BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1 Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ Năm sinh: 03021992 Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học. Lớp: 03 . Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌCMẦM NON Trường: Đại học Quảng Nam. Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 20102012 Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011 PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2 Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh. 3 Lịch trình kiến tập sư phạm. 4 Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm. PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1 Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa phương nơi trường đóng. 2 Kiến Tập về công tác chủ nhiệm. 3 Kiến Tập về giảng dạy. PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 Đánh giá chung. 2 Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân. 3 Bài học kinh nghiệm. PHẦN IV: NHẬN XÉT 1 Nhận xét của giáo viên hướng dẫn. 2Nhận xét của Ban giám hiệu trường kiến tập
Báo cáo kiến tập sư phạm BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG Tìm hiểu thực tế giáo dục – xã hội Họ tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ Năm sinh: 03/02/1992 Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học Lớp: 03 Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌC-MẦM NON Trường: Đại học Quảng Nam Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 2010-2012 Kiến tập trường Tiểu học Hồng Quảng Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011 Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -1- Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1/ Lý viết báo cáo thu hoạch 2/ Nhiệm vụ phạm vi báo cáo thu hoạh 3/ Lịch trình kiến tập sư phạm 4/ Kế hoạch cho nội dung kiến tập tập sư phạm PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1/ Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục trường kiến tập địa phương nơi trường đóng 2/ Kiến Tập công tác chủ nhiệm 3/ Kiến Tập giảng dạy PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1/ Đánh giá chung 2/ Chuyển biến nhận thức cá nhân thân 3/ Bài học kinh nghiệm PHẦN IV: NHẬN XÉT 1/ Nhận xét giáo viên hướng dẫn 2/Nhận xét Ban giám hiệu trường kiến tập Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -2- Báo cáo kiến tập sư phạm Mở đầu báo cáo cho em gởi đến thầy lịng biết ơn sâu sắc tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em kinh nghiệm mới, học học hôm chúng em đúc kết suốt đời “trồng người” hành trang giúp chúng em vững bước tương lai nghiệp trồng người, nghề cao quý xã hội, ông cha ta nói: “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Một chữ thầy chữ thầy” Câu nói khắc ghi sâu trí em từ lúc nào, nhắc nhở em phải biết ơn, tôn trọng người dẫn dắt bảo cho Xin chân thành cảm ơn! Ban lãnh đạo nhà trường quý thầy cô giáo viên trường Đại học Quảng Nam, tận tình giảng dạy tạo điều kiện cho em lúc học trường Em xin chân thành cảm ơn! Ban giám hiệu trường Tiểu học Hồng Quảng cô trường tận tụy giúp đỡ, hướng dẫn truyền đạt cho em kinh nghiệm giúp em hoàn thành báo cáo thu hoạch này, nơi thứ hai sinh em, trường Tiểu học Hồng Quảng nơi chập chững bước vào nghề sư phạm Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi ngày đàng, học sàng khôn” Đúng qua ba tuần thực tập thời gian không dài em học nhiều kinh nghiệm từ thầy Từ suy nghĩ em tâm thực tốt đợt kiến tập này, để thầy cô Cuối cho em xin kính chúc tất thầy có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc may mắn sống nghiệp chọn Em xin cảm ơn thầy cô nhiều! PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU 1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH: Trong thời gian kiến tập Trường Tiểu học Hồng Quảng Baó cáo thu hoạch có ý nghĩa lớn tất người muốn khẳng định kết làm việc Đặc biệt sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp muốn người khác cơng nhận kết làm việc Chính mà nhà làm cơng tác giáo dục cần phải thấy rõ việc quan trọng việc viết báo cáo thu hoạch, giúp họ củng cố tạo điều kiện nâng cao nghiệp vụ chun mơn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyện chun mơn tích lũy kinh nghiệm kiến thức tạo hiểu biết rộng Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -3- Báo cáo kiến tập sư phạm Trong thời gian kiến tập trường Tiểu học Hồng Quảng, thời gian không dài, em cảm thấy học nhiều từ thầy nổ lực thân giúp em, tự tin trở thành giáo viên tương lai số phương pháp kỹ sư phạm Qua ba tuần kiến tập em nhận thấy học sinh Thầy cô quan tâm giúp đỡ lẫn Điều thấy rõ học sinh lớp kiến tập * Trong thời gian học tập công tác chủ nhiệm em đạt số kết đáng khích lệ sau: Hồn thành tốt việc soạn giảng theo quy định Thực tốt quy định trường, chuyên môn, tác phong sư phạm Giáo dục số em có ý thức học tập tốt Tạo mối quan hệ tốt giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh với thầy cô trường kiến tập, giáo sinh học sinh… làm cho em học sinh học sinh lớp gần gũi Với giúp đỡ thầy cô trường Tiểu học Hồng Quảng Cùng với giúp đỡ ban giám hiệu Tiểu học Hồng Quảng 2/ NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI BÁO CÁO * Nhiệm vụ: - Báo cáo vấn đề hoạt động dạy học tập thời gian kiến tập trường - Những cơng việc đợt kiến tập: - Tìm hiểu thực tế giáo dục địa phương trường Tiểu học Hồng Quảng - Soạn giáo án - Dự mẫu - Kiến Tập công tác chủ nhiệm - Ngoài việc dự giảng dạy làm cơng tác chủ nhiệm em cịn làm số công việc sau: - Tham gia với giáo viên đón học sinh thời tiết khơng thuận lợi - Tham gia phụ cô giáo làm đồ dung dạy học - Cùng với học sinh vui chơi, sinh hoạt, gần gũi em - Làm số thao tác vệ sinh cho học sinh , phòng học - Biết làm số hoạt động nhà trường * Phạm vi viết báo cáo: Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -4- Báo cáo kiến tập sư phạm - Phạm vi viết báo cáo thu hoạch ngắn thời gian kiến tập trường Tiểu học Hồng Quảng có tuần(14/ 11 - 04/ 12/ 2011) với quy mô tuần em trực dự 10 tiết giáo viên giảng dạy môn cho khối lớp, tiết Đội TNTP Hồ Chí Minh tiết chủ nhiệm - Thực tế em phải ln cố gắng phấn đấu để hồn thành tốt nhiệm vụ giao đợt thực tập này, phạm vi báo cáo ngắn qua dẫn ban giám hiệu trường Tiểu học Hồng Quảng với giáo viên hướng dẫn bạn bè 3/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM Tuần lễ Nội dung công việc Từ ngày 14/ 11/ 2011 đến ngày 20/ 11/ 2011 Từ ngày 21/ 11/ 2011 đến ngày 27/ 11/ 2011 Từ ngày 28/ 11/ 2011 đến ngày 04/ 12/ 2011 Ghi Nghe báo cáo nhà trường Buổi sang : Thời gian từ địa phương 15 đến 10 30 phút Dự giảng mẫu Buổi chiều : từ 13 30 đến 17 Thực hành hoàn thiện soạn dự giờ, giúp giáo viên làm đồ dùng dạy học, Buổi sang : Thời gian từ 15 đến 10 30 phút Buổi chiều : từ 13 30 đến 17 Dự hoàn thành thu Buổi sang : Thời gian từ hoạch cá nhân, tổng kết kiến 15 đến 10 30 phút tập sư phạm Buổi chiều : từ 13 30 đến 17 4/ KẾ HOẠCH CHO NỘI DUNG KIẾN TẬP - Tìm hiểu thực tế địa phương xã Hồng Quảng - Nghe baó cáo hoạt tình hình hoạt động trường, địa phương nơi trường đóng Tìm hiểu gia đình học sinh, biết thêm thói quen hoạt động em nhà để có phối hợp gia đình nhà trường * Kế hoạch tìm hiểu thu thập thơng tin: Thu thập thơng tin qua báo cáo tình hình hoạt động trường công tác chủ nhiệm lớp thầy Tìm hiểu qua giáo viên chủ nhiệm lớp, nắm tình hình sinh hoạt, đặc điểm lớp đề kế hoạch phù hợp cụ thể * Kế hoạch công tác : Những công việc hàng ngày Lên kế hoạch cụ thể cho phần KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG DỰ GIỜ Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -5- Báo cáo kiến tập sư phạm III/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM: Thời gian Nội dung Môn tên dạy Người thực 14/11/20 11 Nghe báo cáo Tình hình trư Thầ hiệu trưởng tình hình trường Tiểu học Hồng Quảng nghe báo cáo công tác chủ nhiệm lớp Trường Tiểu học Hồng Quảng Lê Duy Đức Thứ Hai 21/11/20 11 - Dự -Tập Đọc:Bài :Bơng hoa Niềm Vui Lê Thị Thanh Miền Thứ Ba 22/11/20 11 - Dự -Kể Chuyện:Bài:Bơng hoa Niềm Vui Thứ Tư 23/11/2011 - Dự -Tập Làm Văn:Bài:Ơn Tập Văn Kể Nguyễn Thị Hồng Chuyện Vân -Tự Nhiên Xã Hội:Bài:Giữ Sạch Môi Lê Thị Hoàn Trường Xung Quanh Nhà Ở Lê Thị Thanh Miền -Luyện Từ Câu:Bài:Ý CHÍ-NGHỊ Nguyễn Thị Hồng LỰC Vân -Chính Tả:Bài:Đêm Trăng Trên Hồ Tây Tơ Thị Nin Lê Minh Bằng Thứ Năm 24/11/2011 - Dự -Sinh Hoạt Cơng Tác Đội-Sao Thứ Sáu 25/11/2011 - Dự -Học Vân:Bài:Ong-Ơng Đào Thị Mỹ Linh -Tốn:Bài:Phép Cộng Trong Phạm Vi Nguyễn Thị Hạnh - Đạo đức: Hiếu thảo với Ông bà cha mẹ -Nguyễn Thị Hồng Vân -Thủ Cơng Kĩ Thuật:Bài:Gấp,Cắt,Dán Lê Thị Hồn Hình Đào Thị Mỹ Linh Tròn -Sinh Hoạt Chủ Nhiệm Lớp Từ ngày 25/11/20011 đến ngày 03/12/2011 Viếtba ùo cáo thu hoạch Hồ Thị Líp Tổng kết kiến tập Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -6- Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN II A/ NỘI DUNG KIẾN TẬP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC * Ý THỨC: Trong cơng việc ln làm hết mình, hồn thành tốt nhiệm vụ giao chịu trách nhiệm với công việc Khơng nên tự cao với việc mà đạt Ln đặt u cầu thân phải cho học sinh phát triển mặt: * TINH THẦN: Ln có tinh thần nhiệt tình, khơng ngại vất vả với cơng việc, ln hịa đồng với người, hịa nhã, thân thiện với đồng nghiệp, phụ huynh, yêu thương học sinh em * TÌM HIỂU THÁI ĐỘ THỰC TIỄN: Trong sống cơng việc phải ln tìm hiểu thực tiễn Đối với giáo viên phải tìm hiểu tâm sinh lý đặc điểm học sinh Vì trẻ có mơi trường sống khác NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH XÃ HỒNG QUẢNG: 1,Vị trí địa lý: Xã Hồng Quảng xã nằm phía Tây Huyện ALưới , với diện tích tự nhiên khoảng 56,81 Km², tồn xã có thơn, hộ 458 dân sơ 2014 Trong dân tộc thiểu số chiếm tỷ lệ 100 % Phần lớn nhân dân sống chủ yếu dựa vào nông nghiệp Đời sống nhân dân khó khăn, đặc biệc cịn nghèo khó thiếu ăn Số hộ thuộc diện xố đói giảm nghèo chiếm tỷ lệ 20 %, tổng thu nhập từ 10-15 triệu đồng/ người/ năm Trình độ dân trí cịn thấp , nhận thức nhân dân vấn đề em nhiều hạn chế +Phía đơng giáp Thị Trấn A Lưới +Phía Tây giáp xã Hồng Bắc, Nhâm +Phía nam Hồng Thái, A Ngo +Phía bắc giáp Thị Trấn A Lưới 2, Đặc điểm tình hình TrườngTiểu học Hồng Quảng: Thuận lợi : - Được quan tâm Nhà nước chế độ sách Nghị định 49, hỗ trợ học sinh có hồn cảnh khó khăn Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -7- Báo cáo kiến tập sư phạm - Được quan tâm đạo Lãnh đạo Phòng giáo dục phận phòng GD A Lưới - Được quan tâm Đảng uỷ - HĐND - UBND ban ngành xã Hồng Quảng, vận động phụ huynh quan tâm đến việc học tập em - Cơ sở vật chất đầy đủ, thuận tiện cho việc học tập giảng dạy - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình hăng hái tham gia phong trào hoạt động nhà trường đề Cán bộ, giáo viên, công nhân viên trường an tâm công tác - Chất lượng học tập có chuyển biến tốt đặc biệt toàn trường học ngày năm năm liên tục, giáo viên chủ nhiệm tăng cường dạy phụ đạo học sinh yếu nhiều biện pháp, ý thức tự học em có nhiều tiến học tập hoạt động ngoại khóa - Phụ huynh quan tâm đến việc học tập em trường nhà Khó khăn : - Địa bàn dân cư khơng tập trung nên nhiều em học sinh xa trường , lại gặp nhiều trở ngại - Đời sống nhân dân nhiều hộ nghèo, ảnh hưởng lớn đến việc mua sắm đồ dùng học tập cho em - Trình độ học sinh khối lớp không đồng - Đội ngũ giáo viên hạn chế việc sử dụng đồ dùng dạy học chưa chủ động việc giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ I SỐ LIỆU ĐIỀU TRA: ( Căn vào sổ phổ cập ) Kết điều tra trẻ từ đến 14 tuổi Tổng số trẻ từ đến 14 tuổi địa bàn : 404/195nữ Dân tộc : 404/195nữ Chia ra: Trẻ tuổi : 48/19 nữ ; Dân tộc : 50 / 22 nữ Trẻ tuổi : 43 / 22 nữ ; Dân tộc : 41 / 22 nữ Trẻ tuổi : 48 / 24nữ Trẻ tuổi : 56 / 24 nữ ; Dân tộc : 58 / 25 nữ ; Dân tộc : 48 / 25 nữ Trẻ 10 tuổi : 42 / 20 nữ ; Dân tộc : 42 / 20 nữ Trẻ11tuổi : 44 / 23 nữ ; Dân tộc : 44 / 23 nữ Trẻ 12 tuổi : 38 / 17 nữ ; Dân tộc : 38 / 17 nữ Trẻ 13 tuổi : 48 / 27 nữ ; Dân tộc : 48 / 27 nữ Trẻ 14 tuổi : 37 / 19 nữ ; Dân tộc : 37 /19 nữ Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp -8- Báo cáo kiến tập sư phạm Dân số độ tuổi từ 15 đến 35 tuổi : Trong 15 đến 25 tuổi : /nữ / nữ Dân tộc : Dân tộc : / nữ II CÔNG TÁC HUY ĐỘNG RA LỚP : Khối Tiểu học: Tổng số học sinh : 254 / 115 nữ ; Dân tộc : 254 / 115 nữ Số lớp : 11 lớp ; Số HS lưu ban : /0nữ Trong học sinh lưu ban: lớp : 5/0nữ, lớp : 2/0nữ Khối lớp : 56/ 25 nữ ; Số lớp : ; Số HS lưu ban : 4/0 nữ Khối lớp 02 lớp : Số lớp : Khối lớp : Khối lớp : ; Dân tộc : 46 / 22 nữ 02 lớp : Số lớp 46 / 22 nữ ; Số HS lưu ban : 0/ nữ 47 / 24 nữ ; Dân tộc : 47 / 24 nữ 02 lớp 63 / 25 nữ Số lớp : 03 Khối lớp : 42 / 22 nữ Số lớp : ; 02 Dân tộc : 56 / 25 nữ ; Số HS lưu ban : 0/0 ; Dân tộc : 63 / 22 nữ Số HS lưu ban : ; ; Dân tộc : 47 /22 nữ Số HS lưu ban : III CÁC ĐIỀU KIỆN PHỤC VỤ GIẢNG DẠY : Đội ngũ : Tổng số : 24 / 18 nữ ; Dân tộc : 08 / 06 nữ ; Đảng viên : 12 / 10 nữ - Ban giám hiệu: Tổng số : 02 / 01 nữ ; Dân tộc : 01 / 01 nữ ; Đảng viên : 02 / 01 nữ - Đứng lớp Tiểu học : Tổng số : 17 / 15 nữ ; Dân tộc : 06 / 04 nữ ; Đảng viên : 10 / 09nữ - Nhân viên : Tổng số : 04 / 02 nữ ; Dân tộc : 01 / 01 nữ ; Đảng viên : / nữ - Chuyên trách Đội : Tổng số : / nữ ; Dân tộc : ; Đảng viên : Cơ sở vật chất: Tiểu học: Số phịng học có : 19 ; Loại nhà : (cấp4 : , cấp3: , cấp :) Sử dụng để giảng dạy : 11 ; Loại nhà : (cấp4 : , cấp3 : , cấp2 : ) Phòng hội đồng Giáo sinh kiến tập : : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) Hồ Thị Líp -9- Báo cáo kiến tập sư phạm Phòng làm việc BGH : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) Hội trường ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) : Phòng chức khác : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) Nhà giáo viên : ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) Nhà học sinh : Bàn ghế học sinh : 314 chỗ ngồi ; Loại nhà : (cấp 4: , cấp3 : , cấp2 : ) Trong : Loại chỗ ngồi : 314 Loại chỗ ngồi : Bàn ghế giáo viên : 11 Bàn ghế phòng hội đồng : Bàn : 07 ; Ghế : ghế gỗ , 30 ghế sắt Ti vi : 02 ; Đầu đĩa : 01 ; Loa máy : 01 ; Đèn chiếu : 02 ; Đàn : 02 Máy vi tính : 23 dàn ; Máy in : 03 ; Bàn : 01 ; Ghế : 01 Tủ đựng hồ sơ : Tủ dùng thư viện : 04 Tủ dùng phòng học : 11 Giá đựng sách : 01 Bàn ghế thư viện : Bàn : 03 ; Ghế 50 chỗ ngồi : 50 Bảng dùng để giảng dạy : 11 Trong bảng chống lóa : 11 Bảng dùng vào mục đích khác : 00 Trong bảng chống lóa : Thiết bị dạy học theo chương trình SGK (theo tính bộ): Học sinh : Lớp : Tiếng Việt 60 Toán 60 Lớp : 70bô Lớp : 80 Lớp : 42 Lớp : 47 Giáo viên : Tiếng Việt Lớp : Lớp : Toán 2bộ 2bộ Lớp : 2bộ Lớp : 2bộ Lớp : 2bộ Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 10 - Báo cáo kiến tập sư phạm Các loại khác: Tranh ảnh phục vụ giảng dạy : 370 tờ Bộ đồ dùng môn Kỹ thuật lớp : 35bộ , thêu : 22 môn Kỹ thuật lớp : 42bộ , IV CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN : Chỉ tiêu yêu cầu học sinh a Tiểu học : - Tỉ lệ chuyên cần lớp : 98 % - Tỉ lệ học sinh bỏ học : - Tỉ lệ học sinh lên lớp % : 98 - 100 % - Tỉ lệ học sinh Hồn thành chương trình bậc Tiểu học : 100 % Chất lượng học tập cuối năm : * Học lực: * Hạnh kiểm: Giỏi: 20 % Thực đầy đủ: 100 % Khá: 55% Thực CĐĐ: % TB: 23% Yếu: 2% Các tiêu khác : 100% tham gia nhiệt tình phong trào trường giảng dạy đầy đủ, chuyên đề an tồn giao thơng , giáo dục mơi trường , quyền bổn phận trẻ em, cách nghiêm túc, tích hợp, lồng ghép giáo dục tiết kiệm lượng hiệu quả, rèn kỹ sống môn học Tham gia tốt phong trào hội thi chữ đẹp hoạt động khác Phòng GD tổ chức Các tiêu giáo viên: Kiểm tra HSSS : lần / năm ( Tốt : 75 % ; Khá : 25 % ; TB : % ; Yếu : %) Dự thăm lớp : -10 Tiết / năm/1 GV ( Tốt : 70 % ; Khá : 25 % ; TB : %; Yếu : % ) - Phấn đầu học kỳ giáo viên có từ 2- tiết giáo án ứng dụng công nghệ thông tin Thực chuyên đề: - Tháng +10 triển khai chương trình giao thơng - Tháng 11 chủ đề quyền bổn phận trẻ em Thầy cô giáo - Tháng 12 chủ đề quân đội - Tháng chủ đề đất nước - Tháng 2+3 chủ đề Phụ nữ Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 11 - Báo cáo kiến tập sư phạm - Tháng 4+5 chủ đề Bác Hồ Sinh hoạt tổ khối chuyên môn : lần / tháng * Biện pháp thực : * Đối với học sinh : - Học sinh học chuyên cần vắng học phải có lý do, đến lớp phải mặc đồng phục quần xanh áo trắng, mùa mưa đảm bảo mặc áo phông theo thống phụ huynh giáo viên chủ nhiệm Đảm bảo đầy đủ đồ dùng học tập, bảo quản tốt tài sản nhà trường, mượn sách giáo khoa, đồ dùng học tập bảo vệ chu đáo, giữ gìn cẩn thận, tránh hư hỏng - Tham gia sinh hoạt ngoại khoá đầy đủ - Nghiêm túc học tập, phát huy tinh thần tự giác phát biểu xây dựng lớp - Đi học trật tự lớp, xây dựng tinh thần đoàn kết khối lớp Biết lời tôn trọng lễ phép thầy cô giáo, người lớn tuổi - Đọc sách thư viện phải bảo quản nghiêm túc - Chấp hành theo hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm, nhân viên phụ trách thư viện - Duy trì học sinh thơn 4,5,6 lại buổi trưa trường vào mùa mưa * Đối với giáo viên : - Hồ sơ chuyên môn thực nghiêm túc theo quy chế - Bảo đảm thời gian cho tiết dạy Truyền thụ kiến thức chủ động sáng tạo học sinh dễ ghi nhớ Tăng cường dự thăm lớp theo quy định khối lớp , trường - Đánh giá xếp loại học sinh thực tế tránh bệnh thành tích - Thường xuyên quan tâm đến việc chấm chữa cho điểm cách nghiêm túc, theo quy chế chuyên môn - Chấp hành tốt phân công cấp - Tham gia sinh hoạt tổ khối chuyên môn nghiêm túc, nội dung phong phú - Kịp thời báo cáo công việc cần thiết, đề xuất với Chi , BGH , BCH Cơng Đồn, để giải kịp thời - Tham gia tập huấn, họp hội đồng đầy đủ nghiêm túc - Chấp hành sinh hoạt định kỳ, dự rút kinh nghiệm giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tích hợp tiết kiệm lượng, lồng ghép kỹ sống môn học - Chấp hành tốt nghị CBCNV đầu năm học - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 12 - Báo cáo kiến tập sư phạm Công tác quản lý : Xây dựng môi trường giáo dục Tổ chức Hội nghị công nhân viên chức, Đại hội giáo dục xã, Hội phụ huynh HS, tham mưu tốt với quyền địa phương chăm lo nghiệp giáo dục Tổ chức hội nghị CBCNVC tháng 9, qua quán triệt tình hình phương hướng nhiệm vụ năm học, đồng thời đề tiêu cụ thể cho công việc, cụ thể hoá quy định quan đ/c phải tham gia đóng góp nghị thực cách nghiêm túc - Tham mưu với cính quyền địa phương, tổ chức đại hội Hội đồng giáo dục - Kiểm tra, đánh giá công tác thường xuyên, trung thực khách quan, biểu dương cá nhân có nhiều thành tích phong trào thi đua cách kịp thời - Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên, nhiều hình thức - Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm học, triển khai cụ thể yêu cầu , công việc cần tham gia hội với phụ huynh Củng cố BCH hội phụ huynh - Báo cáo thường xuyên công tác chất lượng số lượng cho phụ huynh ,đồng thời nêu phương hướng cụ thể tháng, học kỳ - Tham mưu tốt với Đảng uỷ - HĐND - UBND , phối hợp với ban ngành hỗ trợ cho trường hoạt động cách có hiệu Chấp hành nghi hội khuyến học xã Hồng Quảng - Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ phổ cập GD TH Đ Đ T mức độ Cơng tác đồn thể nhà trường: Cơng tác Đảng: - Đề nghị cụ thể, lãnh đạo hoạt động năm học Kết hợp với đoàn thể xây dựng tập thể đồn kết trí - Chỉ đạo, xây dựng lực lượng Đảng viên tiên phong hoạt động - Tích cực tham gia hoạt động trường Cơng đồn triển khai - Chống tượng tiêu cực trường học - Phấn đấu phát triển từ đến đ/c Đảng viên - Cuối năm phấn đấu đạt chi “Trong vững mạnh” Cơng tác Cơng đồn: - Hồn thành nhiệm vụ thủ tục hồ sơ công nhận đạt chuẩn quan văn hóa - Kết hợp tham mưu với Chi BGH, đoàn thể nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học - Xây dựng tập thể CBCNV có timh thần đồn kết cao, chấp hành tốt phân công cấp trên, tránh bệnh thành tích giáo dục - Phát động phong trào thi đua ngày lễ lớn, hiệu chất lượng cao Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 13 - Báo cáo kiến tập sư phạm - Thường xuyên giúp đỡ gặp khó khăn đóng góp đồn phí đầy đủ , sử dụng mục đích , - Phấn đấu năm có từ đến đpàn viên ưu tú để giới thiệu cho chi xem xé kết nạp - Vận động đoàn viên tham gia tốt hoạt động, vận động cấp đề Cơng tác Đồn TNCS Hồ Chí Minh: Củng cố kiện tồn tổ chức cơng tác Đồn trường học, số đ/c Đồn viên tham gia sinh hoạt với tổ chức Đoàn địa phương cách nghiêm túc có hiệu - Phát động nhiều phong trào thi đua vào ngày lễ lớn - Phát động phong trào cơng trình nhỏ trường học Chi đoàn phát động, hỗ trợ cho Đội TNTP làm tốt hoạt động phong trào Cơng tác Đội TNTP Hồ Chí Minh: : - Đề kế hoạch cụ thể cho hoạt động hàng tuần, tháng phù hợp với kế hoạch Hội Đồng Đội đề năm - Thường xuyên tổ chức sinh hoạt Đội phù hợp với tùng chủ điểm Hoạt động nhiều hình thức phong phú - Chú trọng công tác phát triển Đội viên , chăm lo công tác Sao Nhi Đồng - Tham gia tốt hoạt động ngoại khoá , tham gia giao lưu cụm thi đua trường: Thị Trấn số1, Nhâm, HồngQuảng, Hồng Bắc,Thị Trấn số - Phát động phong trào đóng góp quỹ Đội để giúp đỡ em học sinh trường gặp khó khăn - Kết hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm phát động phong trào thi đua Đội viên khối lớp nhiều hình thức , xây dựng tốt tinh thần đoàn kết Biết bảo vệ tài sản tập thể Thành lập đội cờ đỏ theo dõi hoạt động Duy trì tốt chào cờ đầu tuần Đăng kí thi đua cuối năm học nhà trường: Danh hiệu thi đua cuối năm: + Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh : 01 ; + CS thi đua cấp sở : + GV dạy gỏi cấp Tỉnh : 01 ; + GV dạy giỏi cấp Huyện : 03 + Lao động Tiên tiến : 70 - 75 % + Cơng Đồn sở vững mạnh cấp Tỉnh + Danh hiệu tập thể : Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc Giáo sinh kiến tập : 02 Hồ Thị Líp - 14 - Báo cáo kiến tập sư phạm + Trường đạt Chuẩn Quốc gia B/KIẾN TẬP CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GSKT : HỒ THỊ LÍP GVHD :ĐÀO THỊ MỸ LINH I/ Đặc điểm tình hình: Sỉ số học sinh nay: 29/11 Nam:18 Nữ: 11 Thành phần GĐ +Con công nhân : Khơng Có +Con dân: 100% Hộ nghèo : 18em -Học tập vui chơi hoạt động khác Ưu điểm: -Là trường phấn đấu năm học 2011-2012 đạt chuẩn quốc gia nên trang thiết bị bổ sung theo yêu cầu nhà trường -GV nhiệt tình công tác Nắm phương pháp giảng dạy theo hướng đổi ,dạy theo nhiều phương pháp đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ -Học sinh có ý thức học tập -Một số em khả tiếp thu nhanh -Đa số trẻ ý tập trung vào hoạt động lắng nghe cô giảng II,Nhiệm vụ công tác chủ nhiệm thời gian kiến tập +xây dựng tập thể học sinh ngoan +Tìm hiểu hồ sơ ,sồ sách cùa GVCN ,cách ghi chép ,soạn biểu bảng +Nắm sĩ số lượng học sinh,làm quen với về:tên ,sở thích ,các đặc diểm cà nhân khác +Trò chuyện với em ,giúp đỡ em chậm phát triển, cá biệt +Tiếp xúc với phụ huynh đón học sinh Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 15 - Báo cáo kiến tập sư phạm +Lên lớp làm cơng tác chủ nhiệm nhóm 1B ngày 22-11-2011 ,với tất hoạt động III/ Biện pháp cụ thể: Đầu năm dựa vào kế hoạch trường xây dựng kế hoạch cá nhân cụ thể, phù hợp với tình hình lớp Hàng tháng theo dõi việc học tập Đầu tư soạn giảng chất lượng, lồng ghép chuyên đề trọng tâm vào hoạt động Theo dõi giáo án duyệt trước dự theo quy định Tạo môi trường thân thiện với học sinh hoạt động Bản thân tích cực học tập để nâng cao trình độ chun mơn, làm đồ dùng, đồ chơi theo dạng mở thực kế hoạch hoạt động theo trường tiểu học phát huy tính tích cực học sinh Phối hợp phụ huynh để giảng dạy tốt Khắc phục khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ giao IV/ Kinh nghiệm kiến tập: Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có tnh thần nghiệp vụ công tác, linh hoạt nhạy bén tình Ln thực tốt quy chế chun mơn Khắc phục khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ Học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ qua bạn đồng nghiệp, đầu tư soạn giáo án áp dụng vào dự Tích cực tham gia tốt phong trào thi đuađạt kết cao Luôn quan tâm đến học sinh, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, chăm sóc ln tạo niềm tin phụ huynh tin cậy Ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ giao GIÁO SINH KIẾN TẬP HỒ THỊ LÍP Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 16 - Báo cáo kiến tập sư phạm PHẦN III ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 1/ ĐÁNH GIÁ CHUNG 1.1/ Đánh giá ý thức tổ chức kỷ luật: Chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm Thực nội quy, quy chế nghiêm chỉnh chấp hành thời khoa biểu đoàn kiến tập phân công Ban giám hiệu Thực theo hướng dẫn hành quản lý, tổ trưởng chuyên môn, ban điều hành giáo viên hướng dẫn trường kiến tập sư phạm, ln hồn thành tốt kế hoạch giao 1.2/ Về thực nhiệm vụ: * Nhận thức cá nhân: - Trong q trình kiến tập em ln: + Chấp hành nội quy, quy chế kiến tập sư phạm nội quy chất lượng công tác quyền lợi trường kiến tập + Thực nội quy kiến tập nghiêm chỉnh chấp hành thời khóa biểu đồn kiến tập phân công thầy cô hướng dẫn Tuân thủ theo hướng dẫn trường kiến tập sư phạm ln hồn thành tốt kế hoạch giao 1.3/ Việc thực nhiệm vụ giáo viên trường kiến tập: - Nhận thức nhiệm vụ giao: Em nhận thấy hết, thân em xem nhiệm vụ vơ quan trọng phải phấn đấu nhiều để hoàn thành tốt nhiệm vụ - Thực tốt quy định sinh hoạt chuyên môn quản lý thầy cô hướng dẫn - Thực tính gương mẫu học sinh, ln giữ ngơn ngữ mẫu mực, hành động đắn trang phục gọn gàng, giản dị phù hợp với hoạt động sư phạm có tính giáo dục - Đối với giáo viên trường ln kính trọng, lễ phép gần gũi 1.4/ Đánh giá chung việc xử lý quan hệ với cán giáo viên nhân dân địa phương: Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 17 - Báo cáo kiến tập sư phạm Với nhận thức đắn nghề nghiệp sau này, nên tự thân tự cố gắng khắc phục khuyết điểm hạn chế, có mối quan hệ tốt với cán giáo viên, tạo khơng khí hịa đồng cho em cảm thấy tự tin với nhân dân địa phương: Có cử tơn trọng để tạo thiện cảm 2/ NHỮNG CHUYỂN BIẾN, KỸ NĂNG SƯ PHẠM CỦA BẢN THÂN: Qua đợt kiến tập lần em thấy công lao vất vả cô khó khăn cơng tác giảng dạy sống lịng nghề nghiệp “Trồng người” từ làm cho em thấy quý trọng yêu mến nghiệp giáo dục Trong trình lớp kiến tập dạy, đúc kết cho số kinh nghiệm quý giá không nhiều cần thiết, từ phong cách lên lớp đến tri thức chuyên môn, làm để tổ chức lớp học sinh động, biết cách xử lý tình sư phạm khác cách tế nhị có hiệu Tuy nhiên mắc số sai sót cần phải khắc phục nhiều để hồn thiện thân Mong quý thầy cô bỏ qua cho em Nâng cao nhận thức giáo dục nghề dạy học giai đoạn Qua kiến tập sư phạm rút nhiều phương pháp học cách tích lũy kiến thức bổ sung cho việc giảng dạy sau Qua việc khảo sát với thực tế, cụ thể qua đợt kiến tập sư phạm đợt kiến tập định cho em có thi tốt nghiệp hay không, cho biết khả học hai năm trường sư phạm em Nhờ có đợt kiến tập tơi tiếp thu nhiều bổ ích, từ lĩnh vực kiến thức, phương pháp đến tình xử lý sư phạm 3/ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC, KỸ NĂNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC: Áp dụng kiến thức học trường Đại Học Quảng Nam đợt kiến tập sư phạm Tuy kỹ giáo dục thân chưa đạt hiệu cao hình thành nét Qua tiết dạy, khả áp dụng kiến thức học kỹ giáo dục nâng cao hoàn thiện BÀI HỌC KINH NGHIỆM RÚT RA TỪ ĐỢT KIẾN TẬP Quá trình kiến tập trường Tiểu học Hồng Quảng, khoảng thời gian kiến tập không nhiều giúp em học hỏi thông suốt nhiều điều mà học trường , em học lý thuyết mơ hồ, chưa hình dung buổi sinh hoạt học tập, buổi đứng lớp Nay em xuống trường tận mắt nhìn thấy sinh hoạt cơng việc cô học sinh trường Cũng nhờ đợt kiến tập em dự tham gia hoạt động trường, em cảm thấy giáo viên không đơn giản tưởng tượng Tuy biết nghề vất vả, khó khăn khác nhau, nghề dạy học thật khó khăn, vất vả, gian giao, thức khuya dậy sớm cảm nhận vất vả , có người nghề thấu hiều thông cảm cho Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 18 - Báo cáo kiến tập sư phạm thầy cô tận tình chu đáo coi học sinh Cũng tình thương mà thầy khơng ngại khó khăn gian khổ GIÁO SINH KIẾN TẬP HỒ THỊ LÍP ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM CỦA HIỆU TRƯỞNG 1- Nhận xét : Ưu điểm : Nhược điểm: 2.Kết điểm số : ( Bằng chữ) Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 19 - Báo cáo kiến tập sư phạm Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 20 - Báo cáo kiến tập sư phạm 2/ Nhận xét giáo viên hướng dẫn: Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 21 - Báo cáo kiến tập sư phạm C/ KIẾN TẬP DỰ GIỜ Ngày:21/11 đến 25/11/2011 Ngày 21/11/2011 22/11/2011 23/11/2011 Thời gian Môn Tên Bài GV GD 7h30’-8h10’ Tập đọc Bông hoa Niềm Vui 8h10’-8h40’ Tự Nhiên Xã Hội Lê Thị Thanh Miền 7h30’-8h10’ Kể Chuyện Bông hoa Niềm Vui 8h10’-8h40’ Luyện Từ Câu Ý Chí-Nghị Lực 7h30’-8h10’ Tập Làm Văn Ơn Tập Kể Chuyện 8h10’-8h40’ Chính Tả Đêm Trăng Trên Hồ Tây 24/11/2011 Giáo sinh kiến tập : 8h-9h Sinh Hoạt Công Tác ĐộiSao Hồ Thị Líp - 22 - Gĩư Sạch Mơi Trường Xung Quanh Lê Thị Hoàn Nhà Ở Lê Thị Thanh Miền Nguyễn Thị Hồng Vân Tập Luyện NGhi Thức Đội Nguyễn Thị Hồng Vân Tô Thị Nin Lê Minh Bằng Báo cáo kiến tập sư phạm 25/11/2011 7h30’-8h10’ Học Vần Ong-Ơng Đào Thị Mỹ Linh 8h10’-8h40’ Tốn Nguyễn Thị Hạnh 8h40’-9h10’ Thủ Công Kĩ Thuật Phép Cộng Trong Phạm Vi Gấp,Cắt,Dán Hình Trịn Đào Thị Mỹ Linh 9h30’-10h10’ Sinh Hoạt Chủ Nhiệm Lớp Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 23 - Lê Thị Hồn Báo cáo kiến tập sư phạm Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 24 - ... 11 / 2 011 đến ngày 20/ 11 / 2 011 Từ ngày 21/ 11 / 2 011 đến ngày 27/ 11 / 2 011 Từ ngày 28/ 11 / 2 011 đến ngày 04/ 12 / 2 011 Ghi Nghe báo cáo nhà trường Buổi sang : Thời gian từ địa phương 15 đến 10 30... Giáo sinh kiến tập : Hồ Thị Líp - 21 - Báo cáo kiến tập sư phạm C/ KIẾN TẬP DỰ GIỜ Ngày: 21/ 11 đến 25 /11 /2 011 Ngày 21/ 11/ 2 011 22 /11 /2 011 23 /11 /2 011 Thời gian Môn Tên Bài GV GD 7h30’-8h10’... trường Tiểu học Hồng Quảng nghe báo cáo công tác chủ nhiệm lớp Trường Tiểu học Hồng Quảng Lê Duy Đức Thứ Hai 21/ 11/ 20 11 - Dự -Tập Đọc :Bài :Bơng hoa Niềm Vui Lê Thị Thanh Miền Thứ Ba 22 /11 /20 11 -