Đề học sinh giỏi Ngữ văn 2017

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC Đề thức KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12 Năm học 2016 - 2017 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút (Đề có 01 trang gồm 02 câu) Câu (8 điểm) “Kĩ quan trọng mà bạn cần có giới đại khả “học phương pháp học” – nghĩa thường xuyên tiếp thu học hỏi phương pháp để làm công việc cũ hay phương pháp để làm công việc mới… giới không kiến thức mà phương pháp học hỏi bạn tạo giá trị riêng Bởi kiến thức bạn có ngày hơm trở nên lỗi thời nhanh bạn tưởng nhiều” (Theo Phrit-men, Thế giới phẳng, NXB Trẻ, 2005) Từ lời khuyên Phrit-men, anh chị/ bàn vai trò “học phương pháp học” người giới đại Câu (12 điểm) “Dù trạng thái tồn nào, sơng Hương cảm nhận Hồng Phủ Ngọc Tường đầy nữ tính mực đa tình.” (Theo Trần Thị Ngọc Anh – Trần Hải Vân, Một nét hư cấu đặc sắc bút kí “Ai đặt tên cho dòng sơng” Hồng Phủ Ngọc Tường, Tạp chí Nhà văn) Bằng hiểu biết bút kí “Ai đặt tên cho dòng sơng” Hồng Phủ Ngọc Tường, anh/ chị bàn ý kiến ===== Hết ===== HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 Câu 1: Yêu cầu hình thức: đảm bảo văn nghị luận có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động, diễn đạt mạch lạc không mắc lỗi sử dụng tiếng Việt Yêu cầu nội dung: học sinh làm theo nhiều cách khác nhau, cần tập trung làm rõ số vấn đề sau: - Giải thích vấn đề: học phương pháp học nào? - Lí giải vấn đề: giới đại, học phương pháp học lại kĩ quan trọng - Bàn luận, nâng cao: + Khẳng định ý nghĩa lời khuyên nêu vai trò to lớn học phương pháp học + Cảnh tỉnh, phê phán nhiều quan niệm học cách học sai lầm: học nhồi nhét, ghi nhớ máy móc… + Thấy mối quan hệ học phương pháp học học kiến thức (Học phương pháp học chìa khố, cơng cụ để chủ động tiếp cận tri thức) + Liên hệ thân Câu Yêu cầu hình thức: đảm bảo văn nghị luận có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động, diễn đạt mạch lạc không mắc lỗi sử dụng tiếng Việt Yêu cầu nội dung: - Thấy vẻ đẹp độc đáo, vừa quen, vừa lạ sông Hương qua nhìn Hồng Phủ Ngọc Tường - Vẻ đẹp nữ tính: + Hình ảnh so sánh phong phú quán: cô gái di – gan, người mẹ phù sa, người gái đẹp nằm ngủ mơ màng, Người tài nữ, Kiều, người gái dịu dàng… + Hình ảnh, từ ngữ miêu tả mang đậm chất nữ tính: mềm mại, dịu dàng, đường cong, nét lượn, e ấp, kín đáo… - Vẻ đẹp đa tình: + Hành trình sơng Hương nhân cách hố hành trình người tình đến với người tình + Khi bắt gặp thành phố sông Hương trở nên duyên dáng, ý nhị đỗi tình tứ + Khi chảy qua thành phố sông Hương bịn rịn, lưu luyến, dùng dằng muốn muốn Là điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế + Chút lẳng lơ kín đáo tình u sơng Hương đột ngột đổi dòng để gặp lại thành phố trước với biển giống Kiều đêm tình tự với Kim Trọng - Đánh giá nét tài hoa phong cách nhà văn Lưu ý: + Học sinh theo cách riêng phải có tính thuyết phục + Trên gợi ý để tham khảo Người chấm cần vào thực tế viết học sinh để đánh giá cách linh hoạt  ... lớn học phương pháp học + Cảnh tỉnh, phê phán nhiều quan niệm học cách học sai lầm: học nhồi nhét, ghi nhớ máy móc… + Thấy mối quan hệ học phương pháp học học kiến thức (Học phương pháp học chìa... cầu nội dung: học sinh làm theo nhiều cách khác nhau, cần tập trung làm rõ số vấn đề sau: - Giải thích vấn đề: học phương pháp học nào? - Lí giải vấn đề: giới đại, học phương pháp học lại kĩ quan...HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 12 Câu 1: Yêu cầu hình thức: đảm bảo văn nghị luận có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động, diễn đạt mạch lạc không mắc