GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 55: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS nắm biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường, từ có ý thức bảo vệ mơi trường sống - Hiểu hiệu việc phát triển mơi trường bền vững, qua nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát hình, thu thập thơng tin, kĩ năn hoạt động nhóm Kĩ trình bày bảo vệ ý kiến trước tập thể Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H 55.1 tới 55.4 SGK - Tranh ảnh môi trường bị ô nhiễm, tranh ảnh xử lí rác thải, trồng rừng, trồng rau III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Kiểm tra theo câu 1, 2, SGK trang 165 Bài Hoạt động 3: Hạn chế ô nhiễm môi trường Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - GV u cầu nhóm báo cáo vấn đề nhiễm môi trường theo chuẩn bị sẵn - Hạn chế nhiễm khơng khí : Phải có trước nhà qui hoạch tốt bố trí hợp lí xây + Ngun nhân gây nhiễm khơng khí dựng khu công nghiệp, khu dân cư tránh TaiLieu.VN Page (hoặc ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm ô nhiễm không khí khu dân cư thuốc bảo vệ thực vật, ô nhiễm chất rắn) - Tăng cường việc xây dựng công + Hậu quả: viên, vành đai xanh để hạn chế bụi, tiếng ồn Cần lắp đặt thiết bị lọc bụi + Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường xử lí khí độc hại trước thải + Bản thân em làm để góp phần giảm khơng khí, phát triển cơng nghệ để sử nhiễm mơi trường (mỗi nhóm trình bày từ dụng ngun liệu khơng gây khói – phút) bụi - Các nhóm làm sẵn báo cáo nhà dựa - Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: Xây vốn kiến thức, vốn hiểu biết, sưu tầm dựng hệ thống cấp thải nước tư liệu, tranh H 55.1 tới 55.4 đô thị, khu công nghiệp để nguồn nước thải không làm ô nhiễm nguồn - Đại diện báo cáo, yêu cầu nêu được: , xây dựng hệ thống xử lí nước thải + Nguyên nhân hạn chế chất độc hại nguồn nước + Hậu - Hạn chế ô nhiễm thuốc bảo vệ thực + Biện pháp khắc phục vật: Hạn chế sử dụng thuốc việc bảo vệ thực vật, tăng cường biện + Đóng góp thân pháp học, sinh học việc tiêu - GV HS làm giám khảo chấm diệt sinh vật có hại - Sau nhóm trình bày xong nội - Các biện pháp hạn chế chất thải rắn: dung giám khảo cơng bố điểm Cần quản lí chặt chẻ chất thải rắn, cần - GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK ý phat triển biện pháp tái sử - HS điền nhanh kết vào bảng 55 kẻ sẵn dụng chất thải rắn làm nguyên liệu sản xuất vào tập - Đại diện nhóm nêu kết nêu được: - GV thông báo đáp án 1- a, b, d, e, i, l, n, o ,p 2- c, d, e, g, i, k, l, m, o 3- g, k, l, n 4- g, k, l 5- HS ghi thêm kết - GV mở rộng: có bảo vệ mơi trường TaiLieu.VN Page khơng bị nhiễm hệ tương lai sống bầu khơng khí lành, bền vững Củng cố - Tại địa phương em có tác nhân gây ô nhiễm môi trường? Nêu tác hại chúng đến sức khoẻ người Theo em phải khắc phục ô nhiễm môi trường cách ? - Cho HS đọc ghi nhớ trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi 1, SGK trang 169 - Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng nhiễm mơi trường bảng 56.1 tới 56.3 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... tương lai sống bầu không khí lành, bền vững Củng cố - Tại địa phương em có tác nhân gây ô nhiễm môi trường? Nêu tác hại chúng đến sức khoẻ người Theo em phải khắc phục ô nhiễm môi trường cách ? -...(hoặc ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm ô nhiễm khơng khí khu dân cư thuốc bảo vệ thực vật, ô nhiễm chất rắn) - Tăng cường việc xây dựng công + Hậu quả: viên, vành đai... Hạn chế ô nhiễm nguồn nước: Xây vốn kiến thức, vốn hiểu biết, sưu tầm dựng hệ thống cấp thải nước tư liệu, tranh H 55.1 tới 55.4 ô thị, khu công nghiệp để nguồn nước thải không làm ô nhiễm nguồn