Thuyết trình Khảo sát thực trạng sử dụng tiếng anh trong giao tiếp của sinh viên hiện nay

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY... Nội DungGiới thiệu chung Thi

Trang 1

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP CỦA

SINH VIÊN HIỆN NAY

KHẢO SÁT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP CỦA

SINH VIÊN HIỆN NAY

Trang 2

Nhóm 1

1 Nhâm Hạnh Nhân

2 Nguyễn Thị Thanh Huyền

3 Nguyễn Quỳnh Hương

4 Đỗ Ngọc Anh

5 Nguyễn Thùy Giang

6 Lê Minh Thúy

Trang 3

Thực trạng

Trang 5

Nội Dung

Giới thiệu chung

Thiết kế mẫu điều tra

Phương pháp điều tra

Tổ chức thực hiện

Soạn thảo bảng hỏi

Trang 6

Lý do nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu

Đơn vị, phạm vi điều tra

Nội dung đề tài nghiên cứu

Trang 7

1 Lý do nghiên cứu

Nhà trường

ầGiao tiếp

- Sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt

- Tiếng Việt bị “đồng hóa”

Sự trong sáng của tiếng Việt

Trang 8

Những khó khăn thời điểm khởi đầu

Phân tích, đánh giá thực trạng sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp của sinh viên, qua đó tìm hiểu suy nghĩ của họ về vấn

đề này

Xem xét tình hình dạy và học ngôn ngữ trong nhà trường ở các cấp học

Nguyên nhân ,kiến nghị, đề xuất nhằm hạn chế tình trạng sử dụng tiếng Anh không đúng mục đích, đối tượng

2 Mục đích nghiên cứu

Trang 9

3 Đối tượng nghiên cứu

SV trường Đại học Bách khoa Hà Nội

SV trường Đại học Kinh tế Quốc dân

SV trường Đại học Xây dựng

Trang 10

5 Nội dung đề tài nghiên cứu

Đánh giá về thực trạng &

nguyên nhân của việc sử dụng

ngôn ngữ TA trong giao tiếp

Trang 11

- ảnh hưởng đến tiếng Việt

- nếu sử dụng sai mục đích, sai đối tượng sẽ dẫn tới những hậu quả không đáng

Trang 12

Nhận thức & thái độ của giới trẻ

về vấn đề tiếng Việt đang bị

“đồng hóa”

Nhận thức về hành động của giới

trẻ về vấn đề này Quan điểm của họ về việc sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp hiện nay

bạn trẻ đề xuất

Trang 13

Trang 15

Trang 16

- Tiết kiệm chi phí

- Câu trả lời mang tính khách quan

Trang 17

Trang 18

02/10 – 04/10: Chuẩn bị điều tra, lập phương án điều tra, thiết kế bảng hỏi

05/10 – 10/10: Tiến hành điều tra thực tế

11/10 – 14/10: Tổng hợp kết quả và phân tích dữ liệu

15/10 – 16/10: Lập báo cáo và đề xuất hướng giải quyết

Thời gian

thực hiện

Trang 19

Trang 20

6 Soạn thảo bảng hỏi:

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	1,12 MB