Giáo án Sinh học 7 bài 18: Trai sông

Giáo án Sinh học BÀI 18: TRAI SÔNG Mục tiêu a Kiến thức - Nêu khái niệm ngành thân mềm Trình bày đặc điểm đặc trưng ngành - Mô tả đặc điểm chi tiết cấu tạo, đặc điểm sinh lí đại diện ngành thân mềm (trai sơng) Trình bày tập tính thân mềm b.Kỹ năng: - Quan sát phận thể mắt thường - Kỹ sống: Rèn kỹ hợp tác nhóm, trình bày c.Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, giới ĐV Chuẩn bị: a GV: Tranh phóng to hình SGK, mẫu vỏ trai, trai sống b HS: Chuẩn bị hướng dẫn 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra ) * Nêu vấn đề: (1’) - Tìm hiểu ngành tiến hố giun đốt có vỏ bao bọc bên ngồi thân mềm đại diện trai sơng? Vậy trai sơng có cấu tạo, dinh dưỡng, di chuyển ntn? Có khác với đại diện học? Tìm hiểu → b Dạy mới: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án Sinh học 15’ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin ? Ngành thân mềm gì? - Khái niệm: Ngành thân mềm động vật có thể mềm khơng phân đốt Hình dạng- cấu tạo: Qua thực tiễn, cho biết: ? Trai sông chúng thường sống đâu? * Sống ao, hồ, sơng…→Bò ẩn ? Cơ thể chúng có khác ĐV học? nửa bùn, cát * Thân mềm nằm mảnh vỏ - Hướng dẫn HS làm việc độc lập Quan sát H18.1,2; Đọc SGK; ghi nhớ a Vỏ trai: vỏ (2’) ? Trình bày đặc điểm, thành phần, số lượng - Làm việc độc lập Quan sát H18.1,2 * Vỏ trai gồm mảnh nối với dây chằng(bản lề)ở phía lưng * Dây chằng + khép vỏ→đóng mở vỏ * Cấu tạo: Ngồi lớp sừng, - Giới thiệu vòng tăng trưởng lớp đá vôi, lớp xà cừ - Y/cầu HS qua tìm hiểu thực tiễn + b Cơ thể trai: quan sát tranh vẽ, N/cứu  SGK(2’): - Treo tranh H18.3 Y/cầu HS trình bày: Giáo án Sinh học HS qua tìm hiểu thực tiễn + quan sát tranh vẽ, N/cứu  SGK(2’): ? Cơ thể trai có cấu tạo gồm thành phần nào? Nhận xét? * Từ ngồi vào: - Phía ngồi: Áo trai tạo thành khoang, có ống hút, ống phía sau Mặt ngồi áo tạo→ lớp vỏ đá vôi - Giữa mảnh áo mang ? Đặc điểm thân trai? Phân biệt đầu, chân, thân? - Trong thân trai + Đầu tiêu giảm - Tổ chức HS hoạt động nhóm trả lời + Chân hình lưỡi rìu câu hỏi SGK (2’) - Y/cầu báo cáo, nhận xét bổ sung - Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi SGK - Báo cáo, nhận xét bổ sung ? Để mở vỏ trai quan sát bên thể, ta phải làm ntn? Trai chết vỏ mở, - Cắt dây chằng phía lưng, cắt khép vỏ Dây chằng có tính đàn hồi ? Mài mặt ngồi vỏ trai ngửi thấy có mùi khét, - Mặt ngồi lớp sừng→khi mài nóng có mùi khét 10’ ? Trai tự vệ cách nào? - Thụt chân, khép vỏ Di chuyển- dinh dưỡng: Giáo án Sinh học - Y/cầu HS đọc thông tin, quan sát hình vẽ + mẫu: - HS đọc thơng tin, quan sát hình vẽ , mẫu: ? Trai di chuyển cách nào? * Di chuyển: Chân hình lưỡi rìu thò - Động tác di chuyển tự vệ thụt vào kết hợp với đóng mở vỏ trai, chân thò hướng nào→ thể di trai→bò chuyển phía ? Nhận xét tốc độ di chuyển loài trai? - Di chuyển chậm chạp * Dinh dưỡng: ? Tìm hiểu cách dinh dưỡng trai - TA: Vụn HC, ĐVNS… - Trai dinh dưỡng thụ động: Dòng nước mang ơxi, thức ăn qua ống hút vào thể - TA → ống tiêu hoá - Ôxi → hấp thụ qua mang → thể ? Cách dinh dưỡng trai có vai trò với môi trường nước? 7’ Sinh sản: - Yêu cầu HS nghiên cứu  SGK trả lời câu hỏi: ? Trai sinh sản ntn? - ĐV phân tính - Đẻ trứng, trứng trụ tinh thể trai cái, phát triển qua giai đoạn ấu trùng Giáo án Sinh học ? Ý nghĩa giai đoạn trứng pt thành ấu trùng mang trai mẹ? - Được bảo vệ, tăng lượng O2 thức ăn ? Ý nghĩa giai đoạn ấu trùng bám vào da, mang cá? c Củng cố - Luyện tập (5’) ? Trai tự vệ cách ? cấu tạo trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu ? Cách dinh dưỡng trai có ý nghĩa với mơi trường nước d.hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học theo nội dung câu hỏi cuối đọc mục “Em có biết” SGK - Chuẩn bị sau: + Sưu tầm tranh ảnh, mẫu số thân mềm khác + Tìm hiểu đặc điểm sống, tập tính số thân mềm học sau  ... cố - Luyện tập (5’) ? Trai tự vệ cách ? cấu tạo trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu ? Cách dinh dưỡng trai có ý nghĩa với môi trường nước d.hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học theo nội dung câu... + b Cơ thể trai: quan sát tranh vẽ, N/cứu  SGK(2’): - Treo tranh H18.3 Y/cầu HS trình bày: Giáo án Sinh học HS qua tìm hiểu thực tiễn + quan sát tranh vẽ, N/cứu  SGK(2’): ? Cơ thể trai có cấu... 10’ ? Trai tự vệ cách nào? - Thụt chân, khép vỏ Di chuyển- dinh dưỡng: Giáo án Sinh học - Y/cầu HS đọc thơng tin, quan sát hình vẽ + mẫu: - HS đọc thơng tin, quan sát hình vẽ , mẫu: ? Trai di