GIÁOÁNSINHHỌCBài22:TÔMSÔNG I- MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm tơm xếp vào ngành chân khớp, lớp giáp xác - Giải thích đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản tôm Kĩ - Rèn kĩ quan sát tranh mẫu vật - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức u thích mơn học II- CHUẨN BỊ + GV: - Tranh cấu tạo ngồi tơm - Mẫu vật: Tômsông - Bảng phụ nội dung bảng 1, mảnh giấy rời ghi tên, chức phần phụ + HS: - Mỗi nhóm mang tơm sống, tơm chín III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định lớp: Sĩ số 7A…./31 .; 7B… /31………………………………………………………………; 2.Kiểm tra cũ Câu hỏi SGK Bài GV giới thiệu đặc điểm chung ngành chân khớp đặc điểm lớp giáp xác SGK Giới hạn nghiên cứu đại diện tômsông TaiLieu.VN Page Hoạt động 1: Cấu tạo di chuyển Mục tiêu: HS giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi tơm thích nghi với đời sống nước, xác định vị trí, chức phần phụ Vỏ thể Hoạt động GV Hoạt động HS - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu tôm, thảo - Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn, luận nhóm trả lời câu hỏi: đọc thơng tin SGK trang 74, 75 thảo luận nhóm thống ý kiến ? Cơ thể tôm gồm phần? ? Nhận xét màu sắc vỏ tơm? ? Bóc vài khoanh vỏ, nhận xét độ cứng? - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung, rút đặc điểm cấu tạo vỏ thể - GV chốt lại kiến thức - GV cho HS quan sát tômsống địa điểm khác nhau, giải thích ý nghĩa tượng tơm có màu sắc khác (màu sắc môi trường tự vệ) ? Khi vỏ tôm có màu hồng? Kết luận: - Cơ thể gồm phần: Đầu – ngực bụng - Vỏ: + Kitin ngấm canxi, tác dụng cứng che chở chỗ bám cho thể + Có sắc tố giúp màu sắc tôm giống màu sắc môi trường Các phần phụ chức - GV yêu cầu HS quan sát tơm theo - Các nhóm quan sát mẫu theo hướng bước: dẫn, ghi kết quan sát giấy + Quan sát mẫu, đối chiếu hình 22.1 SGK, xác định tên, vị trí phần phụ tômsông TaiLieu.VN Page + Quan sát tôm hoạt động để xác định chức phần phụ - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng trang 75 SGK - Các nhóm thảo luận điền bảng - GV treo bảng phụ gọi HS dán mảnh - Đại diện nhóm hồn thành bảng giấy rời phụ - Gọi HS nhắc lại tên, chức phần - Lớp nhận xét, bổ sung phụ Kết luận: Cơ thể tômsông gồm: - Đầu ngực: + Mắt, râu định hướng phát mồi + Chân hàm: Giữ xử lí mồi + Chân ngực: Bò bắt mồi - Bụng: + Chân bụng: Bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng (con cái) + Tấm lái: Lái, giúp tôm nhảy Di chuyển ? Tơm có hình thức di chuyển nào? - HS suy nghĩ, vận dụng kiến thức ? Hình thức thể tự vệ trả lời tơm? Kết luận: - Di chuyển: + Bò + Bơi: Tiến, lùi + Nhảy TaiLieu.VN Page Hoạt động 2: Dinh dưỡng Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS thảo luận câu hỏi: ? Tôm kiếm ăn vào thời gian ngày? Thức ăntơm gì? - Các nhóm thảo luận, tự rút nhận ? Vì người ta dùng thính thơm để xét làm mồi cất vó tôm? - GV cho HS đọc thông tin SGKvà chốt lại kiến thức Tiểu kết: - Tiêu hố: + Tơmăn tạp, hoạt động đêm + Thức ăn tiêu hoá dày, hấp thụ ruột - Hô hấp: Thở mang - Bài tiết: Qua tuyến tiết Hoạt động 3: Sinh sản Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan sát tơm, phân biệt - HS thảo luận nhóm trả lời tôm đực tôm - HS trả lời, HS khác nhận xét, - Thảo luận trả lời: bổ sung ? Tôm mẹ ôm trứng có ý nghĩa gì? ? Vì ấu trùng tơm phải lột xác nhiều lần để lớn lên? Tiểu kết: - Tơm phân tính: + Con đực: Càng to TaiLieu.VN Page + Con cái: Ôm trứng - Lớn lên qua lột xác nhiều lần Củng cố - Làm tập trắc nghiệm cho đối tượng hs chưa đạt chuẩn: Khoanh tròn vào câu trả lời nhất: Câu 1: Tơm xếp vào ngành chân khớp vì: a Cơ thể chia phần: Đầu ngực bụng b Có phần phụ phân đốt, khớp động với c Thở mang Câu 2: Tôm thuộc lớp giáp xác vì: a Vỏ thể kitin ngấm canxi nên cứng áo giáp b Tômsống nước c Cả a b Câu 3: Hình thức di chuyển thể tự vệ tôm a Bơi lùi b Bơi tiến c Nhảy d Cả a c Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị thực hành theo nhóm: tơmsơngsống TaiLieu.VN Page ... phần phụ tôm sông TaiLieu.VN Page + Quan sát tôm hoạt động để xác định chức phần phụ - GV yêu cầu HS hoàn thành bảng trang 75 SGK - Các nhóm thảo luận điền bảng - GV treo bảng phụ gọi HS dán mảnh... phân biệt - HS thảo luận nhóm trả lời tôm đực tôm - HS trả lời, HS khác nhận xét, - Thảo luận trả lời: bổ sung ? Tôm mẹ ôm trứng có ý nghĩa gì? ? Vì ấu trùng tôm phải lột xác nhiều lần để lớn lên?... Câu 2: Tôm thuộc lớp giáp xác vì: a Vỏ thể kitin ngấm canxi nên cứng áo giáp b Tôm sống nước c Cả a b Câu 3: Hình thức di chuyển thể tự vệ tôm a Bơi lùi b Bơi tiến c Nhảy d Cả a c Hướng dẫn học