Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 Thø hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Toán Bui sỏng tiết 29 Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: -KT: +Biết làm tính cộng phạm vị phạm vi -KN: HS làm tập 1, 2(dòng1) BT3 -TĐ: Giáo dục hs cẩn thận làm tính -NL: Qua học rèn cho HS lực tư tốn học, lực tính tốn II.§å dùng day học: - Tranh minh hoạ BT3 - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND/ TG Hoaùt động thầy Hoạt động trò A.Khởi động: - GV gọi HS lên bảng c phiu - HS lên bảng c phiu (4-5 phút) 1+1= +1= 2+1 1+1= +1= = 1+3= 1+ 2= 2+1= 1+3= 2+2= 1+ 2= 2+2- GV nhËn xÐt Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng B.Bµi míi: Gọi HS đọc u cầu BT1 Tính: (10-15 phót) - Tính theo cột dọc ta tính ? - Cho HS tính mẫu - HS nªu phÐp tÝnh t3 Cộng vit ơng ứng - GV yêu cầu HS làm bµi + = 2, viết - GV cho HS nhận xét chữa ỏnh giỏ TX + tiêu chí đánh giá: + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 GV hng dn HS tớnh điền số vào BT2( dßng 1): vng ViÕt sè thÝch - + điền - Cỏc bi khỏc tng t hợp vào ô ỏnh giá TX trèng + tiêu chí đánh giá: - H đọc thuộc phép cộng PV vận dụng tính điền số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV híng dÉn HS tính có hai dấu phộp tớnh - GV yêu cầu HS tự làm 2+1+1= BT3: ViÕt 1+2+1= phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H cộng có hai dấu phép tính ta tính từ trái sang phải + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - Dặn HS nhà xem lại BT *HĐ3:Củng cố, dặn dò: ( phút) ôn Toán : - Hs đọc, lớp đọc - HS tự làm vào Hs giỏi nêu đợc cách làm ôn tuần I Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân êng TiĨu häc Phó Thđy Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -KT: HS biết làm tính cộng số phạm vi Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cng -KN: HS làm đợc tập 1, 2, 3, -T§: Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn, ham thÝch häc to¸n -NL: Qua học rèn cho HS lực tư tốn học, lực tính tốn II Chuẩn bị:Tranh vẽ TH Bảng phụ viết tập: 2, 3, III Các hoạt động dạy häc: Néi dung /TG *Khởi động phút *Ôn luyện Bi 1: Vit s ( phỳt) Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS ni mi hỡnh với số thích hợp HS tham gia khởi động - GV Nhận xét đánh giá Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H nối hình với số từ đến 10 phù hợp + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 1: Yêu cầu HS viết số - HS làm BT: HS viết - GV theo dõi, sửa sai số hình minh họa - Nhận xét HS viết phép tính 1+1=2 2+1=3 1+2=3 Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào sau dấu + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 2: Tính -Cho HS đọc lệnh, làm tính theo hàng Bµi 2: Tính ngang, cột dọc - KL: Viết kết thẳng cột (phót) Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào sau dấu gch ngang Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu häc Phó Thđy - HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang, cột dọc 1+1=2 2+1=3 Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bài 3: Số? u cầu HS tính nhẩm viết số vào trống - Theo dõi giúp đỡ HS chậm Bài 3: Số? - Cho HS đổi đánh giá lần nhau, báo cáo (9 phót) giáo - Nhận xét làm HS Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H tính nhẩm viết số vào trống + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bài 4: Viết phép tính - HS nhìn tranh, đọc tình huống, viết phép tính GV chốt phép tính + = Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: Bµi 4: Viết - H nhìn tranh đọc tốn, viết phép tính phép tính biểu thị tình (6 phót) + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều em học - HS nhìn tranh viết phép tính 2+1=3 -HS nhận xét lm bạn - HS chia s với người thân điều học *HDƯD 3phót TiÕng viƯt: - HS tính nhẩm viết số vào trống + = 2 + 1= 3=2+1 3=1+ 1+2=2+1 Cá nhân đổi kiểm tra kết quả, báo cáo Bui chiu âm /u/, // ( tiết) ( iu chnh: dự cho) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ba/, - Thay nguyên âm a nguyên âm học: ba, be, bê, bi, bo, bô, bơ, - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khốt, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giỏ thng xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, tiếng /bu/, /bư/ - Biết /u/, /ư/: nguyên âm - Phân tích tiếng /bu/, /bư/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /u/, /ư/: - Biết viết chữ /u/, /ư/ mẫu - Đưa chữ /u/, /ư/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /u/, /ư/: thu, thư, thu, thu, thú, thủ, thũ, thụ thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viƯc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: su su, đu đủ, cá thu, tu hú, cho dù, che dù, gà rù, - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyờn + Tiờu ỏnh giỏ: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /u/, /ư/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “ Nhà Thu .chú ghê” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ************************** Thø ba ngày 16 tháng 10 năm 2018 Toán: Bui sỏng phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu -KT:Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng số phạm vi 5; tập biểu thị tình huốngtrong hình vẽ phép tính cộng -KN: HS laứm baứi taọp 1, 2, 4(a) -TĐ: Giáo dục hs cẩn thận, chuyên tâm luyện tập NL: : Qua học giúp HS rèn NL tư duy, lực tính tốn II/ Chuẩn bị:- Giáo viên: Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học chuỷ yeỏu : Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy Tr- Nội dung/ Hoạt động thầy TG A Bàicũ: Cho hs Gi¸ã ¸n líp 1A -Tuần ủoùc phieỏu (phuựt) Năm học 2018 -Nhaọn 2019 xét B.Bài *Giới thiệu bài: mới: Phép cộng phạm HĐ1: Hình vi thành - Giới thiệu phép phép cộng, bảng cộng cộng phạm vi phạm vi -Gắn cá, thêm ( 10 phút)) cá Hỏi có tất cá? -Gọi học sinh trả lời Y cầu học sinh gắn phép tính -G v viết lên bảng +1= -Gắn mũ thêm mũ Hỏi có tất mũ? -Yêu cầu học sinh gắn phéptính -GV viết lên bảng + = -H: Có nhận xét kết pheựp tớnh? HD hs hình thành phép tính 4+1 = + =5 1+ =5 2+3=5 - Cho hs đọc lại KL: Trong pheựp coọng đổi chỗ số kết không thay đổi - Cho hs đọc phép cộng trông phạm vi Giíi thiƯu thiƯu c¸c phÐp tÝnh -Gắn vũt theõm vũt Hỏi tất có mâý vịt -Yeõu cauNgân hoùc sinh gaộn Giáo viên: Lê ThÞ Tut phép tính êng TiĨu häc Phó Thđy * HĐ2:Thực -Cho hoùc sinh nhaọn xeựt hành ve pheựp tính vừa Hoạt động trò - Hs đọc phép tính cộng phạm vi - Nhắc lại đề - Hs quan sát, trảlời em trả lời: có cá thêm cá cá - Cả lớp gắn + = 5, - - 2hs đọc lớp - Học sinh quan sát nêu đề toán em trả lời: có mũ thêm mũ mũ - Hs gắn 1+4=5 - Đọc lớp -Kết phép tính - Học sinh nêu lại - Học sinh nêu đề toán, học sinh trả lời + = 5, đọc lớp - Học sinh nêu đề toán, học sinh traỷ lụứi - Hs gắn ủoùc cá nhân, caỷ lớp + = 5, 3+2=2+3 - Hs nhËn xÐt - Cá nhân, nhóm, lớp Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 Tiếng viƯt: ©m /v/ ( tiÕt) ( Điều chỉnh: vơ lí) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tu/ - HS viết từ sau: củ từ, tử tù - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /v/ - Biết /v/: phụ âm - Phân tích tiếng /vu/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /v/: - Biết viết chữ /v/ mẫu - Đưa chữ /v/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /v/: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ, va, và, vá, vả, vã, vạ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: vò vẽ, tò vò, va li, vi- đê – ơ, vơ lễ, vơ cớ, vơ lí - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - ỏnh giỏ thng xuyờn Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + Tiờu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /v/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “bé vẽ ve, bé vẽ ti vi” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ******************************* Thứ t ngày 17 tháng 10 năm 2018 TiÕng viƯt: ©m /x/ ( tiÕt) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /va/ - HS viết bảng con: vu vơ, vi – đê – ô - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 1: chiÕm lÜnh ®èi tỵng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /x/ - Biết /x/: phụ âm - Phân tích tiếng /xa/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viÖc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /x/: - Biết viết chữ /x/ mẫu - Đưa chữ /x/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /xxa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: xe mơ tơ, xe ca, xe bị, xe lu, xo ro, xơ bồ, xù xì, - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /x/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “bé Hà à, chị xe thị xã chờ bé” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét To¸n: TiÕt 31 Lun tập I.Mục tiêu: Giúp HS -KT: +Biết làm tính cộng phạm vi 5; +Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -KN: HS làm đợc tập 1, 2, ( dòng 1), -TĐ: Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán -NL: Qua học giúp HS phát triển lực tư lụgic toỏn hc - II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy học Toán Phiếu học tập Vở BT Toán III.Các hoạt động dạy học Noọi dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG 1.Bµi cũ: - GV gọi hai HS lên bảng đọc - đến HS đọc (4-5 phút) phiếu theo yêu cÇu phiÕu phép cộng phạm vi cđa GV - GV nhËn xÐt Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chộp ngn, t cõu Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 hi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình by ming BT1 GV cho HS nêu yêu cầu BT Bµi míi -GV HD HS lµm tính Bài 1: Tớnh - Giúp HS hiểu vị trí thay đổi nhng kết không thay đổi KL: Tớnh cng PV Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng BT2 Híng dÉn HS lµm tơng tự Bi 2: Tớnh BT1 -Giúp HS nắm cách đặt tính, viết kết vo di gch ngang - NHận xét chữa cho HS KL: Tính theo cột dọc cần viết kết thẳng cột Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - HS tính theo cột dọc cộng hai sô PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng Bài 3: Tính túng, trình bày miệng (dßng1) BT3 (dòng1) GV yêu cầu HS tự nêu cách tính - Híng dÉn HS tÝnh qua hai bíc 2+1+1= 1+2+1= 3+1+1= 1+2+2= -> Gióp HS n¾m K/n tÝnh qua bíc ỏnh giỏ TX Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy - HS tù lµm bµi råi nêu kết chữa - HS làm tớnh vào vë 1+1=2 2+1= 1+2=3 2+2= 2+3= 3+2 +1=1+4 - HS tù lµm tính theo cột dọc vào bng -HS nêu cách tính - HS thực tÝnh qua bíc HS tÝnh qua hai bíc Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + tiêu chí đánh giá: - HS tính dãy tính qua hai bước + PP: quan sát, vấn đáp H§3 Cđng cè + KĨ THUẬT: ghi chép ngn, t cõu dặn dò.(4-5 hi, nhn xột bng lời HS cịn lúng phót) túng, trình bày miệng - Dặn HS đọc lại bảng cộng phạm vi 5 2+1+1= 1+2+1= 3+1+1= 1+2+2= ******************************* Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018 Toán: Tiết 32 Số phÐp céng I Mơc tiªu: Gióp HS : -KT: +BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè o; biÕt sè nµo céng víi cịng b»ng chÝnh nó; + +Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -KN: HS làm đợc tập 1, 2, -TĐ: GD HS yêu thích học Toán, làm BT cẩn thận xác -NL: Qua bi học giúp HS phát triển lực tư duy, NL tớnh toỏn II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp - Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ III Các HĐ dạy học: Noọi dung/ Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoạt động trò TG Bµi cị: - GV y/c HS làm BT sau: - HS lên bảng lµm (4-5 phót) 4+1= 2+3= - Lớp lµm vµo vë nh¸p 3+2= 2+2= Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H thuộc phép cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV nhËn xét HS tính cộng Bài Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 HĐ1: Giới *Giới thiệu phép cộng + thiÖu phÐp = 3, + =3 céng mét sè - GV híng dÉn HS quan s¸t víi 0: hình vẽ nêu toán ( GV (10 -15 phút) gợi ý HS nêu: chim thêm chim chim; cộng 3) - GV chốt ghi bảng: 3+0=3 0+3= * GV híng dÉn HS nªu thªm số phép cộng với (Chẳng hạn nh + 0, + 2, + 0, + 4, ) - GV cho HS quan sát hình vẽ nêu phép tính - GV chốt ghi bảng: - >GV kÕt ln sè nµo céng víi cịng số đó, cộng với số b»ng chÝnh sè ®ã Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H biết số cộng với số số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt H§2: Thùc câu hỏi, nhận xét lời HS hµnh Bài 1: (phút) cịn lúng túng, trình bày miệng BT1 GV cho HS nªu y/c BT - GV híng dÉn vµ y/c HS tù lµm vµo vë - Nhận xét HS làm KL: Làm tính số cộng với số số Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H biết số cộng với số số Gi¸o viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy - HS quan sát nêu toán theo yêu cầu - HS đọc CN, L - HS quan sát hình vẽ nêu phép tính tơng ứng - HS đọc CN, Nhóm, CL - HS nêu y/c làm vào vë 1+0=1 0+1=1 0+2=2 2, BT vµ tù 5+0=5 0+5=5 2+0= Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 + PP: quan sỏt, đáp Bài 2: + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt Tính ( phút) câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Gäi HS nêu y/c BT tự làm vào bảng - GV nhận xét, chữa KL: Lm tớnh s cộng với số số Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H Tính theo cột dọc số cộng với số + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt Bài 3: Số? ( phút) câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trỡnh by ming - GV y/c HS nêu y/c tập tự làm vào GV y/c HS đổi chÐo vë kiÓm tra.- KL: Điền số vào chỗ chấm Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H Tính nhẩm điền số vào chỗ chấm H§3:Cđng cố + PP: quan sỏt, ỏp dặn dò + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt (4-5 phót) câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ý thức học tập HS - HS nªu y/c BT - Cả lớp làm vào bảng - HS nêu y/c BT vµ tù lµm vµo vë + = 1 + = 0+ = + = -HS kiĨm tra chÐo kÕt qu¶ - HS lng nghe Tiếng việt: việc 0: khởi động âm /y/ ( tiÕt) ( Điều chỉnh: ý, thay tranh) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - ỏnh giỏ thng xuyờn + tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng /xu/, /su/ vào mơ hình - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /xu/, /su/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - ỏnh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /y/ - Biết /i/, /y/: nguyên âm - Phân tích tiếng /mi/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ /i/, /y/: - Biết viết chữ /i/, /y/ mẫu - Đưa chữ /i/ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /i/, /y/ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xun + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm ting -Thao tỏc ỳng, dt khoỏt, chớnh xỏc Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ /i/, /y/ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: “Mẹ chở bà y tế xã Ở có y sĩ, y tá lo hộ” + PP: quan sát, vấn đáp, viết, + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét «n tiÕng viƯt: ©m /u/, // I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /u/, /ư/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /u/, /ư/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /u/, /ư/ - Luyện viết : “ Có lạ đủ sợ” - TĐ: GD: HS có tinh thần học tốt môn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học- STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Nội dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/62, 63 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /u/, /ư/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: cá ngừ, cá thu, sư tử, … - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhn xột bng li, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoaùt ủoọng HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /u/, /ư/ nguyên âm Vì phát âm luồng tự kéo dài Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A – Tuần Năm học 2018 - 2019 * Vic 2: Viết T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ - HS viết: Có lạ đủ sợ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Có lạ, gừ gừ nghe đủ sợ” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng viết nhận xét HDƯD: - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học HS viết bảng : giữ nhà - HS viết vào vở: Có lạ đủ sợ - HS lng nghe ***************************** Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018 Tiếng việt: Luyện tập ( tiết) viƯc 0: khëi ®éng - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng học - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trỡnh by ming việc 1: chiếm lĩnh đối tợng - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, nguyên âm học như: a, e, ê, i, u, ư, o, ô, Các phụ âm: b, c, ch, d, đ, g, h, k, kh, l, m, n, ph, r, s, t, th, nh, - Biết phân biệt phụ âm nguyên âm - Phân tích tiếng /cha, nha, kha, pha, tha, - Thao tác mơ hình nhanh, xỏc Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm häc 2018 - 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng viƯc 2: VIẾT - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Nêu cấu tạo chữ học - Biết viết chữ mẫu - Đưa chữ vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm học + PP: quan sát, vấn đáp, viết + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng, viết lời nhận xét viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: học - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, nhận xét lời, trình bày miệng ViƯc 4: VIÕT CHÝNH T¶ - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác -Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn -Viết chữ theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - HS viết đoạn: + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết lời nhận xét ****************************** «n tiÕng viƯt: ©m /v/ I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /v/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /v/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /v/ - Luyện viết : “ Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” - TĐ: GD: HS có tinh thần học tốt mơn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm häc 2018 - 2019 III Các hoạt dạy học Noäi dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/64, 65 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /v/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: vò vẽ, tò vò, vi – đê – ô, va li, vô tư vô lự - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: Viết T đọc cho HS viết bảng con: ve, ti vi T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trỡnh by ming Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng TiĨu häc Phó Thđy Hoạt động HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /v/ phụ âm Vì phát âm luồng bị cản HS viết bảng : ve, ti vi - HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại viết vở: “Bé giở vẽ, bé vẽ ve, vẽ ti vi” Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - Về nhà luyện đọc, luyện viết HDƯD: - Chia sẻ với người thân học - HS lắng nghe *************************** «n tiÕng viƯt: ©m /x/ I Mục tiêu: -KT: HS củng cố luyện đọc,viết âm /x/ tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /x/ -KN: Đọc đúng, nhanh thành thạo tiếng từ câu có âm /x/ - Luyện viết : “ Bé nhớ rủ Dì Nghi đi, sợ xa nhé” - TĐ: Giáo dục HS có tinh thần học tốt môn Tiếng Việt - NL: Rèn HS lực tự học, lực giao tiếp Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Nội dung/ Hoạt động GV TG Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "đi chợ" HĐTH T cho HS mở SGK/66, 67 * Việc 1: Đọc T: choHS đọc đồng sách giáo khoa T gọi HS đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đọc chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập, phân tích tốt, đọc to rõ ràng T: Âm /x/ thuộc loại âm gì? Vì sao? - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - HS đọc đúng: xe mơ tơ, xe lu, xe bị, xù xì , xo ro… - Nói, đọc to rõ ràng, kết hợp thao tác tay - Thao tác dứt khoát, nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng T đọc cho HS viết bảng con: thị xã, dỡ Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phó Thđy Hoạt động HS - Lớp tham gia chơi - HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân, đọc nhóm đơi, nhóm lớn, đồng lớp - HS: Âm /x/ phụ âm Vì phát âm luồng hi b cn Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 * Vic 2: Vit Nghi, T đọc tiếng cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết viết vở: “Bé nhớ rủ Dì Nghi đi, sợ xa nhé” tả, kĩ thuật, đạt tốc độ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - Về nhà luyện đọc, luyện viết HDƯD: - Chia sẻ với ngi thõn nhng gỡ mỡnh ó hc ôn Toán : HS viết bảng : xo ro, xô bồ, bé xé to cho HS nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại viết vở: “Chị xe dì Nghi i - HS lng nghe ôn tuần I Mục tiªu: -KT: HS biết làm tính cộng số phạm vi Tập biểu thị tình hình vẽ bng phộp tớnh cng -KN: HS làm đợc tập 5, 6, 7, - TĐ: Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn, ham thÝch häc To¸n NL: Qua học giúp HS rèn luyện NL tư duy, NL tính tốn II Chuẩn bị: Tranh vẽ TH Bảng phụ viết tập: 2, 3, III Các hoạt động dạy học: Nội dung /TG Hoạt động thầy Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 - Gọi HS đọc phiếu *Khi ng phép tính phạm vi 3, phút 2+2= 3+1= 1+3 = Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc phiếu phép tính cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày *Ơn luyện miệng Bài 5: Viết số Bài Tính ( phút) -Cho HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang 2+1= 3+1 = 2+2= 1+2= 1+3 = 1+1= Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H đọc phiếu phép tính cộng PV + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng Bµi 6: Tính -Cho HS đọc u cầu (phót) - Tính nhẩm viết số + 1….3 + …4 + ….4 KL: Tính nhẩm điền số vào hình trịn Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H HS tính cộng viết số vào hình trịn + PP: quan sát, vấn ỏp + K THUT: ghi chộp ngn, Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy HS tham gia khởi động - HS đọc lệnh, làm tính 2+1=3 3+1=4 1+2=3 1+3=4 2+2=4 1+1=2 HS đọc lệnh, làm tính theo hàng ngang, cột dọc 1+1=2 2+1=3 Tr- Gi¸ã ¸n lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 đặt câu hỏi, nhận xét lời HS lúng túng, trình bày miệng Bài 7: Tính u cầu HS tính (9 phót) - GV theo dõi, sửa sai - Nhận xét HS viết phép tính + 1+ = + + = + 2+ = * Cho HS nhìn hình vẽ, viết phép Bµi 8: Viết phép tính biểu thị tình *GV chốt phép tính: + = tính - Cho HS đổi đánh giá lần (6 phót) nhau, báo cáo giáo - Nhận xét làm HS Đánh giá TX + tiêu chí đánh giá: - H HS tính cộng viết số vào hình trịn + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình bày miệng VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều em học *HDƯD 3phót HS tính nhẩm viết số vào HS đọc lệnh, tính nhẩm rơi viết số sau dấu + = 3 + = + =4 + = + = + =2 - HS nhìn hình vẽ, viết phép tính biểu thị tình - HS nhìn tranh, đọc tốn vit phộp tớnh -HS nhận xét lm bạn 3+1=4 - VỊ nhµ chia sẻ với người thân điều học GIÁO DỤC TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm II Nội dung sinh hoạt ND / TG Hoạt động GV Ổn định CTHĐTQ kiểm tra vệ sinh tổ chức: ( 4phút) - Ban văn ngh cho lp haựt baứi truyen thoỏng Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hoaùt ủoọng HS -Sao trưởng kiểm tra vệ sinh, báo cáo với chị tổng phụ trách Tr- Gi¸ã ¸n líp 1A – Tuần Năm học 2018 - 2019 - Haựt baứi Sao em Nhận - Các trưởng nhận xét HĐ xét báo cáo mặt hoạt -Hs có ý thức học tập động tuần tốt - Thực tốt ôn 15’ đầu buổi ( 10 - Thể dục đều, vệ sinh phút) - Có ý thức rèn chữ, giữ tốt - Tích cực kèm bạn cịn chậm - Chăm sóc hoa đặn - Tích cực ôn tập kiến thức học GV: - đánh giá thường xun + tiêu chí đánh giá: Tham gia SHS đầy đủ nghiêm túc - Đi học đều, Tham gia tốt hoạt động nhà trường: ca múa tập thể, thể dục giờ, - Học đầy đủ Tồn tại: - Một số bạn học chậm tiến: Tồn, Lúa, Minh, Trà My - Cịn qn phù hiệu: Minh, Toàn + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt 3.Trieån khai nội câu hỏi, nhận xét lời, trình dung sinh bày miệng * Một số em chưa tự giác xếp hoạt hàng ( 15 -Hỏi tháng phút) tháng ? Tháng 10 có ngày kỉ niệm gì? -Chủ điểm tháng gì? Gi¸o viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Hát truyền thống Hát Sao em - HS lắng nghe phát huy ưu điểm, khắc phục tồn -HS tham gia sinh hoạt -Tháng tháng 10 HS ngày Phụ nữ Việt Nam Tr- Gi¸ã ¸n lớp 1A Tuần Năm học 2018 - 2019 -Tổ chức cho HS tham gia hoạt động mừng ngày 20 - 10 -Tập hát theo chủ điểm “Bơng hồng tặng mẹ cơ” -Nhắc HS thực tốt ATGT, ATTTTH GV: - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Tiếp tục thực nề nếp vào 4.Toång lớp tốt - Khắc phục tồn tại, phát huy ưu kết : điểm ( phút) - Học đầy đủ + PP: Viết, quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng -Nhận xét giụứ sinh hoaùt Sao Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân êng TiĨu häc Phó Thđy - HS tham gia Tết Trung thu -Tập hát múa hát theo chủ điểm -HS thực tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học Tr- ... phút) ôn Toán : - Hs đọc, lớp đọc - HS tự làm vào Hs giỏi nêu đợc cách làm ôn tuần I Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 -KT:... trỡnh by ming, vit li nhn xột Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 viÖc : ĐỌC - đánh giá thường xuyên + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ,... ( iu chnh: chỳ ý, thay tranh) Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân ờng Tiểu học Phú Thủy Tr- Giáó án lớp 1A Tuần Năm học 20 18 - 2 019 - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - Biết đưa tiếng /xu/,