Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo lớn tại các trường mầm non huyện thanh trì, thành phố hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS TRẦN TRUNG HÀ NỘI, 2018 i LỜI CẢM ƠN Tác giả nhận đƣợc nhiều quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình thầy cô giáo, quan, trƣờng học, bạn bè ngƣời thân để hoàn thành Luận văn “Quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội” Trƣớc hết, tơi xin bày tỏ kính trọng, lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo PGS.TS Trần Trung ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn khoa học, tận tình bảo giúp đỡ tơi suốt q trình nghiên cứu hồn thành luận văn Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô giáo trƣờng Đại học sƣ phạm Hà Nội 2, phòng Đào tạo Sau Đại học trang bị vốn kiến thức lý luận khoa học quản lý, giúp đỡ suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy cô Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ dành thời gian đọc góp ý cho luận văn Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn giúp đỡ nhiệt tình Lãnh đạo phòng Giáo dục Đào tạo, Ban giám hiệu, giáo viên phụ huynh học sinh trƣờng mầm non, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình khảo sát khảo nghiệm để thực luận văn Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn đến tất bạn bè đồng nghiệp ngƣời thân động viên, giúp đỡ tơi có đƣợc luận văn Mặc dù q trình thực tơi có nhiều cố gắng, nỗ lực để hồn thành luận văn, nhƣng chắn không tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận đƣợc quan tâm, bảo thầy cô giáo nhƣ ý kiến bạn quan tâm Tôi xin chân thành cảm ơn! TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Huyền Trang ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực không trùng lập với đề tài khác Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn đƣợc cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn đƣợc rõ nguồn gốc TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Huyền Trang iii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i LỜI CAM ĐOAN ii MỤC LỤC iii BẢNG KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC BẢNG ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ xi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phƣơng pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRONG TRƢỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Ở Việt Nam .9 1.2 Một số khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu .12 1.2.1 Quản lý 12 1.2.2 Quản lý giáo dục 13 1.2.3 Quản lý giáo dục mầm non 13 1.2.4 Kỹ 14 1.2.5 Kỹ sống 14 1.2.6 Quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ trƣờng mầm non 16 1.3 Trƣờng mầm non hệ thống giáo dục quốc dân 16 iv 1.3.1 Vị trí trƣờng mầm non 16 1.3.2 Mục tiêu chƣơng trình giáo dục trẻ mẫu giáo lớn .16 1.3.3 Đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn 18 1.3.4 Đặc điểm phát triển kỹ sống trẻ mẫu giáo lớn 21 1.4 Hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 21 1.4.1 Mục tiêu hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 22 1.4.2 Nội dung hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 23 1.4.3 Phƣơng pháp tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 27 1.4.4 Hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 28 1.5 Quản lý hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non .29 1.5.1 Quản lý việc thực mục tiêu hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 29 1.5.2 Quản lý việc xây dựng nội dung chƣơng trình hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non .31 1.5.3 Quản lý việc thực phƣơng pháp hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non .32 1.5.4 Quản lý sở vật chất thiết bị phục vụ hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 32 1.5.5 Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 33 1.6 Yêu cầu đổi hoạt động GD cho trẻ tuổi trƣờng mầm non có hoạt động GD KNS cho trẻ 33 1.7 Những yếu tố tác động đến chất lƣợng quản lý hoạt động GDKNS cho mẫu giáo lớn trƣờng mầm non .34 1.7.1 Nhận thức lực đội ngũ giáo viên .34 1.7.2 Mục tiêu, nội dung, chƣơng trình giáo dục mầm non 35 1.7.3 Môi trƣờng giáo dục .35 1.7.4 Tiêu chí đánh giá kết giáo dục kỹ sống .36 Kết luận chƣơng .38 v Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN THANH TRÌ, TP HÀ NỘI .38 2.1 Thực trạng phát triển giáo dục mầm non Huyện Thanh Trì 38 2.1.1 Thực trạng vị trí địa lý, kinh tế- xã hội, giáo dục huyện Thanh Trì .38 2.1.2 Khái quát thực trạng giáo dục mầm non Huyện Thanh Trì .40 2.2 Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non công lập huyện Thanh Trì .50 2.2.1 Thực trạng nhận thức CBQL, GV, phụ huynh học sinh việc GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 51 2.2.2 Thực trạng việc xác định thực mục tiêu hoạt động GDKNS cho trẻ mẫu giáo lớn .51 2.2.3 Thực trạng việc xây dựng, thực nội dung GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 52 2.2.4 Thực trạng phƣơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 54 2.2.5 Thực trạng kết hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 57 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non công lập huyện Thanh Trì .58 2.3.1 Thực trạng quản lý thực mục tiêu hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 58 2.3.2 Thực trạng quản lý xây dựng nội dung, chƣơng trình hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 60 2.3.3 Thực trạng quản lý thực phƣơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động GD KNS cho mẫu giáo lớn 61 2.3.4 Thực trạng quản lý CSVC thiết bị phục vụ hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn .62 2.3.5 Thực trạng quản lý lực lƣợng giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 63 2.3.6 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 64 vi 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hƣởng đến công tác quản lý hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non công lập huyện Thanh Trì 66 2.5 Đánh giá chung 67 2.5.1 Ƣu điểm 67 2.5.2 Hạn chế 67 2.5.3 Nguyên nhân 68 Kết luận chƣơng 71 Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI CÁC TRƢỜNG MẦM NON HUYỆN THANH TRÌ, TP HÀ NỘI .72 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp 72 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống đồng 72 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 72 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 72 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 73 3.2 Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội 73 3.2.1 Biện pháp 1: Tuyên truyền, nâng cao nhận thức CBQL, GV phụ huynh học sinh cần thiết GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 73 3.2.2 Biện pháp 2: Kế hoạch hóa hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non 78 3.2.3 Biện pháp 3: Phát triển nội dung, đa dạng hóa hình thức, biện pháp GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 83 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 88 3.2.5 Biện pháp 5: Đầu tƣ quản lý sử dụng có hiệu sở vật chất, xây dựng môi trƣờng GD phục vụ hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn 93 3.2.6 Biện pháp 6: Phối hợp chặt chẽ gia đình, nhà trƣờng, xã hội hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn .98 3.3 Mối quan hệ biện pháp 102 vii 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp 103 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 103 3.4.2 Đối tƣợng khảo nghiệm 104 3.4.3 Quy trình khảo nghiệm 104 3.4.4 Kết khảo nghiệm 104 Kết luận chƣơng 109 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .110 TÀI LIỆU THAM KHẢO .113 PHỤ LỤC viii BẢNG KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGH Ban Giám hiệu CBQL Cán quản lý CBQL - GV - NV CSVC Cơ sở vật chất CS-GD Chăm sóc - giáo dục CTGDMN GD GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDMN Giáo dục mầm non 10 GV Giáo viên 11 KNS Kỹ sống 12 KT-XH 13 MN 14 PHHS Phụ huynh học sinh 15 PTTH Phổ thông trung học 16 QL 17 QLGD 18 SL Số lƣợng 19 TL Tỉ lệ 20 THPT Trung học phổ thông 21 UBND Ủy ban nhân dân Cán quản lý, giáo viên, nhân viên Chƣơng trình giáo dục mầm non Giáo dục Kinh tế - Xã hội Mầm non Quản lý Quản lý giáo dục trƣờng mầm non Phát triển nội dung, đa dạng hóa hình thức, biện pháp GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn Tăng cƣờng công tác kiểm tra, đánh giá giáo viên tổ chức hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn Đầu tƣ quản lý sử dụng có hiệu CSVC, xây dựng môi trƣờng giáo dục phục vụ hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn Phối hợp chặt chẽ gia đình, nhà trƣờng, xã hội hoạt động GD KNS cho trẻ mẫu giáo lớn Theo thầy (cô) cần bổ sung thêm biện pháp khác? Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Cảm ơn nhiệt tình cộng tác quý thầy/cô! Phiếu số 3: PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho Phụ huynh HS trường mầm non) Để góp phần nâng cao hiệu cơng tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non huyện Thanh Trì, Thành phố Hà Nội Đề nghị Anh/Chị trả lời thực trạng nội dung dƣới cách đánh dấu (x) vào ô trống điền thêm vào phần để trống I Thông tin thân Họ tên: Nghề nghiệp: Chức vụ Đơn vị công tác II Xin Anh/Chị vui lòng cho biết ý kiến số nội dung sau đây: Sự cần thiết phải giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn - Cần thiết - Bình thƣờng - Không cần thiết Mức độ thực nội dung giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non công lập địa bàn huyện Thanh Trì - Thành phố Hà Nội Những nội dung GDKNS TT trẻ mầm non Nhóm kỹ hiểu biết chăm sóc sức khỏe, dinh dƣỡng Nhóm kỹ chăm sóc vệ sinh cá nhân Nhóm kỹ giữ an tồn cá nhân Nhóm kỹ nhận thức thân Nhóm kỹ tự tin tự trọng Thực Thực Không thƣờng không thực xuyên thƣờng xuyên Những nội dung GDKNS TT trẻ mầm non Thực Thực Không thƣờng không thực xuyên thƣờng xuyên Nhóm kỹ cảm nhận thể cảm xúc Nhóm kỹ hợp tác với ngƣời khác Nhóm kỹ thích ứng quan hệ xã hội Nhóm kỹ tơn trọng ngƣời khác 10 Nhóm kỹ sử dụng lời nói 11 Nhóm kỹ giao tiếp 12 13 Nhóm kỹ nhận thức mơi trƣờng xã hội Nhóm kỹ nhận thức mơi trƣờng tự nhiên 14 Nhóm kỹ nhận thức nghệ thuật 15 Nhóm kỹ sáng tạo 16 Nhóm kỹ học tập Đánh giá mức độ kỹ sống có trẻ mẫu giáo lớn học trƣờng công lập huyện Thanh Trì - Thành phố Hà Nội TT Những KNS trẻ mầm non Nhóm kỹ hiểu biết chăm sóc sức khỏe, dinh dƣỡng Nhóm kỹ chăm sóc vệ sinh cá nhân Nhóm kỹ giữ an tồn cá nhân Nhóm kỹ nhận thức thân Nhóm kỹ tự tin tự trọng Đánh giá mức độ thực Tốt Khá TB Yếu TT Đánh giá mức độ thực Những KNS trẻ mầm non Tốt Nhóm kỹ cảm nhận thể cảm xúc Nhóm kỹ hợp tác với ngƣời khác Nhóm kỹ thích ứng quan hệ xã hội Nhóm kỹ tơn trọng ngƣời khác 10 Nhóm kỹ sử dụng lời nói 11 Nhóm kỹ giao tiếp 12 Nhóm kỹ nhận thức mơi trƣờng xã hội 13 Nhóm kỹ nhận thức mơi trƣờng tự nhiên 14 Nhóm kỹ nhận thức nghệ thuật 15 Nhóm kỹ sáng tạo 16 Nhóm kỹ học tập Khá TB Yếu Sự cần thiết phối hợp lực lƣợng hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non - Cần thiết - Bình thƣờng - Khơng cần thiết Những yếu tố ảnh hƣởng đến giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non TT Nội dung tác động Chất lƣợng đội ngũ cán quản lý giáo viên nhà trƣờng Mục tiêu, nội dung, chƣơng trình giáo dục mầm non Phƣơng tiện vật chất, trang thiết bị phục vụ giáo dục kỹ sống Tác động Ít tác Không nhiều động tác động Tiêu chí đánh giá kết giáo dục kỹ sống Môi trƣờng học tập môi trƣờng xã hội - Ý kiến khác: Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Cảm ơn nhiệt tình cộng tác Anh/chị! PHỤ LỤC 2: DANH SÁCH ĐỐI TƢỢNG KHẢO NGHIỆM Danh sách đối tƣợng khảo nghiệm cán quản lý TT Họ tên Đối tƣợng Trần Thị Thu Trang Hiệu trƣởng Nguyễn Thúy Mai Phó HT Nguyễn Hồng Huyền Phó HT Phạm Thúy Hạnh Hiệu trƣởng Đỗ Thị Thu Huyền Phó HT Ngơ Minh Ngát Nguyễn Thị Thu Hà Phó HT NguyễnThị Mỹ Hạnh Hiệu trƣởng Nguyễn Thị Hà Phó HT 10 Nguyễn Thu Hằng Phó HT 11 Nguyễn Thị Lan 12 Nguyễn Thị Thanh Huyền Phó HT 13 Trƣơng Thị Thu Huyền Phó HT 10 Phạm Thu Hƣơng Hiệu trƣởng 11 Nguyễn Thị Đông Phó HT 12 Khúc Thị Thu Trang 13 Nguyễn Thị Hồng Nhung 14 Trần Mai Phƣơng Hiệu trƣởng 15 Nguyễn Thu Hằng Phó HT 16 Nguyễn Thị Kim Oanh Phó HT 17 Nguyễn Thu Hƣờng Hiệu trƣởng 18 Nguyễn Thị Hải Yến Phó HT 19 Chử Bích Ngọc Phó HT 20 Trần Thị Hải 21 Nguyễn Thu Hƣơng Hiệu trƣởng Đơn vị công tác Trƣờng MN B Thị trấn Văn Điển Trƣờng MN Yên Mỹ Trƣờng MN Tựu Liệt xã Tam Hiệp Trƣờng MN Huỳnh Cung xã Tam Hiệp Hiệu trƣởng Hiệu trƣởng Phó HT Hiệu trƣởng Phó HT Trƣờng MN A xã Tứ Hiệp Trƣờng MN B xã Thanh Liệt Trƣờng MN A xã liên Ninh Trƣờng MN B xã Liên Ninh Trƣờng MN B xã Tứ Hiệp 10 Trƣờng A xã Tả Thanh Oai TT Họ tên Đối tƣợng Đơn vị công tác 11 Trƣờng MN Vĩnh Quỳnh xã 22 An Thị Bích Đào Hiệu trƣởng 23 Nguyễn Thị Điệp Phó HT 24 Trần Thị Hải Yến Hiệu trƣởng 25 Nguyễn Phƣơng Dung 26 Nguyễn Kim Ngân Hiệu trƣởng 27 Nguyễn Thu Huyền Phó HT 28 Phùng Thị Hồng Lý Hiệu trƣởng 29 Nguyễn Thị Nga Phó HT 30 Nguyễn Thu Hà Hiệu trƣởng 31 Nguyễn Thị Tuệ Phó HT 32 Nguyễn Thị Phƣợng 33 Nguyễn Thị Minh Hải 34 Nguyễn Thu Hƣơng 35 Nguyễn Thu Hà Phó HT 36 Trần Thị Thanh Tâm Phó HT 37 Kim Thị Phƣơng Hiệu trƣởng 38 Nguyễn Thị Thúy Phó HT 39 An Thị Phấn 40 Dƣơng Thị Ngọc Tổng số Phó HT Hiệu trƣởng Phó HT Hiệu trƣởng Hiệu trƣởng Phó HT 40 Vĩnh Quỳnh 12 Trƣờng MN A xã Ngũ Hiệp 13 Trƣờng MN B xã Ngũ Hiệp 14 Trƣờng MN A xã Ngọc Hồi 15 Trƣờng MN B xã Ngọc Hồi 16 Trƣờng MN A xã Vạn Phúc 17 Trƣờng MN Quỳnh Đô xã Vĩnh Quỳnh 18 Trƣờng MN C Thị trấn Văn Điển 19 Trƣờng MN Đại Áng 20 Trƣờng MN A Thị trấn Văn Điển Danh sách đối tƣợng khảo nghiệm giáo viên TT Họ tên Chức vụ Nguyễn Thu Hiền Giáo viên Đỗ Thị Loan Giáo viên Nguyễn Thu Hƣơng Giáo viên Thái Thị Thanh Thúy Giáo viên Nguyễn Thị Hồng Vân Giáo viên Nguyễn Thị Thùy Giáo viên Ngô Thị Thu Hiền Giáo viên Phan Xuân Phƣợng Giáo viên Nguyễn Thị Thanh Phƣơng Giáo viên 10 Nguyễn Thị Hồng Giáo viên 11 Nguyễn Thị Châm Giáo viên 12 Hoàng Thu Huyền Giáo viên 13 Trình Thị Hằng Giáo viên 14 Nguyễn T Hồng Vân Giáo viên 15 Lê Thị Thanh Tâm Giáo viên 16 Nguyễn Hồng Minh Giáo viên 17 Phạm Thị Hoa Giáo viên 18 Phạm Thị Thu Giáo viên 19 Trƣơng Thị Thản Giáo viên 20 Lục Thị Lan Hƣơng Giáo viên 21 Lê Thị Nga Giáo viên 22 Nguyễn Thu Hằng Giáo viên 23 Nguyễn Thị Thu Hƣơng Giáo viên 24 Trần Thị Ngọc Anh Giáo viên 25 Lê Thị Minh Yến Giáo viên 26 Nguyễn Thanh Xuân Giáo viên Đơn vị công tác Mầm non A TTVĐ Mầm non B TTVĐ Mầm non C TTVĐ Mầm non Tựu Liệt Mầm non Yên Ngƣu MN Huỳnh Cung TT Họ tên Chức vụ 27 Nguyễn Thị Hoa Giáo viên 28 Nguyễn Thị Thu Huyền Giáo viên 29 Nguyễn Thị Huyên Giáo viên 30 Lục Thị Hoa Giáo viên 31 Nguyễn Thị Minh Hoa Giáo viên 32 Trƣơng Thị Ngọc Chinh Giáo viên 33 Hoàng Thị Hà Giáo viên 34 Phạm Thị Kim Toan Giáo viên 35 Lƣu Thị Thúy Nga Giáo viên 36 Nguyễn Thị Thanh Hòa Giáo viên 37 Đặng Thị Thanh Tuyền Giáo viên 38 Đỗ Thị Kim Liên Giáo viên 39 Nguyễn Thị Huyền Giáo viên 40 Lê Thị Lệ Thúy Giáo viên 41 Vũ Thị Hải Yến Giáo viên 42 Nguyễn Thị Ngần Giáo viên 43 Trình Thị Xuân Giáo viên 44 Nguyễn Thị Thúy Giáo viên 45 Ngô Thị Mai Hƣơng Giáo viên 46 Nguyễn Hồng Huyền Giáo viên 47 Nguyễn Lan Phƣơng Giáo viên 48 Lƣu Thị Huân Giáo viên 49 Nguyễn Thị Thu Thủy Giáo viên 50 Nguyễn Thị Bích Ngân Giáo viên 51 Trần Thị Hồng Thắm Giáo viên 52 Triệu Thị Nhƣ Trang Giáo viên 53 Phạm Minh Hà Giáo viên Đơn vị công tác MN A Tứ Hiệp Mầm non B xã Tứ Hiệp MN A xã Ngũ Hiệp 10 MN B xã Ngũ Hiệp 11 Mầm non A xã Thanh Liệt 12 MN B Thanh Liệt 13 MN Yên Xá 14 MN xã Tân Triều TT Họ tên Chức vụ 54 Triệu Thùy Ninh Giáo viên 55 Dƣơng Thị Hồng Thanh Giáo viên 56 Nguyễn Thị Hoài Thu Giáo viên 57 Nguyễn Thị Phƣơng Giáo viên 58 Nguyễn Thanh Huyền Giáo viên 59 Đinh Thị Hồng Trang Giáo viên 60 Ngơ Thị Mai Hƣơng Giáo viên 61 Đồn Thị Phƣơng Thảo Giáo viên 62 Nguyễn Thị Hiền Giáo viên 63 Nguyễn Thị Hoài Thu Giáo viên 64 Nguyễn Thị Trang Giáo viên 65 Đỗ Thị Thúy Giáo viên 66 Nguyễn Thị Kiều Oanh Giáo viên 67 Nguyễn Thị Thu Giáo viên 68 Nguyễn Thị Hạnh Giáo viên 69 Trần Thị Tuyết Nhung Giáo viên 70 Đặng Bích Phƣợng Giáo viên 71 Khúc Thị Hồng Phi Giáo viên 72 Nguyễn Thị Lệ Duyên Giáo viên 73 Vũ Thị Chang Giáo viên 74 Nguyễn Thị Huệ Giáo viên 75 Nguyễn Thị Hảo Giáo viên 76 Phạm Thị Thu Thùy Giáo viên 77 Nguyễn Thị Hòa Giáo viên 78 Khúc Kim Oanh Giáo viên 79 Hoàng Thị Oanh Giáo viên 80 Nguyễn Thị Nga Giáo viên Đơn vị công tác 15 MN A xã Tả Thanh Oại 16 Mầm non Tả Thanh Oai B 17 Mầm non Hữu Hòa 18 Mầm non xã Vĩnh Quỳnh 19 MN Quỳnh Đô 20 Mầm non xã Yên Mỹ 21 MN A xã Ngọc Hồi 22 MN B Ngọc Hồi TT Họ tên Chức vụ Đơn vị công tác 23 Mầm non xã Đại Áng 81 Nguyễn Thị Thúy an Giáo viên 82 Lê Thị Vân Giáo viên 83 Nguyễn Thị Thƣờng Giáo viên 84 Nguyễn Thị Thu Giáo viên 85 Trần Thị Kim Dung Giáo viên 86 Nguyễn Hồng Nhƣơng Giáo viên 87 Đoàn Thị Thu Hƣơng Giáo viên 88 Nguyễn Minh Đào Giáo viên 89 Phùng Thị Thu Hƣờng Giáo viên 90 Vũ Thị Hoài Giáo viên 91 Đỗ Thị Thu Huyền Giáo viên 92 Phạm Thị Thu Hiền Giáo viên 93 Đặng Thị Chinh Giáo viên 94 Chử Thị Thủy Giáo viên 95 Phan Thị Thanh Vân Giáo viên 96 Nguyễn Thanh Mai Giáo viên 97 Trần Thị Kim Tuyến Giáo viên 98 Nguyễn Thị Thu Huyền Giáo viên 99 Nguyễn Thị Thắm Giáo viên 100 Nguyễn Thị Thu Phƣơng Giáo viên Tổng số 100 24 MN A Đông Mỹ 25 MN B xã Đông Mỹ 26 Mầm non A xã Vạn Phúc 27 Mầm non B xã Vạn Phúc 28 Mầm non xã Duyên Hà BO GIAO WC VA DAO TAO TRIAING DHSP HA NOI CONG II0A XA HOT CHU NGHIA VIET NAM Diic 14p - Ty - 14nh phtic BIEN BAN HOP HOI DONG CHAM LOAN VAN THAC Si Ten de di lu'.an van: Quern ly hogt clang giao dyc Icy nang sang cho tre mdu giao 16n tai cac trufmg mcim non tren clia ban huyen Thanh Tri, Thanh ph a Ha NO Chuyen nganh: Quern Iy gido dpc, ma 14 01 14, khoa: 2016 - 2018 Ngued thirc hien: Nguyin Thi Hulen Trang Bao v8 26/8/2018 theo Quyet Binh 14p HOI d6ng chAm MO van that si 13 1/QD -DHSPHN2 20/8/2018 dm Hien throng Truiyng DHSPHN2; Tai HOi dOng chAm 1u4n van that si Truirng DHSP Ha NOi I THANH VIEN CUA HOI HONG I P A/‹; ic.9; 712,4 77)4 US, vier' thu14, f.Z TS4 9.2#e-NtZ' Chu tich HOi dtmg 7—/rg /03' Uy vien phan bin Uy vien phan bin Uy vien II D AI BIEU DU' BAO VE LUAN VAN: III CHLYO'NG TRiNH LAM VIEC Tac gia luan van bao cao ke't 9ua NCKH ( ghi tom tat 7.7 A?' •c /./613-7 q(4' 7)frok _C .4/ akij enc., *7- • te , Cac y kie'n `phan biOn: - /ecex-o 7/4 46 Ngu,61 phan bian ( Ghi tom tat) if7;; e4tY) e( ip ce _ 'teeize , cai/6/440- t Ngual phan biOn ( Ghi tOrn tat) 7-49 ' 1-der‘r- 0,x'.14/./ L62 1.(1 - ee), ' e Cau 72?) /1 r, I Vler 71/17 r cc, -,a06 t if -eenV ) ( 6tCYCA hoi cua Fit)i clOng va tra Ioi ciia tac gia luan van ( ghi ri) 119 ten, lux vi, hoc ham ngtroi hot va cac cau tra loi czia lac gid ludn van) 7' c`t • ' lzwre 4‹ 7-40-0 cqie ye(4,, 60' Vii* AD' vr?D' cegaL diex'0) a ( M.3, •ri hOW111-44 ,C91f,f Lf?-0); MX? f>7 Ze,V) et9 4.2(1 , 15Ya 4:114: -An • „ 4(491:19 4Ca-)C 71 -.9q:k= E.,/? 1-Z0)0 h-d?"' 22aA; 04 22:-eicV3 • Dann gia cua Hoi cli5ng cham luan van (do Chu tich ket a) UU diem cila lulan van e ;61 OA i -Te C 02er, 7, an _ se(- foi/P*74.° Cc? 2,4?c, b) T ieu sot, ton tai TOY dth: .Co /N cdo co' c) Ket 1u4n chung: ka yk) /, • 2arDint trung binh can Itton van THU 10? H91 BONG ( HQ ten va chir Dyt look CHU TICH H01 BONG ( HQ ten va chit kD ... sở lý luận quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non huyện Thanh Trì, thành. .. phố Hà Nội Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ mẫu giáo lớn trƣờng mầm non huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội 6 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HUYỀN TRANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN THANH TRÌ, THÀNH PHỐ HÀ NỘI