Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
540,23 KB
Nội dung
Giáo án lớp 1A Tuần Năm học: 2018 2019 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2018 Buổi sáng To¸n (tiÕt 13) B»ng nhau, dÊu = I Mơc tiªu - KT:+ Nhận biết số lượng; số ln ( = 3, = 4) +Biết sử dụng từ dấu để so sánh số - KN: HS làm BT 1, 2, - TĐ: Giúp HS ham thích học Tốn -NL: Rèn tự học, lực tự chủ II ChuÈn bÞ - Các mô hình vật phù hợp với tranh vẽ học III Các hoạt động dạy học Nội dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG em Cho HS tô màu vào số 1, 2, 3, 4, 1.Khởi động - Nhận xét Líp làm bảng theo ( 4-5) Giới thiệu ghi đề dÃy Bài Bằng đồ dùng (vật thùc) ®Ĩ giíi thiƯu Hưíng dÉn + Cã lä hoa hoa, em hÃy so học sinh sánh số lọ hoa số hoa sao? nhận biết Cắm hoa vào lọ hoa =3 không thừa lọ hoa hoa (8) ta nói (3bông hoa = lä hoa ) lä hoa = b«ng hoa +Đa chấm tròn màu xanh chấm Bằng tròn màu trắng, so sánh chấm tròn màu xanh chấm tròn màu trắng GV: lä hoa = b«ng hoa, 3chÊm xanh = chấm trắng ta nói ba ba Học sinh đọc lại = viết =3 dấu =đọc dấu Chúng ta đà biết =3 Thảo luận nhãm * Híng dÉn tương tù c¸i cèc =4 thìa * Giới thiệu -tơng tự cho số hình vuông - Bốn bốn 4=4 Vậy ta rút kết luận gì? (4) KL: số b»ng chÝnh nã - đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H đếm số đồ vật để so sánh sử dụng từ “bằng nhau, dấu = so sỏnh cỏc s Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp 1A Tuần Năm học: 2018 2019 + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận 3.Lun tËp Bµi ViÕt dÊu = (3’) Bµi ViÕt (theo mÉu): (4’) Bµi >, < =1 = > < < = > 3 - HS lắng nghe Trờng Giáo án lớp 1A Tuần Năm học: 2018 2019 Về ôn lại ôn Toán : ôn tuần I Mục tiêu: - KT: + Củng cố số số phạm vi + Biết dùng dấu bé (1 5>3 5>4 >2 Đánh giá thường xuyên + tiêu chí đánh giá: - H điền số đếm số đò vật cú hỡnh Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân Tiểu học Phú Thủy Hoạt động trò - HS oc số từ - - HS ®iỊn dÊu so s¸nh HS so sánh hai số điền dấu 5>4 4 vào BT + PP: quan sát, vấn đáp + KĨ THUẬT: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời HS cịn lúng túng, trình by ming Đọc yêu cầu tập Bài 8: Viết Cho HS làm lần lợt dấu >, < (6 Một em làm bảng phụ, lớp viết phút) bảng cá nhân Huy động kết chữa 23 12 3