TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHUYÊN NGÀNH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Trình độ đào tạo : Cử nhân Đại học ngành GDTC Khóa đào tạo: Đại học K51 Tên môn học : Giải phẫu học Số tín chỉ (số tiết): 02 tín chỉ (45 tiết) Mã môn học (nếu có): GP70612 Học kỳ: I Môn học: Bắt buộc 1.Thông tin về giảng viên 1.1 Giảng viên: Họ và tên: Quách Văn Tỉnh Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Giảng viên chính Thời gian, địa điểm làm việc: Trường ĐHSP TDTT Hà Nội Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Y sinh Điện thoại, 0904.293.855; Email: quachtinhysinhgmail.com 1.2 Giảng viên: Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Hạnh Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Giảng viên Thời gian, địa điểm làm việc: Trường ĐHSP TDTT Hà Nội Địa chỉ liên hệ: Bộ môn Y sinh Điện thoại, 0984.744.369; Email: minhhanhtlgmail.com 2. Các môn học tiên quyết Không 3. Các môn học kế tiếp Sinh lý học Thể dục thể thao (TDTT), Sinh hóa TDTT, Vệ sinh học TDTT, Y học TDTT, Tâm lý học TDTT. 4. Mục tiêu môn học 4.1. Mục tiêu chung Sau khi hoàn thành môn học, sinh viên đạt được những mục tiêu sau: Về kiến thức: Nêu được cấu tạo của xương; phân biệt được các loại xương; phân tích được các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của xương. Nêu được cấu tạo các loại khớp; biết phân loại các loại khớp; phân tích được các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động của khớp. Nêu được đặc tính cơ học khi cơ làm việc và ảnh hưởng của TDTT đến sự phát triển cơ; hiểu được đặc điểm của hệ cơ thiếu niên và nhi đồng. Mô tả được cấu tạo của xương chi trên và xương chi dưới. Phân tích được ảnh hưởng của hoạt động TDTT đến các xương chi trên và chi dưới. So sánh được điểm giống và khác nhau giữa xương chi trên và xương chi dưới. Nêu được đặc điểm và cấu tạo của các khớp vai, khớp khủyu, khớp quay cổ tay; khớp hông, khớp gối, khớp cẳng cổ chân. So sánh được điểm giống và khác nhau giữa khớp vai và khớp hông; giữa khớp khuỷu và khớp gối. Nêu tên được các cơ tham gia vào động tác của chi trên và chi dưới. Nêu được đại cương về xương đầu mặt; cơ đầu mặt. Nêu được cấu tạo 1 số xương điển hình. Trình bày được sự liên kết của xương sọ. Mô tả được đặc điểm chung của cột sống và đặc điểm riêng của các đốt sống ở từng đoạn cổ, ngực, thắt lưng, cùng, cụt. Mô tả được đặc điểm của xương ức, xương sườn; sự liên kết của các xương thân mình. Mô tả được vị trí, hình thể và cấu tạo của các cơ quan nội tạng (tim mạch, hô hấp, tiêu hóa, niệu dục). Nêu được vị trí, hình thể, cấu tạo của các bộ phận hợp thành hệ thần kinh. Mô tả được cấu tạo của mắt, đặc biệt là cấu tạo của nhãn cầu. Mô tả được cấu tạo, hình thái của tai.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHUYÊN NGÀNH BỘ MÔN Y SINH ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC GIẢI PHẪU HỌC Đề cương mơn học Giải phẫu học phê duyệt theo Quyết định số … / QĐ- ĐT ngày … tháng … năm 2018 Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội Hà Nội, 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHUN NGÀNH ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC Trình độ đào tạo : Cử nhân Đại học ngành GDTC Khóa đào tạo: Đại học K51 Tên mơn học : Giải phẫu học Số tín (số tiết): 02 tín (45 tiết) Mã mơn học (nếu có): GP70612 Học kỳ: I Môn học: Bắt buộc 1.Thông tin giảng viên 1.1 Giảng viên: - Họ tên: Quách Văn Tỉnh - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên - Thời gian, địa điểm làm việc: Trường ĐHSP TDTT Hà Nội - Địa liên hệ: Bộ môn Y sinh - Điện thoại, 0904.293.855; Email: quachtinhysinh@gmail.com 1.2 Giảng viên: - Họ tên: Nguyễn Thị Minh Hạnh - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Giảng viên - Thời gian, địa điểm làm việc: Trường ĐHSP TDTT Hà Nội - Địa liên hệ: Bộ môn Y sinh - Điện thoại, 0984.744.369; Email: minhhanhtl@gmail.com Các môn học tiên - Không Các môn học - Sinh lý học Thể dục thể thao (TDTT), Sinh hóa TDTT, Vệ sinh học TDTT, Y học TDTT, Tâm lý học TDTT Mục tiêu môn học 4.1 Mục tiêu chung Sau hồn thành mơn học, sinh viên đạt mục tiêu sau: Về kiến thức: - Nêu cấu tạo xương; phân biệt loại xương; phân tích yếu tố ảnh hưởng đến phát triển xương - Nêu cấu tạo loại khớp; biết phân loại loại khớp; phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động khớp - Nêu đặc tính học làm việc ảnh hưởng TDTT đến phát triển cơ; hiểu đặc điểm hệ thiếu niên nhi đồng - Mô tả cấu tạo xương chi xương chi Phân tích ảnh hưởng hoạt động TDTT đến xương chi chi - So sánh điểm giống khác xương chi xương chi - Nêu đặc điểm cấu tạo khớp vai, khớp khủyu, khớp quay cổ tay; khớp hông, khớp gối, khớp cẳng - cổ chân So sánh điểm giống khác khớp vai khớp hông; khớp khuỷu khớp gối - Nêu tên tham gia vào động tác chi chi - Nêu đại cương xương đầu mặt; đầu mặt Nêu cấu tạo số xương điển hình Trình bày liên kết xương sọ - Mô tả đặc điểm chung cột sống đặc điểm riêng đốt sống đoạn cổ, ngực, thắt lưng, cùng, cụt Mô tả đặc điểm xương ức, xương sườn; liên kết xương thân - Mơ tả vị trí, hình thể cấu tạo quan nội tạng (tim mạch, hô hấp, tiêu hóa, niệu - dục) - Nêu vị trí, hình thể, cấu tạo phận hợp thành hệ thần kinh - Mô tả cấu tạo mắt, đặc biệt cấu tạo nhãn cầu - Mơ tả cấu tạo, hình thái tai Về kỹ năng: - Nhận biết được thành phần giải phẫu xương, khớp, quan nội tạng… mơ hình - Biết sử dụng mơ hình trực quan (mơ hình xương, quan nội tạng, giác quan…) để củng cố kiến thức lý thuyết học - Biết cách trình bày nội dung kiến thức học thực hành - Biết ảnh hưởng hoạt động TDTT đến phát triển hệ xương Từ biết vận dụng vào q trình học tập tập luyện mơn thể thao có hiệu Về thái độ: - Có thái độ tích cực, nghiêm túc lên lớp - Động học tập tốt tích cực áp dụng quy luật phát triển xương, chức xương, vào trình học tập hoạt động thân 4.2 Mục tiêu khác - Phát triển kỹ nói trình bày vấn đề trước đám đông Mục tiêu chi tiết môn học TT Mục tiêu Nội dung Bậc Bậc Phần I Mở đầu I.A.1 Nêu khái cấu tạo chung niệm giải phẫu học thể I.A.2 Biết xác định vị trí người giới tự nhiên I.A.3 Mô tả sơ lược phát triển phôi người Phần II Hệ vận động 2.1 Chương Đại II.1.A.1 Nêu cương xương-cơ- phát triển chức khớp xương II.1.A.2 Biết phân loại xương, cơ, khớp theo hình thể Bậc I.B.1 Trình bày loại mơ thể II.1.B.1 Hiểu cấu tạo chung xương, cơ, khớp II.1.B.2 Trình bày ảnh hưởng hoạt động TDTT đến II.1.C.1 Vận dụng kiến thức xương, cơ, khớp vào trình học tập 2.2 Chương Chi II.2.A.1 Mô tả vị chi 2.3 2.4 3.1 3.2 trí, hình thể, cấu tạo xương chi xương chi II.2.A.2 Mô tả cấu tạo hoạt động khớp điển hình: khớp vai, khớp khuỷu, khớp quay cổ tay, khớp hông, khớp gối, khớp cẳng - cổ chân II.2.A.3 Kể tên cơ, nhóm thực chung động tác Chương Đầu mặt II.3.A.1 Mô tả cổ đặc điểm xương đầu, mặt II.3.A.2 Nhận biết xương đầu, mặt mơ hình II.3.A.3 Nêu đặc điểm chức số đầu cổ Chương Thân II.4.A.1 Mơ tả đặc điểm chung cột sống đặc điểm riêng đốt sống đoạn cổ, ngực, thắt lưng, cùng, cụt II.4.A.1 Nêu vị trí chức vùng lưng, vùng bụng vùng ngực Phần III Hệ quan nội tạng Chương Hệ tim III.1.A.1 Nêu vị mạch trí, hình thể ngồi tim III.1.A.2 Mô tả cấu tạo thành tim Chương Hệ hơ III.2.A.1 Nêu vị hấp trí, hình thể cấu tạo phát triển hệ xương II.2.B.1 So sánh điểm giống khác xương chi xương chi dưới; khớp hông khớp vai; khớp khuỷu khớp gối II.2.B.2 Chỉ xác định vị trí xương chi trên, xương chi mơ hình xương tập luyện TDTT II.2.C.1 Vận dụng động tác toàn chi chi vào luyện tập TDTT để hạn chế chấn thương xảy II.3.B.1 Trình bày liên kết xương sọ II.3.B.2 Chỉ xác định vị trí xương sọ, xương mặt II.4.B.1 Chỉ xác định vị trí giải phẫu, đặc điểm xương thân mơ hình II.4.C.1 Vận dụng kiến thức xương thân vào luyện tập TDTT có hiệu quả, phòng tránh chấn thương cột sống III.1.B.1 Phân biệt III.1.C.1 Vẽ cấu tạo động giải thích mạch tĩnh mạch cấu tạo buồng tim III.2.B.1 Khái quát chức tổng 3.3 Chương Hệ tiêu hóa 3.4 Chương Hệ niệu dục 3.5 Chương Hệ nội tiết Phần IV Hệ thần kinh Phần V Các giác quan đoạn đường dẫn khí III.2.A.2 Mơ tả vị trí, hình thể cấu tạo phổi III.3.A.1 Nêu vị trí, hình thể, cấu tạo đoạn ống tiêu hóa III.3.A.2 Mơ tả vị trí, hình thể cấu tạo tuyến gan, tụy III.4.A.1 Nêu vị trí, cấu tạo đại thể vi thể thận III.4.A.2 Nêu vị trí, hình thể thành phần cấu tạo nên quan sinh dục nam nữ III.5.A.1 Nêu khái niệm Hormon III.5.A.2 Kể tên nêu đặc điểm loại tuyến nội tiết thể IV.A.1 Mơ tả vị trí, hình thể, cấu tạo phận hợp thành hệ thần kinh trung ương IV.A.2 Nêu hình thể ngồi cấu tạo tủy sống V.A.1 Nêu hình thái, cấu tạo tai V.A.2 Mô tả cấu tạo mắt, đặc biệt cấu tạo nhãn cầu quát máy hô hấp thể III.3.B.1 Khái quát chức tổng quát máy tiêu hóa thể III.4.B.1 Khái quát III.4.C.1 Vẽ chức giải thích hệ niệu - dục cấu tạo vi thể thận III.5.B.1 Phân biệt tuyến nội tiết ngoại tiết IV.B.1 Trình bày cấu tạo ngồi bán cầu đại não IV.B.2 Chỉ xác định thành phần cấu tạo não IV.C.1 Vẽ giải thích cấu tạo bán cầu đại não V.B.1 Chỉ xác định thành phần tai, mắt mơ hình V.C.1 vẽ giải thích cấu tạo nhãn cầu Bảng tổng hợp mục tiêu môn học Nội dung Mục tiêu Phần I Phần mở đầu cấu tạo chung thể Phần II Hệ vận động Chương Đại cương xương - - khớp Chương Chi chi Chương Đầu - mặt - cổ Chương Thân Phần III Hệ quan nội tạng Chương Hệ tim mạch Chương Hệ hô hấp Chương Hệ tiêu hóa Chương Hệ niệu - dục Chương Hệ nội tiết Phần IV Hệ thần kinh Phần V Các giác quan Tổng Bậc Bậc Bậc 3 3 2 2 1 2 2 2 27 1 1 16 Mục tiêu khác 1 1 07 Tóm tắt nội dung mơn học Giải phẫu học TDTT môn học bắt buộc chương trình đào tạo Cử nhân Đại học Thể dục Thể thao Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội Môn học thiết kế với thời lượng 02 tín nhằm mục đích trang bị cho sinh viên kiến thức hình thái cấu tạo thể người, làm tảng tiếp thu kiến thức lý lận chuyên ngành học tập môn thực hành Thể dục thể thao nhà trường Nội dung môn học Giải phẫu học Thể dục thể thao giới thiệu mô tả vị trí, hình thái cấu trúc quan thể, đặc biệt hệ vận động; thay đổi quan động tác ảnh hưởng việc tập luyện TDTT lên quan thể Môn học thiết kế theo nội dung sau: Phần I Phần mở đầu cấu tạo chung thể Phần II Hệ vận động gồm chương: Chương Đại cương xương - - khớp Chương Chi chi Chương Đầu - mặt - cổ Chương Thân Phần III Hệ quan nội tạng gồm chương: Chương Hệ tim mạch Chương Hệ hô hấp Chương Hệ tiêu hóa Chương Hệ niệu dục Chương Hệ nội tiết Phần IV Hệ thần kinh Phần V Các giác quan Môn học thực gồm phần lý thuyết thực hành, hoạt động thực hành sử dụng hình thức khác cá nhân, nhóm… 8 Nội dung chi tiết môn học Phần I Phần mở đầu cấu tạo chung thể Khái niệm Phạm vi nghiên cứu giải phẫu học Tầm quan trọng giải phẫu học Phương pháp nghiên cứu giải phẫu Một số khái niệm danh từ giải phẫu học Sơ lược lịch sử phát triển môn giải phẫu học Các loại mô 8.1 Mơ thượng bì 8.2 Mơ liên kết 8.3 Mơ 8.4 Mô thần kinh Phần II Hệ vận động Chương Đại cương xương - - khớp Đại cương xương 1.1 Sự phát triển xương 1.2 Chức xương 1.3 Hình dáng xương 1.4 Cấu tạo xương 1.5 Tính chất thành phần hóa học xương 1.6 Đặc điểm hệ xương thiếu niên, nhi đồng 1.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển xương Đại cương khớp 2.1 Khái niệm phân loại khớp 2.2 Cấu tạo khớp sợi 2.3 Cấu tạo khớp sụn 2.4 Khớp hoạt dịch 2.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động khớp Đại cương 3.1 Sơ lược phát triển 3.2 Chức 3.3 Hình dáng vân tên gọi 3.4 Cấu tạo vân 3.5 Thành phần hóa học 3.6 Quy luật phân bố nhóm 3.7 Quan hệ hợp tác làm việc 3.8 Đặc tính học làm việc 3.9 Đặc điểm hệ thiếu niên, nhi đồng 3.10 Ảnh hưởng hoạt động TDTT tới phát triển Chương Chi chi Chi 1.1 Xương chi 1.1.1 Xương đai vai 1.1.2 Xương chi tự 1.2 Khớp chi 1.2.1 Các khớp đai vai 1.2.2 Các khớp chi tự 1.3 Cơ chi 1.3.1 Cơ vùng đai vai 1.3.2 Cơ chi tự 1.4 Các nhóm thực động tác chi 1.4.1 Các nhóm thực động tác khớp vai 1.4.2 Các nhóm thực động tác khớp khuỷu 1.4.3 Các nhóm thực động tác khớp quay - cổ tay 1.5 Những động tác toàn chi 10 PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (2 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH Thứ /ngày Giảng đường Chương Chi chi (tiếp) 1.3 Cơ chi 1.3.1 Cơ vùng đai vai 1.3.2 Cơ chi tự 1.4 Các nhóm thực động tác chi 1.5 Những động tác chi 1.6 Mạch máu thần kinh chi 1.6.1 Các động mạch chi 1.6.2 Tĩnh mạch chi 1.6.3 Thần kinh chi Chi 2.1 Xương chi 2.1.1 Xương đai hông hay xương chậu hông, xương đai chậu 2.1.2 Xương chi tự 2.2 Liên kết xương chi 2.2.1 Liên kết đai hông 2.2.2 Liên kết xương chi tự 2.2.3 Vòm bàn chân YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ GHI CHÚ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung Xemina/Nhóm KT - ĐG - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học Tư vấn PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Giảng đường NỘI DUNG CHÍNH Chương Chi chi (tiếp) 2.3 Cơ chi 2.3.1 Cơ vùng đai chậu 2.3.2 Cơ vùng đùi 2.3.3 Cơ vùng cẳng chân 2.3.4 Các vùng bàn chân 2.4 Các nhóm tham gia thực động tác chi 2.5 Những động tác toàn chi tập luyện TDTT 2.6 Mạch máu thần kinh chi 1.6.1 Động mạch chi 1.6.2 Tĩnh mạch chi 19 YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung GHI CHÚ 1.6.3 Thần kinh chi Xemina/Nhóm KT - ĐG - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học Tư vấn PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH Thứ /ngày Giảng đường Chương Đầu - mặt - cổ Xương đầu mặt 1.1 Đại cương 1.2 Các xương sọ não 1.3 Các xương sọ mặt Liên kết xương sọ Cơ đầu mặt cổ 3.1 Cơ đầu mặt 3.2 Các cổ Các nhóm tham gia thực động tác xương hàm Mạch máu thần kinh đầu - mặt - cổ 5.1 Động mạch đầu- mặt- cổ 5.2 Tĩnh mạch đầu - mặt - cổ YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ GHI CHÚ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung Xemina/Nhóm KT - ĐG - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học Tư vấn Tuần PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Giảng đường NỘI DUNG CHÍNH Chương Thân Xương thân 1.1 Xương thân 1.2 Xương lồng ngực Liên kết xương thân Các thân 3.1 Các vùng lưng 3.2 vùng ngực 20 YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung GHI CHÚ 3.3 Các vùng bụng Các tham gia thực động tác cột sống động tác hơ hấp 4.1 Các nhóm th/gia thực động tác cột sống 4.2 Các nhóm thực động tác hơ hấp Xemina/Nhóm KT - ĐG - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học Tư vấn Phần III Hệ quan nội tạng PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH Thứ /ngày Giảng đường Chương Hệ tim mạch Đại cương hệ tim mạch 1.1 Cấu tạo thành mạch máu 1.2 Các vòng tuần hồn 1.3 Thần kinh vận mạch Tim 2.1 Vị trí tim 2.2 Hình thể ngồi tim 2.3 Hình thể tim 2.4 Cấu tạo thành tim 2.5 Mạch máu, TK chi phối tim 2.6 Ả/hưởng TDTT đến tim Hệ thống mạch 3.1 Động mạch 3.2 Tĩnh mạch Hệ bạch huyết 4.1 Khái niệm bạch huyết 4.2 Hệ thống bạch huyết Xemina/Nhóm KT - ĐG Tư vấn - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học 21 YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Thứ /ngày Giảng đường Chương Hệ hô hấp Đường dẫn khí 1.1 Mũi 1.2 Hầu 1.3 Thanh quản 1.4 Khí quản 1.5 Phế quản Phổi 2.1 Vị trí phổi 2.2 Hình dạng phổi 2.3 Sự phân chia phế quản phồi 2.4 Cấu tạo thành phế nang 2.5 Màng phổi 2.6 Mạch máu thần kinh phổi Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung Xemina/Nhóm KT - ĐG Tư vấn - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học 22 GHI CHÚ Tuần PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Lí thuyết (1 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Giảng đường Xemina/Nhóm KT - ĐG Lí thuyết (1 tiết) Xemina/Nhóm KT - ĐG Tư vấn Phần IV Hệ thần kinh Hệ thần kinh trung ương 1.1 Tủy sống 1.2 Não Phần IV Hệ thần kinh (tiếp) Thần kinh ngoại biên 2.1 Các dây thần kinh tủy 2.2 Các dây thần kinh sọ Hệ thần kinh thực vật 3.1 Đại cương 3.2 Hệ giao cảm 3.3 Hệ phó giao cảm YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ GHI CHÚ Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học Tư vấn PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NỘI DUNG CHÍNH THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Thứ /ngày Giảng đường Phần V Các giác quan Đại cương giác quan Tai 2.1 Tai 2.2 Tai 2.3 Tai Mắt 3.1 Nhãn cầu 3.2 Các quan phụ nhãn cầu 3.3 Mạch máu thần kinh mắt Chuẩn bị giáo trình tài liệu tham khảo Nghiên cứu trước nội dung - Cách tìm hiểu giáo trình, cách tìm nguồn tài liệu liên quan đến nội dung học 23 GHI CHÚ Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình xương THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương 1, phần II Xương chi YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết xương chi KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình xương chi cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm GHI CHÚ Tuần Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình xương THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương 1, phần II Xương chi YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết xương chi KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình xương chi cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm 24 GHI CHÚ Tuần Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương 1, phần II Khớp chi trên, Khớp chi YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết khớp chi trên, khớp chi KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo khớp - Thuyết trình chi trên, khớp chi cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương 1, phần II Cơ chi YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết chi KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình chi cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần GHI CHÚ Thực hành 25 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương 1, phần II Cơ chi YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết chi KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình chi cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ KT - ĐG - Chuẩn bị phần kiến thức học Thực hành chương phần II - Đọc lại Xương đầu - mặt - cổ phần lý thuyết xương đầu mặt - cổ - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình xương đầu - mặt - cổ cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình xương đầu - mặt - cổ Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu Xemina/Nhóm Tuần 10 GHI CHÚ Thực hành 26 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ KT - ĐG - Chuẩn bị phần kiến thức học Thực hành chương phần II - Đọc lại Xương thân phần lý thuyết xương thân - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình xương thân cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình xương thân Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu Xemina/Nhóm GHI CHÚ Tuần 11 Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình thân THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành chương phần II Cơ thân YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết thân KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình thân cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần 12 Thực hành 27 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ Kiểm tra thực hành: Xương chi Xương chi Xương đầu mặt Xương thân - Chuẩn bị phần nội dung kiến thức học - Chỉ nêu đặc điểm xương mơ hình xương KT - ĐG - Chỉ mơ hình trình bày cấu tạo xương (theo câu hỏi vấn đáp) - Ôn kiến thức học Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Kiểm tra học phần (2 tiết) Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu GHI CHÚ Xemina/Nhóm Tuần 13 Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình hệ tim mạch THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành phần III Chương Hệ tim mạch YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết hệ tim mạch KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình hệ tim mạch cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần 14 Thực hành 28 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình hệ hơ hấp THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành phần III Chương Hệ hơ hấp YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết hệ hô hấp KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình hệ hơ hấp cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mô hình Xemina/Nhóm GHI CHÚ Tuần 15 Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG CHÍNH YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ KT - ĐG - Chuẩn bị phần Thực hành chương 3,4 phần III kiến thức học Chương Hệ tiêu hóa - Đọc lại Chương Hệ niệu dục phần lý thuyết hệ tiêu hóa, hệ niệu dục - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình hệ tiêu hóa, hệ niệu dục cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình hệ tiêu hóa, hệ niệu dục Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu Xemina/Nhóm Tuần 16 Thực hành 29 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình hộp sọ THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành phần IV Hệ thần kinh YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết hệ thần kinh KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình não cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mơ hình Xemina/Nhóm Tuần 17 Thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Thực hành (2 tiết) PP trực quan mơ hình giác quan tai, mắt THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH Thực hành phần V Các giác quan Tai, mắt YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ - Chuẩn bị phần kiến thức học - Đọc lại phần lý thuyết giác quan KT - ĐG - Chia nhóm quan sát mơ hình, cử nhóm - Quan sát trưởng mơ hình - Đại diện nhóm thuyết trình cấu tạo - Thuyết trình tai, mắt cấu tạo Tư vấn - Cách sử dụng, bảo quản mô hình Xemina/Nhóm Tuần 18 GHI CHÚ Ơn tập 30 GHI CHÚ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Ôn tập (2 tiết) THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Phòng thực hành Giải phẫu NỘI DUNG CHÍNH - Hướng dẫn xây dựng đề cương môn học - Vấn đáp theo câu hỏi ôn tập YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ GHI CHÚ - Chuẩn bị trước nhà - Đề cương phải thể đầy đủ mục qui định Xemina/Nhóm KT - ĐG - Cách ghi nhớ kiến thức, cách thức trình bày làm tự luận Tư vấn Tuần 19 Thi kết thúc học phần PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thứ /ngày Tổ chức thi theo Phòng học phòng NỘI DUNG CHÍNH Thi tự luận YÊU CẦU SINH VIÊN CHUẨN BỊ GHI CHÚ - Ôn tập tốt nội dung học Xemina/Nhóm KT - ĐG Tư vấn 11 Chính sách mơn học - Đi học đầy đủ, tham dự học đảm bảo từ 75% - 100% số tiết - Đảm bảo thời gian ra, vào lớp theo quy định, không đến lớp muộn 10 phút - Không làm việc riêng, không sử dụng điện thoại - Có giáo trình, ghi chép đầy đủ - Có ý thức giữ gìn, bảo quản, không tự ý di chuyển, làm gãy hỏng mơ hình xương, mơ hình nội tạng người,… phòng thực hành 12 Phương pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết học tập mơn học 31 TÍNH CHẤT CỦA NỘI DUNG KIỂM TRA MỤC ĐÍCH/TIÊU CHÍ KIỂM TRA Đánh giá thường xuyên - Thời gian dự lớp - Thực quy định học - Giáo trình , ghi chép - Thực nội quy phòng thực hành 12 Bài kiểm tra kì Lựa chọn nội dung học hệ vận động, quan nội tạng, hệ thần kinh 16 Bài thi hết môn Lựa chọn nội dung cốt lõi môn học theo câu hỏi ôn tập - Đi học đầy đủ - Không học muộn - Không sử dụng điện thoại học - Có đầy đủ giáo trình, ghi chép - Ý thức bảo quản dụng cụ thực hành - Chỉ nêu đặc điểm cấu tạo, hoạt động xương, quan nội tạng, hệ thần kinh mơ hình - Nêu điểm khác xương chi chi Liên hệ với hoạt động TDTT - Trả lời đầy đủ yêu cầu đề - Liên hệ với hoạt động TDTT TUẦN HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 13 Tiến trình cập nhật, bổ sung đề cương chi tiết Phụ lục: Mẫu làm việc nhóm 32 TRỌNG SỐ % 20% 20% 60% Báo cáo kết làm việc nhóm Tên vấn đề nghiên cứu: Thời gian: Danh sách nhóm nhiệm vụ phân cơng: STT Họ tên Nhiệm vụ Tự đánh giá Ghi Nhóm trưởng Q trình làm việc nhóm (có biên kèm theo) Tổng hợp kết làm việc nhóm Kiến nghị, đề xuất (nếu có) Nhận xét giảng viên Ngày tháng năm 2018 TRƯỜNG PHÊ DUYỆT Hiệu trưởng P ĐÀO TẠO Nhóm trưởng (ký tên) Ngày tháng năm 2018 KHOA PHÊ DUYỆT Trưởng Khoa Nguyễn Thu Nga 33 TRƯỞNG BỘ MÔN Quách văn Tỉnh ... thiệu môn học Khái niệm Phạm vi nghiên cứu giải phẫu học Tầm quan trọng giải phẫu học Phương pháp nghiên cứu giải phẫu Một số khái niệm danh từ giải phẫu học Sơ lược lịch sử phát triển môn giải phẫu. .. Phạm vi nghiên cứu giải phẫu học Tầm quan trọng giải phẫu học Phương pháp nghiên cứu giải phẫu Một số khái niệm danh từ giải phẫu học Sơ lược lịch sử phát triển môn giải phẫu học Các loại mô 8.1...TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI KHOA LÝ LUẬN CHUYÊN NGÀNH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Trình độ đào tạo : Cử nhân Đại học ngành GDTC Khóa đào tạo: Đại học K51 Tên mơn học : Giải phẫu học Số tín