Đang tải... (xem toàn văn)
Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) là một nhiệm vụ quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị, nhằm tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục và động viên quần chúng nhân dân chấp hành Hiến pháp và pháp luật, góp phần thực hiện thắng lợi đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
A- PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ở nước ta, vận động phát triển đời sống xã hội đòi hỏi đổi tổ chức phương pháp hoạt động Nhà nước phù hợp với điều kiện Thực tế cho thấy đổi hoàn thiện máy Nhà nước vấn đề quan trọng, chủ yếu hệ thống trị nhằm thúc đẩy kinh tế, xã hội chủ nghĩa pháp luật công cụ phương tiện để Nhà nước quản lý xã hội Đồng thời phương tiện công cụ để nhân dân thực quyền lợi ích hợp pháp nghĩa vụ Tuy nhiên có cơng cụ phương tiện chưa đủ để tất quan, tổ chức, đoàn thể xã hội công dân biết sử dụng cách có hiệu cơng cụ Chính năm qua Đảng, Nhà nước đặc biệt quan tâm chủ trọng đến công tác phổ biến giáo dục pháp luật sâu rộng tầng lớp nhân dân khơng ngừng xây dựng hồn thiện hệ thống pháp luật nước ta cho phù hợp với hoàn cảnh thực đất nước Xã Ngọc Trung xã nằm vùng núi thấp thuộc phía Đơng Bắc huyện Ngọc Lặc Trong năm gần lãnh đạo Đảng bộ, quyền xã , thực chủ trương, sách cấp kinh tế xã có nhiều chuyển biến tích cực, đời sống vật chất tinh thần nhân dân nâng lên rõ rệt Trình độ dân trí ngày nâng cao Cùng với tác động mặt trái kinh tế thị trường ảnh hưởng trực tiếp đến lối sống nhận thức người dân, tệ nạn xã hội xuất nhiều địa bàn xã như: Nghiện hút, đánh bạc, trộm cắp…Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trở thành nhiệm vụ quan trọng, đòi hỏi cấp thiết xã Ngọc Trung Bản thân công chức Tư pháp - Hộ tịch cấp xã thực chức năng, nhiệm vụ chuyên môn nhà nước quy định Nhận thức tầm quan trọng công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật tình hình đặc biệt huyện Ngọc Lặc nói chung xã Ngọc Trung nói riêng Vì chọn đề tài " Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tình hình xã Ngọc Trung” để nghiên cứu viết khóa luận tốt nghiệp lớp trung cấp lý luận hành khơng tập trung, khóa 10 năm học 2017-2018 Mục đích nghiên cứu Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) nhiệm vụ quan trọng cơng tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống trị, nhằm tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục động viên quần chúng nhân dân chấp hành Hiến pháp pháp luật, góp phần thực thắng lợi đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Xuất phát từ yêu cầu, nhiệm vụ Đảng Nhà nước công tác phổ biến giáo dục pháp luật nhân dân cấp, ngành đoàn thể nhiệm vụ quan trọng để ổn định tình hình an ninh, trị, trật tự an tồn giữ nghiêm kỷ cương phép nước, tránh lợi dụng lực thù địch bên nước Xác định nhiệm vụ năm qua năm gần Công tác phổ biến giáo dục pháp luật cấp uỷ Đảng, quyền xã Ngọc Trung thường xuyên quan tâm đạo cấp, ngành, đoàn thể Mở đợt tuyên truyền thông qua hội nghị, họp nhân dân, sinh hoạt câu lạc hệ thống truyền địa phương Nhằm trang bị cho nhân dân kiến thức pháp luật lĩnh vực khác, có liên quan đến đời sống sinh hoạt hàng ngày để nhân dân nắm vững nâng cao ý thức chấp hành sách Đảng, Pháp luật Nhà nước Từ nâng cao ý thức pháp luật nhân dân, góp phần giữ vững an ninh,chính trị, trật tự an toàn xã hội địa phương, kịp thời ngăn chặn có hiệu việc vi phạm pháp luật nâng cao dân trí pháp luật, văn hố Đẩy lùi tệ nạn xã hội, xây dựng đời sống văn hoá, văn minh, hạnh phúc nhân dân Do hiểu ý nghĩa làm tốt công tác phổ biến giáo dục pháp luật, nên năm qua tình hình an ninh, trị, trật tự an tồn xã hội địa phương ln giữ vững kinh tế xã hội ổn định địa phương phát triển Đời sống tinh thần, vật chất nhân dân nâng lên bước đáng kể, loại tội phạm tệ nạn xã hội địa phương đẩy lùi ngăn chặn có hiệu Đại phận quần chúng nhân dân hiểu biết tin tức số luật luật có liên quan đến đời sống sinh hoạt nhân dân Từ đơn thư khiếu kiện nhân dân giảm Nhưng địa phương số cán nhân dân, đặc biệt thiếu niên nhận thức hiểu biết pháp luật hạn chế Nên có hành vi, vi phạm pháp luật, tình trạng đơn thư vượt cấp tồn tại, gây ổn định tình hình trị địa phương Để công tác giáo dục phổ biến pháp luật nhân dân làm tốt đồng thời tạo cho người dân có hiểu biết pháp luật Từ góp phần vào nhiệm vụ chung địa phương Mục đích khóa luận nhằm đánh giá thực trạng ý thức chấp hành pháp luật Công tác phổ biến giáo dục pháp luật địa phương đưa kiến nghị giải pháp Đóng góp phần nhỏ bé vào hồn thành nhiệm vụ chung địa phương Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, q trình bước hồn chỉnh quan điểm đạo công tác phổ biến giáo dục pháp luật nhằm nâng cao nhận thức hành động thực tiễn với công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật nay, Khóa luận vấn đề khoa học xã hội nên chọn phương pháp thực phương pháp phân tích tổng hợp, lơgic Nhưng phương pháp điều tra xã hội học chủ yếu, ngồi có phương pháp khác thực để tập trung làm sáng tỏ nội dung khóa luận B - PHẦN NỘI DUNG I - CƠ SỞ LÝ LUẬN Nguồn gốc chất Pháp Luật Theo quan điểm Chủ nghĩa Mac-Lê nin, lịch sử phát triển lồi người thời kỳ Cơng xã Ngun thủy thời kỳ khơng có nhà nước khơng có pháp luật Trong thời kỳ thị tộc, lạc dùng quy tác xã hội chung như: đạo đức, tập quán …để điều chỉnh hành vi người Khi lực lượng sản xuất phát triển đến trình độ định, với phân công lao động phát triển Chế độ tư hữu đời, chế độ phân chia giai cấp kẻ giầu người nghèo, mâu thuẫn giai cấp phát triển khơng thể điều hồ nhà nước xuất Cùng với đời Nhà nước, Pháp luật xuất phương tiện giai cấp thống trị để điều chỉnh quan hệ xã hội Giai cấp thống trị dùng pháp luật làm công cụ để cầm quyền Muốn làm điều Nhà nước phải trì bổ sung tập quán, phong tục có lợi phù hợp với lợi ích giai cấp thống trị Mặt khác giai cấp thống trị dùng pháp luật để áp đặt ý chí giai cấp với giai cấp khác Pháp luật thực biện pháp tuyên truyền phổ biến pháp luật cưỡng chế Nhà nước tiến hành Đó q trình hình thành pháp luật xã hội Như Nhà nước pháp luật xuất chúng sản phẩm trình kinh tế xã hội, tượng lịch sử cho phương thức sản xuất xã hội định Song Nhà nước pháp luật phận quan trọng thuộc thượng tầng kiến trúc xã hội có giai cấp Nó có tác dụng làm cho trình kinh tế xã hội phát triển Nhiệm vụ nhà nước phải xác lập đảm bảo quy tắc sử để phục vụ yêu cầu lợi ích giai cấp nắm quyền C.Mác Ph.Ăng Ghen nghiên cứu pháp luật tư sản rõ " Pháp quyền ông ý chí giai cấp, ơng nêu lên thành pháp luật ý chí nội dung điều kiện sinh hoạt vật chất giai cấp ông định " Pháp luật chất giai cấp thống trị Nhờ nắm tay quyền lực nhà nước, giai cấp thống trị thông qua nhà nước để thể ý chí giai cấp cách tập trung thống thành ý chí cùa nhà nước, ý chí quy định cụ thể qua văn pháp luật quan nhà nước có thẩm quyền ban hành bảo đảm thực Mặt khác, tính giai cấp pháp luật thể mục đích điều chỉnh quan hệ xã hội nhằm tạo xã hội trật tự, ổn định, phù hợp với lợi ích giai cấp thống trị Đối với Pháp luật xã hội chủ nghĩa kiểu pháp luật biểu ý chí giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Nó điều chỉnh mối quan hệ, xã hội với mục đích đem lại lợi ích bảo vệ quyền lợi hợp pháp nhân dân lao động Nhằm xây dựng xã hội mới, xã hội chủ nghĩa Pháp luật xã hội chủ nghĩa hệ thống quy tắc sử mang tính bắt buộc chung, thể ý chí giai cấp công nhân liên minh với giai cấp nơng dân tầng lớp trí thức xã hội chủ nghĩa lãnh đạo Đảng Nhà nước xã hội chủ nghĩa ban hành bảo đảm thực sở thuyết phục, giáo dục cưỡng chế Pháp luật sản phẩm hoạt động Nhà nước Tại Đại hội Đảng lần thứ VIII Đảng khẳng định : Nhà nước ta Nhà nước dân, dân dân Vì muốn đạt mục đích vai trò pháp luật quan trọng công tác quản lý Nhà nước định đến tồn xã hội hay giai cấp chế độ Nếu pháp luật thực trì nghiêm chỉnh cách cơng dân chủ cơng khai Thì đòn bẩy thúc đẩy kinh tế lên, phát triển công văn minh, đất nước pháp luật không trì thực cách nghiêm chỉnh, khơng khơng kích thích tăng trưởng mặt kinh tế thể xã hội lạc hậu ảnh hưởng đến an ninh quốc gia II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI XÃ NGỌC TRUNG a Đặc điểm tình hình địa phương Xã Ngọc Trung nằm vùng núi thấp phí Đơng Bắc huyện Ngọc Lặc, trung tâm xã cách huyện lỵ 10km Phía Bắc giáp xã Ngọc Sơn, Ngọc Liên, Lộc Thịnh; phía Nam giáp xã Lam Sơn, xã Quảng Phú (huyện Thọ Xuân); phía Đơng giáp xã Cao Thịnh; phía Tây giáp xã Minh Sơn xã Ngọc Sơn Ngọc Trung vùng đất sản xuất chủ yếu nông, lâm nghiệp nguồn tài nguyên đất đai Tổng diện tích tự nhiên xã 1.490,65 Trong đất sản xuất nông, lâm nghiệp 1.135,98 ha; đất phi nông nghiệp 187,53 ha; đất chưa sử dụng 167,14 Về dân số, xã Ngọc Trung có 5.490 nhân khẩu, có hai dân tộc Mường dân tộc Kinh sinh sống 09 thôn xã Năm 2017 Tốc độ tăng giá trị sản xuất là: 12,9% Tổng giá trị sản xuất địa bàn xã (theo giá thực tế) : 153.500.000.000 đồng; thu nhập bình quân đạt 29.000.000 đồng/ người/năm Giá trị sản phẩm ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, chăn nuôi, thủy sản đạt 85.960.000.000 đồng; ngành tiểu thủ công nghiệp - xây dựng đạt: 23.792.500.000; ngành dịch vụ thương mại đạt: 43.747.500.000 đồng) - Về cấu giá trị kinh tÕ: + Nông nghiệp, lâm nghiệp, chăn nuôi, thủy sản: 56% + Tiểu thủ công nghiệp –XDCB: 15,5 % + Dịch vụ thương mại: 28,5 % Nhìn chung, với vị trí địa lý điều kiện tự nhiên, xã hội thuận lợi Đảng nhân dân xã Ngọc Trung khai thác, sử dụng để phát triển kinh tế, văn hóa xã hội theo hướng bền vững Đánh giá thực trạng thực công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật tình hình xã Ngọc Trung 2.1 Những kết đạt Thời gian qua, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) cấp ủy, quyền, ban, ngành, đồn thể xã Ngọc Trung tích cực triển khai với nhiều hình thức đa dạng, phong phú Qua đó, tạo chuyển biến rõ nét nhận thức ý thức chấp hành pháp luật người dân, góp phần làm giảm hành vi vi phạm pháp luật, giữ vững ổn định trị, TTATXH địa phương Những năm trước đây, nhận thức pháp luật phận người dân hạn chế nên mâu thuẫn, tranh chấp cộng đồng dân cư thường xuyên xảy ra, tình trạng người dân có đơn thư khiếu kiện, khiếu nại vượt cấp Trước tình hình đó, Đảng ủy, HĐND, UBND xã tập trung triển khai số giải pháp để đẩy mạnh công tác tuyên truyền, PBGDPL nhằm bước nâng cao nhận thức ý thức chấp hành pháp luật người dân Thực văn đạo, hướng dẫn Sở Tư pháp Phòng Tư pháp huyện Ngọc Lặc, hàng năm UBND xã chủ động xây dựng kế hoạch triển khai có hiệu cơng tác tun truyền, PBGDPL thơng qua nhiều hình thức tuyên truyền đa dạng, phong phú như: Tổ chức hội nghị, hội thi tìm hiểu pháp luật, tuyên truyền hệ thống loa truyền xã thôn dân cư Nhiều nội dung tuyên truyền thông qua buổi sinh hoạt CLB phòng chống tội phạm Tê nạn XH; CLB phòng, chống bạo lực gia đình ; tập trung vào lĩnh vực: Dân sự, Hình sự, Luật Hơn nhân Gia đình, Luật Đất đai, Luật Khiếu nại, Luật Tố cáo quy định pháp luật phòng chống tội phạm, TNXH, phòng chống bn bán phụ nữ, trẻ em, bình đẳng giới phòng chống bạo lực gia đình phát huy tác dụng từ sở Xã thành lập Hội đồng PBGDPL, phân cơng nhiệm vụ cho thành viên, từ đó, thường xuyên tổ chức hội nghị tuyên truyền, PBGDPL tới đông đảo cán bộ, đảng viên người dân Các chi sở, thôn dân cư tổ chức lồng ghép nội dung tuyên truyền, PBGDPL vào buổi sinh hoạt chi bộ, buổi họp thôn, buổi sinh hoạt hội, đoàn thể sở MTTQ xã tổ chức thành viên như: Hội Phụ nữ, Hội Nơng dân, Hội CCB, Đồn niên thường xuyên đổi mới, đa dạng hóa hình thức, nội dung tuyên truyền, vận động hội viên, đồn viên nhân dân tích cực thực tốt chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng Nhà nước Từ đầu năm 2018 đến nay, tổ chức hội, đoàn thể xã phối hợp với Sở Phòng Tư pháp huyện tổ chức lớp tuyên truyền, PBGDPL thu hút tham gia 400 hội viên, đồn viên… Thơng qua hiệu chương trình tun truyền, PBGDPL góp phần nâng cao nhận thức pháp luật đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức người dân tuyên truyền luật phòng chống ma t cam kết khơng buôn bán tàng trữ tổ chức sử dụng chất ma tuý lần 400 lượt người tham dự, tun truyền thi tìm hiểu luật nhân gia đình đợt 250 người tham dự Tổ chức tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật thôn 06 lần gần 1000 người tham dự Tổ chức quản lý giáo dục địa phương 12 đối tượng nghiện nghi nghiện, số đối tượng hình có chuyển biến tốt Với quan tâm đạo sát Đảng uỷ, UBND xã Ngọc Trung đạt số kết nói Từ an ninh trị trật tự an tồn xã hội địa phương ln giữ vững ổn định, tệ nạn xã hội đẩy lùi ngăn chặn kịp thời, ý thức chấp hành pháp luật nhân dân chuyển biến rõ rệt từ góp phần vào tăng trưởng kinh tế địa phương Việc xây dựng tủ sách pháp luật, bổ sung tài liệu pháp luật trọng, chất lượng quản lý khai thác tủ sách pháp luật ngày có hiệu Hiện tại, xã có tủ sách pháp luật đặt Phòng tiếp dân phận cửa UBND xã với 150 đầu sách, chủ yếu văn quy phạm pháp luật, bổ sung, cập nhật thường xuyên tạo điều kiện thu hút đông đảo cán bộ, nhân dân địa bàn đến tìm hiểu, nghiên cứu Hoạt động tổ hòa giải sở phát huy hiệu tích cực Hiện xã thành lập 09 tổ hòa giải sở 09 thôn dân cư với 50 thành viên, đồng chí Bí thư chi bộ, Trưởng thơn làm Tổ trưởng Trung bình năm, tổ hòa giải sở hòa giải thành cơng từ 80-90% vụ việc mâu thuẫn, tranh chấp phát sinh địa bàn thơn dân cư Việc hòa giải thành công vụ việc tranh chấp sở, góp phần tích cực việc giữ gìn tình làng nghĩa xóm, hạn chế mâu thuẫn, tranh chấp phải giải quan pháp luật Đặc biệt, nhờ làm tốt công tác tuyên truyền PBGDPL, nhận thức ý thức tôn trọng, chấp hành pháp luật người dân xã nâng lên đáng kể, điều thể cơng tác giải tỏa hành lang an tồn giao thơng địa bàn xã thời gian qua, tuyên truyền, vận động, 100% hộ gia đình, cá nhân có cơng trình xây dựng vi phạm hành lang an tồn giao thơng tự nguyện tháo dỡ, khơng có trường hợp vi phạm xã phải tổ chức cưỡng chế, tình trạng bạo lực gia đình giảm đáng kể Từ hiệu thiết thực đạt công tác tuyên truyền, PBGDPL địa bàn xã thời gian qua khẳng định vai trò, sức mạnh tổng hợp tồn thể hệ thống trị xã q trình thực cơng tác tuyên truyền, PBGDPL Qua đó, tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật đông đảo cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân 2.2 Những tồn tại, hạn chế nguyên nhân a Những tồn hạn chế Là địa phương rộng có vị trí địa lý tiếp giáp nhiều địa phương khác , tạo nhiều điều kiện cho tệ nạn xã hội dễ dàng xâm nhập, thơn khơng tập trung khó khăn công tác quản lý xã hội Các loại tội phạm hình tệ nạn xã hội thường lợi dụng để hoạt động thiếu hiểu biết pháp luật số phận nhỏ cán bộ, đảng viên nhân dân mức độ hạn chế từ nẩy sinh phát sinh nhiều vấn đề phức tạp địa phương Là địa phương kinh tế nông nghiệp chủ yếu đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn Phong tục tập quán, sinh hoạt canh tác thôn , mặt khác đội ngũ cán địa phương có trình độ khơng đồng chắp vá chưa qua đào tạo Năng lực chuyên môn vận dụng cơng việc thực tế hạn chế, số phận hiểu biết phổ biến pháp luật chưa rộng, từ việc vận dụng vào phổ biến giáo dục pháp luật nhân dân chưa đạt kết cao Một số tệ nạn không giảm mà có xu hướng tăng như: tình trạng tảo hơn, cụ thể: năm 2016, thống kê tồn xã có 02 vụ tảo hơn, năm 2017 có 03 vụ, tháng đầu năm 2018 sảy 02 vụ, đối tượng vi phạm chủ yếu em học sinh ngồi ghế nhà trường độ tuổi từ 15-17 tuổi Nguyên nhân gia tăng tình trạng phát triển đời sống vật chất đầy đủ, trẻ em có độ tuổi dậy sớm, cha mẹ, người thân gia đình chưa quan tâm đến cái, thiếu hiểu biết trang bị kiến thức giới tính độ tuổi vị thành niên, đa số trường hợp tảo có thai trước cưới chạy Đảng uỷ chưa đề nhiều nghị quyết, hội nghị chuyên đề công tác phổ biến giáo dục pháp luật Vận dụng vào nghị hàng tháng chưa đặn, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, đánh giá, quy trách nhiệm thiếu sót Nhận thức số cán đảng viên chưa đầy đủ, coi đâylà việc riêng Ban tư pháp Đội ngũ tuyên truyền viên pháp luật xã thành lập, song quy mô chất lượng tuyên truyền, phổ biến văn pháp luật mang lại hiệu chưa cao, chưa theo kịp yêu cầu, đòi hỏi tình hình Việc phổ biến văn pháp luật đến đội ngũ cán bộ, chưa sâu rộng Việc triển khai tuyên truyền văn pháp luật đôi lúc thực chưa nghiêm túc Còn nhiều văn pháp luật chưa thực triển khai đến tận người dân Đội ngũ tun truyền viên pháp luật thơn nhiều hạn chế, kiêm nhiệm chưa thực chủ động thực công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, trơng chờ vào đạo, hướng dẫn cấp Công tác tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ tuyên truyền viên pháp luật cấp cấp xã số lượng ít, chưa đáp ứng đủ nhu cầu tình hình b Nguyên nhân Kinh phí phân bổ cho cơng tác tun truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật hạn chế ngân sách địa phương khó khăn, ảnh hưởng đến cơng tác tổ chức phổ biến, giáo dục pháp luật Nghiệp vụ tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật số tuyên truyền viên cấp xã hạn chế, kỷ nghiệp vụ kinh nghiệm III GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TẠI ĐỊA PHƯƠNG 1- Tăng cường lãnh đạo Đảng, đạo quyền cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật Để tăng cường lãnh đạo Đảng, cần quán triệt Chỉ thị số 32/CT-TW Ban Bí thư tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, phổ biến, giáo dục pháp luật, qua tạo chuyển biến nhận thức hành động tổ chức sở Đảng đảng viên công tác phổ biến, giáo dục pháp luật Cấp ủy phải thường xuyên tiến hành xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật địa bàn xã phải xác định vai trò gương mẫu đảng viên vai trò tiên phong họ việc tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật Đồng thời phải thường xuyên theo dõi, kiểm tra, giám sát hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật, kịp thời đôn đốc, đạo xử lý vướng mắc nảy sinh trình phổ biến, giáo dục pháp luật Bên cạnh việc tăng cường lãnh đạo Đảng để nâng cao chất lượng phổ biến, giáo dục pháp luật, tăng cường pháp chế XHCN, quyền địa phương cần thực tốt vấn đề sau: Đối với quyền: Phải bước nâng cao chất lượng hiệu hoạt động HĐND nói chung việc nghị cơng tác phổ biến, giáo dục pháp luật nói riêng Trong q trình hoạt động mình, HĐND khơng ý tới việc ban hành văn qui phạm pháp luật mà quan trọng phải đạo, giám sát hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật, xem biện pháp hàng đầu việc đảm bảo thi hành Hiến pháp luật địa bàn Hàng năm UBND cần chủ động xây dựng kế hoạch phổ biến, giáo dục pháp luật cho địa phương Kế hoạch phải phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng, Quyết định, Chỉ thị chương trình, kế hoạch cấp phù hợp với đặc điểm, điều kiện kinh tế, xã hội địa phương Thực tốt việc kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm khen thưởng kịp thời người có thành tích xuất sắc công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 2- Chú trọng xây dựng đội ngũ làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật: Cần tuyển chọn người có phẩm chất, lực, trình độ, có khả tun truyền, giáo dục hòa giải tốt, có lòng nhiệt tình, say mê với cơng việc phổ biến, giáo dục pháp luật Bên cạnh đó, phải đặc biệt trọng việc rà soát, phân loại, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp định hướng nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật thường xuyên cho đội ngũ làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 3- Đổi nội dung, hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật: đổi nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật theo hướng không đáp ứng nhu cầu kiến thức pháp luật, mà phải thiết thực, đáp ứng yêu cầu thực tiễn để mặt nâng cao trình độ nhận thức cho đối tượng, mặt khác giúp họ có khả vận dụng sáng tạo vào thực tiễn sống Định kỳ có tiến hành sơ kết, đánh giá để xây dựng sở khoa học thực tiễn cho việc xác định nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật thời gian Đa dạng hóa hình thức, phương pháp phổ biến, giáo dục pháp luật, không thông qua buổi lên lớp mà cách thức tọa đàm, buổi nói chuyện, hoạt cảnh tình huống, lời ca, tiếng hát Cần xây dựng mở rộng hình thức tìm hiểu pháp luật qua hoạt cảnh phát truyền hình, thường xun đăng tải thơng tin công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trang thông tin điện tử xã để người dân cập nhật thơng tin, trao đổi, bàn luận tìm hướng giải cho vấn đề xúc đời sống pháp luật… Ngoài ra, cần lồng ghép việc phổ biến, phổ biến, giáo dục pháp luật buổi sinh hoạt cộng đồng Xây dựng phát huy phương châm người dân tuyên truyền viên cộng đồng Chú trọng nâng cao hiệu hình thức thi tìm hiểu pháp luật Đối với hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật qua hoạt động tư vấn, trợ giúp pháp luật cần mở rộng phạm vi hoạt động, không tư vấn trụ sở mà đến làngtư vấn lưu động thông qua câu lạc trợ giúp pháp lý 4- Cần tăng cường cơng tác hòa giải sở Đây hình thức có tác dụng giáo dục cao khơng giải tranh chấp thông qua cách hướng dẫn, thuyết phục bên tự thương lượng với mà xuất phát từ đạo lý dân tộc Việt Nam, hòa thuận, đồn kết, “chín bỏ làm mười” Hòa giải sở vừa có tác dụng giáo dục hiệu vừa có khả lan tỏa cộng đồng Khi tiến hành hòa giải cần phân tích thấu đáo khía cạnh, kiên nhẫn mềm mỏng, vừa vào qui định pháp luật, vừa dùng tình cảm để thuyết phục Phải xác định hòa giải khơng thành, định buổi hòa giải học phổ biến, giáo dục pháp luật cho người 5- Nâng cao chất lượng dạy học pháp luật trường học, cần đổi nội dung, phương pháp dạy học hình thức ngoại khóa pháp luật Cơng tác xét xử Tòa án góp phần khơng nhỏ vào công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nâng cao chất lượng xét xử có nghĩa nâng cao hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật 6- Phải đảm bảo đủ kinh phí, sở vật chất kỹ thuật cho hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật hiệu 7- Tăng cường công tác phổ biến, giáo dục pháp luật không tách rời với việc nâng cao trình độ dân trí cải thiện đời sống cho nhân dân Mỗi cán bộ, công chức phải ý thức trách nhiệm nhiệm vụ việc thực pháp luật, đặc biệt áp dụng pháp luật cách đắn nghiêm minh C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Tóm lại, việc phổ biến, tuyên truyền pháp luật tạo điều kiện cho việc nâng cao trình độ văn hóa pháp lý người dân Hiệu tác động lại phụ thuộc vào trình độ văn hóa pháp lý đội ngũ cán bộ, công chức; phụ thuộc vào việc thực thi pháp luật, có thái độ tơn trọng pháp luật Nhất điều kiện xây dựng xã hội cơng bằng, dân chủ văn minh điều kiện quan trọng để người dân tham gia tích cực vào hoạt động quản lý xã hội pháp luật Phổ biến, phổ biến, giáo dục pháp luật góp phần quan trọng việc thúc đẩy lớn mạnh tính tích cực, đảm bảo hành trang kiến thức pháp lý cần thiết cho tham gia vào hoạt động xây dựng thực thi pháp luật nước nói chung Trên báo cáo khóa luận tốt nghiệp đề tài “ " Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tình hình xã Ngọc Trung” mong nhận nhận xét, đánh giá thầy để viết hồn thiện hơn, em xin chân thành cảm ơn! ...Ngọc Trung” để nghiên cứu viết khóa luận tốt nghiệp lớp trung cấp lý luận hành khơng tập trung, khóa 10 năm học 2017-2018 Mục đích nghiên cứu Công tác... chủ yếu, ngồi có phương pháp khác thực để tập trung làm sáng tỏ nội dung khóa luận B - PHẦN NỘI DUNG I - CƠ SỞ LÝ LUẬN Nguồn gốc chất Pháp Luật Theo quan điểm Chủ nghĩa Mac-Lê nin, lịch sử phát... ngành tiểu thủ công nghiệp - xây dựng đạt: 23.792.500.000; ngành dịch vụ thương mại đạt: 43.747.500.000 đồng) - Về cấu giá trị kinh tÕ: + Nông nghiệp, lâm nghiệp, chăn nuôi, thủy sản: 56% + Tiểu