TUAN 3

Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… TẬP ĐỌC Tiết : Lòng Dân I-Mục tiêu -Biết đọc văn kịch cụ thể: -Biết đọc ngắt giọng, đủ để - Biết đọc hayđoạn kịch theo cách phân vai Hiểu nội dung ý nghĩa phần kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thơng minh, mưu trí đấu trí để lừa giặc, cứu cán CM II-Đồ đùng dạy học - Giáo án điện tử - Tranh minh họa đọc SGK III- Các hoạt động dạy – học TG 5p Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ H: Đọc thuộc thơ Sắc màu em yêu trả lời câu hỏi: - Bài thơ nói lên điều tình cảm bạn nhỏ đất nước ? - GV nhận xét chung 3p Giới thiệu : Lòng dân - GV ghi tựa đề lên bảng 10p : Hướng dẫn đọc GV đọc kịch - Cho HS đọc lời mở đầu - GV đọc hay kịch -Hứơng dẫn HS đọc đoạn - GV chia đoạn: đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì Năm ( Chồng tui Thằng ) Đoạn 2: Chồng chị à? Đến lời lính ( Ngồi xuống !…rục rịch tao bắn ) Đoạn 3: Còn lại -Hướng dẫn HS đọc -GV đọc lại toàn lượt Hoạt động học sinh ĐD - học sinh đọc trả lời câu hỏi Slide1 - Nhận xét - HS lắng nghe Slide2 - HS đọc phần giới thiệu nhân Slide3 vật, cảnh trí, thời gian - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - HS đọc đoạn nối tiếp - HS luyện đọc từ khó đọc: quẹo, xẵng giọng, ráng … HS đọc HS đọc giải + giải nghĩa từ - HS đọc đoạn - HS đọc theo hướng dẫn GV - 1, HS đọc - HS đọc giải - HS giải nghĩa từ Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền 15p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN 4: Hướng dẫn tìm hiểu - Cho HS đọc phần mở đầu - GV giao việc: Lớp thảo luận câu hỏi SGK H: Dì Năm đấu trí với địch khơn khéo để bảo vệ cán Câu3: SGK - GV chốt lại: Trong tình kết thúc hấp dẫn dì Năm làm bọn giặc hí hững tưởng dì khai chúng tẻn tò dì dặn trai Tình thể mâu thuẩn kịch lên đỉnh điểm sau giải nhanh gọn 6p 5: Đọc hay - GV đọc hay đoạn Chú ý Nhấn giọng từ ngữ: có thấy, hổng thấy, lâu mau, tức thời, không, rõ ràng quẹo vô, chồng tui - Hướng dẫn học sinh đọc phân vai : GV chia HS thành nhóm em, em sắm vai Em đóng vai người dẫn chuyện nhớ đọc phần mở đầu đoc tất phần ghi ngoặc đơn - Cho HS thi đọc - GV nhận xét khen nhóm đọc hay 2p 6: Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học Dặn em nhà chuẩn bị cho TĐ tới, đọc trứớc kịch Lòng Dân Thứ ………… / … / 9/201… - HS đọc phần giới thiệu Slide4 nhân vật, cảnh trí, thời gian - Cả lớp trao đổi thảo luận Dì bình tĩnh trả lời câu hỏi Slide5 tên cai Dì nhận cán chồng dì Dì kêu oan bị địch trói Dì vờ trối trăn dặn lời Slide6 - Nhiều HS luyện đọc hay theo cách ngắtgiọng, nhấn giọng đánh dấu bảng phụ - HS chia nhóm nhóm phân vai nhóm lên thi - Lớp nhận xét Slide7 em nhắc lại Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tiết : Mở rộng vốn từ : Nhân dân I.Mục tiêu: 1-Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ nhân dân, thuộc thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân Việt Nam -Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II.Đồ dùng dạy học - Giáo án điện tử III Các hoạt động dạy – học TL 5p Hoạt động GV 1: Bài cũ: - GV nhận xét 2p 2: Giới thiệu Mở rộng vốn từ : Nhân dân 10p 3: Hướng dẫn HS làm BT1 - Ch HS đọc yêu cầu tập -GV giao việc: BT1 cho nhóm từ a,b,c,d chọn từ cho ngoặc đơn để xếp vào nhóm cho cho - Cho HS làm việc theo nhóm ( GV phát phiếu cho HS ) - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét chốt lại kết a/ Cơng nhân: thợ điện, thợ khí b/ …… 10p 4: Hướng dẫn HS làm BT2 - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc :Chỉ rõ câu tục ngữ, thành ngữ cho ca ngợi phẩm chất người Việt Nam ? Hoạt động HS - HS đọc đoạn văn miêu tả viết tiết LT&C trước - HS lắng nghe ĐD - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo - HS làm theo nhóm Ghi kết vào phiếu - Đại diện nhóm lên dán kết làm lên bảng lớp - Lớp nhận xét Slide3 Slide1 Slide2 HS đọc yêu cầu +đoc câu a,b,c,d,e - HS làm cá nhân - HS tìm ý câu - Lớp nhận xét Slide4 - Cho HS trình bày kết làm Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền 10p 3p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN - GV nhận xét chốt lại ý a/ Chịu thương chịu khó: cần cù, chăm chỉ, khơng ngại khó, ngại khổ b/…… c/… HĐ5: Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: Đọc thầm lại truyện Con rồng cháu tiên -Câu a làm việc cá nhân Câu b: Làm việc theo nhóm Câu c: làm việc cá nhân - GV chốt lại ý ; Gọi đồng bào vì: đồng ; b c rau ni thai Ynói tất sinh từ bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ b/ Tìm từ bắt đầu tiếng đồng - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét chốt lại từ HS tìm C/ Cho HS đặt câu - Cho HS đặt câu đặt - GV nhận xét + khen HS đặt câu hay 6: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm lại BT4 Thứ ………… / … / 9/201… - HS đọc yêu cầu + đọc truyện Con Rồng Cháu Tiên - Vài HS trả lời Slide5 - Tìm tiếng đồng đứng trước ghi vào phiếu - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét - HS tự chọn từ bắt đầu tiếng đồng đặt câu - Một số HS đặt câu - Lớp nhận xét - - Nhắc lại tên học Slide6 RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… LUYỆN TỪ VÀ CÂU – Tiết : Luyện tập từ đồng nghĩa I.Mục tiêu 1—Biết dụng số nhóm từ đồng nghĩa viết câu đoạn văn 2- - Nắm ý chung thành ngữ, tục ngữ cho Biết nêu hoàn cảnh sử dụng thành ngữ tục ngữ II.Đồ dùng dạy – học - Giáo án điện tử III.Các hoạt động dạy – học TL 5p Hoạt động GV 1.Bài cũ Baif 2: - GV nhận xét Hoạt động HS ĐD - HS lên bảng làm Slide1 BT2, tiết luyện từ câu trước - Nhận xét Slide2 2: Giới thiệu Luyện tập từ đồng nghĩa 10p 3: Hướng dẫn HS làm BT1 - - HS đọc to, lớp đọc thầm Slide3 - Cho HS đọc yêu cầu tập - HS quan sát tranh - GV giao việc: -Quan sát tranh SGK - Làm cá nhân Chọn từ Xách ,Đeo, - HS làm giấy Khiêng, Kẹp, Vác để điền vào - HS đem dán làm chỗ trống đoạn văn lên bảng cho - Lớp nhận xét -Cho HS làm ( nhắc HS lấy bút chì điền vào chỗ trống SGK, phát tờ giấy khổ to cho HS ) - GV nhận xét + chốt lại kết - HS đọc yêu cầu + đọc câu a,b, c Các từ cần điền: Đeo, Xách, Vác, Khiêng, Kẹp 10p 4: Hướng dẫn HS làm BT2 - - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - HS ghép ý vào câu Slide4 - GV giao việc: Chọn ý - số HS phát biểu ý kiến ngoặc đơn cho ý - Lớp nhận xét giải thích nghĩa chung câu tục ngữ, thành ngữ cho - Cho HS làm - HS đọc, lớp lắng nghe 2p Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền 12p 1p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… - Cho Hs trình bày kết - GV nhận xét chốt lại ý - HS thực việc là: Gắn bó với q giáo giao hương tình cảmtự nhiên Ý Một số HS đọc đoạn văn giải thích nghĩa chung viết câu - Lớp nhận xét Slide5 5: Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc: + Đọc lại sắc màu em yêu + Chọn khổ thơ + Viết đoạn văn miêu tả màu sắc vật mà em u thích, đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa - Cho HS làm - Cho HS trình bày - GV nhận xét khen HS viết đoạn văn hay, có sử dụng từ đồng nghĩa 6: Củng cố- dặn dò GV ; nhận xét tiết học - Yêu cầu HS lớp nhà viết hoàn chỉnh BT3 Slide6 RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… KỂ CHUYỆN - Tiết 3: Kể chuyện chứng kiến tham gia I.Mục tiêu HS kể lại rõ ràng, tự nhiên câu chuyện có ý nghĩa nói việc làm tốt người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất nước II.Đồ dùng dạy học - Giáo án điện tử Một số tranh ảnh gợi ý việc làm tốt thể ý thức xây dựng quê hương, đất nước III.Các hoạt động dạy học T Hoạt động GV Hoạt động HS ĐD HS kể Nhận xét Slide1 L 6p 1: Bài cũ Kể lại câu chuyện nghe đọc anh hùng, danh nhân nước ta - GV nhận xét 2p 2: Giới thiệu Kể chuyện chứng kiến tham gia - GV ghi lời tựa lên bảng 10 3: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề Y/c HS đọc yêu cầu đề - GV ghi đề lên bảng gạch từ ngữ quan trọng - Cho HS đọc gợi ý trao đổi nội dung gợi ý H: Những việc làm thể ý thức xây dựng quê hương đất nước việc làm gì? -Y/c HS nói đề tài kể Hướng dẫn HS kể chuyện 10p nhóm - Y/c HS đọc lại gợi ý - Cho HS kể chuyện nhóm 10p HĐ5: hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp - Y/cHS kể mẫu thi kể - GV nhận xét bình chọn câu chuyện hay nhất, người Slide2 - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp đọc thầm lại đề gợi y Slide3 - HS trao đổi phát biểu ý kiến - HS đọc to gợi ý 2, - Một số HS nói trước lớp đề tài, người chứng kiến, tham gia -HS kể cho bạn nhóm nghe - HS giỏi, kể mẫu lớp Slide4 Slide5 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN kể chuyện hay 2p 6: Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học + Về nhà tập kể lại câu chuyện + Chuẩn bị tiết kể chuyện sau Thứ ………… / … / 9/201… lắng nghe - Đại diện nhóm thi - Lớp nhận xét Slide6 RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… to¸n - Tiết 11: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: * Kĩ năng: - Củng cố kĩ chuyển hỗn số thành phân số - Củng cố kĩ làm tính, so sánh hỗn số (bằng cách chuyển hỗn số thành phân số làm tính, so sánh) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo án điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: T G Hoạt động giáo viên I- bbài cũ: 1) Tính: Hoạt động học sinh ĐD - HS lên bảng làm bài, HS Slide1 lớp theo dõi nhận xét 13 :2 − × 4 10 - GV nhận xét II Giới thiệu bài: Vừa - HS nghe để xác định nhiệm vụ tìm hiểu kĩ “Hỗn số” Hơm tiết học lớp luyện tập hỗn số Slide2 III Hướng dẫn luyện tập Bài - GV yêu cầu HS tự làm tập - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV chữa bài, hỏi HS lên làm - HS vừa lên bảng làm bảng: Em nêu cách chuyển từ trả lời HS lớp theo dõi để nhận xét hỗn số thành phân số - GV nhận xét cho điểm HS Slide3 Bài - GV yêu cầu HS đọc đề toán - HS đọc thầm - HS tìm cách so sánh 9 - GV viết lên bảng: , yêu - Một số HS trình bày cách so sánh 10 10 cầu HS suy nghĩa tìm cách so sánh trước lớp Ví dụ; • Chuyển hai hỗn số phân hai hỗn số số so sánh: 39 29 = ; = 10 10 10 10 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… 39 29 9 > , > 10 10 10 10 • So sánh phần hai hỗn số: Ta có phần nguyên > nên 9 >2 10 10 - HS theo dõi nhận xét GV, sau tự làm tiếp phần lại Ta có: - GV nhận xét Slide4 Bài - GV gọi HS đọc đề nêu yêu - HS nêu: Bài tập yêu cầu cầu chuyển hỗn số thành phân số thực phép tính - GV yêu cầu HS làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV gọi HS nhận xét làm - HS nhận xét đúng/sai (nếu sai bạn bảng sửa lại cho đúng) - GV hỏi HS cách thực phép - HS trả lời, lớp theo cộng (phép trừ) hai phân số mẫu dõi nhận xét, bổ sung ý kiến số, khác mẫu số - GV nhận xét Slide5 IV Củng cố- dặn dò - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau: Luyện tập chung  RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: 10 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN  GV chốt: Thứ ………… / … / 9/201… khám thai sở y tế - Hình 4: Người phụ nữ có thai gánh lúa tiếp xúc với chất độc hóa học thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ … * Hoạt động : Thảo luận lớp Bước 1: - Hình 5: Người chồng gắp Slide3 - Yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, / 13 thức ăn cho vợ SGK nêu nội dung hình - Hình 6: Người phụ nữ có thai làm công việc nhẹ cho gà ăn; người chồng gánh nước - Hình 7: người chồng quạt Bước 2: cho vợ gái học khoe + Mọi người gia đình cần làm điểm 10 để thể quan tâm, chăm sóc phụ nữ có thai ? -HS trả lời -GV kết luận: -Nhận xét, góp ý * Hoạt động 3: Đóng vai - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo luận, thực hành + Bước 1: Thảo luận lớp - Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi SGK trang 13 +Khi gặp phụ nữ có thai xách nặng chuyến tơ mà khơng chỗ ngồi, bạn làm để giúp đỡ ? + Bước 2: Làm việc theo nhóm + Bước 3: Trình diễn trước lớp GV nhận xét Củng cố- Dặn dò - HS thảo luận trình bày suy nghĩ - Cả lớp nhận xét - HS thực hành đóng vai theo chủ đề: “Có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai” - Một số nhóm lên đóng vai - Các nhóm khác xem, bình luận rút học cách ứng xử người phụ nữ có thai Slide4 28 Trường TH Thanh Lương GV: Ngơ Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… KHOA HỌC – Tiết 6:: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I Yêu cầu -Nêu giai đoạn phát triển người từ lúc sinh đến tuổi dậy -Nêu số thay đổi sinh học mối quan hệ xã hội tuổi dậy II Chuẩn bị - Giáo án điện tử -Các tranh ảnh liên quan III Các hoạt động dạy học TL 5p HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: Cần làm để mẹ em bé khỏe? - Nêu việc thể quan tâm, chia sẻ cơng việc gia đình người chồng người vợ mang thai? Việc làm có lợi gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐD Slide1 - Gánh nước thay vợ, gắp thức ăn cho vợ, quạt cho vợ - Việc giúp mẹ khỏe mạnh, sinh đẻ dễ dàng, giảm nguy hiểm - Việc nên làm không nên làm - Nên: ăn uống đủ chất, đủ lượng, người phụ nữ có thai? nghỉ ngơi nhiều, tránh lao động nặng, khám thai thường kì - Khơng nên: lao động nặng, dùng chất kích thích (rượu, ma túy ) - Nhận xét cũ - Nhận xét Bài mới: Slide2 Giới thiệu: Nêu Yêu cầu học - HS lắng nghe Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Hoạt động cá nhân, lớp Slide3 - Yêu cầu HS đem ảnh hồi nhỏ ảnh trẻ em khác sưu tầm lên giới thiệu trước lớp theo yêu cầu Em bé tuổi biết làm gì? - HS trưng bày ảnh trả lời: + Đây ảnh em tôi, em tuổi, biết nói nhận người thân, biết đâu mắt, tóc, mũi, tai + Đây ảnh em bé tuổi, không lấy bút cất cẩn thận em vẽ lung tung vào * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, - Hoạt động nhóm, lớp Slide4 29 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… đúng” * Bước 2: GV phổ biến cách chơi luật chơi - nhóm làm xong trước thắng * Bước 2: Làm việc lớp - Yêu cầu nhóm treo sản phẩm lên bảng cử đại diện lên trình bày - u cầu nhóm khác bổ sung (nếu cần thiết) -Đáp án : – b ; – a ; - c - GV tóm tắt lại ý vào bảng lớp - -HS đọc thông tin khung chữ tìm xem thơng tin ứng với lứa tuổi nêu tr 14 SGK, viết nhanh đáp án vào bảng - Mỗi nhóm trình bày giai đoạn - Các nhóm khác bổ sung * Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu HS đọc thông tin tr 15 SGK Tuổi dậy Slide5 trả lời câu hỏi : Tại nói tuổi dậy - Cơ thể phát triển nhanh có tầm quan trọng đặc biệt chiều cao cân nặng đời người ? - Cơ quan sinh dục phát triển Ở gái: bắt đầu xuất kinh nguyệt Ở trai có tượng xuất tinh lần đầu - Phát triển tinh thần, tình cảm khả hòa nhập cộng đồng  GV nhận xét chốt ý Tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời người thời kỳ có nhiều thay đổi Củng cố- Dặn dò: - Hơm học gì? HS trả lời Slide6 - Em bé tuổi biết làm gì? - Xem lại bài, học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già” 30 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… - Nhận xét tiết học 31 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền Kỹ thuật- Tiết KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… Thêu dấu nhân (tiết 1) I MỤC TIÊU:  Kiến thức: Biết cách thêu dấu nhân  Kỹ năng: Thêu mũi thêu dấu nhân kỹ thuật, quy trình  Thái độ: Yêu thích tự hào với sản phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo án điện tử III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC ĐD VIÊN SINH A Bài cũ: Slide - Em nêu cách thực mũi thêu chữ V? - Em cho biết ứng dụng thêu chữ V? Slide2 B Bài mới: 1- Giới thiệu 2- Giảng Hoạt động1: Quan sát, nhận xét mẫu Mục tiêu: Học sinh biết quan sát mẫu vật thêu dấu nhân Cách tiến hành: Gv giới thiệu mẫu thêu dấu nhân - Em nhậân xét đặc điểm đường thêu dấu nhân mặt phải mặt trái đường thêu? Gv giới thiệu số sphẩm thêu trang trí mũi thêu dấu nhân Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật Mục tiêu: Học sinh hiểu Thêu dấu nhân cách thêu để tạo thành mũi thêu giống dấu nhân với liên tiếp đường thẳng song song mặt phải đường thêu - Học sinh quan saùt đường dấu song song cách 1cm - Khác nhau: Thêu chữ V vạch dấu điểm theo trình tự từ trái sang phải Vạch dấu điểm dấu nhân theo chiều từ phải sang trái 32 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN bước quy trình thêu dấu nhân Cách tiến hành: Gv yêu cầu học sinh đọc mục Sgk quan sát hình - Em nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân - Em so sánh cách vạch dấu nhân với cách vạch dâú đường thêu chữ V Thứ ………… / … / 9/201… - Gv cho học sinh lên bảng vạch dấu đường thêu dấu nhân - Học sinh xem tự thực hành - Chuyển kim sang đường dấu thứ nhất, xuống kim điểm B, mũi kim hướng sang phải lên kim điểm C, rút lên nửa mũi thêu thứ - Mũi thêu thứ thứ tương tự Gv gọi học sinh lên bảng Học sinh trả lời - Lớp nhận xét - Gọi học sinh đọc mục 2a học lại quan sát hình Nêu cách bắt đầu thêu Gv căng vải lên khung hướng dẫn em bắt đầu thêu - Quan sát hình 4c 4d em nêu cách thêu mũi thứ hai? - Nêu mũi thêu thứ 4? - Gv cho em quan sát hình 5a 5b, em nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân? - Gv hướng dẫn cách thêu nhà em tự thực hành IV CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: Chuẩn bò: Thêu dấu nhân (tiết 2,3) 33 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG: 34 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… LỊCH SỬ- Tiết 3: CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ I-MỤC TIÊU : Học xong học sinh biết : Cuộc phản công quân Pháp kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại tổ chức mở đầu cho phong trào Cần Vương (1885-1896) Trân trọng tự hào truyền thống yêu nước bất khuất dân tộc II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo án điện tử Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 Bản đồ hành Việt Nam Hình SGK Phiếu học tập học sinh III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HĐTG HOẠT ĐỘNG THẦY A-Bài cũ : B-Bài : *Hoạt động :(làm việc lớp) Giới thiệu : *Hoạt động 2: Nội dung +Phân biệt điểm khác phái chủ chiến phái chủ hoà triều đình Nguyễn +Tôn Thất Thuyết làm để chuẩn bò chống Pháp? +Tường thuật lại phản công kinh thành Huế +Ý nghóa phản công kinh thành Huế HOẠT ĐỘNG TRÒ ĐD -Trả lời câu hỏiSlide SGK học trước -Thảo luận nhiệmSlide2 vụ học tập 2)Tôn Thất Thuyết bí mật lập kháng chiến 3)Tường thuật lại diễn biến theo ý : thời gian hành động Pháp, tinh thần tâm chống Pháp phái chủ chiến; điều thể lòng yêu nước phận quan lại triều đình Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống 35 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… Pháp Chốt ý C-Củng cố: D-Nhận xét – Dặn dò : -Hỏi đáp lại câuSlide3 hỏi SGK -Chuẩn bò sau 36 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… HƯỚNG DẪN HỌC TỐN ƠN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn ; viết số đo dạng hỗn số - Áp dụng để thực phép tính giải tốn II.Chuẩn bị : - Nội dung tập - III.Các hoạt động dạy học Hoạt động1 : Hoàn thành tập buổi sáng Hoạt động 2: Bài làm thêm - HS làm tập - Gọi HS lên chữa - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài : Chuyển hỗn số thành phân số tính: 1 c) × 43 a) + 1 2 d) : b) − Bài 2: a) 5m 4cm = cm 270 cm = dm 720 cm = .m cm b) 5tấn 4yến = .kg 2tạ 7kg = kg 2 5m 54cm = cm2 7m2 4cm2 = .cm2 Bài : (HSKG) Một xe chở ba loại bao tải: xanh, vàng, trắng gồm 1200 Số bao xanh chiếm 30 tổng số bao, số bao trắng chiếm 100 40 tổng số bao; Hỏi có bao 100 nhiêu bao màu vàng? 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số 37 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu: - HS tìm từ đồng nghĩa với từ cho - Cảm nhận khác từ đồng nghĩa khơng hồn tồn II Chuẩn bị: Nội dung III Hoạt động dạy học: Hoạt động : Hoàn thành tập SGK Hoạt động : Bài làm thêm - Hướng dẫn HS làm tập - Gọi HS lên chữa - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: H: Tìm từ đồng nghĩa a Chỉ màu vàng b Chỉ màu hồng c Chỉ màu tím Bài 2: H: Đặt câu với số từ tập Bài 3: H: Đặt câu với từ: xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - HS nhắc lại bài, nhà ôn lại 38 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I- Mục tiêu: - Củng cố cấu tạo văn tả cảnh - Rèn kỹ viết văn tả cảnh II Chuẩn bị: Nội dung II Hoạt động dạy học: Hoạt động : Hoàn thành tập buổi sáng Hoạt động : Bài làm thêm II-Đề bài: Bài 1:a- Đọc đoạn văn sau : Vườn hoa trước sân nhà em đua khoe sắc Ngay hàng chị Hồng Nhung đỏ thắm, em Hông Bạch trắng muốt Xa xa , nàng Cúc kiều diễm với quần áo đủ sắc màu Nào màu vàng cam, màu tím Có nàng lại bắt chước chị Hơng Bạch khốc áo màu trắng tinh Ở vườn, bác Hướng Dương khốc áo lơng bào màu vàng tươi ngồi chễm trệ ngai vàng trơng thật oai phong b- Tìm từ màu sắc có đoạn văn c- Đoạn văn sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? III CỦNG CỐ- DẶN DÒ 39 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… HƯỚNG DẪN HỌC TỐN ƠN TẬP VỀ PHÂN SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu : - Củng cố cộng trừ, nhân chia PS - Giải toán ; viết số đo dạng hỗn số - Áp dụng để thực phép tính giải tốn II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động1 : Hoàn thành tập buổi sáng Hoạt động 2: Bài làm thêm - HS làm tập - Gọi HS lên chữa - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài : Chuyển phân số thành phân số thập phân: 18 c) 30 15 d) 400 a) b) Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: thành PS ta được: 12 14 B , C , D 3 14 a)chuyển b) 18 là: A , A.6m; B 12m; C 18m; D 27m Bài : Một lưới hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều rộng m Tấm lưới chia thành phần Tính diện tích phần? Bài : (HSKG) Tìm số tự nhiên x khác để: 1< x < 5 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Về nhà ôn lại qui tắc công, trừ, nhân, chia phân số 40 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TẢ CẢNH - CHÍNH TẢ A Mục tiêu: - Hoàn thành tập SGK -Làm tập tả B.Chuẩn bị: -GV:Nội dung tập C.Các hoạt động dạy học: I.Giới thiệu nội dung: II.HD ơn tập: Hoạt động 1: HS hồn thành Tập làm văn buổi sáng Hoạt động 2: Bài tập tả Bài 1: Ghép vần tiếng hai câu thơ sau vào mơ hình cấu tạo vần đây: “ Em yêu màu tím Hoa cà, hoa sim” Tiếng Vần Âm đệm Âm Âm cuối Bài 2: Dựa vào mơ hình cấu tạo vần, em chi biết viết tiếng, dấu cần đặt đâu? D Dặn dò 41 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 5- TUẦN Thứ ………… / … / 9/201… SINH HOẠT LỚP- ĐỘI TUẦN 3I MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần - Rèn kĩ tự quản - Tổ chức sinh hoạt Đội - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể II CHUẨN BỊ - Tổ trưởng, cán lớp báo cáo việc theo dõi hoạt động lớp - GVCN ghi chép, theo dõi đánh giá lớp trực tuần để nhắc nhở trước lớp - Xây dựng kế hoạch tuần :4 II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Tổ chức hoạt động A Lớp trưởng điều hành *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần 3: 1/ Nhận xét chung: 1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2.Lớp tổng kết : -Học tập: Tiếp thu tốt, tích cực học làm đầy đủ Đem đầy đủ tập học -Nề nếp: +Xếp hàng thẳng, nhanh + Hát đầu tốt -Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt +Lớp sẽ, gọn gàng 3.Công tác tuần tới: -Khắc phục hạn chế tuần qua -Ơn tập mơn học tháng -Thực thi đua tổ -Sơ kết tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp trường: tuyên dương phát thưởng em đạt giải *Hoạt động 2: Sinh hoạt Đội: Chi đội trưởng điều hành -Tổ chức ơn đội hình, đội ngũ - Ơn Quốc ca,Đội ca Phân cơng nhiệm vụ chuẩn bị lế hội trăng rằm 42 ... a) 3m = 30 0cm 27 c) 27cm = m 100 Sợi dây dài: - GV gọi HS đọc làm - HS chữa miệng trước lớp HS trước lớp lớp theo dõi tự kiểm tra 12 Trường TH Thanh Lương GV: Ngô Thị Thúy Hiền TOÁN- TIẾT 13: ... chịu khó: cần cù, chăm chỉ, khơng ngại khó, ngại khổ b/…… c/… HĐ5: Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: Đọc thầm lại truyện Con rồng cháu tiên -Câu a làm việc cá nhân Câu... câu trước - Nhận xét Slide2 2: Giới thiệu Luyện tập từ đồng nghĩa 10p 3: Hướng dẫn HS làm BT1 - - HS đọc to, lớp đọc thầm Slide3 - Cho HS đọc yêu cầu tập - HS quan sát tranh - GV giao việc: -Quan