GIÁO ÁN ĐỔI MỚI: BÀI 20 lớp vỏ địa lí lớp 10 môn địa lí

TPPCT: 23 CHƯƠNG IV: MỘT SỐ QUY LUẬT CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÍ QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÍ I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh cần Kiến thức - Hiểu khái niệm, đặc điểm lớp vỏ địa lí - Hiểu trình bày số biểu quy luật thống hồn chỉnh lớp vỏ địa lí - Khái niệm, nguyên nhân, ý nghĩa thực tiễn quy luật thống hồn chỉnh vỏ địa lí Kĩ - Sử dụng hình vẽ, sơ đồ, lát cắt để trình bày lớp vỏ địa lí quy luật lớp vỏ địa lí - Liên hệ thực tế Thái độ: Có ý thức hành động hợp lí để bảo vệ tự nhiên, tơn trọng quy luật tự nhiên Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, hợp tác hoạt động nhóm, ứng dụng cơng nghệ thông tin - Năng lực riêng: tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng sơ đồ tư duy, bảng số liệu, tranh ảnh II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên (GV) - Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa(SGK) - Tranh ảnh, video, sơ đồ hình 20.1 SGK, sơ đồ tư - Đồ dùng cần thiết cho hoạt động nhóm: giấy Ao, bút dạ, hồ dán Học sinh (HS) - Tranh ảnh, tư liệu mối quan hệ thành phần lớp vỏ địa lí III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động khởi động - Mục tiêu: giới thiệu phần nội dung học, tạo hứng thú, ham muốn tìm hiểu đầy đủ học - Hình thức học tập: cá nhân - Phương tiện: máy tính, máy chiếu, hình ảnh mối qua hệ thành phần vỏ địa lí - Thời gian phút - Các bước tiến hành Bước 1: GV giao nhiệm vụ Qua quan sát hình ảnh hiểu biết thân em trình bày mối quan hệ tượng ảnh ( Nhà máy thải khí bụi, băng tan, ngập lụt) Rút kết luận mối qua hệ tranh, giải thích sao? Bước 2: HS thực nhiệm vụ: Học sinh suy nghĩ, trao đổi nêu quan điểm Bước 3: HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét, bổ xung Bước 4: GV đánh giá dẫn vào học Như thấy thành phần tự nhiên trái đất ln có mối quan hệ qua lại lẫn nhau, Để hiểu biết sâu sắc quy luật lớp vỏ địa lí tìm hiểu chương IV: Một số quy luật lớp vỏ địa lí Bài 20 hơm hướng dẫn em tìm hiểu về: Lớp vỏ địa lí quy luật quan trọng lớp vỏ địa lí quy luật thống hồn chỉnh vỏ địa lí Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Lớp vỏ địa lí - Mục tiêu: HS biết quan sát lược đồ trình bày khái niệm, giới hạn vỏ địa lí Rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ - Hình thức học tập: cá nhân - Phương tiện: máy tính, máy chiếu, sơ đồ Hình 20.1 - Thời gian 12 phút - Các bước tiến hành Bước 1: GV giao nhiệm vụ Quan sát sơ đồ hình phần I SGK trang 74 cho biết: - Khái niệm lớp vỏ địa lí - Giới hạn trên, giới hạn - Chịu chi phối nhân tố - Thế tác động xâm nhập lẫn Bước 2: HS thực nhiệm vụ, trao đổi GV hỗ trợ HS phát thấy khó khăn Bước 3: HS tiến hành thảo luận: HS sử dụng lược đồ để báo cáo kết quả, nhận xét, bổ xung Bước 4: GV đánh giá chốt kiến thức ( GV sử dụng sơ đồ mối quan hệ thành phần vỏ địa lí Sản phẩm kiến thức, kĩ năng, lực cần đạt I Lớp vỏ địa lí - Khái niệm: Lớp vỏ địa lí (lớp vỏ cảnh quan) lớp vỏ Trái Đất, lớp vỏ phận (khí quyển, thạch quyển, thủy quyển, thổ nhưỡng sinh quyển) xâm nhập, tác động lẫn - Giới hạn: + Trên: Phía lớp ô dôn + Dưới: Đáy vực thẳm đại dương đáy lớp vỏ phong hóa lục địa → Chiều dày khoảng 30 → 35km - Mọi tượng trình xảy vỏ địa lý tuân theo quy luật tự nhiên Sau học xong phần lớp vỏ địa lí có em nhầm lẫn vỏ địa lí vỏ trái đất khơng? Chúng ta tìm hiểu khác biệt loại vỏ GV chiếu bảng trống nội dung so sánh loại vỏ, sơ đồ lớp vỏ địa lí đặt câu hỏi: Chỉ điểm khác biệt loại vỏ theo tiêu chí bảng Đặc điểm Phạm vi Vỏ Trái Đất Vỏ địa lí Chiều dày Trạng thái Thành phần - HS suy nghĩ, trao đổi - HS trả lời , HS khác nhận xét bổ xung - GV đánh giá kết luận Đặc điểm Vỏ Trái Đất Vỏ địa lí Phạm vi Từ bề mặt trái đất đến Từ giới hạn lớp ôdôn đến bao manti đáy vực thẳm đại dương, đáy lớp vỏ phong hóa Chiều dày 5→70 km 30→35 km Trạng thái Vỏ cứng, mỏng Nhiều dạng khác Thành phần gồm lớp đá trầm tích, Gồm quyển: Khí quyển, thạch granít, badan quyển, thủy quyển, thổ nhưỡng, sinh Định hướng hoạt động nối tiếp: Mọi tượng trình tự nhiên xảy vỏ địa lí tuân theo quy luật tự nhiên Một quy luật quan trọng tự nhiên quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lí 2.1 Hoạt động 2: Quy luật thống hồn chỉnh vỏ địa lí - Mục tiêu: HS có khả hợp tác, biết khai thác tranh ảnh, SGK tư thực tế, để trình bày vấn đề quy luật Xây dựng sơ đồ tư - Hình thức học tập: nhóm - Phương tiện: máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, sơ đồ, giấy Ao, bút dạ, hồ dán… - Thời gian 23 phút - Các bước tiến hành Bước 1: GV giao nhiệm vụ GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm HS sử dụng mảnh ghép ảnh ( Hoạt động chặt phá rừng, ngập lụt, sạt lở đất, hạn hán, động vật chết, sạt lở bờ sơng, đất bị xói mòn, cháy rừng) phần nội dung II SGK tr 75 - 76, giấy Ao, bút dạ, hồ dán để hoàn thiện nhiệm vụ sau đây: - Hoàn thiện sơ đồ từ tranh thể mối quan thành phần tự nhiên - Khái niệm quy luật luật thống hoàn chỉnh - Nguyên nhân quy luật - Con người phải sử dụng tự nhiên Bước 2: HS thực nhiệm vụ: trao đổi, thảo luận hoàn thành nội dung nhóm GV hỗ trợ HS phát thấy khó khăn Bước 3: HS báo cáo sản phẩm: Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ xung, đặt câu hỏi Nhóm trình bày trả lời thắc mắc Bước 4: GV đánh giá chốt kiến thức Sản phẩm kiến thức, kĩ năng, lực cần đạt II Quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lí Biểu Nếu thành phần thay đổi dẫn tới thay đổi thành phần lại tồn lãnh thổ Khái niệm Là quy luật mối quan hệ quy định lẫn thành phần toàn phận lãnh thổ lớp vỏ địa lí Nguyên nhân Tất thành phần lớp vỏ địa lí đồng thời chịu tác động trực tiếp hay gián tiếp nội lực ngoại lực chúng khơng tồn phát triển cách cô lập mà xâm nhập vào nhau, trao đổi vật chất lượng với gắn bó mật thiết với Ý nghĩa thực tiễn - Cần phải nghiên cứu kĩ tồn diện mơi trường tự nhiên trước sử dụng chúng - Dự báo trước thay đổi thành phần tự nhiên tác động vào môi trường để đề xuất giải pháp tháo gỡ GV tích hợp bảo vệ mơi trường: Mơi trường tự nhiên quan trọng với tồn phát triển xã hội loài người Cuộc sống người tươi đẹp hay ảm đạm phụ thuộc hoàn toàn vào cách thức người cư xử với thiên nhiên Em làm để bảo vệ mơi trường sống mình? Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ học - Phương thức: hoạt động: cá nhân - Phương tiện: máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, câu hỏi… - Thời gian phút - Các bước tiến hành Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ HS trả lời câu hỏi hình thức trò chơi nhanh HS chọn câu hỏi trả lời theo yêu cầu (Chọn câu trả lời bình luận vấn đề liên quan đến nội dung học) Câu 1: Hãy gửi thông điệp tranh tới người Câu 2: Em biết thảm họa sinh thái biển Aran Câu 3: Giới hạn lớp vỏ địa lí lục địa A Giới hạn lớp vỏ phong hóa B.Giới hạn tầng trầm tích C Giới hạn tầng bzan D Độ sâu khoảng 15000m Câu 4: Hình ảnh bình luận Câu 5: Nhận chưa xác A Tất thành phần lớp vỏ địa lí đồng thời chịu tác động trực tiếp gián tiếp ngoại lực nội lực B Trong tự nhiên, lãnh thỗ gồm nhiều thành phần lớp vỏ địa lí ảnh hưởng qua lại phụ thuộc C Lớp vỏ địa lí thay đổi tất thành phần có biển đổi D Một thành phần lớp vỏ địa lí biến đổi kéo theo biến đổi tất thành phần khác Câu 6: Chiều dày lớp vỏ địa lí A Khoảng 25 đến 30km B Khoảng 30 đến 35 km C Khoảng 55 đến 60km D Khoảng 45 đến 50 km Bước 2, 3: HS trả lời, GV chốt kiến thức Vận dụng mở rộng - Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức, rèn luyện khả liên hệ thực tế - Thời gian phút - Các bước tiến hành: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Tìm ví dụ thực tế địa phương em chứng minh cho quy luật thống hoàn chỉnh thống hoàn chỉnh Chuẩn bị tư liệu nội dung cho 21: Quy luật địa đới quy luật phi địa đới Bước 2: Học sinh thực nhiêm vụ nhà Bước 3: GV kiểm tra vào sau PHỤ LỤC Tai họa sinh thái vùng biển Aran ví dụ Năm 1963, quyền Xơ Viết cho xây dựng cơng trình thủy lợi dẫn nước từ sông Xưa Đaria Amu Đaria cho vùng hoang mạc Trung Á Nhờ có nước, nghề trồng ăn quả, bơng vải chăn nuôi phát triển thuận lợi Giữa hoang mạc khô cằn mọc lên thị trấn, khu dân cư cánh đồng xanh tươi, lượng nước đổ vào biển Aran giảm hẳn Vào năm 50 kỷ XX, khối lượng nước đổ vào biển Aran vào khoảng 55km3/năm, đến đầu năm 80, khối lượng khơng đáng kể Biển cạn dần, diện tích mặt biển bị thu hẹp 2/5; bờ biển lùi xa cách bờ có nơi đến 45 km, nước biển mặn thêm, 24 loài cá, thời nguồn lợi kinh tế ngư dân vùng biển gần tuyệt chủng nghề cá bị lụi bại, biển Aran chở thành biển chết; thiệt hại cho ngành hàng hải thủy sản lớn nhiều nước sông đem đến cho vùng Trung Á Nguy hiểm vùng đáy biển Aran bị khô cạn lộ mặt, đất bị khơ hóa mặn, độ ẩm khơng khí giảm xuống nên trận bão bụi tăng lên mang theo muối tới vùng lân cận, làm giảm suất trồng rõ rệt, thiệt hại thể ngành nơng nghiệp, đặc biệt đến vải – trồng khu vực Khí hậu quanh vùng trở nên khắc nghiệt hơn, trước đào kênh, trung bình nhiệt độ mùa hè 350C mùa đơng 250C, 500C vào mùa hè -500C vào mùa đông Những hậu gây nguy hại lớn cho đời sống sản xuất dân cư đồng hạ lưu sông Aran Đaria xưa Đaria Tuy nhiên, thật khó trả lại nước sông cho vùng biển Aran vùng Trung Á có hàng chục triệu người sinh sống với đô thị mọc lên Đó thảm họa sinh thái vùng biển Aran 10 ... luật lớp vỏ địa lí tìm hiểu chương IV: Một số quy luật lớp vỏ địa lí Bài 20 hơm hướng dẫn em tìm hiểu về: Lớp vỏ địa lí quy luật quan trọng lớp vỏ địa lí quy luật thống hoàn chỉnh vỏ địa lí Hình... sơ đồ mối quan hệ thành phần vỏ địa lí Sản phẩm kiến thức, kĩ năng, lực cần đạt I Lớp vỏ địa lí - Khái niệm: Lớp vỏ địa lí (lớp vỏ cảnh quan) lớp vỏ Trái Đất, lớp vỏ phận (khí quyển, thạch quyển,... em nhầm lẫn vỏ địa lí vỏ trái đất khơng? Chúng ta tìm hiểu khác biệt loại vỏ GV chiếu bảng trống nội dung so sánh loại vỏ, sơ đồ lớp vỏ địa lí đặt câu hỏi: Chỉ điểm khác biệt loại vỏ theo tiêu