Tuần 8 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV lê thị tuyết ngân

21 307 0
Tuần 8 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV lê thị tuyết ngân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 Thø hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Toán Bui sỏng tiết 29 Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: -KT: +Biết làm tính cộng phạm vị phạm vi -KN: HS làm tập 1, 2(dòng1) BT3 -TĐ: Giáo dục hs cẩn thận làm tính -NL: Qua học rèn cho HS lực tư tốn học, lực tính tốn II.§å dùng day học: - Tranh minh hoạ BT3 - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND/ TG Hoaùt động thầy Hoạt động trò A.Khởi động: - GV gọi HS lên bảng c phiu - HS lên bảng c phiu (4-5 phút) 1+1= +1= 2+1 1+1= +1= = 1+3= 1+ 2= 2+1= 1+3= 2+2= 1+ 2= 2+2- GV nhËn xÐt Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng B.Bµi míi: Gọi HS đọc u cầu BT1 Tính: (10-15 phót) - Tính theo cột dọc ta tính ? - Cho HS tính mẫu - HS nªu phÐp tÝnh t3 Cộng vit ơng ứng - GV yêu cầu HS làm bµi + = 2, viết - GV cho HS nhận xét chữa ỏnh giỏ TX + tiêu chí đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 GV hng dn HS tớnh điền số vào BT2( dßng 1): vng ViÕt sè thÝch - + điền - Cỏc bi khỏc tng t hợp vào ô ỏnh giá TX trèng + tiêu chí đánh giá: - H đọc thuộc phép cộng PV vận dụng tính điền số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV híng dÉn HS tính có hai dấu phộp tớnh - GV yêu cầu HS tự làm 2+1+1= BT3: ViÕt 1+2+1= phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H cộng có hai dấu phép tính ta tính từ trái sang phải + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - Dặn HS nhà xem lại BT *HĐ3:Củng cố, dặn dò: ( phút) ôn Toán : - Hs đọc, lớp đọc - HS tự làm vào Hs giỏi nêu đợc cách làm ôn tuần I Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân êng TiĨu häc Phó Thđy Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -KT: HS biết làm tính cộng số phạm vi Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cng -KN: HS làm đợc tập 1, 2, 3, -T§: Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn, ham thÝch häc to¸n -NL: Qua học rèn cho HS lực tư tốn học, lực tính tốn II Chuẩn bị:Tranh vẽ TH Bảng phụ viết tập: 2, 3, III Các hoạt động dạy häc: Néi dung /TG *Khởi động phút *Ôn luyện Bi 1: Vit s ( phỳt) Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS ni mi hỡnh với số thích hợp HS tham gia khởi động - GV Nhận xét đánh giá Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H nối hình với số từ đến 10 phù hợp + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 1: Yêu cầu HS viết số - HS làm BT: HS viết - GV theo dõi, sửa sai số hình minh họa - Nhận xét HS viết phép tính 1+1=2 2+1=3 1+2=3 Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào sau dấu + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 2: Tính -Cho HS đọc lệnh, làm tính theo hàng Bµi 2: Tính ngang, cột dọc - KL: Viết kết thẳng cột (phót) Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào sau dấu gch ngang Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu häc Phó Thđy - HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang, cột dọc 1+1=2 2+1=3 Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bài 3: Số? u cầu HS tính nhẩm viết số vào trống - Theo dõi giúp đỡ HS chậm Bài 3: Số? - Cho HS đổi đánh giá lần nhau, báo cáo (9 phót) giáo - Nhận xét làm HS Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào trống + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bài 4: Viết phép tính - HS nhìn tranh, đọc tình huống, viết phép tính GV chốt phép tính + = Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: Bµi 4: Viết - H nhìn tranh đọc tốn, viết phép tính phép tính biểu thị tình (6 phót) + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều em học - HS nhìn tranh viết phép tính 2+1=3 -HS nhận xét lm bạn - HS chia s với người thân điều học *HDƯD 3phót TiÕng viƯt: - HS tính nhẩm viết số vào trống + = 2 + 1= 3=2+1 3=1+ 1+2=2+1 Cá nhân đổi kiểm tra kết quả, báo cáo Bui chiu âm /u/, // ( tiết) ( iu chnh: dự cho) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ba/, - Thay nguyên âm a nguyên âm học: ba, be, bê, bi, bo, bô, bơ, - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giỏ thng xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, tiếng /bu/, /bư/ - Biết /u/, /ư/: nguyên âm - Phân tích tiếng /bu/, /bư/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /u/, /ư/: - Biết viết chữ /u/, /ư/ mẫu - Đưa chữ /u/, /ư/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /u/, /ư/: thu, thư, thu, thu, thú, thủ, thũ, thụ thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viƯc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: su su, đu đủ, cá thu, tu hú, cho dù, che dù, gà rù, - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyờn + Tiờu ỏnh giỏ: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /u/, /ư/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “ Nhà Thu .chú ghê” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ************************** Thø ba ngày 16 tháng 10 năm 2018 Toán: Bui sỏng phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu -KT:Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng số phạm vi 5; tập biểu thị tình huốngtrong hình vẽ phép tính cộng -KN: HS laứm baứi taọp 1, 2, 4(a) -TĐ: Giáo dục hs cẩn thận, chuyên tâm luyện tập NL: : Qua học giúp HS rèn NL tư duy, lực tính tốn II/ Chuẩn bị:- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học chuỷ yeỏu : Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy Tr- Nội dung/ Hoạt động thầy TG A Bàicũ: Cho hs Gi¸ã ¸n líp 1A -Tuần ủoùc phieỏu (phuựt) Năm học 2018 -Nhaọn 2019 xét B.Bài *Giới thiệu bài: mới: Phép cộng phạm HĐ1: Hình vi thành - Giới thiệu phép phép cộng, bảng cộng cộng phạm vi phạm vi -Gắn cá, thêm ( 10 phút)) cá Hỏi có tất cá? -Gọi học sinh trả lời Y cầu học sinh gắn phép tính -G v viết lên bảng +1= -Gắn mũ thêm mũ Hỏi có tất mũ? -Yêu cầu học sinh gắn phéptính -GV viết lên bảng + = -H: Có nhận xét kết pheựp tớnh? HD hs hình thành phép tính 4+1 = + =5 1+ =5 2+3=5 - Cho hs đọc lại KL: Trong pheựp coọng đổi chỗ số kết không thay đổi - Cho hs đọc phép cộng trông phạm vi Giíi thiƯu thiƯu c¸c phÐp tÝnh -Gắn vũt theõm vũt Hỏi tất có mâý vịt -Yeõu cauNgân hoùc sinh gaộn Giáo viên: Lê ThÞ Tut phép tính êng TiĨu häc Phó Thđy * HĐ2:Thực -Cho hoùc sinh nhaọn xeựt hành ve pheựp tính vừa Hoạt động trò - Hs đọc phép tính cộng phạm vi - Nhắc lại đề - Hs quan sát, trảlời em trả lời: có cá thêm cá cá - Cả lớp gắn + = 5, - - 2hs đọc lớp - Học sinh quan sát nêu đề toán em trả lời: có mũ thêm mũ mũ - Hs gắn 1+4=5 - Đọc lớp -Kết phép tính - Học sinh nêu lại - Học sinh nêu đề toán, học sinh trả lời + = 5, đọc lớp - Học sinh nêu đề toán, học sinh traỷ lụứi - Hs gắn ủoùc cá nhân, caỷ lớp + = 5, 3+2=2+3 - Hs nhËn xÐt - Cá nhân, nhóm, lớp Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 Tiếng viƯt: ©m /v/ ( tiÕt) ( Điều chỉnh: vơ lí) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tu/ - HS viết từ sau: củ từ, tử tù - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /v/ - Biết /v/: phụ âm - Phân tích tiếng /vu/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /v/: - Biết viết chữ /v/ mẫu - Đưa chữ /v/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /v/: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ, va, và, vá, vả, vã, vạ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: vò vẽ, tò vò, va li, vi- đê – ơ, vơ lễ, vơ cớ, vơ lí - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - ỏnh giỏ thng xuyờn Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + Tiờu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /v/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “bé vẽ ve, bé vẽ ti vi” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ******************************* Thứ t ngày 17 tháng 10 năm 2018 TiÕng viƯt: ©m /x/ ( tiÕt) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /va/ - HS viết bảng con: vu vơ, vi – đê – ô - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 1: chiÕm lÜnh ®èi tỵng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /x/ - Biết /x/: phụ âm - Phân tích tiếng /xa/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /x/: - Biết viết chữ /x/ mẫu - Đưa chữ /x/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /xxa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: xe mơ tơ, xe ca, xe bị, xe lu, xo ro, xơ bồ, xù xì, - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /x/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “bé Hà à, chị xe thị xã chờ bé” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét To¸n: TiÕt 31 Lun tập I.Mục tiêu: Giúp HS -KT: +Biết làm tính cộng phạm vi 5; +Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -KN: HS làm đợc tập 1, 2, ( dòng 1), -TĐ: Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán -NL: Qua học giúp HS phát triển lực tư lụgic toỏn hc - II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy học Toán Phiếu học tập Vở BT Toán III.Các hoạt động dạy học Noọi dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG 1.Bµi cũ: - GV gọi hai HS lên bảng đọc - đến HS đọc (4-5 phút) phiếu theo yêu cÇu phiÕu phép cộng phạm vi cđa GV - GV nhËn xÐt Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chộp ngn, t cõu Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 hi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình by ming BT1 GV cho HS nêu yêu cầu BT Bµi míi -GV HD HS lµm tính Bài 1: Tớnh - Giúp HS hiểu vị trí thay đổi nhng kết không thay đổi KL: Tớnh cng PV Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng BT2 Híng dÉn HS lµm tơng tự Bi 2: Tớnh BT1 -Giúp HS nắm cách đặt tính, viết kết vo di gch ngang - NHận xét chữa cho HS KL: Tính theo cột dọc cần viết kết thẳng cột Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - HS tính theo cột dọc cộng hai sô PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng Bài 3: Tính túng, trình bày miệng (dßng1) BT3 (dòng1) GV yêu cầu HS tự nêu cách tính - Híng dÉn HS tÝnh qua hai bíc 2+1+1= 1+2+1= 3+1+1= 1+2+2= -> Gióp HS n¾m K/n tÝnh qua bíc ỏnh giỏ TX Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy - HS tù lµm bµi råi nêu kết chữa - HS làm tớnh vào vë 1+1=2 2+1= 1+2=3 2+2= 2+3= 3+2 +1=1+4 - HS tù lµm tính theo cột dọc vào bng -HS nêu cách tính - HS thực tÝnh qua bíc HS tÝnh qua hai bíc Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + tiêu chí đánh giá: - HS tính dãy tính qua hai bước + PP: quan sát, vấn đáp H§3 Cđng cè + KĨ THUẬT: ghi chép ngn, t cõu dặn dò.(4-5 hi, nhn xột bng lời HS cịn lúng phót) túng, trình bày miệng - Dặn HS đọc lại bảng cộng phạm vi 5 2+1+1= 1+2+1= 3+1+1= 1+2+2= ******************************* Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018 Toán: Tiết 32 Số phÐp céng I Mơc tiªu: Gióp HS : -KT: +BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè o; biÕt sè nµo céng víi cịng b»ng chÝnh nó; + +Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -KN: HS làm đợc tập 1, 2, -TĐ: GD HS yêu thích học Toán, làm BT cẩn thận xác -NL: Qua bi học giúp HS phát triển lực tư duy, NL tớnh toỏn II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp - Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ III Các HĐ dạy học: Noọi dung/ Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoạt động trò TG Bµi cị: - GV y/c HS làm BT sau: - HS lên bảng lµm (4-5 phót) 4+1= 2+3= - Lớp lµm vµo vë nh¸p 3+2= 2+2= Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV nhËn xét HS tính cộng Bài Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 HĐ1: Giới *Giới thiệu phép cộng + thiÖu phÐp = 3, + =3 céng mét sè - GV híng dÉn HS quan s¸t víi 0: hình vẽ nêu toán ( GV (10 -15 phút) gợi ý HS nêu: chim thêm chim chim; cộng 3) - GV chốt ghi bảng: 3+0=3 0+3= * GV híng dÉn HS nªu thªm số phép cộng với (Chẳng hạn nh + 0, + 2, + 0, + 4, ) - GV cho HS quan sát hình vẽ nêu phép tính - GV chốt ghi bảng: - >GV kÕt ln sè nµo céng víi cịng số đó, cộng với số b»ng chÝnh sè ®ã Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H biết số cộng với số số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt H§2: Thùc câu hỏi, nhận xét lời HS hµnh Bài 1: (phút) cịn lúng túng, trình bày miệng BT1 GV cho HS nªu y/c BT - GV híng dÉn vµ y/c HS tù lµm vµo vë - Nhận xét HS làm KL: Làm tính số cộng với số số Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H biết số cộng với số số Gi¸o viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy - HS quan sát nêu toán theo yêu cầu - HS đọc CN, L - HS quan sát hình vẽ nêu phép tính tơng ứng - HS đọc CN, Nhóm, CL - HS nêu y/c làm vào vë 1+0=1 0+1=1 0+2=2 2, BT vµ tù 5+0=5 0+5=5 2+0= Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + PP: quan sỏt, đáp Bài 2: + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt Tính ( phút) câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Gäi HS nêu y/c BT tự làm vào bảng - GV nhận xét, chữa KL: Lm tớnh s cộng với số số Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H Tính theo cột dọc số cộng với số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt Bài 3: Số? ( phút) câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trỡnh by ming - GV y/c HS nêu y/c tập tự làm vào GV y/c HS đổi chÐo vë kiÓm tra.- KL: Điền số vào chỗ chấm Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H Tính nhẩm điền số vào chỗ chấm H§3:Cđng cố + PP: quan sỏt, ỏp dặn dò + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt (4-5 phót) câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ý thức học tập HS - HS nªu y/c BT - Cả lớp làm vào bảng - HS nêu y/c BT vµ tù lµm vµo vë + = 1 + = 0+ = + = -HS kiĨm tra chÐo kÕt qu¶ - HS lng nghe Tiếng việt: việc 0: khởi động âm /y/ ( tiÕt) ( Điều chỉnh: ý, thay tranh) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - ỏnh giỏ thng xuyờn + tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng /xu/, /su/ vào mơ hình - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /xu/, /su/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /y/ - Biết /i/, /y/: nguyên âm - Phân tích tiếng /mi/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /i/, /y/: - Biết viết chữ /i/, /y/ mẫu - Đưa chữ /i/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /i/, /y/ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm ting -Thao tỏc ỳng, dt khoỏt, chớnh xỏc Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /i/, /y/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “Mẹ chở bà y tế xã Ở có y sĩ, y tá lo hộ” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét «n tiÕng viƯt: ©m /u/, // I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /u/, /ư/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /u/, /ư/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /u/, /ư/ - Luyện viết : “ Có lạ đủ sợ” - TĐ: GD: HS có tinh thần học tốt môn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học- STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Nội dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/62, 63 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /u/, /ư/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: cá ngừ, cá thu, sư tử, … - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhn xột bng li, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoaùt ủoọng HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /u/, /ư/ nguyên âm Vì phát âm luồng tự kéo dài Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A – Tuần Năm học 2018 - 2019 * Vic 2: Viết T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ - HS viết: Có lạ đủ sợ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Có lạ, gừ gừ nghe đủ sợ” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng viết nhận xét HDƯD: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học HS viết bảng : giữ nhà - HS viết vào vở: Có lạ đủ sợ - HS lng nghe ***************************** Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018 Tiếng việt: Luyện tập ( tiết) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng học - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trỡnh by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, nguyên âm học như: a, e, ê, i, u, ư, o, ô, Các phụ âm: b, c, ch, d, đ, g, h, k, kh, l, m, n, ph, r, s, t, th, nh, - Biết phân biệt phụ âm nguyên âm - Phân tích tiếng /cha, nha, kha, pha, tha, - Thao tác mơ hình nhanh, xỏc Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm häc 2018 - 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nêu cấu tạo chữ học - Biết viết chữ mẫu - Đưa chữ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm học + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: học - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ****************************** «n tiÕng viƯt: ©m /v/ I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /v/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /v/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /v/ - Luyện viết : “ Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” - TĐ: GD: HS có tinh thần học tốt mơn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm häc 2018 - 2019 III Các hoạt dạy học Noäi dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/64, 65 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /v/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: vò vẽ, tò vò, vi – đê – ô, va li, vô tư vô lự - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: Viết T đọc cho HS viết bảng con: ve, ti vi T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy Hoạt động HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /v/ phụ âm Vì phát âm luồng bị cản HS viết bảng : ve, ti vi - HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại viết vở: “Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - Về nhà luyện đọc, luyện viết HDƯD: - Chia sẻ với người thân học - HS lắng nghe *************************** «n tiÕng viƯt: ©m /x/ I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /x/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /x/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /x/ - Luyện viết : “ Bé nhớ rủ Dì Nghi đi, sợ xa nhé” - TĐ: Giáo dục HS có tinh thần học tốt môn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Nội dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/66, 67 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /x/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: xe mơ tơ, xe lu, xe bị, xù xì , xo ro… - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng T đọc cho HS viết bảng con: thị xã, dỡ Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phó Thđy Hoạt động HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /x/ phụ âm Vì phát âm luồng hi b cn Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 * Vic 2: Vit Nghi, T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Bé nhớ rủ Dì Nghi đi, sợ xa nhé” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - Về nhà luyện đọc, luyện viết HDƯD: - Chia sẻ với ngi thõn nhng gỡ mỡnh ó hc ôn Toán : HS viết bảng : xo ro, xô bồ, bé xé to cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại viết vở: “Chị xe dì Nghi i - HS lng nghe ôn tuần I Mục tiªu: -KT: HS biết làm tính cộng số phạm vi Tập biểu thị tình hình vẽ bng phộp tớnh cng -KN: HS làm đợc tập 5, 6, 7, - TĐ: Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn, ham thÝch häc To¸n NL: Qua học giúp HS rèn luyện NL tư duy, NL tính tốn II Chuẩn bị: Tranh vẽ TH Bảng phụ viết tập: 2, 3, III Các hoạt động dạy học: Nội dung /TG Hoạt động thầy Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - Gọi HS đọc phiếu *Khi ng phép tính phạm vi 3, phút 2+2= 3+1= 1+3 = Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc phiếu phép tính cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày *Ơn luyện miệng Bài 5: Viết số Bài Tính ( phút) -Cho HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang 2+1= 3+1 = 2+2= 1+2= 1+3 = 1+1= Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc phiếu phép tính cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bµi 6: Tính -Cho HS đọc u cầu (phót) - Tính nhẩm viết số + 1….3 + …4 + ….4 KL: Tính nhẩm điền số vào hình trịn Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H HS tính cộng viết số vào hình trịn + PP: quan sát, vấn ỏp + K THUT: ghi chộp ngn, Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy HS tham gia khởi động - HS đọc lệnh, làm tính 2+1=3 3+1=4 1+2=3 1+3=4 2+2=4 1+1=2 HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang, cột dọc 1+1=2 2+1=3 Tr- Gi¸ã ¸n lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 7: Tính u cầu HS tính (9 phót) - GV theo dõi, sửa sai - Nhận xét HS viết phép tính + 1+ = + + = + 2+ = * Cho HS nhìn hình vẽ, viết phép Bµi 8: Viết phép tính biểu thị tình *GV chốt phép tính: + = tính - Cho HS đổi đánh giá lần (6 phót) nhau, báo cáo giáo - Nhận xét làm HS Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H HS tính cộng viết số vào hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều em học *HDƯD 3phót HS tính nhẩm viết số vào HS đọc lệnh, tính nhẩm rơi viết số sau dấu + = 3 + = + =4 + = + = + =2 - HS nhìn hình vẽ, viết phép tính biểu thị tình - HS nhìn tranh, đọc tốn vit phộp tớnh -HS nhận xét lm bạn 3+1=4 - VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều học GIÁO DỤC TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm II Nội dung sinh hoạt ND / TG Hoạt động GV Ổn định CTHĐTQ kiểm tra vệ sinh tổ chức: ( 4phút) - Ban văn ngh cho lp haựt baứi truyen thoỏng Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoaùt ủoọng HS -Sao trưởng kiểm tra vệ sinh, báo cáo với chị tổng phụ trách Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A – Tuần Năm học 2018 - 2019 - Haựt baứi Sao em Nhận - Các trưởng nhận xét HĐ xét báo cáo mặt hoạt -Hs có ý thức học tập động tuần tốt - Thực tốt ôn 15’ đầu buổi ( 10 - Thể dục đều, vệ sinh phút) - Có ý thức rèn chữ, giữ tốt - Tích cực kèm bạn cịn chậm - Chăm sóc hoa đặn - Tích cực ôn tập kiến thức học GV: - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: Tham gia SHS đầy đủ nghiêm túc - Đi học đều, Tham gia tốt hoạt động nhà trường: ca múa tập thể, thể dục giờ, - Học đầy đủ Tồn tại: - Một số bạn học chậm tiến: Tồn, Lúa, Minh, Trà My - Cịn qn phù hiệu: Minh, Toàn + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt 3.Trieån khai nội câu hỏi, nhận xét lời, trình dung sinh bày miệng * Một số em chưa tự giác xếp hoạt hàng ( 15 -Hỏi tháng phút) tháng ? Tháng 10 có ngày kỉ niệm gì? -Chủ điểm tháng gì? Gi¸o viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hát truyền thống Hát Sao em - HS lắng nghe phát huy ưu điểm, khắc phục tồn -HS tham gia sinh hoạt -Tháng tháng 10 HS ngày Phụ nữ Việt Nam Tr- Gi¸ã ¸n lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -Tổ chức cho HS tham gia hoạt động mừng ngày 20 - 10 -Tập hát theo chủ điểm “Bơng hồng tặng mẹ cơ” -Nhắc HS thực tốt ATGT, ATTTTH GV: - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Tiếp tục thực nề nếp vào 4.Toång lớp tốt - Khắc phục tồn tại, phát huy ưu kết : điểm ( phút) - Học đầy đủ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng -Nhận xét giụứ sinh hoaùt Sao Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân êng TiĨu häc Phó Thđy - HS tham gia Tết Trung thu -Tập hát múa hát theo chủ điểm -HS thực tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học Tr- ... phút) ôn Toán : - Hs đọc, lớp đọc - HS tự làm vào Hs giỏi nêu đợc cách làm ôn tuần I Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 -KT:... trỡnh by ming, vit li nhn xột Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ,... ( iu chnh: chỳ ý, thay tranh) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng /xu/,

Ngày đăng: 13/11/2018, 22:35

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • To¸n tiÕt 29 LuyÖn tËp

  • «n To¸n : «n tuÇn 7

  • TiÕng viÖt: ©m /u/, /­/ ( 2 tiÕt)

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan