1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án kiểu mới Sinh học 10 Nâng cao BÀI 45 virut gây bệnh, ứng dụng của virut

13 1,3K 13

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 33,98 KB

Nội dung

Vào bài mới: Sau khi học 2 bài đầu chương, cô và các em đã hiểu được virut là một thực thể sống, tuy kích thước rất nhỏ, chưa có cấu tạo tế bào nhưng chúng lại có thể gây ra nhiều tác hại lớn đối với đời sống sinh vật, bên cạnh đó cũng tạo nên nhiều ứng dụng to lớn trong đời sống thực tiễn. Để hiểu được tác hại, ứng dụng của nó như thế nào, hôm nay chúng ta đi vào bài 45: “Virut gây bệnh và ứng dụng của virut”

Trang 1

Trường: THPT Nguyễn Chí Thanh Nhày dạy: 20/03/2018

Sinh viên thực hiện: Hoàng Thị Thơ Giáo viên hướng dẫn:

Khoa: Sinh học Phạm Thị Quỳnh Như

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY SỐ 4 Tiết 48 - BÀI 45: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT

( Sinh học 10 – Nâng cao ) I.Mục tiêu

1 Kiến thức

- Trình bày được các đặc điểm & tác hại của những bệnh do virut gây ra ở TV, ĐV, con người, VSV Từ đó, có biện pháp phòng trừ cũng như thấy được các ứng dụng của virut trong việc bảo vệ đời sống & môi trường

- Phân tích được cơ sở khoa học kĩ thuật di truyền cấy ghép gen, sử dụng phage & cơ sở khoa học của dịch bệnh do virut gây ra

2 Kĩ năng

- Phân tích hình, kênh chữ, nhận biết kiến thức, khái quát, hệ thống tổng hợp kiến thức và vận dụng vào thực tế

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, khái quát trong các hoạt động nhóm & hoạt động

cá nhân

- Hình thành khả năng làm việc khoa học

3.Thái độ

- Có ý thức bảo vệ sức khỏe cho bản thân Giáo dục, tuyên truyền mọi người cùng phòng chống bệnh dịch

- Có niềm tin vào khoa học hiện đại

Trang 2

4 Định hướng phát triển năng lực

- Phát triển năng lực quan sát, thu nhận và xử lí thông tin; năng lực phân tích, tổng hợp;

tư duy, nghiên cứu khoa học

- Phát triển năng lực hợp tác, hoạt động nhóm

II.Phương tiện dạy học

- SGK, SGV, tài liệu tham khảo

- Tranh ảnh có liên quan

- Phiếu học tập

III.Phương pháp dạy học

Diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm

IV Nội dung trọng tâm

- Tác hại của virut đối với con người, động vật, thực vật, si sinh vật và côn trùng

- Ứng dụng của virut trong thực tiễn

V Bảng mô tả các mức độ câu hỏi/ bài tập đánh giá năng lực của học sinh qua bài học

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao

I

Virut

gây

bệnh

1 Virut ký

sinh ở thực

vật

Nêu được cơ chế gây bệnh của virut kí sinh thực vật

Kể tên được những bệnh do virut gây ra ở thực vật

2 Virut kí

sinh ở vi

sinh vật

Trình bày được tầm quan trọng của virut kí sinh ở vi sinh vật

3 Virut kí

sinh ở côn

trùng

Phân biệt được virut nào thuộc

trùng nào

4 Virut kí

sinh ở Liệt kê đượcnhững dịch

Trang 3

người và

động vật bệnh lớn dovirut gây ra ở

người và động vật

II

Ứng

dụng

của

virut

trong

thực

tiễn

1 Bảo vệ

đời sống

con người

và môi

trường

Trình bày được ứng dụng của virut đối với việc bảo vệ đời sống con người

và môi trường

2 Bảo vệ

thực vật

Trình bày được

ưu điểm của việc sử dụng virut trong bảo

vệ thực vật

Đề xuất được các phương pháp sử dụng virut để tiêu diệt côn trùng

có hại

3 Sản xuất

dược phẩm Trình bày đượcvai trò của

virut trong việc ứng dụng

IV.Nội dung bài học

1.Ổn định lớp – Kiểm diện (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (5’)

Cho HS lên bảng sắp xếp các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ rồi mô tả các giai đoạn nhân lên của virut trong tế bào chủ

3.Tiến trình bài mới

Vào bài mới: Sau khi học 2 bài đầu chương, cô và các em đã hiểu được virut là một thực

thể sống, tuy kích thước rất nhỏ, chưa có cấu tạo tế bào nhưng chúng lại có thể gây ra nhiều tác hại lớn đối với đời sống sinh vật, bên cạnh đó cũng tạo nên nhiều ứng dụng to lớn trong đời sống thực tiễn Để hiểu được tác hại, ứng dụng của nó như thế nào, hôm

nay chúng ta đi vào bài 45: “Virut gây bệnh và ứng dụng của virut”

Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC LOẠI VIRUT GÂY BỆNH

Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

20

phút

GV chía lớp thành 4 nhóm

nghiên cứu 4 vấn đề:

I VI RUT GÂY BỆNH

1 Virut kí sinh ở thực

Trang 4

- Nhóm 1: Virut kí sinh ở thực

vật

- Nhóm 2: Virut kí sinh ở vi

sinh vật

- Nhóm 3: Virut kí sinh ở côn

trùng

- Nhóm 4: Virut kí sinh ở người

và động vật

Các nhóm nghiên cứu nội dung

I/ SGK trang 152 – 153 để thảo

luận nhóm và hoàn thành PHT

trong vòng 3 phút

Các loại

virut gây

bệnh

Đặc

điểm Táchại Biệnpháp

phòng trừ Virut kí

sinh ở

thực vật

Virut kí

sinh ở vi

sinh vật

Virut kí

sinh ở

côn

trùng

Virut kí

sinh ở

người và

động vật

GV: hết thời gian hoàn thành

phiếu học tập mời đại diện các

nhóm lên bảng trình bày

Và mời các nhóm còn lại nhận

xét

GV: Nhận xét, bổ sung và

chính xác hóa nội dung PHT

- Sau khi nhóm 1 trình bày

GV bổ sung:

HS đọc nội dung I/

SGK trang 152 - 153

để thảo luận nhóm

& trả lời

vật (khoảng 1000 loài)

a Đặc điểm

- Bộ gen là ARN mạch đơn

- Virut xâm nhập vào tế bào nhờ các vết thương của thực vật

- Virut nhân lên trong tế bào rồi lan sang tế bào khác qua cầu nối nguyên sinh chất

b Gây bệnh

- Gây tắc mạch làm hình thái của lá thay đổi, xoăn lá, đốm lá

- Thân bị lùn, còi cọc

c.Cách phòng bệnh

- Chọn giống cây sạch bệnh

- Luân canh cây trồng

- Vệ sinh đồng ruộng

- Tiêu diệt côn trùng truyền bệnh

2 Vi rut kí sinh ở

vi sinh vật (phagơ)

Có khoảng 3000 loài

a Đặc điểm

- ADN có dạng xoắn kép và 90% phagơ có đuôi

- Virut kí sinh hầu hết ở

vi sinh vậtnhân sơ ( VK,

xạ khuẩn) hoặc nhân thực ( nấm men, nấm sợi)

b Tác hại

- Virut nhân lên làm chết hàng loạt vi khuẩn

- Gây thiệt hại cho

Trang 5

Virut tự nó không có khả năng

xâm nhập vào tế bào thực vật

(do tế bào TV có thành xenlulô

bền vững):

+ Virut gây nhiễm nhờ vết tiêm

chích của côn trùng hoặc vết

xước cơ học

+ Virut truyền bệnh thông qua

hạt giống, củ giống, mắt ghép,

cỏ dại,…

- Sau khi nhóm 2 trình bày GV

chiếu một số hình ảnh sử dụng

VSV trong ngành công nhiệp

VSV

- Sau khi nhóm 3 trình bày GV

chiếu hình ảnh:

- Nhóm virut chỉ kí sinh trên

côn trùng (côn trùng là vật

chủ) VD: Virut Baculo chỉ kí

sinh trên nhiều sâu bọ ăn lá thì

sâu bọ là vật chủ

- Nhóm virut kí sinh ở côn

trùng (vật truyền trung gian) rồi

nhiễm vào ĐV & người VD:

Virut Đangơ gây bệnh sốt xuất

huyết ở người thì muỗi là vật

trung gian truyền bệnh

? GV chiếu hình ảnh muỗi

Culex: Muỗi Culex là vật trung

gian gây ra bệnh gì?

? GV chiếu hình ảnh muỗi

Aedes: Muỗi Aedes là vật trung

-HS: Bệnh viêm não Nhật Bản

-HS: Bệnh sốt xuất huyết

ngành công nghiệp vi sinh như sản xuất mì chính, kháng sinh

c Biện pháp phòng tránh

- Tuân theo quy trình vô trùng nghiêm ngặt trong sản xuất và kiểm tra vi khuẩn trước khi đưa vào sản xuất

- Phagơ được sử dụng nhiều trong kĩ thuật di truyền

3 Virut kí sinh ở côn trùng

a Đặc điểm

- Nhóm virut chỉ kí sinh

ở côn trùng

- Nhóm virut kí sinh ở côn trùng sau đó mới mhiễm vào người và động vật

b Tác hại

- Virut kí sinh ở sâu bọ

ăn lá làm sâu bị chết

- Virut gây độc tố

- Khi côn trùng đốt người và động vật, virut xâm nhập vào tế bào gây bệnh (Viêm não nhật bản, sốt xuất huyết)

c Biện pháp phòng tránh

- Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh

Trang 6

gian gây ra bệnh gì?

- Sau khi nhóm 4 trình bày GV:

Càng ngày người ta càng

phát hiện ra nhiều bệnh do virut

gây ra cho người & ĐV

(khoảng 500 bệnh)

- Tùy từng loại virut gây bệnh

mà chúng có cách lây nhiễm &

gây tác hại với mức độ khác

nhau

- Dựa vào kiến thức đã học và

những hiểu biết của em kể tên 1

số bệnh do virut gây ra ở người

& ĐV?

-GV cho học sinh quan sát

tranh ảnh về một số virut gây

bệnh ở người chưa có phương

pháp điều trị hiệu quả

+ SARS là một chứng bệnh hô

hấp ở con người gây ra bởi một

loại virus mang tên virus

SARS Giữa tháng 11 năm

2002 và tháng 7 năm 2003,

dịch SARS bùng phát ở Hồng

Kông lan sang 37 quốc gia, với

8422 trường hợp và 916 trường

hợp tử vong trên toàn thế giới

+ Đại dịch Ebola là nỗi khiếp

sợ của toàn nhân loại trong năm

2014 WHO xác nhận gần

7.000 trường hợp tử vong vì

virus này

+ Năm 2009, dịch cúm H1N1

xuất hiện và gây chấn động

- Ở người: AIDS, SARS, viêm gan, ung thư, sởi, quai

bị, bại liệt,bệnh dại,…

Ở ĐV: lở mồm long móng, cúm gia cầm, bệnh tai xanh ở lợn, bệnh dịch tả,…

4 Virut kí sinh ở người & ĐV

a Đặc điểm

- Virut kí sinh gây bệnh

và lây lan rất nhanh thành dịch

b Tác hại

- Gây tử vong ở người

và động vật như AIDS, SARS, sốt Ebôla, cúm

gà, lở mồm long móng

- Gây ảnh hưởng tới sức khỏe và sản xuất ở người như: Đau mắt đỏ, quai bị, sốt xuất huyết

c Biện pháp phòng tránh

- Tiêm vacxin phòng

- Vệ sinh nơi ở

- Cách ly nguồn bệnh

- Sống lành mạnh

Trang 7

toàn thế giới Nó lan nhanh tới

214 quốc gia và khiến 18.000

người thiệt mạng trên tổng số

575.000 ca nhiễm bệnh

Hoạt động 2: TÌM HIỂU CÁC ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

15

phút

GV dẫn dắt: virut gây bệnh cho

rất nhiều sinh vật tuy nhiên thì

vẫn có mặt tích cực của nó biết

được điều đó con người đã ứng

dụng VSV vào các hoạt động

thực tiễn Để hiểu rõ hơn chúng

ta cùng tìm hiểu mục II Ứng

dụng của virut trong thực tiễn

- Em hãy cho biết ứng dụng

của virut trong thực tế?

- GV: người ta đã ứng dụng

virut để bảo vệ đời sống con

người và động vật như thế

nào?

-GV nhận xét bổ sung: Từ các

dịch bệnh do virut, các nhà

khoa học đã tìm ra vacxin Vậy

theo em vacxin có phải là thuốc

chữa bệnh?

Các vacxin không phải là thuốc

chữa bệnh mà chỉ đóng vai trò

như một kháng nguyên giúp

tăng sức đề kháng cho cơ thể

để chống lại các tác nhân gây

- Bảo vệ đời sống con người & mt

Bảo vệ TV SX dược phẩm,chế phẩm sinh học cho con người

- HS: Sản xuất ra các vacxin phòng chống có hiệu quả các bệnh này

- HS: không

II.ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN:

1 Bảo vệ đời sống con người & môi trường

- Sản xuất vacxin phòng chống nhiều dịch bệnh: bệnh đậu mùa, dịch cúm, bệnh dại, viêm gan,…

- Sử dụng virut ở động vật để hạn chế sự phát triển quá mức của một số loài để đảm bảo cân bằng sinh học

Trang 8

- Hãy kể 1 số bệnh do virut gây

ra đã có vaccin ngừa bệnh

-Dùng kĩ thuật gen, các nhà

khoa học đã xác định được bản

đồ gen và các protein của các

virut cúm, dại, viêm gan B,

SARS,…và góp phần tìm ra

vacxin ngăn chặn các dịch bệnh

này

- GV: đối với căn bệnh thế kỷ

HIV tuy chưa tìm ra vacxin

nhưng tại hội nghị AIDS 2016

các nhà nghiên cứu Mỹ và Nam

Phi đã công bố việc tìm ra

những kháng thể phòng chống

HIV trung gian Đây là bước

đột phá, mở đường cho việc

nghiên cứu loại vacxin phòng

chống HIV mới ngày càng hiệu

quả hơn

Trong tự nhiên, có những loài

động vật phát triển quá mức

dẫn đến sự tàn phá môi sinh:

Thỏ ở Châu Đại Dương, chuột

ở một số đô thị, một số loài côn

trùng như châu chấu,…một

trong những cách tốt nhất để

kìm hãm số lượng của chúng là

dùng virut

- Virut hiện nay được nghiên

cứu ứng dụng trong bảo vệ môi

trường là virut gì?

- Ứng dụng nào của virut vào

công tác bảo vệ TV?

-GV chiếu hình ảnh về cơ chế

hoạt động của thuốc trừ sâu

sinh học

- Bệnh dại, đậu mùa, sởi, viêm gan,

- Virut pox được nghiên cứu để giảm thiểu sự phát triển quá mức của

1 số loài động vật hoang dã như chuột, thỏ,…

- SX thuốc trừ sâu

từ virut

- Virut có tính

2.Bảo vệ thực vật

- Sử dụng virut trừ côn trùng gây hại trên TV VD: Sử dụng virut Baculo để SX thuốc trừ sâu ăn lá

- Ưu điểm:

+ Virut có tính đặc hiệu cao, không gây độc cho người, động vật và côn trùng có ích

+ Dễ sản xuất, dễ bảo quản, hiệu quả diệt sâu cao, giá thành hạ

3 Sản xuất dược phẩm

- Nhờ kĩ thuật chuyển ghép gen, con người đã sản xuất ra inteferon và insulin với số lượng lớn, giá thành hạ để chữa bệnh tiểu đường

* Cơ sở khoa học của

Trang 9

- Lợi ích của việc sử dụng

thuốc trừ sâu từ virut?

- GV yêu cầu HS nêu các ứng

dụng của virut trong kĩ thuật di

truyền

- GV nhận xét nêu VD: sản

xuất Inteferon có khả năng

chống virut, chống tế bào ung

thư và tăng cường khả năng

miễn dịch Sản xuất insulin

chữa bệnh đái tháo đường cho

người

GV: IFN có bản chất là protein

do cơ thể của sinh vật tiết ra có

tác dụng ức chế sự sinh trưởng

và phát triển của virut và các

tác nhân gây bệnh khác

- Quan sát tranh vẽ trên bảng,

trình bày quy trình sản xuất

interferon?

đặc hiệu cao, không gây độc cho người, động vật và côn trùng có ích

Dễ sản xuất, hiệu quả diệt sâu cao, giá thành hạ

- HS: Virut có vai trò quan trọng trong kĩ thuật di truyền & thiết lập bản đồ gen Từ việc nghiên cứu cơ chế xâm nhiễm của virut, người ta đã lợi dụng khả năng đặc biệt của các enzim có trong virut giúp cho việc chuyển ghép gen thành công, tức là làm cho gen lạ hòa nhập được với genome của cơ thể cần ghép

- Quy trình sản xuất: Tách gen IFN

ở tế bào người nhờ enzym cắt, rồi gắn gen IFN vào ADN

những ứng dụng từ virut: + Khả năng xâm nhiểm

và nhân lên của virut + Phagơ có chứa đoạn gen không quan trọng có thể loại bỏ mà không ảnh hưởng đến quá trình nhân lên

+ Cắt bỏ gen của phagơ thay bằng gen mong muốn và biến phagơ thành vật vận chuyển gen

Trang 10

GV phân tích cơ sở khoa học

của những ứng dụng từ virut

của phagơ.Sau đó nhiễm phagơ tái tổ hợp vào Ecoli và cho vào môi trường nuôi cấy

4 Củng cố (3’)

Câu 1: Virut thường không thể xâm nhập cơ thể thực vật vì?

A Thành tế bào thực vật rất bền vững

B Không có thụ thể thích hợp

C Kích thước virut thường lớn hơn

D Thực vật có khả năng miễn dịch cao

Câu 2: Bệnh do virut gây ra không thể chữa bằng kháng sinh vì?

A Virut là một dạng sống đặc biệt

B Kháng sinh không phải là interferon

C Kháng sinh không thể xâm nhập vào tế bào

D Kháng sinh không đặc hiệu với virut

Câu 3: IFN chống virut bằng cách:

A Tổng hợp enzim phá hủy virut

B Ngăn cản sự xâm nhập của Virut

C Ngăn cản sự nhân lên của virut

D Phá hủy tế bào chống virut

5 Dặn dò (1’)

- Học bài trả lời câu hỏi SGK/ trang 154

- Chuẩn bị bài mới: Thế nào là bệnh truyền nhiễm và miễn dịch?

Trang 11

Quảng Điền, ngày 18 tháng 03 năm 2018

Giáo viên hướng dẫn giảng dạy Giáo sinh thực tập

Cô Phạm Thị Quỳnh Như Hoàng Thị Thơ

Phiếu học tập

Ngày… tháng … năm 2018 Trường:

Lớp:

Nhóm:

Tiết 48 - BÀI 45: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT

(Sinh học 10, nâng cao)

Nghiên cứu SGK mục I và thảo luận nhóm để hoàn thành bảng sau trong vòng 3 phút

Các loại

virut gây

bệnh

1 Virut

kí sinh ở

thực vật

2 Virut

kí sinh ở

vi sinh

vật

Trang 12

3 Virut

kí sinh ở

côn

trùng

4 Virut

kí sinh ở

người và

động vật

TỜ NGUỒN PHIẾU HỌC TẬP

Các loại

virut gây

1 Virut

kí sinh ở

thực vật

- Bộ gen là ARN mạch

đơn

- Virut xâm nhập vào tế

bào nhờ các vết thương

của thực vật

- Virut nhân lên trong tế

bào rồi lan sang tế bào

khác qua cầu nối nguyên

sinh chất

- Gây tắc mạch làm hình thái của lá thay đổi, xoăn lá, đốm lá

- Thân bị lùn, còi cọc

- Chọn giống cây sạch bệnh

- Luân canh cây trồng

- Vệ sinh đồng ruộng

- Tiêu diệt côn trùng truyền bệnh

2 Virut

kí sinh ở

vi sinh

vật

- ADN có dạng xoắn kép

và 90% phagơ có đuôi

- Virut kí sinh hầu hết ở

vi sinh vậtnhân sơ ( VK,

xạ khuẩn) hoặc nhân

thực ( nấm men, nấm

sợi)

- Virut nhân lên làm chết hàng loạt vi khuẩn

- Gây thiệt hại cho ngành công nghiệp vi sinh như sản xuất mì chính, kháng sinh

- Tuân theo quy trình

vô trùng nghiêm ngặt trong sản xuất và kiểm tra vi khuẩn trước khi đưa vào sản xuất

- Phagơ được sử dụng nhiều trong kĩ thuật di truyền

3 Virut

kí sinh ở

côn

trùng

- Nhóm virut chỉ kí sinh

ở côn trùng

- Nhóm virut kí sinh ở

côn trùng sau đó mới

mhiễm vào người và

động vật

- Virut kí sinh ở sâu bọ

ăn lá làm sâu bị chết

- Virut gây độc tố

- Khi côn trùng đốt người và động vật, virut xâm nhập vào tế bào gây bệnh (Viêm não nhật bản, sốt xuất huyết)

- Tiêu diệt động vật trung gian truyền bệnh

Ngày đăng: 23/11/2018, 20:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w