện vào bảng 59, kẻ vào - Kể tên sinh vật có tên sách tập: đỏ cần bảo vệ? + Cải tạo khí hậu, hạn chế xói mòn đất, hạn chế - GV yêu cầu HS hoàn thành cột 2, bảng 59 hạn hán, lũ lụt SGK + Điều hòa lượng nước, hạn chế lũ lụt, hạn hán, - GV nhận xét đưa đáp án có nước mở rộng S trồng trọt, tăng suất trồng + Tăng độ màu mỡ cho đất, phủ xanh vùng đất TaiLieu.VN Page trống bỏ hoang, phân hữu xử lí kĩ thuật, khơng mang mầm bệnh cho người động vật + Làm đất không bị cạn kiẹtt nguồn dinh dưỡng, tận dụng hiệu suất sử dụng đất, tăng suất trồng + Đem lại lợi ích kinh tế, có đủ kinh phí đầu tư cho cải tạo đất Kết luận: Bảo vệ tài nguyên sinh vật - SGK trang 178 Cải tạo hệ sinh thái bị thoái hoá Bảng 59 hoàn thành Hoạt động 3: Vai trò học sinh việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã Hoạt động GV - Cho HS thảo luận tập: Hoạt động HS - HS thảo luận nêu được: + Trách nhiệm HS trng việc bảo vệ + Khơng vứt rác bừa bãi, tích cực tham gia thiên nhiên vệ sinh công cộng, vệ sinh công viên, + Tuyên truyền cho người trường học, đường phố hành động để bảo vệ thiên nhiên + Không chặt phá cối bừa bãi, tích cực trồng cây, chăm sóc bảo vệ + Tuyên truyền giá trị thiên nhiên mục đích bảo vệ thiên nhiên cho bạn bè cộng đồng IV KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: - Yêu cầu HS trả lời câu 1, SGK trang 179 TaiLieu.VN Page V HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm hiểu việc bảo vệ hệ sinh thái VI RÚT KINH NGHIỆM : TaiLieu.VN Page ... 197 3 3, tỉ ha, - Môi trường đạng bị suy thoái năm 199 5 lag 2, tỉ Việt Nam tốc độ rừng 200.000 - Gìn giữ thiên nhiên hoang dã bảo vệ loài sinh vật môi trường sống chúng /năm tránh ô nhiễm mơi trường, ... Vì gìn giữ thiên nhiên hoang dã hán, góp phần giữ cân sinh thái góp phần giữ cân sinh thái? Hoạt động 2: Các biệnpháp bảo vệ thiên nhiên Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh ảnh H 59 khơng... Kết luận: Bảo vệ tài nguyên sinh vật - SGK trang 178 Cải tạo hệ sinh thái bị thối hố Bảng 59 hồn thành Hoạt động 3: Vai trò học sinh việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã Hoạt động GV - Cho HS thảo