thiết kế giáo án rèn luyện thao tác đánh răng

Chủ đề: Bản thân Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài: Rèn luyện thao tác đánh Độ tuổi: - tuổi Thời gian: 25-30 phút Địa điểm: Người soạn: Trần Thị Thùy Dương Ngày soạn:10/4/2018 Ngày dạy: I Mục tiêu: Kiến thức: Trẻ nhớ thao tác đánh răng, có thói quen giữ vệ sinh miệng biết sử dụng bàn trải riêng để đánh Kỹ năng: Trẻ có kỹ cầm bàn trải đánh cách, chải theo trình tự, có thói quen vệ sinh miệng thường xuyên Thái độ: Trẻ biết giữ gìn thể sẽ, đánh thường xuyên để bảo vệ khỏe II Chuẩn bị: Mơ hình hàm cho cô trẻ, bàn chải đánh cho cô trẻ, kem đánh răng, cốc III Cách tiến hành: Hoạt động cô giáo * Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi “Con thỏ” hỏi trẻ: + Hằng ngày sau thức dậy thỏ làm gì? + Ở nhà đánh nào? - Hôm cô hướng dẫn tháo tác đánh cách nhé! * Hoạt động 2: a Trò truyện - Trước thực hỏi trẻ: + Tại phải đánh ngày? + Nếu không đánh chuyện xảy ra? + Chúng ta chải nào? - Cô giới thiệu bàn chải đánh cách lấy kem đánh cho trẻ - Cô giới thiệu mặt hàm mẫu cho trẻ xem - Cô thực cách cầm bàn chải hàm mẫu cho trẻ xem - Cô thực mẫu lần kết hợp giải thích bước cho trẻ xem - Cô mời trẻ lên thực thử - Lần lượt cho trẻ thực thao tác đánh răng, cô ý sửa sai cho trẻ b Cô làm mẫu hàm giả -Lần 1: làm mẫu: Dự kiến hoạt động trẻ - Thỏ đánh rặng ạ! - Trẻ trả lời - Trẻ vỗ tay - Dạ để trắng đẹp - Con sâu ăn - Trước ngủ sau thức dậy - Trẻ ý quan sát - 1-2 trẻ thực -Trẻ quan sát cô đánh Giới thiệu cho trẻ biết mặt trong,mặt mặt nhai mơ hình -Lần 2: làm mẫu giải thích: Vùa thực giải thích bược thật chậm rãi cho trẻ hiểu Bước 1: Chuẩn bị: Rửa bàn chải, lấy lượng kem vừa phải, sau xúc miệng Bước 2: Chải mặt răng: Chải tất hàm hàm cách: đặt lông bàn chải sát với viền lợi, chải hàm hất xuống, hàm hất lên xoay tròn bàn chải đánh Bước 3: Chải mặt răng: Chải mặt tất hàm hàm động tác chải lên xuống xoay tròn Bước 4: Chải mặt nhai răng: Đặt lông bàn chải song song với mặt nhai răng, kéo kéo lại khoảng 10 lần Bước 5: Chải lưỡi: Đặt mặt chải lưỡi lên lưỡi, nhẹ nhàng kéo từ khoảng 10 lần Bước 6: Xúc miệng thật nhiều lần để hết hoàn toàn kem đánh miệng Rửa bàn chải, vẩy khơ, cắm phần lơng bàn chải phía trên, phần tay cầm Cho trẻ thực hiện: -Lần 1: Cho trẻ lên thực -Lần 2: Cho trẻ thực theo tổ Cô quan sát sửa sai cho trẻ * Hoạt động 3: Củng cố -Hỏi tên hoạt động: Các ơi? Cơ trò vừa làm xong có biết khơng nào? -Cho số trẻ nhắc lại thao tác: Bạn nhắc lại thao tác đánh cho cô bạn nghe không nào? Giáo viên gọi 1,2 trẻ đứng dậy trả lời - Dạ.các thao tác đánh - Trẻ trả lời theo yêu cầu cô III Kết thúc hoạt động: -Nhận xét tuyên dương cháu Chủ đề: Bản thân Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài: Rèn luyện thao tác đánh Độ tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Địa điểm: Người soạn: Nguyễn Thị Thùy Nhung Ngày soạn:9/4/2018 Ngày dạy: I.Mục tiêu: Kiến thức: Trẻ nhớ bước thao tác đánh răng, biết phòng tránh số bệnh miệng Kỹ năng: Trẻ thực bước đánh theo yêu cầu cô Thái độ: Trẻ biết giữ gìn miệng II.Chuẩn bị: -Bàn chải -Kem đánh -Cốc -Hàm nhựa minh họa III.Cách tiến hành: 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Hoạt động cô giáo Dự kiến hoạt động trẻ -Lắng nghe Các lắng nghe xem hát hát tặng -Trẻ hát theo cho -Cho trẻ hát theo hát “Bài hát đánh răng” -Các thấy bạn hát có -Dạ ngoan ngoan khơng nào? -Bây lớp cười tươi lên nào.Cơ thấy bạn xinh đẹp 2.Nội dung trọng tâm: a.Hoạt động 1:Giới thiệu tên hoạt động: Hoạt động giáo -Ở nhà có thường xun đánh khơng? -Vì phải đánh răng? -Nếu khơng đánh có tác hại nào? *Để có hàm khỏe đẹp ngày phải biết vệ sinh miệng Đánh ngủ dậy,sau ăn trước ngủ.Phải sử dụng bàn chải kem đánh mình.Bây hướng dẫn kĩ vệ sinh đánh để có hàm khỏe đẹp Dự kiến hoạt động trẻ -Có -Để đẹp -Răng bị sâu b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực hiện: Các thao tác đánh Hoạt động cô giáo Dự kiến hoạt động trẻ BƯỚC 1: Làm mẫu: -Lần 1: làm mẫu: -Trẻ quan sát cô đánh Thực mơ hình nhựa -Lần 2: làm mẫu giải thích: Giới thiệu cho trẻ biết mặt trong,mặt ngồi mặt nhai mơ hình +Hướng dẫn chải răng: Bước 1: Chuẩn bị: Rửa bàn chải, lấy lượng kem vừa phải, sau xúc miệng Bước 2: Chải mặt răng: Chải tất hàm hàm cách: đặt lông bàn chải sát với viền lợi, chải hàm hất xuống, hàm hất lên xoay tròn bàn chải đánh Bước 3: Chải mặt răng: Chải mặt tất hàm hàm động tác chải lên xuống xoay tròn Bước 4: Chải mặt nhai răng: Đặt lông bàn chải song song với mặt nhai răng, kéo kéo lại khoảng 10 lần Bước 5: Chải lưỡi: Đặt mặt chải lưỡi lên lưỡi, nhẹ nhàng kéo từ khoảng 10 lần Bước 6: Xúc miệng thật nhiều lần để hết hoàn toàn kem đánh miệng Rửa bàn chải, vẩy khô, cắm phần lông bàn chải phía trên, phần tay cầm BƯỚC 2: Cho trẻ thực hiện: -Lần 1: Cho trẻ lên thực -Lần 2: Cho trẻ thực theo tổ Cô quan sát sửa sai cho trẻ -Trẻ thực theo yêu cầu cô c.Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cô giáo -Hỏi tên hoạt động: Các ơi? Cơ trò vừa làm xong có biết khơng nào? -Cho số trẻ nhắc lại thao tác: Bạn nhắc lại thao tác đánh cho cô bạn nghe không nào? Giáo viên gọi 1,2 trẻ đứng dậy trả lời Dự kiến hoạt động trẻ Dạ.các thao tác đánh Trẻ trả lời theo yêu cầu cô d.Hoạt động 4: giáo dục trẻ Hoạt động cô giáo -Các nhớ thao tác cô vừa dạy để đảm bảo cho hàm đẹp -Cho trẻ đọc thơ ”Miệng xinh” Cho trẻ đọc 1-2 lần -Tổ chức cho trẻ chơi ghép tranh Dự kiến hoạt động trẻ -Trẻ đọc theo yêu cầu cô giáo “các bước đánh răng”.Cho trẻ chơi 1-2 lần -Cho trẻ thu dọn đồ chơi dụng cụ giúp cô -Trẻ dọn đồ cô III Kết thúc hoạt động: -Nhận xét tuyên dương cháu Chủ đề: Bản thân Hoạt động: Giáo dục vệ sinh cho trẻ Đề tài: Dạy trẻ kỹ vệ sinh đánh Độ tuổi: – tuổi Thời gian: 25 - 30 phút Địa điểm: Người soạn: Lê Thị Hương Giang Ngày soạn: 10/4/1018 Ngày dạy: I.Mục tiêu: Kiến thức - Trẻ biết cách chải răng, ích lợi việc chải - Trẻ biết số thói quen vệ sinh thân thể hàng ngày Kĩ - Trẻ có kĩ cầm bàn chải đánh cách, chải theo quy trình, có thói quen vệ sinh miệng thường xuyên Thái độ - Trẻ biết giữ gìn cở thể đánh thường xuyên để bảo trẻ khỏe, không bị sâu II.Chuẩn bị: -Mơ hình hàm răng, bàn chải đánh răng, kem đánh răng, cốc nước cho cô trẻ -Nhạc hát “Anh Tý sún” III.Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú Hoạt động cô giáo -Cô : Lắng nghe, lắng nghe -Sau cô cho nghe hát « Anh tý sún » lắng nghe -Sau trẻ nghe xong cô hỏi : « Các thấy anh tý sún hát ? - Đúng anh lười đánh ăn kẹo suốt ngày nên hàm anh nham nhở - Bây lớp cười thật tươi nào, cô thấy bạn đẹp xinh 2.Nội dung trọng tâm Hoạt động trẻ - Trẻ: nghe nghe - Trẻ: thưa cô anh Tý sún lười đánh hay ăn kẹo -Trẻ : Cười tươi Hoạt động 1: Giới thiệu tên hoạt động Hoạt động cô giáo Hoạt động trẻ -Ở nhà có thường xuyên đánh khơng? - Vì phải đánh thường xuyên? Bạn cho cô biết nhỉ? - Nếu không đánh có tác hại nhỉ? - Có bạn cho biết thường đánh nhỉ? 2-3 trẻ có - Dạ thưa cô để đẹp - Răng bị sâu xấu - Đánh trước ngủ sau ăn buổi sáng ngủ dậy => GD: Cô cảm ơn con.Để - Trẻ ý nghe có hàm khỏe đẹp có thở thơm tho hàng ngày phải biết vệ sinh miệng sẽ, đánh sau - Trẻ lắng nghe ăn, trước ngủ sau ngủ dậy, phải sử dụng bàn chải kem đánh mình, dạy kỹ vệ sinh đánh để có hàm trắng khỏe Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thực Hoạt động cô giáo Hoạt động trẻ *Cô làm mẫu cách đánh Lần 1: Thực trực tiếp mô -Cả lớp quan sát làm hình -Cả lớp lắng nghe giải thích Lần 2: Giới thiệu cho trẻ biết mặt ngồi, mặt mặt nhai qua mơ hình… sau vừa làm vừa giải thích cách chải * Cách chải răng: Bước 1: Rửa bàn chải lấy lượng kem vừa phải lên lòng bàn chải sau súc miệng Bước 2: Chải mặt ngồi - Chải tất mặt hàm hàm cách đặt lòng bàn chải sát với viền lợi so với trục chải hàm hất xuống hàm hất lên rung nhẹ bàn chải lên xuống xoay vùng chải 10 lần Bước 3: Cô hướng dẫn trẻ chải mặt tất hàm động tác hàm hất xuống hàm hất lên xoay tròn Bước 4:Chải mặt nhai đặt lòng bàn chải song song với mặt nhai kéo kéo lại 10 lần Bước 5: Đặt bàn chải lưỡi nhẹ nhàng kéo từ 10 lần Bước 6:Súc miệng -Trẻ làm theo yêu câu cô nước, rửa bàn chải, vẩy khô, cach hứng thú cắm vào cốc,để cán phía -Trẻ thắc mắt hỏi lòng bàn chải phía *Cơ cho trẻ Thực - Lần 1: cô cho bạn lên thực - Lần 2:Cả lớp thực theo tổ, nhóm, cá nhân - Cơ quan sát giúp đỡ hướng dẫn trẻ yếu thực hành có Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cô giáo Hoạt động trẻ -Các cô vừa dạy cho -Dạ thưa cô kỹ vệ sinh kỹ vệ sinh nào? miệng -Cho 1-2 trẻ nhắc lại thao tác Bạn giúp nhắc lại -Trẻ nhắc lại thao tác thao tác cho lớp nghe không nhỉ? Hoạt động 4: Giáo dục trẻ Hoạt động cô giáo - Các nhớ kỹ đánh mà cô vừa hướng dẫn cho đánh thường xuyên để có hàm khỏe,miệng ln thơm tho.Và nhớ đánh đánh bàn chải đánh thơi - Bây dạy cho hát “Bé tập đánh răng” để đánh làm theo lời hát -Cho trẻ thu dọn đồ chơi dụng cụ giúp cô IV.Kết thúc hoạt động: Nhận xét tuyên dương Hoạt động trẻ -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe hát thuộc hát -Trẻ dọn đồ cô ... 4: Giáo dục trẻ Hoạt động cô giáo - Các nhớ kỹ đánh mà cô vừa hướng dẫn cho đánh thường xun để có hàm khỏe,miệng ln thơm tho.Và nhớ đánh đánh bàn chải đánh thơi - Bây cô dạy cho hát “Bé tập đánh. .. số trẻ nhắc lại thao tác: Bạn nhắc lại thao tác đánh cho cô bạn nghe không nào? Giáo viên gọi 1,2 trẻ đứng dậy trả lời - Dạ.các thao tác đánh - Trẻ trả lời theo yêu cầu cô III Kết thúc hoạt động:... tên hoạt động: Hoạt động giáo -Ở nhà có thường xun đánh khơng? -Vì phải đánh răng? -Nếu khơng đánh có tác hại nào? *Để có hàm khỏe đẹp ngày phải biết vệ sinh miệng Đánh ngủ dậy,sau ăn trước ngủ.Phải