Thông tin tài liệu
Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2018 Bui sỏng Toán: (tiết 1) Tiết học I.Mục tiêu: -KT:Tạo không khí vui vẻ lớp, học sinh tự giới thiệu mình; bớc đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, hoạt động học tập giê häc to¸n -KN: HS có kĩ sử dụng SGK, Đồ dùng học Tốn -TĐ: Gi¸o dơc HS yêu thích học môn Toán NL:; HS cú nng lc phán đoán, nhận biết hoạt động học Toỏn II.Đồ dùng dạy học - Sách Toán Bộ đồ dùng học Toán lớp H III.Các hoạt ®éng d¹y häc NNéi dung KĐ GV hưíng dẫn H sử dụng Toán (5 - 6phút) Hoạt ®éng cđa thÇy * GV cho H hát * GV cho H xem sách Toán - Giáo viên hớng dẫn H lấy sách Toán hớng dẫn H mở sách đến trang có Tiết học - Giáo viên giới thiệu ngắn gọn - GV hớng sách Toán 1: dẫn H làm - Cho H thực hành gấp sách, mở quen với sách nhiều lần số hoạt - ỏnh giỏ thng xuyờn động học + tiêu chí đánh giá: tËp to¸n ë - H nhận biết sách Tốn, líp biết mở sách, gấp sách thành thạo (7 - 10 - Biết trả lời nội dung ảnh phót) + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày ming *Nghỉ tiết Giới thiệu * Học Toán em biết: với H yêu - Đếm, đọc số, viết số, so sánh cầu cần đạt hai số (nêu ví dụ) sau học - Làm tính cộng, tính trừ (nêu Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - H quan s¸t s¸ch To¸n H lÊy s¸ch To¸n ra, mở sách đến trang có Tiết học - H theo dõi lắng nghe - H lớp thực hành gấp mở sách - Thảo luận theo nội dung ảnh sách giáo khoa Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm häc: 2018 - 2019 To¸n vÝ dơ) (5 -6 phút) - Nhìn tranh nêu đợc toán nêu phép tính giải toán (nêu ví dụ) - Biết giải toán(nêu ví dụ) - Biết đo độ dài Biết hôm ngày thứ mấy, ngày Biết xem lịch ngày * Yêu cầu H mở hộp đựng Giáo viên đồ dùng học Toán lớp giới thiệu - Đa đồ dùng Toán yêu cầu đồ dung H lấy mẫu đọc tên học toán đồ dùng H - Yêu cầu H cất đồ dùng vào (6 - phú chỗ quy định hộp, đậy nắp cất hộp - Lu ý cách bảo quản đồ dùng học toán - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H biết lấy đồ dùng học Toán - Nhận biết yêu cầu sử dụng đồ dùng + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét Cđng cè lời, trình bày miệng - dặn dò - Dặn H chuẩn bị học tiết sau (3 - phót) - Tr¶ lêi néi dung ảnh làm quen với nội dung - H nhóm hoàn thành nội dung ảnh sách giáo khoa - Lắng nghe - Theo dõi + trả lời số câu hỏi đơn giản - Lấy đồ dùng Toán bỏ lên bàn, mở hộp ®ùng - LÊy theo mÉu cđa T vµ ®äc tên đồ dùng - Theo dõi - Hoàn thành xếp đồ dùng quy định cất hộp vào cặp - Lắng nghe tiếng việt: *********************************** tiếng ( tiết) việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng tay vỗ tiếng câu ca Bác Hồ theo mức độ; T – N – N – T - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngn, nhn xột bng li, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vật thay cho tiếng - Biết gọi tên dòng kẻ, chấm tọa độ, nối điểm tọa độ để vẽ hình vng, hình tam giác, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Đọc câu ca, câu ứng dụng mơ hình vng, trịn, tam giác - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 4: VIẾT CHÍNH TẢ - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nghe tiếng câu đồng giao GV đọc, dùng hình ghi tiếng hình vng, hình trịn, hình tam giác - Viết mơ hình theo mẫu, viết tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, vit nhn xột ********************************************** ÔN Toán: Bui chiu Tiết học I.Mục tiêu: -KT:Học sinh tiếp tục tự giới thiệu mình; -KN:Tiếp tục củng cố, làm quen với SGK, đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán -T: Giáo dục HS yêu thích học môn Toán NL: Rốn luyn nng lc trỡnh by, nhận biết đồ dùng học tập học Toán II.Đồ dùng dạy học Sách Toán - Bộ đồ dùng học Toán lớp H III.Các hoạt động dạy học Nội dung TG Khi ng Hoạt động thầy - Cho H thực hành gấp sách, mở Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - H quan sát sách Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 (5 - 6phút) sách nhiều lần Giáo viên * Cho H mở sách Toán đến ôn số Tiết học hớng dẫn H hoạt động quan sát ảnh thảo luận học tập xem H lớp thờng có hoạt toán lớp động nào, cần sử dụng (10 - 12 đồ dùng học tập phút) tiêt học toán - Yêu cầu H nêu nội dung ảnh - Tơng tự nh Ta hớng dẫn H hoàn thành nội dung ảnh ë bµi - đánh giá thường xuyên + tiêu ỏnh giỏ: Giáo viên - H thc hnh mở sách, gấp sách thành «n sư dơng thạo bé ®å dïng - Biết trả lời nội dung ảnh häc to¸n + PP: quan sát, vấn đáp cđa H + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét (10 phót) lời, trình bày miệng *NghØ gi÷a tiÕt * Yêu cầu H mở hộp đựng đồ dùng học Toán lớp - Đa đồ dùng Toán yêu cầu H lấy mẫu đọc tên đồ dùng - Nêu tác dụng loại đồ dùng - Yêu cầu H cất đồ dùng vào chỗ quy định hộp, đậy nắp cất hộp - Lu ý cách bảo quản đồ dïng häc to¸n - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: Cđng cè - H biết lấy ỳng dựng hc toỏn, - dặn dò bit bo quản đồ dùng (3 - phót) + PP: quan sỏt, ỏp Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu häc Phó Thđy To¸n H lÊy s¸ch To¸n ra, mở sách đến trang có Tiết học - H theo dõi lắng nghe H lớp thực hành gấp mở sách - Lắng nghe - Hát múa + trả lời số câu hỏi đơn giản - Lấy đồ dùng Toán bỏ lên bàn, më hép ®ùng - LÊy theo mÉu cđa T đọc tên đồ dùng - Hoàn thành xếp đồ dùng quy định cất hộp vào cặp Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm häc: 2018 - 2019 + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng - DỈn H chuẩn bị học tiết sau ôn tiếng việt: I.Mục tiêu - L¾ng nghe ******************************* tiÕng -KT:HS cđng cè nhận biết tiếng, đếm số tiếng câu ca -KN:HS vÏ đợc mô hình hỡnh vuụng, mụ hỡnh hỡnh tam giỏc, mơ hình hình trịn -TĐ: GD: HS u thích học Tiếng Việt -NL: Qua học giúp HS phát triển NL đọc theo GV lời ca Bác Hồ II §å dïng d¹y häc BP,BC, Vë tËp viÕt III Các hot dy hc Nội Hoạt động thầy dung /TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trị chơi : "mười ngón tay" * u cầu HS mở sách giáo khoa -T: cho HS Đọc đồng lời ca HĐTH * Việc 1: Đọc Bác Hồ - Y/c HS đếm số tiếng lời ca sách giáo -T yêu cầu HS Đọc cá nhân, khoa T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to rõ ràng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết thuộc câu ca Bác Hồ theo mức độ T – N – N – T, đếm số tiếng câu ca - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - Lp tham gia chi - HS luyện đọc ở SGK -HS đọc đồng lời ca Bác Hồ -HS đếm số tiếng li ca Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 * Vic 2: * Việc 2: Viết Viết - T đọc cho HS vẽ mơ hình vào vở ly T theo dõi nhận xét vở của số HS - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: -H đọc thuộc câu đồng giao, dùng hình ghi tiếng hình vng, hình trịn, hình tam giác - Viết mơ hình theo mẫu, viết tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, viết mơ hình - Tun dương H viết đúng, viết đẹp - Về nhà luyện đọc, luyện viết * HDƯD - Chia sẻ với người thân những học tiÕng viƯt: HS viết vào vở luyện viết mơ hình học: - M h h vng - Mhh tam giác - Mhh trịn Thø ba ngày 28 tháng năm 2018 Bui sỏng Tách lời tõng tiÕng ( tiÕt) viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Đọc câu ca, câu ứng dụng mơ hình vng, trịn, tam giác - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp, + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 4: VIẾT CHÍNH TẢ - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nghe tiếng câu đồng giao GV đọc , dùng hình ghi tiếng hình vng, hình trịn, hình tam giác - Viết mơ hình theo mẫu, viết tốc độ + PP: quan sỏt, ỏp, vit Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, vit mụ hỡnh ******************************** Toán: Nhiều hơn, I.Mục tiêu: -KT: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, để so sánh nhóm đồ vật -KN: - TĐ: HS tập nhân biết nhiều hơn, ít số đồ dùng thật -NL: HS tập nhận xét bn tr li II.Đồ dùng dạy học - cốc, thìa lọ hoa, hoa SGK III.Các hoạt động dạy học Nội dung TG Khi ng *So sánh số lợng cốc thìa (7 - 8phút) Hoạt động thầy * Cho H hỏt - Nói: Cô có số thìa, số cốc giáo viên đặt cốc lên bàn thìa lên bàn - Yêu cầu H so sánh cốc thìa - Còn cốc thìa không? * So sánh số lọ hoa số hoa (7 - phút) - Khi đặt vào cốc thìa cốc cha có thìa ta nói số cốc nhiều số thìa - Khi đặt cốc thìa không thìa để đặt vào cốc lại, ta nói sồ thìa số cốc - Đa lọ hoa b«ng hoa - C« cã mét sè lä hoa số hoa, tơng tự nh Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - Theo dõi trả lời (Có cốc, thìa) - Một H lên bàn bỏ thìa vào cốc, lớp quan sát - Có cốc cha có thìa - Nhiều H nhắc lại số cốc nhiều số thìa - Nhiều H nhắc lại số thìa số cốc - Quan sát - Một H lên bảng cắm vào lọ hoa hoa - Khi em cắm vào lọ hoa hoa thi vần hoa cha có lọ để cắm Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 cách so sánh cốc thìa, cô mời lớp so sánh số lọ hoa số hoa - Gợi ý: em cắm vào lọ hoa hoa * So sánh số có điều xảy ra? chai số - Em rút điều nút chai ( Nh vËy sè lä hoa so (5 - phót) víi số hoa nh nào?) - Gọi nhiều H nhắc lại kết so sánh *Nghỉ tiết - Treo hình vẽ có chai nút chai lên bảng nói: Cô có vẽ số nút chai số chai, chung ta so sanh sè chai vµ sè nót chai - Nèi chai với nút hỏi: Các em thÊy chai hay nót chai cßn thõa ra? - Khi ta nói Số nút chai nhiều sè chai” - Hái tiÕp: “ Cã ®đ chai ®Ĩ * So s¸nh sè nèi mét chiÕc chai víi chØ thỏ số cà nút chai hay không? rốt - Khi ®ã ta nãi “ Sè chai Ýt (4 - phút) số nút chai - Nêu tiếp: số nút chai nhiều số chai số * So sánh chai số nút chai số nồi số - Yêu cầu H làm vung nåi s¸ch gi¸o khoa (3 - phót) - Yêu cầu H quan sát kĩ 6.So sánh số hình vẽ tự nối nêu kết phích cắm số ổ * Nêu kết luận: Khi nối cắm điện thỏ với Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy (hoặc Không có ®đ lä ®Ĩ c¾m hoa”) - Sè lä hoa Ýt số hoa ( Số hoa nhiều số lọ hoa) - Nhiều H nhắc lại kết so sánh - Hát múa - Quan sát, so sánh trả lời - Nút chai thừa - 1-2 H nhắc lại - 1-2 H trả lời (Không đủ) - Theo dõi, vài H nhắc lại kết - Làm nhắc lại kết - Quan sát nối thỏ với củ cà rốt - Nêu kết - Thực hành nêu kết quả(số vung nhiều số nồi, số nồi số vung) - Thực hành nêu kết quả(số ổ cắm nhiều Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 (3 - phút) củ cà rốt thừa củ cà rốt để nối, nh số thỏ *Củng cố nhiều số cà rốt dặn dò số cà rốt số thỏ1 (3 - phút) - Hớng dẫn H làm tơng tự nh hoạt động tập so sánh nhóm đồ vật ®ã - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H biết so sánh nhiều hơn, số đồ vật + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng + tiêu chí đánh giá: - Cđng cố nội dung nhiều tháng năm 2018 Toán: (Tiết3) số phích cắm, số phích cắm số ổ cắm) - Tìm nhóm đồ vật so sánh - Lắng nghe ****************************** Thứ t ngày 29 Bui sỏng Hình vuông, hình tròn I.Mục tiêu: -KT: Nhận biêt đợc hình vuông hình tròn, nói tên hình -KN: HS lm tập 1, 2, -T: Giáo dục HS yêu thích học môn Toán -NL: Rèn HS có lực nhận biết hình vng, hỡnh trũn thc t II.Đồ dùng dạy học - Một số hình vuông, hình tròn bìa ( chất liệu khác) có kích thớc màu sắc khác - Bộ đồ dùng học Toán III.Các hoạt động dạy học Nội dung TG Hoạt động thầy Khi ng - Hôm trc học gì? (4 - 5phút) - Đa số nhóm đồ vật có Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - Bài: Nhiều hơn, Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 số lng chênh lệch yêu cầu H so sánh nêu kết - NhËn xÐt HS học ở nhà Bµi míi - Giới thiệu ghi đề a Giới thiệu - Đa lần lợt bìa hình (1phút) vuông cho H xem, lần giơ b Giới thiệu hình vuông nói: Đây hình vuông hình vuông (7 - phút) - T: Đây hình gì? - Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng hình vuông đặt lên bàn - Theo dõi khen em lấy nhanh đúng, giúp đỡ em - Yêu cầu H tìm số đồ vật có mặt hình vuông từ vật thật c Giới thiệu - Nhận xét nêu kết luận hình tròn * Hình tròn cách làm tơng tự nh (5 - phút) hình vuông - ỏnh giỏ thng xuyên + tiêu chí đánh giá: - H nhận biết hình vng, hình trịn, tìm số đồ vật có dạng hình vng, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng *NghØ gi÷a tiÕt Lun tập - Yêu cầu H tô màu vào hình Bài 1: Tô màu vuông (5 - phút) - Giúp H tô hỡnh vuụng - Kiểm tra nhận xét - Yêu cầu H tô màu vào hình Bài 2: Tô màu tròn (4 - 5phút) - Giúp H chm tô hình tròn - Kiểm tra nhận xét Bài 3: Tô màu - Yêu cầu H tô màu vào hình (3 - phút) tròn, hình vuông - Giúp H yếu tô Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy - Một số H so sánh nêu kết - H đọc đề - Quan sát, theo dõi - Đó hình vuông (Nhiều H đợc trả lời) - Lấy hình vuông hộp đồ dùng đặt lên bàn - Thao luận theo nhóm đôi nêu tên đồ vật có mặt hình vuông - Thực hiƯn c¸c thao t¸c - H¸t móa - Chän c¸c màu sắc khác để tô màu hình vuông - Chọn màu sắc khác để tô Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 *Khi tô màu em nên chọn hai màu khác để dễ phân biệt phần hình vuông, phần hình tròn 4.Củng cố- ỏnh giỏ thng xuyờn dặn dò + tiờu ỏnh giỏ: (1-2phót) - H biết tơ màu hình vng, hình trịn, tìm số đồ vật có dạng hình vng, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày ming - Nhận xét học - dặn dò màu hình tròn - Chọn màu sắc khác để tô màu hình tròn, hình vuông - Lắng nghe tiÕng viÖt: tiÕng gièng ( tiÕt) viÖc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giỏ thng xuyờn + tiêu chí đánh giá: - Biết đọc lời ca ca Bác Hồ tìm tiếng giống - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết ghi lại tiếng giống vào bảng - Biết ghi lại tiếng giống vào vở theo mơ hình hình vng, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết nhận xét viƯc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc câu ca, câu ứng dụng mơ hình vng, trịn, tam giác - Đọc tốc độ theo yêu cầu, đọc nhiều lần tiếng giống + PP: quan sỏt, ỏp Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 + K THUT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 4: VIẾT CHÍNH TẢ - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nghe tiếng GV đọc, dùng hình ghi tiếng giống màu - Vận dụng tìm hai, nhiều tiếng giống + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhn xột bng li, vit nhn xột **************************** Thứ năm ngày 30 tháng năm 2018 Toán: (Tiết 4) Bui sỏng Hình tam giác I Mục tiêu : -KT: Nhận biết đợc hình tam giác, - KN: nói tên hình -T: Giáo dục học sinh yêu thích môn học - NL: HS có lực tìm đồ dùng có dng hỡnh tam giỏc II.Đồ dùng dạy học - Một số hình tam giác bìa ( chất liệu khác) có kích thớc màu sắc khác Một số vật thật có mặt hình tam giác - Bộ đồ dùng học Toán III.Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy TG - Đa số hình vuông, Khi ng (4 -5phút) hình tròn yêu cầu H gọi Bài tên hình a GTB - Nhận xét HS tr li (1phút) - Giới thiệu ghi đề b Giới thiệu - Đa lần lợt bìa hình hình tam tam giác cho H xem, lần giác giơ hình tam giác nói: (7 - phút) Đây hình tam giác Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - H thực - H đọc đề - Quan sát, theo dõi - Đó hình tam giác (Nhiều H đợc trả lời) Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 - Chỉ vào hình tam giác hỏi: Đây hình gì? - Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng hình tam giác đặt lên bàn - Theo dõi khen em lấy nhanh đúng, giúp đỡ em - Yêu cầu H tìm số đồ vật có mặt hình tam giác từ vật thật -Nhận xét nêu kết luận - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H nhận biết hình tam giác, tìm số đồ vật có dạng hình tam giác, + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận c Thực hành xột bng li, trỡnh by ming xếp hình *NghØ gi÷a tiÕt (5 - phót) - Cho H sử dụng đồ dùng Toán ,xếp hình nh s¸ch gi¸c khoa d Thi ghÐp - KiĨm tra chung nhận xét hình nhanh - Tổ chức cho H trò chơi ghép (5 - phút) hình nhanh theo yêu cầu T - Kiểm tra bình chän vµ nhËn xÐt - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H biết tơ màu hình tam giác, xếp 3.Cđng cè - hình tam giác dặn dò + PP: quan sỏt, ỏp (3 - phót) + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng - NhËn xÐt giê häc -dặn dò tiếng việt: - Lấy hình tam giác hộp đồ dùng đặt lên bàn - Thao luận theo nhóm đôi nêu tên đồ vật có mặt hình tam giác ( khăn quàng đỏ, hình cây, ê ke ) Hát múa - Thực xếp hình theo nhóm đôi( theo mẫu hình sách gi¸o khoa) ******************************** tiÕng kh¸c – ( tiết) việc 1: chiếm lĩnh đối tợng Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết đọc ca, cà, cá, giỏ, lẵng, lọ phân tích để nhận tiếng khác - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Nhìn mơ hình đọc tiếng; ca – cà, ca- cá, ca – cã, ca – cạ - Đọc tốc độ theo yêu cầu, đọc nhiều lần tiếng khác - Biết ghi tiếng khác - Biết ghi lại tiếng khác vào vở theo mô hình tiếng nguyên + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nghe GV đọc, dùng hình ghi tiếng khác thanh; ngang – huyền – sắc – nặng – hỏi – ngã – nặng + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 4: VIẾT CHÍNH TẢ - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nghe tiếng GV đọc, dùng hình ghi tiếng khác màu - Vận dụng tìm hai tiếng khác + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, viết nhận xét ***************************** «n tiÕng viƯt: I.Mơc tiªu tiÕng GIỐNG -KT: HS cñng cè nhận biết tiếng giống -KN: HS vÏ đợc mô hình hỡnh vuụng, tụ mu ting ging -TĐ: GD HS có thói quen tìm tiếng giống NL: HS có lực tìm tiếng giống tụ mu Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 II Đồ dùng dạy học BP,BC, Vë tËp viÕt III Các hoạt dạy học Néi Hoạt động thầy dung /TG Khi ng - CTHĐTQ tở chức cho lớp chơi trị chơi : "mười ngón tay" * Yêu cầu HS mở sách giáo khoa HĐTH -T: cho HS Đọc cá nhân tiếng * Việc 1: Đọc ‘Một ông sáng sách giáo Hai ơng sáng khoa Kìa ba ơng sáng’’ - Y/c HS đọc tiếng -T yêu cầu HS Đọc cá nhân, T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to rõ ràng - Tìm đọc, tô màu tiếng giống - đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc câu ca, câu ứng dụng mơ hình vng, trịn, tam giác - Đọc tốc độ theo yêu cầu, đọc nhiều lần tiếng giống nhau, tô màu tiếng giống + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: * Việc 2: Viết Viết - T đọc cho HS vẽ mơ hình vào vở ly - Cho HS luyện viết dấu ( huyền `, sắc nặng, hỏi, ngã ) T theo dõi nhận xét vở của số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - Về nhà luyện đọc, luyện viế * HDƯD - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: - Biết ghi lại tiếng giống vào bảng - Biết ghi lại tiếng giống vào v Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - Lp tham gia chi - HS luyện đọc ở SGK - HS Đọc cá nhân tiếng Một ông sáng Hai ông sáng Kìa ba ơng sáng’’ HS viết vào vở luyện dấu ( huyền `, sắc nặng, hi, ngó ) Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 theo mụ hỡnh hỡnh vng, hình trịn sau tơ màu tiếng giống + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết nhận xét - Chia sẻ với người thân học Buổi chiều «n tiÕng viƯt: I.Mục tiêu tiếng khác -KT: HS củng cố nhn bit ting khỏc -KN: HS vẽ đợc mô hình hỡnh vuụng phõn bit ting khỏc phần -TĐ: GD HS có thói quen tìm tiếng khác -NL: Qua học giúp HS có NL tỡm ting khỏc II Đồ dùng dạy học BP,BC, Vë tËp viÕt III Các hoạt dạy học Néi Ho¹t động thầy Hoạt động trò dung /TG Khởi động - CTHĐTQ tở chức cho lớp chơi trị - Lớp tham gia chơi chơi : "mười ngón tay" * Yêu cầu HS mở sách giáo khoa HĐTH -T: cho HS Đọc cá nhân tiếng - HS luyện đọc ở SGK * Việc 1: Đọc Ca cà cá - HS Đọc cá nhân tiếng sách giáo Giỏ lẵng lọ Ca cà cá khoa - Y/c HS đọc tiếng Giỏ lẵng lọ -T yêu cầu HS Đọc cá nhân, T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập, đọc to rõ ràng - đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn mơ hình đọc tiếng; ca – cà, ca- cá, ca – cã, ca – cạ - Đọc tc theo yờu cu, c Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 nhiu lần tiếng khác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: * Việc 2: Viết Viết - T đọc cho HS vẽ mơ hình vào vở ô ly - Cho HS luyện viết dấu ( huyền `, sắc nặng, hỏi, ngã ) T theo dõi nhận xét vở của số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - Về nhà luyện đọc, luyện viết - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: - Nghe GV đọc, dùng hình ghi tiếng khác thanh; ngang – huyền – sắc – nặng – hỏi – ngã – nặng + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, viết mơ hình * HDD ôn Toán: - HS vit vo v luyn dấu ( huyền `, sắc nặng, hỏi, ngã ) - Chia sẻ với người thân những ó hc hình vuông, hình tròn I.Mục tiêu: -KT: HS cung c hình vuông hình tròn, nói tên hình -KN: HS làm bµi tËp 1, 2, VBTT -TĐ: Giáo dục HS yêu thích học môn toán -NL: HS có lực phán đốn, trình bày, nhận biết nhanh hỡnh vuụng, hỡnh trũn II.Đồ dùng dạy học - Một số hình vuông, hình tròn bìa ( chất liệu khác) có kích thớc màu sắc khác - Bộ đồ dùng học Toán III.Các hoạt động d¹y häc Néi dung TG Khởi động (4 - 5phút) Bài Hoạt động thầy - Hôm trớc học gì? - Nhận xét HS hc bi nh - Giới thiệu Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 a Giới thiệu Đây hình gỡ (1phút) - Chỉ vào hình vuông hỏi: b ễn hình Đây hình gì? vuông - Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng (7 - phút) hình vuông đặt lên bàn - Theo dõi khen em lấy nhanh đúng, giúp đỡ em - Yêu cầu H tìm số đồ vật có mặt hình vuông từ vật thật - Nhận xét nêu kết luận * Hình tròn cách làm tng tự nh hình vuông - Kiểm tra theo dâi, gióp ®ì HS - đánh giá thường xun: c Giới thiệu + tiờu ỏnh giỏ: hình tròn - H nhận biết hình vng, hình trịn, (5 - phót) tìm số đồ vật có dạng hình vng, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng *NghØ gi÷a tiÕt Lun tËp - Yêu cầu H tô màu vào Bài 1: Tô màu hình vuông (5 - phút) - Giúp H tô hỡnh vuụng - Kiểm tra nhận xét - Yêu cầu H tô màu vào hình tròn Bài 2: Tô màu - Giúp H yếu tô hình (4 - 5phót) trßn - KiĨm tra nhËn xÐt - Yêu cầu H tô màu vào hình tròn, hình vuông - Giúp H chm tô Bài 3: Tô màu * Lu ý: Khi tô màu em chọn hai (3 - phút) màu khác để phân biệt rừ phần hình vuông, phần Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy H đọc đề - Quan sát, theo dõi - Đó hình vuông(Nhiều H đợc trả lời) - Lấy hình vuông hộp đồ dùng đặt lên bàn - Thao luận theo nhóm đôi nêu tên đồ vật có mặt hình vuông - Thực thao tác - Hát múa - Chọn màu sắc khác để tô màu hình vuông - Chọn màu sắc khác để tô màu hình tròn - Chọn màu sắc khác để tô màu hình tròn, hình vuông Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 hình tròn - Giúp H nhận diện đợc hình vuông, hình tròn tèt h¬n - đánh giá thường xun: + tiêu chí đánh giá: 4.Cđng cè- H biết tơ màu hình vng, hỡnh dặn dò trũn, tỡm mt s vt có dạng (1-2phót) hình vng, hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng - NhËn xÐt giê học - dặn dò - đội tham gia trò chơi - Lớp theo dõi - Lắng nghe Thứ sỏu ngày 31 tháng năm 2018 Tiếng việt : Bui sỏng tách tiếng ngang hai phần - đánh vÇn viƯc 1: chiÕm lÜnh NGỮ ÂM - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: - Biết đọc câu ca ‘Trong vàng’, tìm tiếng gần giống nhau, tách tiếng ngang hai phần – đánh vần - Đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình tiếng ngun, tách tiếng nguyên hai phần, đánh vần /sen/ /sờ/ /en/ /sen/ /chen/ /chờ/ /en/ /chen/ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết nhận xét viƯc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên: + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn mơ hình đọc tiếng ngang /sen/ /s/ /en/ /sen/ /chen/ /ch/ /en/ /chen/ Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 - Đọc tốc độ theo yêu cầu, đọc nhiều lần tiếng ngang + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 4: VIẾT CHÍNH TẢ - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: HS biết vẽ mơ hình tiếng ngun, mơ hình tiếng tách hai phần + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, viết nhận xét Gi¸o dơc tËp thĨ: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu * Giúp HS: - Nắm tình hình lớp tuần qua - Biết kế hoạch tuần tới - Sinh hoạt, vui chơi II Tiến trình Nội dung Hoạt động của GV ổn định tổ - Cho Hs hát tập thể chức 2' Sinh hoạt 30' - GV nhận xét những ưu khuyết điểm a HĐ1: Nhận xét của lớp tuần qua - HS hình thành nề nếp, ổn định tư tưởng của thân vào lớp - Ổn định tổ chức hoạt động của lớp - Biết những việc cần làm nội quy của lớp - Một số bạn thiếu đồ dùng học tập Còn làm việc riêng nói chuyện học +Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng - Cho HS bầu ban cán lớp: CTHĐTQ, b HĐ2: Nêu kế Phó CTHĐTQ hoạch tuần tới - đánh giá thường xuyên: + tiêu chí đánh giá: - Đánh giá HĐ của HS tuần + PP: quan sát, vấn đáp c Múa hát + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét li Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thñy Hoạt động của HS - Hát - Nhận xét Các thành viên khác bổ sung - Lắng nghe - Lắng nghe - Múa hát - Lắng nghe Trêng Gi¸o án Tuần - lớp 1A Năm học: 2018 - 2019 Cũng cố, dặn - Nêu kế hoạch tuần 2: dò 3' - Khắc phục tồn + Duy trì sĩ số học chun cần + Ln quý trọng thầy cô yêu thương bạn bè Giúp đỡ bạn yếu học tốt -Tổ chức cho Hs múa hát tập thể - Theo dõi, uốn nắn - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS có tiến học tập , nhắc HS thiếu đồ dùng - Nhận xét học - Dặn dò HS chun bi bi sau Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ng©n TiĨu häc Phó Thđy Trêng ... xột bng li, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2 018 - 2 019 việc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vật... sách, mở Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - H quan sát sách Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2 018 - 2 019 (5 - 6phút) sách nhiều lần Giáo viên * Cho H mở sách Toán đến... kh¸c – ( tiÕt) viƯc 1: chiếm lĩnh đối tợng Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Trờng Giáo án Tuần - lớp 1A Năm học: 2 018 - 2 019 - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết đọc
Ngày đăng: 13/11/2018, 22:35
Xem thêm:
