Tuần 1 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô ngọc

GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2018 Toán: Tiết học đầu tiêN I/Muùc tieõu : Tiờu ỏnh giỏ - Tạo không khí vui vẻ lớp, giúp H tự giới thiệu - Bớc đầu làm quen với SGK, đồ dựng học tập hoạt động giê häc to¸n Phương pháp: PP quan sát sản phẩm, Vấn đáp gợi mở Kĩ thuật: N/x lời -Gi¸o dục H ý thức học toán II/Đồ dựng dạy học: - Sách Toán - Bộ đồ dựng học Toán lớp Hs III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1,2,4 : Hướng dẫn học sinh sử dụng sách lớp HDHS làm quen với số hoạt động học tập toán lớp Giới thiệu đồ dùng học sinh -GV cho HS xem sách toán lớp -GV hướng dẫn HS lấy sách toán lớp -GVHDHS lấy sách lớp 1vaf HDHS mở sách đến trang có tiết học -GV giới thiệu ngắn gọn sách -HDcacs hoạt động có sách -GT đồ dùng học tập * Tiêu chí đánh giá : +Nhận biết sách toán +Biết cấu tạo sách việc phải làm tiết học +Nhận biết yêu cầu sử dụng đồ dùng -Phương pháp đánh giá :+Quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá :+Ghi chép ngắn HS chưa biết mục SGK +Nhận xét lời HS lúng túng Hoạt động : GT với HS yêu cầu cần đạt sau học toán -Đếm,đọc,viết số,so sánh hai số… -Làm tính cộng,tính trừ (nêu ví dụ) -Nhìn tranh nêu tốn nêu phép tính giải tốn(nêu ví dụ) -Biết đo độ dài(nêu ví dụ).Biết hôm ngày thứ ,ngày bao nhiêu(nêu ví dụ).Biết xem lịch ngày -Biết cách học tập làm việc ,biết cách nêu suy nghĩ em lời Đánh giá : -Nhận biết yêu cầu trọng tâm -Quan sát qua trình -Ghi chép ngắn Hs chưa hiểu GV: Lê Th nh Ngc GIáO áN TUầN 2018 - 2019 Ting vit: Bi 1: Ting (Tit 1,2) Năm học: Vic 1: Chiếm lĩnh đối tượng + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, chúng em học lời ca Bác Hồ - Biết đọc - Tách lời thành tiếng - Học nói to,nói nhỏ,nói nhẩm,nói thầm + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Nhận xét lời, trình bày miệng Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết dùng đồ vật thay cho tiếng - Nhận biết tiếng ô - Học cách vẽ mơ hình  Cụ thể: Cầm quân nhựa,giơ lên cao nói (Tháp)…tương tự hết câu Tháp mười đẹp sen Chỉ tay ngón trỏ phải,đọc đếm - Lặp lại thao tác cho câu - Đọc trơn, đọc phân tích lại tiếng vừa xếp - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp,viết + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Buổi chiều Luyện viết: Bài 1: Nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải Việc 1: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết Nét đứng, ngang, xiên trái, xiên phải - Nhận biết cấu tạo Nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải cao rộng li, biết nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc  Cụ thể: Nét 1: Viết lại nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải Nét 2: Từ điểm dừng bút nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải Biết viết nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải mẫu GV: Lê Thị Ánh Ngọc GI¸O áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 - Bit tô đúng, đẹp nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải - Biết viết đúng, đẹp nét đứng,ngang,xiên trái,xiên phải - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng ƠN TỐN : TUẦN (Tiết 1) Mục tiêu : - Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật cách nối tương ứng - Ghép hình biết thành hình Năng lực : Rèn luyện lực phán đoán, trình bày lưu lốt, nhận biết nhanh Đồ dùng dạy học : - Vở ơn luyện tốn Hoạt động dạy học : HĐ1,2,3,4: ( theo tài liệu) Tô màu Đánh giá : - Tiêu chí đánh giá : + Quan sát nhận biết hình học + Tơ màu vào hình theo u cầu + Trình bày đẹp, màu sắc hài hịa - Phương pháp : Thực hành, luyện tập - Kỷ thuật : trình bày vào vở, nhận xét lời Ting vit: Thứ ba ngày 28 tháng năm 2018 Tách lời tiếng (Tiết 3,4) Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách tách lời tiếng ghi lại hình - Đọc sách đồng dao(Nhong nhong nhong) + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Học cách dùng hình ghi tiếng: + Tiêu chí đánh giá: -Nắm tư ngồi viết - Biết cách dùng hình ghi tiếng - Biết ghi hình hình vng,hình trịn,hình tam giác - Biết ghi tiếng hình vng,hình trịn,hình tam giỏc GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN 2018 - 2019 - c li bi to,rừ Năm học: + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ t ngày 29 tháng năm 2018 Nhiều hơn, Toán: I/Muùc tieõu : -Tiờu chớ: - So sánh số lợng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng từ nhiều hơn, để diễn tả hoạt động so sánh số lợng hai nhãm ®å vËt - Phương pháp: PP quan sát sản phẩm, Vấn đáp gợi mở - Kĩ thuật: N/x li - Giáo dục H yêu thích môn học II/Đồ dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng tốn lớp III/Các hoạt động dạy học Hot ng 1: So sỏnh số lượng cốc thìa -Tiêu chí đánh giá : +Nhận biết số cốc thìa +Biết đặt thìa vào cốc +Nhận biết cốc nhiều thìa thìa cốc -Phương pháp đánh giá :Quan sát trinh,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn HS chưa nhận biết số cốc nhiều thìa số thìa cốc +Đặt câu hỏi nhận xét lời HS lúng túng Hoạt động : So sánh số chai số nút chai.QUAN SÁT SGK Tiêu chí đánh giá :+Nhận biết số chai số nắp.Từ so sánh nắp nhiều chai chai nắp -Phương pháp đánh giá :Ghi chép ngắn hs chưa hiểu +Đặt câu hỏi nhận xét lời cho hs lúng túng Hoạt động : Trò chơi Cho Hs thi đua nêu cho nhóm có bạn nam nhieuf số bạn gái số bạn gái số bạn nam -Tiêu chí đánh giá :so sánh -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn hs chua hiểu.Tôn vinh học tập TIẾNG VIỆT: TIẾNG GIỐNG NHAU ( Tiết 5,6) GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: + Tiêu chí đánh giá: - Biết thêm âm - Tìm tiếng giống mơ hình + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Học cách ghi lại tiếng giống + Tiêu chí đánh giá: - Biết ghi lại tiếng giống mơ hình - Viết mẫu + Phương pháp: Viết, Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc lời ca theo mơ hình - Đọc tiếng giống mơ hình + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả + Tiêu chí đánh giá: - Viết lời ca mơ hình - Biết cách cách đánh dấu tiếng giống màu - Vận dụng tìm tiếng giống theo mức độ từ dễ đến khó - Thao tác đúng, dứt khốt, xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhn xột GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN 2018 - 2019 Năm học: Th nm , ngy 30 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: TIẾNG KHÁC NHAU - THANH ( Tiết 7,8) Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phân tích tiếng /ca/ /cà/ - Biết khác tiếng /ca/ /cà/ - Phân tích mẫu để biết khác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Biết ghi tiếng mơ hình biết cách đặt dấu - Viết mẫu + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết cách đọc mơ hình + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng mơ hình - Phân biệt dấu - Vận dụng thay mẫu /ca/ thành mẫu /bà/ /nhà/ - Biết dùng mơ hình khác để luyện tập với mẫu /ca/ và/cà/ + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, vit nhn xột Toán: Hình vuông, hình tròn I/Muùc tieõu : *Sau häc bµi, H cã thĨ biÕt: - Nhận nêu tên hình vuông hình tròn - Bớc đầu nhận hình vuông, hình tròn từ vật thật HS vận dụng kiến thức làm đợc tập 1,2,3; GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III/Các hoạt động dạy học Hot ng 1: - Đa lần lợt bìa hình vuông cho H xem, lần giơ hình vuông nói: Đây hình vuông - Chỉ vào hình vuông hỏi: Đây hình gì? - Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng hình vuông đặt lên bàn - Yêu cầu H tìm số đồ vật có mặt hình vuông từ vật thật -Tiờu ỏnh giỏ : +Nhận biết hình vng hình trịn +Biết nhận hình vng hình trịn từ vật thật -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn HS chưa nhận biết hình vng +Đặt câu hỏi nhận xét lời HS lúng túng Hoạt động : Luyện tập, thực hành - Yêu cầu H tô màu vào hình vuông - Giúp H tô - Kiểm tra nhận xét - Yêu cầu H tô màu vào hình tròn - Giúp H tô - Kiểm tra nhận xét - Yêu cầu H tô màu vào hình tròn, hình vuông - Giúp H tô * Lu ý: Khi tô màu em nên chọn hai màu khác để nhìn vào dễ phân biệt phần hình vuông, phần hình tròn - Kiểm tra nhận xét (Nếu thời gian, hớng dẫn cho HS - Chuẩn bị cho em bìa nh sách giáo khoa hớng dẫn H gấp lại để có hình vuông theo yêu cÇu -Tiêu chí đánh giá : +Nhận biết tơ màu hình vng hình trịn -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp ,thực hành -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn HS chưa nhận biết hình vng +Đặt câu hỏi nhận xét lời HS lúng túng Hoạt động : Trò chi - Tổ chức trò chơi : Ai nhanh, - Giúp H nhận diện đợc hình vuông, hình tròn tốt GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 -Tiờu đánh giá : nhanh -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp,viết -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn hs chưa hiểu.Tôn vinh học tập BUỔI CHIỀU TUẦN (Tiết 2) ƠN TỐN : Mục tiêu : - Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật cách nối tương ứng - Ghép hình biết thành hình Năng lực : Rèn luyện lực phán đốn, trình bày lưu lốt, nhận biết nhanh Đồ dùng dạy học : - Vở ôn luyện toán Hoạt động dạy học : HĐ 5,6,7: ( theo tài liệu) Nối theo mẫu Đánh giá : - Tiêu chí đánh giá : + Quan sát nhận biết hình học + Nối hình theo yêu cầu + Trình bày đẹp, rõ ràng - Phương pháp : Thực hành, luyện tập - Kỷ thuật : trình bày vào vở, nhận xét lời LUYỆN VIẾT : TUẦN ( Tiết 2) HĐ ( theo tài liệu) Vẽ mơ hình tiếng có hai phần, biết ghi dấu vị trí Đánh giá : - Tiêu chí đánh giá : + Quan sát nhận biết vẽ mơ hình tiếng gồm hai phần, ghi dấu + Trình bày đẹp, rõ ràng, hài hòa - Phương pháp : Thực hành, luyện tập - Kỷ thuật : trình bày vào vở, nhận xét lời Thứ sáu , ngày 31 tháng năm 2018 Toán: Hình tam giác I/Muùc tieõu : *Sau häc bµi, H cã thĨ biÕt: - NhËn vµ nêu tên hình tam giác GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 - Bớc đầu nhận hình tam giác từ vật thật, có mặt hình tam giác II/Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học Toán III/Các hoạt động dạy học Hot ng 1: - Đa lần lợt bìa hình tam giác cho H xem, lần giơ hình tam giác nói: Đây hình tam giác - Chỉ vào hình tam giác hỏi: Đây hình gì? - Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng hình tam giác đặt lên bàn - Theo dõi khen em lấy nhanh đúng, giúp đỡ em - Yêu cầu H tìm số đồ vật có mặt hình tam giác từ vật thật -Tiờu ỏnh giá : +Nhận biết hình tam giác +Biết nhận hình tam giác từ vật thật -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn HS chưa nhận biết hình tam giác +Đặt câu hỏi nhận xét lời HS cịn lúng túng Hoạt động : Lun tập, thực hành - Cho H sử dụng đồ dùng Toán ( chủ yếu hình vuông, hình tròn, hình tam giác, để xếp hình nh sách sách giác khoa Ngoài sử dụng mẫu khác xếp xong, giáo viên yêu cầu H gọi tên hình ( nhà, cây, thuyền ) yêu hình tam giác mà em sư dơng -Tiêu chí đánh giá : +Nhận biết tơ màu hình tam giác -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp ,thực hành -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn HS chưa nhận biết hình tam giác +Đặt câu hỏi nhận xét lời HS lúng túng Hoạt động : Trò chi - Tổ chức cho H trò chơi ghép hình nhanh theo yêu cầu T - Kiểm tra bình chọn nhận xét GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 -Tiờu đánh giá : ghép -Phương pháp đánh giá :Quan sát trình,vấn đáp,viết -Kĩ thuật đánh giá :Ghi chép ngắn hs chưa hiểu.Tôn vinh học tập TIẾNG VIỆT: TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN (Tiết 9,10) Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: + Tiêu chí đánh giá: - Hiểu rõ công việc phải làm: Học thuộc lịng lời ca - Tìm tiếng giống lời ca - Biết phân tích lời để tìm tiếng giống + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Biết điểm giống tiếng /sen/ /chen/ - Biết cách vẽ mơ hình tiếng ngun (rộng ô li, dài ô li, chấm điểm tọa độ nối từ xuống dưới, từ trái qua phải) + Phương pháp: Viết, Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh biết đánh vần tiếng theo mô hình - Biết phân tích tiếng theo mơ hình - Tìm tiếng giống phần vần /en/ - Biết cách phân tích tiếng ngang + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình tiếng ngun - Vẽ mơ hình tiếng có hai phần, phần đầu phần vần, tô màu phần - Thao tác đúng, dứt khốt, xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ƠN TỐN : Mục tiêu : BUỔI CHIỀU TUẦN (Tiết 3) GV: Lê Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 - Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác - Biết so sánh hai nhóm đồ vật cách nối tương ứng - Ghép hình biết thành hình Năng lực : Rèn luyện lực phán đốn, trình bày lưu lốt, nhận biết nhanh Đồ dùng dạy học : - Vở ôn luyện toán Hoạt động dạy học : HĐ 8, vận dụng: ( theo tài liệu) Ghép lại thành hình Đánh giá : - Tiêu chí đánh giá : + Quan sát nhận biết hình học + Ghép hình từ hình học + Trình bày đẹp, rõ ràng, hài hòa - Phương pháp : Thực hành, luyện tập - Kỷ thuật : trình bày vào vở, nhận xét lời SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: - HS hình thành nề nếp , ổn định tư tưởng thân vào lớp Ổn định tổ chức hoạt động lớp , tổ - Biết việc cần làm nội quy lớp - Giáo dục HS có ý thức tự giác, tích cực hoạt động II/ Chuẩn bị: - Một số trò chơi Nội qui lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định lớp: Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu, khuyết học sinh tuần Tuần em vào lớp +Đạo đức: GV: Lê Thị Ánh Ngọc GIáO áN TUầN Năm học: 2018 - 2019 - Đa số học sinh chăm ngoan, lễ phép, học chuyên cần - Biết thực số nề nếp đơn giản học tập +Học tập: Học chuẩn bị tốt trước đến lớp - Hăng hái phát biểu xây dựng - Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ - Một số bạn thiếu đồ dùng học tập Còn làm việc riêng nói chuyện học +Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng +Hoạt động khác: Một số em học muộn .Hoạt động 2: Kế hoạch tuần * Thực nghiêm túc hoạt động lớp - Ổn định tổ chức thực tốt nề nếp - Thi đua học - Thi đua học tốt - Thực vào lớp nghiêm túc Nhận xét, dặn dò: Thực nghiêm túc kế hoạch GV: Lê Thị Ánh Ngọc ... lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định lớp: Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt: Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét ưu, khuyết học sinh tuần Tuần em vào lớp +o c: GV: Lờ Th nh Ngc GIáO. .. vận dụng kiến thức làm đợc tập 1, 2,3; GV: Lờ Th nh Ngc GIáO áN TUầN Năm học: 2 018 - 2 019 II/Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học Toán III/Các hoạt động dạy học Hot ng 1: - Đa lần lợt bìa hình vuông.. .GIáO áN TUầN 2 018 - 2 019 Ting vit: Bi 1: Ting (Tit 1, 2) Năm học: Vic 1: Chim lnh đối tượng + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ, chúng em học lời ca Bác Hồ - Biết đọc