BÀI GIẢNG TRIẾT học điện tử CHI TIẾT TRIẾT học mác lên NIN và VAI TRÒ của nó TRONG đời SỐNG xã hội

Triết học Mác Lênin là một trong ba bộ phận cấu thành của Chủ Nghĩa Mác Lênin, là vũ khí tinh thần sắc bén của GCCN và NDLĐ trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và nhân loại ra khỏi áp bức, bóc lột và bất công tiến lên xây dựng thành công CNXH, CNCS trên phạm vi toàn thế giới. Triết học Mác Lênin là thế giới quan, phương pháp luận chung nhất để con người nhận thức và cải tạo thế giới, là kim chỉ nam cho các ngành khoa học cụ thể trong nhận thức và giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra.

Trang 1

Vai trò của triết học M-L

đối với đời sống xã hội?

1

3

2

Trang 2

của nó trong đời sống xã hội

Trang 3

bén của GCCN và NDLĐ trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và nhân loại ra khỏi

áp bức, bóc lột và bất công tiến lên xây dựng thành công CNXH, CNCS trên phạm vi toàn thế giới.

Triết học Mác - Lênin là thế giới quan, phương pháp luận chung nhất để con người nhận thức và cải tạo thế giới, là kim chỉ nam cho các ngành khoa học cụ thể trong nhận thức và giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra.

Trang 4

Nội dung

Mục đích, Yêu cầu

TL tham khảo

Trang: 7-24 Trang: 17-46

Trang 5

1 Khái niệm triết học và vấn đề cơ bản của triết học

a) Khái niệm triết học

Nguồn gốc của thuật ngữ triết học

Trung

Triết = trí tuệ

Đ ợc hiểu là sự truy tìm bản

chất của đối t ợng, là sự hiểu

biết sâu sắc của con ng ời về

thế giới

Darshana = Triết

Chiêm ng ỡng dựa trên lý trí Con đ ờng suy ngẫm để con

ng ời đạt tới “Chân lý thiêng

liêng”

Triết học ra đời từ khi

nào? ở đâu?

Triết học ra đời từ thế kỷ thứ VIII-VI TrCN ở cả ph ơng Đông

và ph ơng Tây, tại một số trung tâm văn hóa lớn của nhân loại:

Trung Quốc, ấn Độ, Hy Lạp

Trang 6

a) Kh¸i niÖm triÕt häc

Nguån gèc cña thuËt ng÷ triÕt häc

lµ mét h×nh th¸i ý thøc x· héi

Nh vËy

Trang 7

“TriÕt häc lµ hÖ thèng tri thøc lý luËn chung nhÊt cña con ng êi vÒ thÕ giíi; vÒ

vÞ trÝ, vai trß cña con ng êi trong thÕ giíi Êy.”

?

TriÕt häc lµ g×

Trang 8

Nguån gèc cña triÕt häc

Trang 9

Ph.Ăngghen (1820-1895)

”Vấn đề cơ bản lớn của mọi

triết học, đặc biệt là triết học hiện đại, là vấn đề quan hệ giữa t duy với tồn tại".

b) Vấn đề cơ bản của triết học

Trang 10

Vì

MQH này là điểm xuất phát của TGQ, căn cứ vào câu trả lời của nó mà ng ời

ta phân biệt đ ợc đâu là CNDV và CNDT

Trang 11

Vấn đề cơ bản Của triết học

Mặt thứ nhất (TGQ):

VC vàYT cái nào có tr ớc?

Mặt thứ hai(NTL): Con ng ời có khả năng

Chủ nghĩa duy vật

Chủ nghĩa

Nhị nguyên

Cả VC

và YT

Hoài nghi luận

Nghi ngờ

Trang 12

c) Ph ơng pháp nghiên cứu triết học

Các sự vật hiên t ợng trong thế giới tồn tại

lẫn nhau.

Luôn vận động, phát triển

Các sự vật tồn tại trong MLH, tác động, quy định

lẫn nhau.

Luôn vận động, phát triển

Trang 13

Là PP xem xét svht trong trạng thái

động và phát triển theo quy luật nhất định

Trang 14

Các hình thức cơ bản của pbc trong lịch sử

Vấn đề nghiên

cứu

Nghiên cứu PBC thời cổ đại và PBC DT khách quan có u điểm

và hạn chế gì? Tại sao PBCDV

là một khoa

học?

Trang: 181-191

Trang 15

thøc vµ c¶i t¹o thÕ giíi

a) Kh¸i niÖm TriÕt häc

Trang 16

đối t ợng nghiên cứu riêng

Nh vậy

Trang 17

§èi t îng nghiªn cøu cña TH M-L

?

TiÕp tôc gi¶i quyÕt mèi quan hÖ gi÷a vËt chÊt vµ ý thøc trªn lËp tr êng DVBC, nghiªn cøu nh÷ng quy luËt chung nhÊt cña tù

nhiªn, x· héi vµ t duy

Trang 18

c) Quan hệ giữa triết học M-L và các khoa học cụ thể

Cung cấp những dữ liệu,

đặt ra những vấn đề khoa học mới, làm tiền đề, cơ

sở cho sự phát triển TH

Triết học

Mác - Lênin

Các khoa học cụ thể

Là cơ sở thế giới quan, ph ơng pháp luận

Trang 19

? Đồng chí cho biết, triết học Mác-Lênin thực

hiện chức năng gì

Kết

luận Triết học M - L thực hiện đa

chức năng Trong đó, chức năng thế giới quan và ph ơng pháp luận là hai chức năng chủ yếu, quan trọng nhất

Trang 20

Khái niệm

Thế giới quan là toàn bộ quan niệm của con ng ời

về thế giới, về bản thân con ng ời, về cuộc sống và

vị trí của con ng ời trong thế giới đó

* L u ý : TGQ là sự thống nhất giữa tri thức và niềm tin Tri thức là

cơ sở trực tiếp cho sự hỡnh thành thế giới quan, song nú chỉ gia nhập thế giới quan khi nú đó trở thành niềm tin định hướng cho hoạt

động của con người.

Trang 21

Kh¸i niÖm C¸c lo¹i thÕ giíi quan

ThÕ giíi quan huyÒn tho¹i

ThÕ giíi quan t«n gi¸o

ThÕ giíi quan triÕt häc

Lµ ph ¬ng thøc nhËn

thøc TG cña ng êi

nguyªn thñy

Trang 22

NiÒm tin vµo gi¸o

lÝ nhµ thê

Trang 23

Lµ hÖ thèng c¸c quan niÖm chung nhÊt cña con ng êi vÒ thÕ giíi, ® îc kh¸i qu¸t b»ng

hÖ thèng c¸c nguyªn lý, quy

luËt, ph¹m trï

Trang 24

Lµ hÖ thèng c¸c quan niÖm chung nhÊt cña con ng êi vÒ thÕ giíi, ® îc kh¸i qu¸t b»ng

hÖ thèng c¸c nguyªn lý, quy

luËt, ph¹m trï

?

Cã ph¶i TGQ triÕt häc lµ TGQ khoa häc

Sai ChØ cã TGQ triÕt häc M¸c-Lªnin míi thùc sù khoa häc

Trang 25

TGQ triÕt häc M¸c - Lªnin

Trang 27

đời sống XH

Mâu thuẫn trong

lòng CNTB

CNXH lâm vào khủng hoảng Các n ớc đang

phát triển và chậm phát triển?

Làn sóng di c ở các n ớc nghèo và các n ớc chiến tranh?

Vấn đề duy tâm,

Trang 28

* L u ý: Triết học Mác không phải là đơn thuộc vạn năng chứa sẵn cách giải quyết mọi vấn đề trong cuộc sống Do đó cần tránh: tuyệt đối hoá hoặc xem th ờng triết học Mác đồng thời cần tăng c ờng bồi d ỡng thế giới quan DV, ph ơng pháp luận BC Chống chủ quan siêu hình.

quyết các vấn đề bức thiết của

đời sống XH

Triết học M-L có vai trò đối với chính yêu cầu đổi mới t duy, lý luận nhân thức trong giai đoạn hiện nay

và ở VN hiện nay

Trang 29

CNDT với hai ph ơng pháp biện chứng và siêu hình.

Vấn đề cơ bản của mọi triết học là vấn đề quan hệ giữa vật chất và ý thức thể hiện hai mặt vật chất và ý thức cái nào có tr ớc, cái nào có sau, cái nào quyết định cái nào Con ng ời có khả năng nhận thức đ ợc thế giới hay không?

Nắm vững các nguyên lý triết học mácxít giúp ta có thế giới quan ph

ơng pháp luận đúng đắn trong nhận thức và cải tạo thế giới

Trang 30

2 Phân tích đối t ợng và chức năng cơ bản của triết học Mác - Lênin?

3 ý nghĩa của việc nghiên cứu, học tập triết học Mác- Lênin hiện nay?

Định h ớng nghiên cứu bài tiếp theo

Bài 2: Vật chất và ý thức

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	7,5 MB