môn xã hội học báo chí ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH “điều ước THỨ 7” TRÊN KÊNH VTV3 – đài THVN của SINH VIÊN BA TRƯỜNG đại học

17 226 0
môn xã hội học báo chí ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH “điều ước THỨ 7” TRÊN KÊNH VTV3 – đài THVN của SINH VIÊN BA TRƯỜNG đại học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH “ĐIỀU ƯỚC THỨ 7” TRÊN KÊNH VTV3 – ĐÀI THVN CỦA SINH VIÊN BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội) Đài truyền hình Việt Nam cũng như các đài truyền hình địa phương của Việt Nam hiện nay có rất nhiều các chương trình thực tế hay và ý nghĩa, thu hút được sự quan tâm theo dõi của công chúng, như “Sống khác”, “Bố ơi mình đi đâu thế”, “Vua đầu bếp”, “Vietnam Idol”, “The Voice”,... Hầu hết các chương trình thực tế này đều được đài truyền hình Việt Nam mua bản quyền của nước ngoài và phải tuân thủ đúng kịch bản đã mua. Một thực tế đáng buồn cần được thừa nhận là các chương trình thực tế này có tuổi thọ khá ngắn ngủi do sự “cả thèm chóng chán” của khán giả, do sự bùng nổ các chương trình truyền hình hay do các chương trình chưa phù hợp, các số ra ngày càng kém chất lượng? Nhiều cuộc khảo sát đã được thực hiện nhằm lấy ý kiến của khán giả về chương trình để có những thay đổi hợp lý, kịp thời và đây là một cuộc khảo sát như vậy. Được chọn ra mắt vào đúng dịp kỷ niệm sinh nhật lần thứ 18 của kênh VTV3, “Điều ước thứ 7” là một chương trình khá đặc biệt với mục đích trở thành cầu nối cho những ước mơ trở thành hiện thực. Đây là chương trình truyền hình thực tế, đồng hành với nhiệm vụ thực hiện những ước mơ cụ thể của nhân vật. Những nhân vật, ước mơ xuất hiện trong chương trình đều bắt nguồn từ những con người có thật, có đời sống nội tâm đẹp, có những câu chuyện cá nhân lay động lòng người. Từ việc đưa những ước mơ này thành sự thật, chương trình hy vọng sẽ là món quà cho niềm tin yêu cuộc sống của khán giả.” Chương trình “Điều ước thứ 7” phát sóng vào 13h thứ Bảy và phát lại vào 10h thứ Năm, trên kênh VTV3, Đài truyền hình Việt Nam. Đây là chương trình mới trên truyền hình, đội ngũ sản xuất đã thực hiện được trên 30 số với những điều ước giản đơn và ý nghĩa trong cuộc sống. Cuộc khảo sát này được thực hiện nhằm lấy ý kiến đóng góp của các bạn sinh viên về chương trình để có thể đánh giá hiệu quả của nó, từ đó đề xuất ra các phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng, giảm thiểu những hạn chế không đáng có của chương trình, cải thiện chương trình cho phù hợp với khán giả. Và điều quan trọng đó là đưa ra các hướng để chương trình có sức sống lâu bền trong lòng công chúng. Cuộc khảo sát được tiến hành tại ba trường đại học trên địa bàn Hà Nội với 150 bảng hỏi (gồm 38 câu hỏi được chia ra các mục “Thông tin chung”, “Thực trạng xem chương trình “Điều ước thứ 7”, “Đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7”). Đó là các trường: Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội), Đại học Sư Phạm Hà Nội. Sau khi phân tích, xử lý bảng hỏi, tôi đã đưa ra những nhận xét chung sau đây.

MỤC LỤC 1 ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH “ĐIỀU ƯỚC THỨ 7” TRÊN KÊNH VTV3 ĐÀI THVN CỦA SINH VIÊN BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội) Đài truyền hình Việt Nam đài truyền hình địa phương Việt Nam có nhiều chương trình thực tế hay ý nghĩa, thu hút quan tâm theo dõi công chúng, “Sống khác”, “Bố đâu thế”, “Vua đầu bếp”, “Vietnam Idol”, “The Voice”, Hầu hết chương trình thực tế đài truyền hình Việt Nam mua quyền nước phải tuân thủ kịch mua Một thực tế đáng buồn cần thừa nhận chương trình thực tế có tuổi thọ ngắn ngủi “cả thèm chóng chán” khán giả, bùng nổ chương trình truyền hình hay chương trình chưa phù hợp, số ngày chất lượng? Nhiều khảo sát thực nhằm lấy ý kiến khán giả chương trình để có thay đổi hợp lý, kịp thời khảo sát Được chọn mắt vào dịp kỷ niệm sinh nhật lần thứ 18 kênh VTV3, “Điều ước thứ 7” chương trình đặc biệt với mục đích trở thành cầu nối cho ước mơ trở thành thực Đây chương trình truyền hình thực tế, đồng hành với nhiệm vụ thực ước mơ cụ thể nhân vật Những nhân vật, ước mơ xuất chương trình bắt nguồn từ người có thật, có đời sống nội tâm đẹp, có câu chuyện cá nhân lay động lòng người Từ việc đưa ước mơ thành thật, chương trình hy vọng q cho niềm tin yêu sống khán giả.” Chương trình “Điều ước thứ 7” phát sóng vào 13h thứ Bảy phát lại vào 10h thứ Năm, kênh VTV3, Đài truyền hình Việt Nam Đây chương trình truyền hình, đội ngũ sản xuất thực 30 số với điều ước giản đơn ý nghĩa sống Cuộc khảo sát thực 2 nhằm lấy ý kiến đóng góp bạn sinh viên chương trình để đánh giá hiệu nó, từ đề xuất phương hướng, giải pháp nâng cao chất lượng, giảm thiểu hạn chế khơng đáng có chương trình, cải thiện chương trình cho phù hợp với khán giả Và điều quan trọng đưa hướng để chương trình có sức sống lâu bền lòng cơng chúng Cuộc khảo sát tiến hành ba trường đại học địa bàn Hà Nội với 150 bảng hỏi (gồm 38 câu hỏi chia mục “Thông tin chung”, “Thực trạng xem chương trình “Điều ước thứ 7”, “Đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7”) Đó trường: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội), Đại học Sư Phạm Hà Nội Sau phân tích, xử lý bảng hỏi, tơi đưa nhận xét chung sau 3 I Thực trạng xem chương trình “Điều ước thứ 7” sinh viên trường khảo sát Trong tổng số 150 sinh viên làm phiếu khảo sát có đến 82,67% nữ, chiếm đa số ý kiến đánh giá chương trình, đó: sinh viên năm chiếm 25,33%, sinh viên năm chiếm 26%, sinh viên năm chiếm 34% sinh viên năm chiếm 14,67% Cụ thể: Học viện Báo chí Tuyên truyền chủ yếu sinh viên năm làm khảo sát (chiếm 44%), Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) chủ yếu sinh viên năm làm khảo sát (chiếm 44%), Đại học Sư Phạm Hà Nội chủ yếu sinh viên năm làm khảo sát (chiếm 36%) Ngày nay, dường có nhiều dịch vụ giải trí hấp dẫn hay trang mạng hội kết nối miễn phí (như facebook, zalo, viber, tiwter,…) thu hút công chúng nên lượng thời gian dành cho truyền hình khơng cao Đặc biệt, bạn sinh viên, thời gian dành cho học tập lớp thời gian vui chơi, giải trí khác thời gian dành cho truyền hình khơng nhiều: 38% sinh viên khảo sát dành từ 2h ngày để xem truyền hình, 33,33% sinh viên dành 3h ngày để xem truyền hình, có 12% sinh viên dành 3h ngày để xem truyền hình 16,67% sinh viên dành 1h để xem truyền hình ngày Sinh viên năm thường theo dõi truyền hình trung bình khoảng 2h/ngày (chiếm 73,68%), sinh viên năm thường xem khoảng thời gian (chiếm 64,10%), sinh viên năm thường theo dõi trung bình từ 2h/ngày (chiếm 41,18%), sinh viên năm theo dõi truyền hình trung bình từ 2h/ngày (chiếm 45,45%) Trong số lượng thường xuyên theo dõi truyền hình 3h/ngày (năm 13,16%, năm 10,26%, năm 9,80%, năm 18,18%) Bên cạnh đó, trang thơng tin, báo mạng điện tử xuất nhiều với loại thơng tin, trò chơi, cạnh tranh với truyền hình lớn, làm lượng thời gian theo dõi truyền hình giảm xuống Ngồi ra, kết thu cho thấy sinh viên Học 4 viện Báo chí Tun truyền dành thời gian xem truyền hình ít, tận 52% sinh viên dành 2h xem truyền hình 4% dành 3h để xem truyền hình Dường như, việc dành thời gian để cập nhật thơng tin qua truyền hình, giải trí trò chơi truyền hình dần công chúng, sinh viên trường báo Mặc dù điều kiện trọ hầu hết sinh viên ti vi để xem có máy tính để vào mạng, truy cập kênh truyền hình Thời buổi ứng dụng khoa học phát triển phổ biến, rộng rãi, phần mềm công nghệ ngày phát triển, người ta dễ dàng truy cập mạng internet lúc nơi với smartphone hay laptop Hơn nữa, điều kiện học tập, lịch hoạt động ngoại khóa dày đặc nên xem truyền hình qua internet vừa tiện lợi vừa hữu ích cho sinh viên Điều giải thích lại có 56,67% sinh viên khảo sát xem truyền hình qua internet Tuy nhiên, 43,33% theo dõi truyền hình thường xuyên qua ti vi Cụ thể: Học viện Báo chí Tun truyền có 64% sinh viên xem truyền hình qua internet, 36% xem qua ti vi, Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) có 62% sinh viên xem qua internet, 38% xem qua ti vi, Đại học Sư Phạm Hà Nội có 68% sinh viên xem qua internet 32% xem qua ti vi Hầu hết sinh viên khảo sát xem VTV3 nhiều (chiếm 80,67%) Dễ hiểu điều VTV3 kênh truyền hình miễn phí “già cội” Đài truyền hình, kênh thơng tin, văn hóa giải trí phù hợp với lứa tuổi, giới tính Với nhiều gameshow truyền hình hấp dẫn, nhiều chương trình thú vị phim truyền hình hay, VTV3 ln thu hút nhiều công chúng hơn, đặc biệt sinh viên kênh khác truyền hình khơng phải trả tiền Trong kênh “già cội” Đài, xong VTV1 lại kênh thiên mảng thơng tin trị nên thu hút sinh viên hơn, VTV6 kênh dành cho thiếu niên, có nhiều chương trình lạ dành cho giới trẻ, xong lại kênh mới, chưa thu hút giới trẻ VTV3 VTV3 VTV6 hai kênh truyền hình có nhiều chương trình thực tế hấp dẫn “Điều ước thứ 7” VTV3, 5 “Vua đầu bếp” VTV3, “Sống khác” VTV6,…Đa số công chúng xem chương trình thực tế kênh thích theo dõi thường xuyên Đến 94,67% người thích xem chương trình thực tế, 5,33% tổng số khảo sát khơng thích truyền hình thực tế Và 99,33% thường xuyên theo dõi “Điều ước thứ 7”, lại xem chương trình khơng theo dõi thường xun chương tình Bên cạnh đó, chương trình lại bạn quan tâm, “Ngơi Việt” có 9,33% thường xuyên theo dõi, “Nhân tố bí ẩn” 25,33%, “Vua đầu bếp” 48,66% (trong tổng số 150 người khảo sát) Điều cho thấy “Điều ước thứ 7” thu hút ánh nhìn khán giả, lơi họ theo dõi câu chuyện cảm động mà ekip chương trình thực Đa phần bạn sinh viên tình cờ biết đến chương trình “Điều ước thứ 7” chiếm 41,33%, quảng cáo đạt hiệu chưa cao, thu hút 21,33%, mạng hội 18,67% biết chương tŕnh thông qua bạn bè giới thiệu 18, 67% Chương trình nên có cải thiện cơng tác quảng cáo, giới thiệu chương trình qua trang mạng hội (đặc biệt facebook) để thu hút khán giả truyền hình Bởi, nay, số người sử dụng trang mạng lớn, mảnh đất màu mỡ để quảng cáo miễn phí sản phẩm truyền hình Đài Ekip nên tận dụng tối đa phương diện này, để khán giả biết đến chương trình ủng hộ chương trình nhiều “Điều ước thứ 7” chương trình thực tế ý nghĩa, mang tính nhân văn cao, nên đa phần khán giả xem nhằm mục đích học tập cách ứng xử, tu dưỡng đạo đức Ở trường, 40% số sinh viên xem để học tập cách ứng xử (cả trường 44%) Số người xem để giải trí chiếm 26,67%, số kiến thức chung chiếm thấp, 9,33%, rảnh rỗi vào thời điểm phát sóng nên xem chiếm 15,33% Số người xem chương trình để giúp cho học tập củng cố chun mơn có 4,67%, đặc biệt, số sinh viên trường Học viện Báo chí Tuyên truyền xem chương trình mục đích học tập, củng cố kiến thức chun mơn 6 ít, chiếm 10% Trong khi, chương trình thực tế nơi bổ ích để bạn khối nghiệp vụ trường báo học hỏi cách làm việc, chuẩn bị tổ chức sản xuất chương trình,…một cách chuyên nghiệp, động Tuy nhiên, số người xem để học hỏi chiếm số khiêm tốn Chủ yếu bạn sinh viên xem chương trình cách phát VTV3 xem trực truyến qua Internet, số chiếm 46,67% Điều cho thấy đa phần bạn quan tâm, theo dõi chương trình, đón xem số chương trình Cũng khơng bạn, với nhiều lí thời gian điều kiện xung quanh nên xem lại internet, số chiếm lớn 44% Chỉ có 9,33% xem phát lại chương trình VTV3 Kết trả lời cho việc tần suất xem khán giả có khác biệt: 30% sinh viên xem chương trình liền nhiều số, không cố định (bởi bạn thường xem qua internet, tiện thời gian rảnh xem nhiều tập lúc) Ngồi ra, có 25,33% sinh viên xem số/tháng, 18% sinh viên xem số/tháng, 15,33% sinh viên xem số/tháng có 11,34% sinh viên xem đủ số/tháng Như vậy, sinh viên khảo sát xem chương trình “Điều ước thứ 7” chưa thường xuyên cố định số xem theo tuần Tuy tần suất xem sinh viên không cố định mà thường xem liền nhiều số lúc, mức độ tập trung bạn cao: có đến 67,33% sinh viên xem chương trình tập trung từ đầu đến cuối, có 3,33% sinh viên xem lướt qua 29,34% sinh viên vừa làm việc khác vừa xem chương trình Điều thuận lợi cho việc bạn đưa đánh giá, nhận xét khách quan, hợp lý chương trình theo tiêu chí đưa bảng hỏi Không mức độ tập trung cao xem chương trình “Điều ước thứ 7”, mà tương tác sau chương trình cao, đến 45,33% sinh viên có trao đổi chương trình sau xem chương trình Mặc dù vậy, số sinh viên khơng trao đổi sau xem chương trình tất trường lớn số sinh viên có trao đổi Con số ba trường 54,67%, cụ thể: Học viện Báo chí Tuyên truyền 54%, Đại học Sư phạm Hà Nội 52% Đại học Kinh 7 tế 58% (điều có lẽ sinh viên khối ngành Kinh tế xem chương trình với mục đích giải trí, học cách ứng xử chủ yếu nên họ có bình luận, đánh giá cụ thể sau xem chương trình) Tuy nhiên, cách thức trao đổi chủ yếu sinh viên nói chuyện trực tiếp với bạn bè, chiếm tới 94,12% (Học viện Báo chí Tuyên truyền có 100% sinh viên trao đổi với bạn bè, Đại học Sư phạm Hà Nội 87,5%, Đại học Kinh tế 95,24%), đó, có 1,47% gọi điện cho ban biên tập, 1,47% trao đổi fanpage, 2,94% trao đổi qua youtube Các trang fanpage facebook, youtube chương trình chưa có độ tương tác với khán giả chưa cao, chưa kích thích bình luận sinh viên Nhìn chung, sinh viên khảo sát ba trường đại học thường xuyên xem kênh truyền thống trả tiền, cụ thể VTV3 Đài truyền hình Việt Nam Đa số thích xem chương trình thực tế, thường xuyên theo dõi tập trung chương trình “Điều ước thứ 7”, có phản hồi chương trình chưa đa dạng cách thức trao đổi Chương trình bước đầu tạo sức hút công chúng, đặc biệt sinh viên Tuy nhiên, liệu sức hút có lâu dài bền bỉ hay khơng phải phụ thuộc vào chất lượng chương trình thái độ làm việc tồn ekip chương trình II Đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7” sinh viên ba trường khảo sát Hầu hết sinh viên ba trường có câu trả lời sát nhau, khơng có chênh lệch lớn ý kiến, quan điểm sinh viên ba trường đại học chọn khảo sát “Điều ước thứ 7” chương trình thực tế, kết nối với cơng chúng câu chuyện cảm động có thật sống, ước mơ giản dị, đời thường lại mang lại ý nghĩa, động lực sống cho người Đa số bạn sinh viên xem chương trình nhận xét chương trình phù hợp với lứa tuổi sinh viên (99,33%) có 0,67% cảm thấy chương trình chưa phù hợp Như vậy, nội dung mà ekip thực 8 chương trình hướng tới đến mà sinh viến “muốn” nói riêng cơng chúng xem chương trình nói chung Đối với sinh viên xem chương trình qua ti vi trực tuyến internet, đa số bạn ba trường đánh giá chương trình lên sóng với thời gian giới thiệu, có khoảng 10% cho chương trình ln phát muộn khoảng gần 4% cho chương trình phát sớm thời gian giới thiệu “Điều ước thứ 7” phát sóng vào khoảng 13h chiều ngày thứ 7, kênh VTV3 Đài truyền hình Việt Nam Với thời gian phát sóng phù hợp cho cơng chúng theo dõi vào ngày nghỉ cuối tuần Tuy nhiên, khơng phải có thời giân rảnh rỗi vào thời điểm chương trình phát sóng, đặc biệt với thời gian biểu không cố định sinh viên Có 48,67% sinh viên cho thời gian phát sóng hợp lý, 51,33% sinh viên cho nên thay đổi khung phát sóng hợp lý hơn: 89,61% sinh viên chọn chương trình phát sóng vào buổi tối (từ 20h trở đi) Dễ hiểu, thời gian bạn rảnh rỗi hơn, công việc ngày gần xong nên có thời gian để xem chương trình Chỉ có 1,30% chọn chương trình phát vào buổi sáng (từ 8h-10h), 3,90% chọn chương trình phát sóng vào buổi trưa (11h-13h), 5,19% chọn chương trình phát sóng vào buổi chiều (14h-18h) Như vậy, thời gian phù hợp để cơng chúng theo dõi chương trình vào buổi tối, khoảng từ 20h trở Tuy nhiên, điều khó cho Đài truyền hình, khung chương trình phát sóng cố định sẵn, khó thay đổi lịch phát sóng, ảnh hưởng đến chương trình khác Trung bình, thời lượng phát sóng số chương trình kéo dài từ 45 50 phút 84,67% số người khảo sát đồng ý thời lượng phát sóng chương trình hợp lý Thời gian đủ để truyền tải hết thơng điệp mà ekip chương trình muốn gửi đến khán giả Thời lượng 45 50 phút phát sóng chương trình thực tế khơng phải dài, khán giả cho phù hợp chương trình nhiều chương trình, phim truyền hình, trò chơi giải trí khác thu hút khán giả Vì vậy, ekip sản xuất 9 chương trình nên thể câu chuyện số cách cô đọng, mang nhiều thông tin cảm xúc thời lượng phát sóng Tránh trường hợp thể câu chuyện hời hợt, nhàm chán Nếu câu chuyện hấp dẫn có nhiều khía cạnh để khai thác nhân vật, việc chia hai số để thể Tuy nhiên, có lượng nhỏ khán giả cho rằng, thời gian phát sóng chương trình chưa hợp lý Với 8,67% người cho chương trình phát sóng q dài nên phát sóng khoảng 30 phút/số Như đủ để truyền tải thông tin ekip nên cắt bớt đoạn khơng cần thiết, dài dòng Còn với 6,67% người cho thời lượng phát sóng chương trình ngắn, nên kéo dài chương trình trung bình 60 phút/số hợp lý Họ cho rằng, thời lượng truyền tải hết thơng điệp nội dung chương trình, thỏa mãn nhu cầu xem họ Tuy lượng khán giả cho thời lượng chương tŕnh kéo dài từ 45 50 phút chưa hợp lý ý kiến đánh giá khách quan, cần lưu ý để có điều chỉnh phù hợp hơn, đáp ứng nhu cầu tiếp nhận khán giả nói chung sinh viên nói riêng Tất chương trình truyền hình phát sóng có chèn thêm quảng cáo Điều dễ giải thích, bởi, thứ nhất, quảng cáo nguồn thu trở lại cho đài, thứ hai, quảng cáo xen chương trình giúp q trình tiếp nhận thơng tin khán giả tốt hơn, giúp khán giả không nhàm chán theo dõi chương trình lâu Nhưng, quảng cáo dài có nhiều quảng cáo ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình xem, làm gián đoạn q trình tiếp nhận thơng tin khán giả Có đến 76,19% khán giả sinh vineenkhi xem chương trình qua ti vi xem trực tuyến internet cho không nên có quảng cáo xen chương trình, họ muốn theo dõi xun suốt chương trình mà khơng có quảng cáo cản trở Mặc dù vậy, 23,81% số sinh viên lại cho nên có quảng cáo q trình chương trình phát sóng, phù hợp Và, đó, đa số (65%) cho nên có quảng cáo phù hợp Giữa sinh viên trường khảo sát dù học khối ngành 10 10 khác ý kiến tương tự nhau, khơng có độ chênh lệch lớn ba trường Đánh giá hình thức thể chương trình, hầu hết sinh viên ba trường đại học khảo sát đánh giá chất lượng tốt Được đánh giá cao phần âm nhạc lồng ghép chương trình: với 56% sinh viên cho âm nhạc hay, phù hợp, 39,33% cho tốt có số nhỏ lại cho phần âm nhạc cần thay đổi Ngoài ra, phần hình thức hình ảnh chung chương trình, màu sắc sinh viên đánh giá rõ nét, đẹp mắt, tươi sáng Phần hình ảnh có đến 70% sinh viên đánh giá tốt, 25% sinh viên đánh giá tốt có 3% sinh viên đánh giá hình ảnh chưa đạt Phần màu sắc 91% sinh viên đánh giá tốt có 9% đánh giá chưa tốt Có thể lý giải điều nhiều sinh viên xem chương trình qua internet với chất lượng video khơng cao dẫn đến việc làm giảm chất lượng hình ảnh, màu sắc chương trình Bên cạnh đó, q trình thực chương trình, nhiều số phải quay trường có điều kiện khó khăn nên chất lượng hình ảnh màu sắc bị ảnh hưởng, điều ekip thực nên có biện pháp để khắc phục Phần hình ảnh sử dụng phần mở đầu chương trình cho bắt mắt (trên 80% sinh viên đánh giá), nhiên, có tới 17% số sinh viên đánh giá phần hình ảnh chưa đạt yêu cầu Đây số đáng lưu ý Giọng nói người dẫn rõ ràng, truyền cảm có đến 35% sinh viên đánh giá cao giọng người dẫn khơng có chê trách hồn tồn Mặc dù vậy, có 16,67% sinh viên cho khơng phải số nào, giọng người dẫn dễ nghe, truyền cảm Điều có khác số Giọng nói nhân viên tổ sản xuất tương tự, 50% sinh viên cho giọng nhân viên dễ nghe, nghe tốt Nhưng người giọng, có lẽ, thiết bị thu dẫn ekip chưa tốt nên có lúc, giọng nhân viên ekip khó nghe Dưới 30% sinh viên đánh giá không cao giọng nhân viên ekip Một phần đáng lưu 11 11 ý, giọng nói nhân vật chương trình khơng sinh viên đánh giá cao, có tới 40% sinh viên đánh giá giọng nhân vật khó nghe, khó hiểu Ekip chương trình nên ghi lại lời nói nhân vật họ nói giọng địa phương nói khó nghe để làm chữ chạy hình cho người xem hiểu Xét góc độ chun mơn, sinh viên trường Học viện Báo chí Tuyên truyền hiểu phần hình thức Như kết chung khảo sát sinh viên ba trường đại học, sinh viên Học viện đánh giá không cao hình ảnh sử dụng phần mở đầu chương trình, giọng nói nhân viên ekip giọng nói nhân vật chương trình, đặc biệt giọng nói nhân vật Những phương diện đưa đánh giá qua số thực phụ thuộc vào tác động điêu kiện ngoại cảnh, nên khó tránh khỏi khó khăn, chất lượng khơng đạt Ekip chương trình nên đưa biện pháp tối ưu để khắc phục, đem lại chương trình tốt cho khán giả Đưa cảm nhận chương trình, bạn sinh viên đánh giá cao mức độ thiết thực bổ ích mà chương trình mang lại Có đến 68% sinh viên cho điều hoàn toàn có 1,33% sinh viên băn khoăn điều Cũng 56% số sinh viên cho chương trình phần lớn tạo cho người xem cảm giác thoải mái, thư giãn có đến 12% sinh viên không đồng ý với ý kiến Họ cho chương trình thực tế chưa thật làm họ giảm bớt căng thẳng hay thấy thoải mái, dễ chịu Chương trình đánh giá có nội dung sâu sắc, ý nghĩa (trên 78% sinh viên đồng ý hoàn toàn, 20% sinh viên đồng ý phần lớn ý kiến, 0,67% sinh viên đánh giá thấp ý kiến có 0,67% sinh viên phủ nhận điều này) có tính giáo dục cao (70% sinh viên đồng ý hoàn toàn, 26% sinh viên đồng ý phần lớn ý kiến 4% sinh viên đánh giá thấp ý kiến, khơng có sinh viên phủ nhận hoàn toàn) Sinh viên ba trường đại học khảo sát đánh giá cao nội dung chương trình sâu sắc, ý nghĩa tính giáo dục chương 12 12 trình Riêng đa phần sinh viên Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội đánh giá cao bổ ích thiết thực sống mà chương trình đem lại (84% sinh viên đồng ý hoàn toàn với ý kiến 16% sinh viên đồng ý phần lớn với ý kiến khơng có sinh viên phủ nhận ý kiến này) 75,33% sinh viên đánh giá nhân vật chương trình lựa chọn để giúp họ thực mong ước phong phú, tiêu biểu, xứng đáng nhận đồng cảm, chia sẻ khán giả thơng qua chương trình Tuy nhiên, có đến 24,67% sinh viên cho nhân vật lựa chọn chưa phong phú, tập trung vào nhóm người có hồn cảnh đặc biệt Nhóm cho rằng, ekip chương trình nên mở rộng phạm vi lựa chọn nhân vật, sống có ước mơ, khát khao khơng có đủ điều kiện, khả thực Và hẳn, nhóm sinh viên mong muốn, số nhân vật chương trình Nhân vật chương trình khơng có người có hồn cảnh khó khăn, em miền núi hay người có bệnh hiểm nghèo,…mà có nhân vật có tính cách, sở thích đặc biệt (ở số 38: nhân vật cụ đam mê bóng đá, mong ước tham gia chương trình “Ai triệu phú” lần) “Điều ước thứ 7” chương trình thực tế, có trải nghiệm trực tiếp ekip làm việc Tất hoạt động nhân vật thái độ, ý kiến ekip ghi lại dĩ nhiên, ekip sản xuất xuất chương trình nhân vật 83,33% sinh viên cho xuất cần thiết, phù hợp với chương trình, 16,67% sinh viên lại khơng đồng ý với quan điểm này, cho xuất ekip thừa, khơng thiết phải đưa vào Ekip chương trình xuất để khán giả thấy trình lên ý tưởng, tiếp cận nhân vật, tổ chức Nhiều người khơng muốn làm loãng câu chuyện họ muốn theo dõi Đa phần bạn sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền lại đồng ý với xuất ekip, qua đây, bạn học hỏi kinh nghiệm tổ chức, làm việc anh chị nhà đài Gần 100% sinh viên ba trường cho rằng, thái độ đội ngũ sản xuất nhân vật lựa chọn nhiệt tình, chân thành 93,33% 13 13 sinh viên đánh giá ý tưởng đội ngũ sản xuất số đa dạng, độc đáo hấp dẫn, đó: 100% sinh viên Học viện Báo chí có quan điểm này, sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội sinh viên Đại học Kinh tế khắt khe hơn, cho ekip nên sáng tạo ý tưởng thực 100% sinh viên ba trường đánh giá cao chu đáo, cẩn thận, tỉ mỉ chuẩn bị đội ngũ sản xuất cho kế hoạch, gần 100% sinh viên đánh giá cao khả giải tình khó khăn, phát sinh chương trình cách khéo léo, linh hoạt Tuy nhiên, vài tình phức tạp xảy ra, ekip nên chủ ðộng nhanh chóng ðýa phýõng án giải giải Chương trình thực ước mơ cho nhân vật kèm theo phần quà nhà tài trợ tặng cho nhân vật 72,67% sinh viên cho hoạt động chương trình thực mang lại cho nhân vật ý nghĩa vật chất tinh thần, 26,67% lại cho nhân vật nhận ý nghĩa tinh thần Như vậy, mục đích chủ yếu mà chương trình muốn đem đến cho nhân vật quà tinh thần, mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc giản đơn sống họ thực mong ước Ngồi ra, với nhân vật có hồn cảnh khó khăn, có bệnh hiểm nghèo ekip có liên hệ với đơn vị tài trợ, hỗ trợ nhân vật phần sống như: xe đạp điện cho vợ chồng già xóm chạy thận, laptop cho cậu sinh viên nghèo, ti vi cho trẻ em miền núi Hà Giang, Ý kiến sinh viên ba trường tương đương nhau, có sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền cho nhân vật nhận giá trị vật chất mà không nhận giá trị tinh thần Chương trình có nhiều khâu phần nội dung, phần lại có khác nhau, thu hút người xem điểm khác Nhìn chung, đa số sinh viên ba trường u thích phần phóng thực chương trình: có đến 34,67 sinh viên yêu thích phần này, sinh viên Học viện Báo chí Tuyên truyền 34%, sinh viên Đại học Kinh tế 28%, sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội 42%) Đây phần cảm động chương trình, phần bao quát hết nội dung tái lại câu chuyện, đời nhân vật nên đa 14 14 phần sinh viên thích phần phóng Bên cạnh đó, sinh viên u thích phần nhân vật đón nhận mong ước trở thành thực: 24% sinh viên ba trường yêu thích phần Phần dẫn dắt vấn đề ekip đưa phần đầu chương trình 17,33% sinh viên lựa chọn yêu thích Các phần tổ sản xuất lên ý tưởng văn phòng tổ sản xuất đến trường thực ý tưởng sinh viên yêu thích phần khơ khan xúc động phần phóng Sinh viên Học viện Báo chí Tun truyền khơng có nhiều người u thích phần Phần âm nhạc chương trình chưa nhiều người u thích, có 8% sinh viên đánh giá yêu thích mục Mỗi số chương trình có thơng điệp cụ thể mà ekip sản xuất muốn gửi tới khán giả chương trình Nó nhiều tác động đến trái tim va có phần thay đổi thái độ, suy nghĩ người xem: 60% sinh viên cho thông điệp chương trình khiến họ cảm thấy tơn trọng, quan tâm đến người có hồn cảnh đặc biệt, 23,33% sinh viên thấy xúc động, cảm thông tới số phận, đời, ước mơ xuất chương trình, 9,33% sinh viên thấy sống có ý nghĩa 6% sinh viên học hỏi thêm tinh thần, nghị lực sống Có 1,33% khơng bị ảnh hưởng từ thơng điệp chương trình Số có lẽ chưa cảm nhận thơng điêp mà ekip sản xuất gửi gắm chương trình 74,67% sinh viên khảo sát ba trường hài lòng chương trình có tới 25,33% sinh viên hài lòng chương trình Chương trình phát sóng chưa lâu nhận nhiều phản hồi tích cực từ khán giả Đây tín hiệu tốt, giúp chương trình tiếp tục số có chất lượng tốt nhất, đáp ứng nhu cầu xem sinh viên nói riêng tồn khán giả nói chung Tất sinh viên khảo sát hài lòng chương trình nên đa phần bạn dự định tiếp tục đón xem chương trình vào số tương lai Tuy nhiên, có 6,67% sinh viên tiếp tục theo dõi “Điều ước thứ 7” nữa, có đến 87,5% sinh viên khơng theo dõi khơng có đủ điều kiện phương tiện xem khơng có đủ 15 15 điều thời gian để theo dõi chương trình Điều dễ hiểu, giải thích số phần trên, sinh viên có lịch học, lịch hoạt động phức tạp nên thời gian xem có phần hạn chế, khơng phải sinh viên có điều kiện có ti vi hay máy tính để theo dõi chương trình Tuy vậy, 93,33% sinh viên tiếp tục xem “Điều ước thứ 7” 16 16 TỔNG KẾT “Điều ước thứ 7” phát sóng gần 40 số có chỗ đứng vững lòng khán giả, khơng với khán giả sinh viên mà với khán giả nói chung tính nhân văn tính giáo dục cao chương trình Trên báo cáo ý kiến đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7” kênh VTV3 sinh viên ba trường đại học: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội Đây số liệu quan trọng, nhằm đánh giá chất lượng chương trình phát sóng đảm bảo nhu cầu xem cơng chúng đón nhận hay chưa để từ có điều chỉnh phù hợp, giúp chương trình hồn thiện mặt nội dung hình thức Cuộc khảo sát diễn sn sẻ thành cơng Truyền hình có nhiều chương trình thực tế nói riêng, chương trình giải trí nói chung khơng phải chương trình sản xuất phát sóng đạt chất lượng đáp ứng đòi hỏi cơng chúng Cơng chúng có quyền lựa chọn xem kênh này, lựa chọn thích chương trình Vì vậy, tất chương trình phát sóng cần khơng ngừng nâng cao chất lượng chương trình, theo kịp nhu cầu xem cơng chúng để có thay đổi phù hợp định Điều kích thích động, sáng tạo linh hoạt phóng viên, ekip truyền hình ngày 17 17 ...ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH “ĐIỀU ƯỚC THỨ 7” TRÊN KÊNH VTV3 – ĐÀI THVN CỦA SINH VIÊN BA TRƯỜNG ĐẠI HỌC (Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Kinh tế - Đại học Quốc... tính giáo dục cao chương trình Trên báo cáo tơi ý kiến đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7” kênh VTV3 sinh viên ba trường đại học: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học. .. “Thực trạng xem chương trình “Điều ước thứ 7”, Đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7”) Đó trường: Học viện Báo chí Tuyên truyền, Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội), Đại học Sư Phạm Hà

Ngày đăng: 26/06/2018, 15:05

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Thực trạng xem chương trình “Điều ước thứ 7” của sinh viên 3 trường được khảo sát

  • II. Đánh giá chương trình “Điều ước thứ 7” của sinh viên ba trường được khảo sát

  • TỔNG KẾT

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan