Giáo án Vật lý 11 bài 23: Từ thông. Cảm ứng điện từ

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 CHƯƠNG V CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ BÀI 23 TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ I MỤC TIÊU Kiến thức: + Phát biểu viết cơng thức tính từ thơng + Nêu điều kiện để tù thông biến thiên + Phát biểu định nghĩa tượng cảm ứng điện từ Kĩ năng: Giải thích số tượng điện xoay chiều Thái độ: Tích cực làm thí nghiệm phân tích kết II CHUẨN BỊ Giáo viên: + Chuẩn bị thí nghiệm cảm ứng từ + Tìm hiểu mức độ nội dung kiến thức tượng cảm ứng điện từ học lớp + Phiếu học tập Học sinh: + Ôn lại đường sức từ Hiện tượng cảm ứng điện từ học lớp + So sánh đường sức điện đường sức từ III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Tiết Hoạt động (5 phút) : Giới thiệu chương GV: ĐVĐ Dòng điện sinh từ trường câu hỏi ngược lại từ trường có sinh dòng điện khơng? Sinh nào? HS: Có! Từ trường sinh dòng điện số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây dẫn kín biến thiên GV: Đúng vấn đề nghiên cứu lớp Ở chương tiếp tục nghiên cứu tượng cảm ứng điện từ cách định lượng gồm vấn đề: + Hiện tượng cảm ứng điện từ + Định luật Len - xơ + Suất điện động cảm ứng + Tự cảm Hoạt động ( 10 phút) : Tìm hiểu khái niệm từ thông Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Các em đọc mục I SGK -Đọc mục Từ thông I Từ thông trả lời câu hỏi sau: Định nghĩa Từ thơng gì? Từ thơng qua diện tích S đặt Từ thơng phụ thuộc vào - Trả lời: từ trường đều: yếu tố phụ Từ thơng qua diện tích Φ = BScosα → thuộc nào? S đặt từ trường đều: Với α góc pháp tuyến n Đơn vị từ thơng gì? Φ = BScosα → điều kiện có Với α góc pháp B → → Từ thông phụ thuộc vào yếu tố: biến thiên từ thông? tuyến n B B, S góc α Đã hết t/g suy nghĩ Gọi hs Từ thông phụ thuộc vào 3 Đơn vị từ thông TL câu hỏi yếu tố: B, S góc α Trong hệ SI đơn vị từ thông Xác nhận ý kiến Trong hệ SI đơn vị từ vêbe (Wb) thông vêbe (Wb) 1Wb = 1T.1m2 1Wb = 1T.1m GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 - Trình chiếu ND phiếu học tập tập ghép nối Các em hoàn thành t/g phút Mời hs1 TL kq Mời HS2 nhận xét, sửa sai - Chiếu đáp án Một yếu tố: B, S góc α biến thiên -HS làm tập nháp HS1: TL HS2 Sửa sai Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu tượng cảm ứng điện từ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐVĐ: Để khẳng định: " Từ trường sinh dòng điện" ta phải làm thí nghiệm nào? - y/c HS đề xuất số phương án thí nghiệm -Đưa phương án TN - P.án 1: NC vĩnh cửu; vòng dây; điện kế.; Cho NC vòng dây dịch chuyển tương - P.án 2: NC điện nối với biến trở; vòng dây; điện kế.; - Trong phương án Cho NC vòng dây đướng phương án khả thi yên, thay đổi cường độ dòng điện qua NC điện - phương án -Tiến hành làm thí nghiệm theo phương án (có dịch chuyển tương đối nam - Làm thí nghiệm châm vòng dây) Nêu ngun nhân - Có chuyển động tương đối NC Và vòng dây - Hỏi: Hãy ngun - có từ thơng biến thiên nhân chung gây dòng điện cảm ứng? - Phân tích ý kiến TL: Có thay đổi HS Nội dung II Hiện tượng cảm ứng điện từ Thí nghiệm a) Thí nghiệm Cho nam châm dịch chuyển lại gần vòng dây kín (C) ta thấy mạch kín (C) xuất dòng điện b) Thí nghiệm Cho nam châm dịch chuyển xa mạch kín (C) ta thấy mạch kín (C) xuất dòng điện ngược chiều với thí nghiệm c) Thí nghiệm Giữ cho nam châm đứng yên dịch chuyển mạch kín (C) ta thu kết tương tự d) Thí nghiệm Thay nam châm vĩnh cửu nam châm điện Khi thay đổi cường độ dòng điện nam châm điện mạch kín (C) xuất dòng điện Kết luận a)Dựa vào công thức định nghĩa từ thông, ta nhận thấy, đại lượng B, S α thay đổi từ thơng Φ biến thiên b) Kết thí nghiệm chứng tỏ rằng: + Mỗi từ thơng qua mạch kín (C) biến thiên mạch kín (C) xuất dòng điện gọi dòng điện cảm ứng Hiện tượng GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 - Hỏi: Hãy nhận xét từ thơng qua mạch kín (C) trường hợp xuất dòng điện cảm ứng? - KL sơ bộ: Mỗi từ thơng qua mạch kín biến thiên thiên mạch xuất dòng điện cảm ứng - Hỏi: trường hợp TL: có sau mạch có xuất dòng điện cảm ứng khơng? + NC quay trước vòng dây + NC đứng yên, làm biến dạng vòng dây - Y/c HS làm thí nghiệm Làm thí nghiệm kiểm chứng kiểm tra Rút kết luận - Hỏi: Vậy dòng điện cảm ứng xuất trường hợp nào? -KL: Hoạt động 4: Củng cố Hoạt động GV Hoạt động HS y/c hs phát biểu lại định Phát biểu định nghĩa nghĩa - Từ thơng - Hiện tượng cảm ứng điện từ - Dòng điện cảm ứng y/c HS làm số tập TNKQ Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học nhà GV: Y/c HS làm tập 4(SGK) gọi tượng cảm ứng điện từ + Hiện tượng cảm ứng điện từ tồn khoảng thời gian từ thơng qua mạch kín biến thiên Nội dung SGK ... - Từ thông - Hiện tượng cảm ứng điện từ - Dòng điện cảm ứng y/c HS làm số tập TNKQ Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học nhà GV: Y/c HS làm tập 4(SGK) gọi tượng cảm ứng điện từ + Hiện tượng cảm ứng điện. .. b) Kết thí nghiệm chứng tỏ rằng: + Mỗi từ thơng qua mạch kín (C) biến thiên mạch kín (C) xuất dòng điện gọi dòng điện cảm ứng Hiện tượng GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 - Hỏi: Hãy nhận xét từ thông qua mạch... trường hợp xuất dòng điện cảm ứng? - KL sơ bộ: Mỗi từ thơng qua mạch kín biến thiên thiên mạch xuất dòng điện cảm ứng - Hỏi: trường hợp TL: có sau mạch có xuất dòng điện cảm ứng khơng? + NC quay