GIÁOÁNSINHHỌCBÀI18:TRAISÔNG I.MỤC TIÊU: -Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo, cách di chuyển traisông đại diện Thân mềm -Hiểu cách dinh dưỡng, cách sinh sản traisông thích nghi với lối sống thụ động, di chuyển -Rèn kỹ quan sát,so sánh - u thích mơn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:-Tranh hình traisơng SGK -Mơ hình traisơng - HS:Vật mẫu : traisông số mảnh vỏ trai III.HOẠT1 ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: Nêu vai trò thực tiễn giun đốt địa phương em ? 2.Vào bài: Thân mềm nhóm ĐV có lối sống hoạt động Traisơng đại diện điển hình cho lối sống Thân mềm 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.Hình dạng , cấu tạo: - GV yêu cầu HS quan sát mẫu vật, Vỏ trai: kết hợp với hình 18.1,2,3 , thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau: - Vỏ trai gồm mảnh gắn với nhờ lề phía lưng, cấu tạo có lớp -> bảo vệ ? Để mở vỏ trai quan sát bên TaiLieu.VN Page thể, phải làm ? ?Trai chết vỏ mở ? Tại ? Cơ thể trai: - Dưới vỏ áo trai ,mặt áo tiết lớp vỏ đá vôi - Mặt áo khoang áo , mang ? Mài mặt vỏ trai ngửi thấy có - Cơ thể trai có đầu tiêu giảm, phía thân , phía ngồi chân trai mùi khét ? Vì ? - Phải luồn lưỡi dao qua khe vỏ cắt khép trước sau trai.Cơ khép vỏ bị cắt, - GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút vỏ mở ra, tính tự động dây chằng tiểu kết lề trai có tính đàn hồi cao.Vì trai bị chết, vỏ mở - GV yêu cầu HS quan sát hình 18.4, nghiên cứu thơng tin SGK - Vì phía ngồi lớp sừng có thành phần giống tổ chức sừng ĐV khác, nên mài nóng chảy, chúng có mùi khét ? Dòng nước qua ống hút vào khoang II Di chuyển : áo mang theo chất vào miệng mang trai ? - Di chuyển : chậm chạp nhờ chân hình ? Trai lấy mồi ăn ô xi nhờ vào lưỡi rìu thò thụt vào cắm xuống đất chế lọc từ nước hút vào, kiểu dinh dưỡng ? - GV nhận xét, bổ III dinh dưỡng : sung giúp HS rút tiểu kết TaiLieu.VN Page - Dinh dưỡng thụ động, nhờ dòng nước - GV cho HS nghiên cứu thơng tin III.Sinh sản : SGK, thảo luận để trả lời câu hỏi ? Ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang - Bảo vệ trứng ấu trùng khỏi bị ĐV khác trai mẹ ? ăn mất.Mặt khác, giàu dưỡng khí thức ăn ? Ý nghĩa giai đoạn ấu trùng bám - Để di chuyển đến nơi xa, hình vào mang da cá ? thức thích nghi phát tán nòi giống Tiểu kết; - GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút - Trai phân tính tiểu kết - Trứng thụ tinh -> ấu trùng -> trai trưởng thành - Qua học em hiểu trai - HS đọc kết luận SGK sông ? - Đọc “ Em có biết “ - Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết “ Củng cố, đánh giá: ? Nhiều ao đào thả cá, không thả trai, mà tự nhiên có trai, ? Hướng dẫn, dặn dò: - Học theo ghi trả lời câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước 19: “ Một số thân mềm khác “ - Sưu tầm loại thân mềm loại vỏ trai, ốc hến thường gặp TaiLieu.VN Page ============================= TaiLieu.VN Page ... phát tán nòi giống Tiểu kết; - GV nhận xét, bổ sung giúp HS rút - Trai phân tính tiểu kết - Trứng thụ tinh -> ấu trùng -> trai trưởng thành - Qua học em hiểu trai - HS đọc kết luận SGK sông. ..thể, phải làm ? ?Trai chết vỏ mở ? Tại ? Cơ thể trai: - Dưới vỏ áo trai ,mặt áo tiết lớp vỏ đá vôi - Mặt áo khoang áo , mang ? Mài mặt vỏ trai ngửi thấy có - Cơ thể trai có đầu tiêu giảm,... “ - Yêu cầu HS đọc phần “ Em có biết “ Củng cố, đánh giá: ? Nhiều ao đào thả cá, không thả trai, mà tự nhiên có trai, ? Hướng dẫn, dặn dò: - Học theo ghi trả lời câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước