Tuần 6 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – võ văn nghiệm

Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Thứ/ ngày Buổi Sáng T2/01/10 Chiều Sáng T3/02/10 Chiều Sáng T4/03/10 Dạy Chiều t5 Sáng T5/04/10 Chiều T6/5/10 Sáng Chiều Năm học 2018 - 2019 Tiết Lớp 3 3 3 3 TD 4C Nội dung dạy Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC TD 4B Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC TD 5B TD 5A TD 5C TD 4A HĐ 1A Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC Bài 11: Ơn đội hình đội ngủ – TC HĐ 2B HĐ 2A TD 4B TD 4A HĐ 1C HĐ 1B HĐ 5C TD 5C TD 5B TD5A ATGT: Đi qua đường an toàn ATGT: Đi qua đường an toàn Bài 12: Đi thường chuyển hướng.TC Bài 12: Đi thường chuyển hướng.TC ATGT: Bài 4: Đi an toàn ATGT: Bài 4: Đi an toàn ATGT: Bài 4: Đi an toàn ATGT: Bài 3: Chọn đường an tồn… Bài 12: Ơn ĐHĐN – TC Bài 12: Ôn ĐHĐN – TC Bài 12: Ôn ĐHĐN – TC HỌP HỘI ĐỒNG SƯ PHẠM TD 4C Bài 12: Đi thường chuyển hướng.TC Ngày dạy: 1/10/2018- Buổi sáng, lớp 4C,4B Ngày dạy: 2/10/2018- Buổi sáng, lớp 4A Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 TUẦN : BÀI 11 TẬP HỢP HÀNG NGANG DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ QUAY SAU, ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I Mục tiêu: - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Trò chơi “Kết bạn” - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng, điểm số Biết cách thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại Biết cách chơi tham gia chơi - Giúp em có nhanh nhẹn, khéo léo - Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm * Đ/c: Thay vòng phải, trái, đứng lại thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Bỏ đổi chân sai nhịp II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, sân chơi III.Các hoạt động dạy học : A.Hoạt động bản: Khởi động: - Việc CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV lớp lắng nghe - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động: - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực động tác khởi động - Tích cực hoạt động cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B.Hoạt động thực hành: HĐ1: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng, điểm số - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời HĐ 2: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: Gọi h/s lên thực động tác - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện - Việc : CTHĐTQ triển khai cho tập luyện theo nhóm , nhóm trưởng điều khiển - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thường theo nhịp chuyển hướng phải trái - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật:Ghi chép ngắn Nhận xét lời HĐ3: Trò chơi Kết bạn * GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi, làm mẫu giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe -Việc 2: Cho H/s chơi thử 1- lần ban thể dục điều khiển -Việc 3: Cho H/s chơi thức, CTHĐTQ điều khiển * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt Chốt: Giúp em có tính nhanh nhẹn - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng chỗ hát 1- - GV HS hệ thống lại - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục thể sau kết thúc tiết học - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: Các em tổ chức chơi trò chơi kết bạn cho bạn chơi chơi Ngày dạy: Lớp 4B: Thứ ba ngày 2/ 10/ 2018 Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Bài 12 Năm học 2018 - 2019 Lớp 4A :Thứ tư ngày 3/ 10/2018 Lớp 4C Thứ ngày 5/10/2018 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I Mục tiêu: - Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Trò chơi “Ném trúng đích” - Biết cách thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Biết cách chơi tham gia chơi - Giúp em có nhanh nhẹn, khéo léo - Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm * Đ/c: Thay vòng phải, trái, đứng lại thường theo nhịp chuyển hướng II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, sân chơi III.Các hoạt động dạy học : A.Hoạt động bản: Khởi động: - Việc CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV lớp lắng nghe - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động: - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực động tác khởi động - Tích cực hoạt động cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: Gọi h/s lên thực động tác - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện - Việc : CTHĐTQ triển khai cho tập luyện theo nhóm , nhóm trưởng điều khiển - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thường theo nhịp chuyển hướng phải trái - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Kỉ thuật:Ghi chép ngắn Nhận xét lời HĐ3: Trò chơi ném trúng đích * GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi, làm mẫu giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe -Việc 2: Cho H/s chơi thử 1- lần ban thể dục điều khiển -Việc 3: Cho H/s chơi thức, CTHĐTQ điều khiển * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt Chốt: Giúp em có tính nhanh nhẹn - Tiêu chí đánh giá: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng chỗ hát 1- - GV HS hệ thống lại - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục thể sau kết thúc tiết học - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: Các em tổ chức chơi trò chơi ném trúng đích cho bạn chơi chơi -Giáo án TD lớp Ngày dạy:1/10/2018; Lớp 5B,5A,5C BÀI 11 TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải vòng trái, đổi chân sai nhịp Trò chơi “Nhảy tiếp sức” - Thực tập hợp hàng dọc, ngang, dóng thẳng hàng Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Học sinh có tính kĩ luật, phản xạ nhanh - Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trong sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III.Các hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Việc : CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV lớp lắng nghe - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực động tác khởi động - Tích cực hoạt động cá nhân - Phương pháp: Quan sát.Vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B Hoạt động thực hành: HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện - Tiêu chí đánh giá: Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt HĐ2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời HĐ3: Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp * GV hướng dẫn phân tích kỹ thuật động tác làm mẫu Giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: Gọi h/s lên thực động tác - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Việc : CTHĐTQ triển khai cho tập luyện theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Thực vòng phải, vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét lời HĐ4: Trò chơi: Nhảy tiếp sức * GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: Cho H/s chơi thử 1- lần ban thể dục điều khiển -Việc 3: Cho H/s chơi thức, CTHĐTQ điều khiển * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt Chốt: Giúp em phát triển sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn Tiêu chí đánh giá:- HS biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết hợp tác nhóm - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng chỗ hát 1- - GV HS hệ thống lại - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục thể sau kết thúc tiết học - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: Các em tổ chức Tc chơi Nhảy ô tiếp sức cho bạn làng xóm chơi Ngày dạy: Thứ tư ngày 3/10/ 2018 5C,5B,5A BÀI 12 TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TC “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I Mục tiêu: Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải vòng trái, đổi chân sai nhịp Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” - Thực tập hợp hàng dọc, ngang, dóng thẳng hàng Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Học sinh có tính kĩ luật, phản xạ nhanh - Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III.Các hoạt động dạy học: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Việc : CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV lớp lắng nghe - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn cho lớp khởi động - Tiêu chí đánh giá: Biết cách thực động tác khởi động - Tích cực hoạt động cá nhân - Phương pháp: Quan sát.Vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học B Hoạt động thực hành: HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời HĐ2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng GV hướng dẫn giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện * Kết thúc nhận xét ,tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - Kỉ thuật: Nhận xét lời HĐ3: Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp * GV hướng dẫn phân tích kỹ thuật động tác làm mẫu Giao việc cho h/s quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: Gọi h/s lên thực động tác - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện - Việc : CTHĐTQ triển khai cho tập luyện theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho nhóm thi đua trình diễn - Việc 6: H/s quan sát nhận xét * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm ,cá nhân thực tốt - Tiêu chí đánh giá: Thực vòng phải, vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết hợp tác nhóm thực cá nhân - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn.Nhận xét lời HĐ4: Trò chơi: Nhảy nhảy nhanh * GV hướng dẫn giao việc cho h/s, quan sát giúp đỡ H/s - Việc 1: H/s ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ gọi bạn nhắc lại cách chơi, luật chơi -Việc 3: Cho H/s chơi thử 1- lần ban thể dục điều khiển -Việc 4: Cho H/s chơi thức, CTHĐTQ điều khiển * Kết thúc nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân thực tốt Chốt: Giúp em phát triển sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn Tiêu chí đánh giá:- HS biết cách chơi tham gia chơi luật trò chơi - Biết hợp tác nhóm - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp thành đội hình vòng tròn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng chỗ hát 1- - GV HS hệ thống lại - Tiêu chí đánh giá: Hồi phục thể sau kết thúc tiết học - Phương pháp: Quan sát,vấn đáp - Kỉ thuật: Nhận xét lời Hoạt động ứng dụng: Các em tổ chức tc Nhảy nhảy nhanh cho bạn xóm chơi Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 Giáo án HĐNGLL HĐNGLL: BÀI 4: Ngày dạy 2/10/2018:Lớp 1A Ngày dạy 3/10/2018:Lớp 1C,1B ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I Mục tiêu: Kiến thức:- Nhận biết nơi an toàn đường Nhận biết vạch qua đường lối an toàn dành cho người qua đường Kĩ năng:- Biết động tiếng còi tô, xe máy Khi đường phố phải nắm tay người lớn quan sát` hướng loại xe Thái độ:- Có ý thức an toàn đường Năng lực: HS mạnh dạn, tự tin sống II Chuẩn bị : - Tranh, ảnh người an toàn III Hoạt động dạy học : A Hoạt động Khởi động: + Lớp trưởng: - Ôn định tổ chức lớp - Cho lớp hát tập thể - Giáo viên giới thiệu học, tiết học - Kiểm tra kiến thức cũ bài: Đèn tín hiệu giao thơng + Tiêu chí đánh giá: - HS biết tác dụng, ý nghĩa, hiệu lệnh tín hiệu đèn giao thơng - HS mạnh dạn, tự tin trình bày + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B Hoạt động thực hành Hoạt động :Quan sát đường phố - Nhận biết hướng loại xe - Xác định nơi an toàn để + Chia thành nhóm yêu cầu em nắm tay đến địa điểm chọn - Hỏi : Đường phố rộng hay hẹp ? + Đường phố có vỉa hè không ? + Em thấy người đâu ? + Các loại xe chạy đâu ? + Em có nhìn thấy đèn tín hiệu, vạch qua đường không ? Việc 1: Thảo luận theo nhóm Việc 2: Các nhóm chia ý kiến - GV chốt kiến thức quy định an toàn đường phố -Tiêu chí đánh giá: + HS biết quy định an toàn đường phố Khi đường phố phải với người lớn Phải nắm tay người lớn qua đường.Nếu vỉa hè có vật cản khơng qua người có Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 thể xuống lòng đường, cần sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực Khơng chơi đùa lòng đường + HS mạnh dạn, tự tin trình bày - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Hoạt động : Thực hành qua đường - Chia nhóm, đóng vai : em đóng vai người lớn, em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường Cho vài cặp qua đường, em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn khơng, cách cầm tay, cách Việc 1: Tập luyện theo nhóm Việc 2: Các nhóm trình diễn Gv nhận xét -Tiêu chí đánh giá: + HS biết cách an toàn đường + Hoạt động nhóm tích cực, hợp tác tốt với bạn - Phương pháp: đóng vai, vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời C Hoạt động ứng dụng: - Củng cố kiến thức học - Nhắc HS nhớ lại quy định đường - Giáo viên nhận xét học, tuyên dương HS -Ngày dạy: 2/10/2018- Buổi chiều, lớp 2A,2B HĐNGLL: BÀI 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết số loại xe thường thấy đường Học sinh phân biệt xe thô sơ, xe giới, biết tác dụng phương tiện giao thông Kĩ năng: Biết tên loại xe thường thấy Nhận biết tiếng động cơ, còi tô, xe máy để tránh nguy hiểm Thái độ: Khơng lòng đường Khơng chạy theo, bám theo xe ô tô, xe máy 4, Năng lực: Tự học, hợp tác nhóm tích cực II Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh vẽ phóng to Học sinh: Tranh ảnh phương tiện giao thông đường III/Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học - Kiểm tra kiến thức cũ bài: Đi qua đường an tồn + Tiêu chí đánh giá: - HS biết cách qua đường an toàn - HS mạnh dạn, tự tin trình bày + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1: Nhận diện phương tiện giao thông - Việc 1: Cá nhân làm việc với SGK: QSH 1,2/tr18 Việc 2: HS thảo luận nhóm - Nhận diện so sánh phân biệt hai loại PTGT đường bộ? - Các phương tiện H1,H2 có điểm giống khác nhau: + Đi nhanh hay chậm ?+ Khi phát tiếng động nhỏ hay lớn? + chở hàng hay nhiều ? + Loại gây nguy hiểm hơn? - Việc 3:Đại diện nhóm trình bày trước lớp Chia sẻ nhóm GVKL: + Xe thô sơ loại xe đạp, xích lơ, bò, ngựa + Xe giới loại xe ô tô, xe máy… + Xe thô sơ chậm, gây nguy hiểm + Xe giới nhanh, dễ gây nguy hiểm - Khi đường cần ý tiếng động cơ, tiếng còi xe để phòng tránh nguy hiểm - Có số loại xe ưu tiên gồm xe cứu hoả, cứu thương, công an cần nhường đường cho loại xe -Tiêu chí đánh giá: + Học sinh nhận biết số loại phương tiện giao thông đường + Hoạt động nhóm tích cực, hợp tác tốt với bạn - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời HĐ 2: Trò chơi * HĐ nhóm Việc 1: Cá nhân nhận nhiệm vụ - Ghi tên phương tiện GT theo cột : xe thô sơ , xe giới - Nếu quê em thích tơ, xe máy, hay xe đạp? - Vì sao? - Có chơi đùa lòng đường khơng? Vì sao? - Việc 2: HĐ nhóm thảo luận ,thống ý kiến ghi vào phiếu học tập Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 -Việc 3: Đại diện nhóm trình bày trước lớp Chia sẻ nhóm -Kết luận: Lòng đường dành cho tơ, xe máy, xe đạp… lại Các em không chạy nhảy, đùa nghịch lòng đường dễ xảy tai nạn -Tiêu chí đánh giá: + Học sinh biết phân biệt xe thô sơ xe giới.(Xe thô sơ loại xe: xe đạp, xe bò, xe ngựa,…Xe giới loại xe: ô tô, xe máy) + Hoạt động nhóm tích cực, hợp tác tốt với bạn - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Hoạt động 3: Quan sát tranh - Việc 1: Cá nhân làm việc với SGK: QSH 3,4/tr18,19 Việc 2: HS thảo luận nhóm, thống ý kiến - Trong tranh có loại xe đường? - Khi qua đường cần ý loại phương tiện giao thông nào? - Cần lưu ý tránh tơ, xe máy? Việc 3: Đại diện nhóm trình bày trước lớp Chia sẻ nhóm Kết luận: Khi qua đường phải ý quan sát ô tô, xe máy tránh từ xa để đảm bảo an tồn -Tiêu chí đánh giá: + Học sinh nhận thức cần thiết phải cẩn thận đường có nhiều phương tiện giao thơng lại + Hoạt động nhóm tích cực, hợp tác tốt với bạn - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Khi qua đường phải QS loại ô tô, xe máy đường tránh từ xa để bảo toàn an toàn Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 Ngày dạy: 03/10 lớp 5C HĐNGLL: ATGT: BÀI 4: NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS hiểu nguyên nhân khác gây TNGT (do điều kiện đường xá, phương tiện giao thơng, hành vi, hành động khơng an tồn người Kĩ năng:- HS biết vận dụng kiến thức học để phán đoán nguyên nhân gây TNGT (những trường hợp mà em biết Thái độ:- Có ý thức chấp hành luật GTĐB để tránh TNGT Vận động bạn người khác thực luật GTĐB để đảm bảo ATGT II ĐỒ DÙNG: Tranh ảnh SGK Tr14 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *Khởi động - Ban văn nghệ điều hành cho lớp hát hát ATGT - Kiểm tra kiến thức cũ bài: Chọn đường an tồn, phòng tránh tai nạn giao thơng + Tiêu chí đánh giá: - HS biết chọn đường an tồn để phòng tránh tai nạn giao thơng - HS mạnh dạn, tự tin trình bày + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Tìm hiểu nguyên nhân gây TNGT Việc : Nghe thầy cô kể chuyện Việc : Trao đổi với bạn nhóm để tìm ngun nhân gây TNGT Việc : Đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp - CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá nhóm + Tiêu chí đánh giá: - HS tìm nguyên nhân gây tai nạn giao thơng - HS tự học hợp tác nhóm tích cực - HS mạnh dạn, tự tin trình bày + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời HĐ2: Xác định nguyên nhân gây TNGT Việc 1: Trao đổi với bạn bên cạnh câu trả lời Bạn lắng nghe, nhận xét bổ sung (nếu có) Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2018 - 2019 Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ, nhận xét, đánh giá lẫn - Tiêu chí đánh giá: + HS nắm cách đầy đủ nguyên nhân gây tai nạn giao thơng, hiểu ngun nhân chủ yếu người tham gia giao thơng chưa có ý thức chấp hành Luật GTĐB + HS mạnh dạn, tự tin trình bày + Phát triển lực tự học hợp tác nhóm tích cực - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời HĐ3 : Phần ứng dụng Việc : Cả lớp lắng nghe cô giáo phổ biến luật GTĐB Việc : Thực tuyên truyền thực luật GTĐB cho người thân, -Tiêu chí đánh giá: + HS nắm luật giao thông đường + HS mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tích cực - Phương pháp: vấn đáp - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà trao đổi với người thân có ý thức chấp hành luật GTĐB để tránh TNGT Giáo viên: Võ Văn Nghiệm ... 4C Bài 12 : Đi thường chuyển hướng. TC Ngày dạy: 1/ 10/2 018 - Buổi sáng, lớp 4C,4B Ngày dạy: 2 /10 /2 018 - Buổi sáng, lớp 4A Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2 018 - 2 019 TUẦN : BÀI 11 TẬP... dạy: Lớp 4B: Thứ ba ngày 2/ 10 / 2 018 Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Bài 12 Năm học 2 018 - 2 019 Lớp 4A :Thứ tư ngày 3/ 10 /2 018 Lớp 4C Thứ ngày 5 /10 /2 018 ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG... nhảy nhanh cho bạn xóm chơi Giáo viên: Võ Văn Nghiệm Giáo án Tuần Năm học 2 018 - 2 019 Giáo án HĐNGLL HĐNGLL: BÀI 4: Ngày dạy 2 /10 /2 018 :Lớp 1A Ngày dạy 3 /10 /2 018 :Lớp 1C,1B ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG