ÔN TẬP TÂM LÝ HỌC 5

Tâm lý học là ngành khoa học nghiên cứu về tâm trí và hành vi, về mọi mặt của ý thức, vô thức và tư duy. Đây là một bộ môn học thuật thuộc khoa học xã hội, tìm hiểu về các cá nhân và nhóm bằng cách thiết lập những nguyên tắc chung và nghiên cứu những trường hợp cụ thể

I Ý CHÍ VÀ CÁC PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ

II HÀNH ĐỘNG Ý CHÍ

III HÀNH ĐỘNG TỰ ĐỘNG HÓA – KỸ XẢO

VÀ THÓI QUEN

I Ý CHÍ VÀ PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ

 KHÁI NIỆM

 VAI TRÒ CỦA Ý CHÍ.

 PHẨM CHẤT Ý CHÍ

 Ý chí là mặt năng động của ý thức, thể hiện ở khả năng thực hiện những hành động có mục đích, đòi hỏi phải có sự nỗ lực, cố gắng để khắc phục những khó khăn, trở ngại

KHÁI NIỆM Ý CHÍ

 Ý chí được xem là “điểm” hội tụ của nhận thức và tình cảm hướng vào hoạt động của con người.

 Ý chí là một phẩm chất tâm lý của cá nhân, một thành tố cấu thành nhân cách của con người.

 Ý chí là sự phản ánh các điều kiện của hiện thực khách quan dưới hình thức các mục đích hành động.

 Ý chí là hình thức tâm lý điều khiển, điều chỉnh hành vi tích cực nhất ở con người.

 Ý chí của con người được hình thành tùy theo những điều kiện lịch sử - xã hội, điều kiện vật chất của đời sống xã hội.



VAI TRÒ CỦA Ý CHÍ

 Nhờ có có ý chí mà con người tổ chức được mọi hoạt động của mình một cách hợp lý và có ích nhất

 Nhờ có ý chí mà con người có thể cải tạo được tự nhiên, cải tạo xã hội và cải tạo chính bản thân mình

………

• Tính mục đích

• Tính độc lập

• Tính quyết đoán

• Tính kiên trì

• Tính tự chủ

3 CÁC PHẨM CHẤT CỦA Ý CHÍ

1 Khái niệm

2 Phân loại hành động ý chí

3 Cấu trúc của một hành động ý chí điển hình

PHÂN LOẠI HÀNH ĐỘNG Ý CHÍ

• Hành động ý chí giản đơn Có mục đích - để đạt được mục đích đó thí không cần sự nổ lực nào cả, …

gian ngắn, đòi hỏi phải có sự nổ lực, sự quyết định chớp nhoáng …(bắt cướp …, cứu người …)

đầy đủ của các đặc điểm nêu trên

HÀNH ĐỘNG Ý CHÍ ĐiỂN HÌNH

GIAI ĐOẠN CHUẨN BỊ GIAI ĐOẠN

THỰC HiỆN

GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ

•Xác định mục đích

hình thành động cơ

•Thu thập và xử lí

thông tin có liên quan

•Lập kế hoạch để

hành động

•Quyết định hành

động

Đây là giai khó khăn và phức tạp hơn nhiều, đòi hỏi chủ thể phải

có sự nỗ lực ý chí

để vựơt qua

•Mục đích của việc đánh giá là nhằm rút kinh nghiệm cho hành động lần sau

•Ý nghĩa của việc đánh giá là sự kích thích đối với hoạt động lần sau

YouTube - KEO PHAO VAO DIEN BIEN PHU(1).flv

Hành động tự động hóa: là một hành động có ý thức, có ý chí nhưng do được lặp đi lặp lại hay do luyện tập mà về sau trở thành những hành động tự động ( không cần có

sự kiểm soát trực tiếp của ý thức mà vẫn thực hiện có kết quả )

Ví dụ: ………

………

III HÀNH ĐỘNG TỰ ĐỘNG HÓA – KỶ XẢO VÀ

THÓI QUEN.

Phân loại hành động tự động hóa

Có 2 loại hành động tự động hóa:

+ Kĩ xảo

+ Thói quen

- Kĩ xảo: Là hành động tự động hóa được hình thành

một cách có ý thức.( tức là hành động tự động hóa nhờ vào việc luyện tập)

- Thói quen: Là hành động tự động hóa ổn định, được hình thành một cách vô thức

Kĩ xảo Thói quen

* Mang tính chất kĩ thuật * Mang tính nhu cầu, nếp

sống.

* Được đánh giá về mặt thao

tác.

* Được đánh giá về mặt đạo đức.

* Ít gắn với tình huống * Luôn gắn với tình huống cụ

thể.

* Có thể ít bền vững nếu

không thường xuyên luyện

tập, củng cố.

* Bền vững, ăn sâu vào nếp sống.

* Con đường hình thành chủ

yếu của kĩ xảo là luyện tập có

mục đích và có hệ thống.

* Hình thành bằng nhiều con đường như rèn luyện, bắt

chước.