Thơ Kháng chiến chống Mĩ tiến trình thơ đại Việt Nam Thứ hai 28/04/2014 10:30 NGUYỄN VĂN LONG Ngày 5-8-1964, đế quốc Mĩ lần đầu cho máy bay bắn phá miền Bắc nước ta, sau chúng dựng lên gọi “sự kiện vịnh Bắc Bộ” Cả nước ta bước vào cao trào kháng chiến chống Mĩ Cuộc chiến tranh giải phóng trải qua nhiều cam go, khốc liệt để tới thắng lợi trọn vẹn ngày 30-4-1975 Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thúc đẩy phát triển mạnh mẽ thơ Việt Nam Từ thơ kháng chiến chống Pháp, thơ đấu tranh thống đất nước đến thơ kháng chiến chống Mĩ kế tục phát triển liền mạch thơ cách mạng Có thể khẳng định phát triển mạnh mẽ thơ thời kì trước hết đội ngũ nhà thơ Chưa lực lượng sáng tác thơ lại tập hợp nhiều hệ nhiều phong cách, vừa thống vừa bổ sung cho thời kì Thế hệ nhà thơ xuất từ trước 1945 Tố Hữu, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Huy Cận, Lưu Trọng Lư, Tế Hanh tiếp tục sáng tác dồi nhiều người đạt đỉnh cao mới, tạo chặng đường đường thơ Thế hệ kháng chiến chống Pháp Chính Hữu, Nguyễn Đình Thi, Hồng Trung Thơng thực khởi sắc Các nhà thơ trẻ xuất từ đầu năm 60, đặc biệt đơng đảo thời kì chiến tranh chống Mĩ, đem đến cho thơ sức sáng tạo mới, trẻ trung, sáng, nhạy cảm, mà có khơng tài sớm ý khẳng định: Xuân Quỳnh, Bằng Việt, Vũ Quần Phương, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Duy, Nguyễn Đức Mậu, Nguyễn Khoa Điềm, Thanh Thảo Đội ngũ sáng tác thơ vùng giải phóng chiến trường miền Nam đông đảo vững mạnh lên nhiều Giang Nam, Thanh Hải bám trụ chiến trường quen thuộc họ; Ca Lê Hiến từ miền Bắc trở chiến trường Nam Bộ với bút danh Lê Anh Xuân; từ đô thị xuất tiếng thơ đấu tranh, thức tỉnh hệ trẻ vùng kiểm sốt kẻ thù Trần Quang Long, Hồng Phủ Ngọc Tường, Trần Vàng Sao ; đội ngũ đông đảo hàng vạn niên cầm súng vào chiến trường tham gia chiến đấu giải phóng miền Nam, nảy nở nhiều tài thơ nhu cầu tự ý thức tự biểu hệ trẻ Giá trị bật bền vững thơ kháng chiến chống Mĩ nội dung tư tưởng - cảm xúc Nó tập trung biểu tình cảm, tư tưởng lớn thời đại, phát sáng tạo hình tượng cao đẹp Tổ quốc, dân tộc nhân dân, hệ người Việt Nam chiến đấu độc lập, tự thống đất nước Đó kế tục truyền thống tốt đẹp thơ Việt Nam qua nhiều thời đại: gắn bó mật thiết với vận mệnh đất nước, dân tộc nhân dân Nhìn rộng ra, thi ca giới, gắn bó với chiến đấu vận mệnh tổ quốc, nhân dân thời khắc khó khăn hệ trọng truyền thống thể nhiều tên tuổi lớn: từ Victo Huygô đến Aragông, Êluya, từ Pêtơphi, Lorca đến Nêruđa, từ Nêcraxôp đến Bloc, Maiacôpxki Chủ nghĩa yêu nước nguồn động lực tinh thần lớn người kháng chiến, nguồn cảm hứng lớn bao trùm thấm sâu tác phẩm thơ ca Kế tục truyền thống tư tưởng yêu nước thơ dân tộc, trực tiếp thơ kháng chiến chống Pháp thơ đấu tranh thống đất nước, thơ thời kì kháng chiến chống Mĩ chủ nghĩa yêu nước phát triển tới chiều cao độ sâu biểu phong phú, đa dạng Phát Tổ quốc có nghĩa khám phá dân tộc Việt Nam, người Việt Nam, với nét phẩm chất cao đẹp bền vững chủ nghĩa anh hùng tình thương, lòng nhân ái, đức hi sinh Thơ xây dựng nhiều hình tượng đẹp người Việt Nam thời đánh Mĩ, nhiều tầng lớp, hệ, lứa tuổi, biểu tượng dân tộc nhân dân Nhận thức đất nước gắn liền với nhận thức nhân dân, nét bật chủ nghĩa yêu nước thơ thời kì Cuộc kháng chiến chống Mĩ lần thể sức mạnh vô tận, phẩm chất tuyệt vời hi sinh vô to lớn nhân dân Tư tưởng đất nước nhân dân thấm sâu vào nhìn xúc cảm nhà thơ nói đất nước Nhân dân, người mẹ, người cha, người chị, nơi, vùng, tiền tuyến hậu phương, miền Nam miền Bắc, mà người lính, người cán họ giúp đỡ, chở che, nuôi dưỡng Những giá trị nói thơ kháng chiến chống Mĩ điều nghi ngờ khó phủ nhận Nhưng lâu tồn câu hỏi, giới sáng tác giới nghiên cứu, là: Thơ kháng chiến có đổi thi pháp, có đóng góp cho tiến trình vận động thơ Việt Nam đại? Trong thảo luận thơ báo Văn nghệ hồi năm 1994 - 1995, vấn đề bàn cãi sơi nổi, khơng có nghĩa điều sáng tỏ, cần tiếp tục suy nghĩ, trao đổi Theo tôi, điểm tạo nên đặc trưng thi pháp thơ thời kì kháng chiến chống Mĩ đóng góp thơ thời kì cho tiến trình thơ Việt Nam đại điểm sau: Thơ kháng chiến chống Mỹ thuộc loại hình thơ Cách mạng Để đánh giá tượng thơ cần đặt vào loại hình thơ với đặc trưng thẩm mĩ, quan niệm thơ ca loại hình thơ Thơ cổ điển, thơ lãng mạn, thơ tượng trưng, loại hình có quan niệm nghệ thuật riêng, đặc trưng thẩm mĩ nó, quy định nhìn giới nguyên tắc sáng tạo riêng biệt, đóng góp loại hình vào tiến trình thơ nhân loại Nó tiếp nối liền mạch dòng thơ kháng chiến chống Pháp thơ năm xây dựng chủ nghĩa xã hội, đưa loại hình thơ cách mạng đến bước phát triển cao, mà đặc điểm bật kết hợp sử thi với trữ tình, tạo thành khuynh hướng trữ tình sử thi Nói sử thi khơng phải nội dung thể tài, mà quan điểm tiếp cận nhà thơ với tượng đời sống, quan điểm cộng đồng Cuộc chiến tranh xâm lược đế quốc Mĩ đặt dân tộc ta trước thử thách gay gắt, vận mệnh đất nước, tự độc lập dân tộc đứng trước nguy một Trong năm tháng ấy, đời sống số phận người tất yếu phải gắn chặt với vận mệnh đất nước, với chiến đấu dân tộc Trong hoàn cảnh lịch sử khí tinh thần ấy, thơ khơng thể khơng trở thành tiếng nói chung cộng đồng, phát ngơn cho ý chí, khát vọng, tình cảm chung rộng lớn thống người, tồn dân tộc Đó lúc cách nói nhà thơ Chế Lan Viên: Những năm đất nước có chung tâm hồn, có chung khn mặt Nụ cười tiễn đưa con, nghìn bà mẹ nhau, vậy, khơng có đường khác cho thơ ngồi đường Bay theo đường dân tộc bay Quan điểm sử thi tạo cho nhà thơ chỗ đứng tầm cao để bao quát thời đại, lịch sử Đồng thời quan điểm định hướng cho suy ngẫm, phát hiện, liên tưởng nhà thơ trước tượng vấn đề, kể đời sống riêng tư, cá nhân hay Nhờ mà thơ kháng chiến chống Mĩ tạo dựng nhiều hình tượng đẹp, kì vĩ, mẻ đất nước, nhân dân, chiến đấu dân tộc mang tầm thời đại Cũng nhờ mà thơ thời kì có nhiều phát hiện, liên tưởng, mở rộng đào sâu ý nghĩa khái quát, biểu tượng chi tiết, hình ảnh thực Cùng với kết hợp chất sử thi chất trữ tình loại hình trữ tình - sử thi, thơ kháng chiến chống Mĩ có tìm tòi, sáng tạo việc kết hợp thể tài lịch sử với chất liệu hàng ngày đời sống riêng tư Bên cạnh việc ưu tiên cho chất liệu lịch sử, kiện trọng đại đời sống dân tộc, phương thức phổ biến thơ kháng chiến chống Mĩ phát ý nghĩa lịch sử, tính thời đại chi tiết, hình ảnh đời sống hàng ngày, đời sống riêng Chế Lan Viên có ý thức điều ông đặt hai mảng thơ Hoa ngày thường Chim báo bão vào tập thơ Các nhà thơ thuộc hệ trẻ ln tiếp cận vấn đề thời đại, lịch sử từ trải nghiệm mình, hệ Thanh Thảo viết trường ca Những người tới biển: Buổi sáng bước vào tuổi 25 Ở đường dây 559 - trạm 73 Ngày sinh nhật bắt đầu sốt Cổ đắng khô ngồi thở đỉnh dốc Bạn mở bi đông nhường hớp nước cuối Hớp nước cuối sốt Ngày sinh nhật tuổi 25 uống Còn với Xn Quỳnh gió, cát vùng tuyến lửa Quảng Bình trở thành Ngọn gió Lào, cát trắng đời tơi Về “tơi” trữ tình, thơ kháng chiến chống Mĩ tập trung xây dựng hai hình tượng: “tơi” sử thi “tơi” hệ trẻ Đó hai dạng thức làm phong phú thêm cho hình tượng “tôi” thơ Việt Nam đại Cái “tơi” sử thi xuất thơ thời kì kháng chiến chống Pháp tiếp tục mười năm hòa bình, đến kháng chiến chống Mĩ trở thành hình tượng “tơi” trữ tình chủ đạo đặc trưng Cái “tôi” sử thi tạo cho nhà thơ tâm trữ tình cao rộng với tư cách phát ngôn cho dân tộc, đất nước, nhân dân Bởi vậy, tơi cất lên lời kêu gọi, mệnh lệnh, hô hào, cổ vũ: Hãy gầm lên sấm sét đùng đùng/ Tất pháo xông lên dũng sĩ (Tố Hữu), Hãy yêu, yêu bảo vệ/ Mây nước, cửa nhà, văn học, ngữ ngôn (Chế Lan Viên) Cái “tôi” sử thi đại diện cho tiếng nói dân tộc, lương tri nhân loại để vạch mặt, lên án, chất vấn, truy kích kẻ thù, tố cáo âm mưu tội ác chúng Tư “tôi” sử thi cho nhà thơ chỗ đứng đỉnh cao thời bao quát thời gian không gian, lịch sử tại, dân tộc nhân loại, khứ tương lai, phát hiện, suy ngẫm, hình dung, dự đốn vấn đề hệ trọng, lớn lao vận mệnh đất nước, lịch sử dân tộc Nhờ mà thơ thời kì chống Mĩ có mở rộng đáng kể khơng gian thời gian chiếm lĩnh thơ, nối liền khứ lịch sử với tương lai, liên kết dân tộc với thời đại nhân loại Cái “tôi” sử thi chủ yếu tự nhận thức, phát tự thể dân tộc nhân dân qua tiếng nói người đại diện nhà thơ Ở phần nói chủ nghĩa yêu nước thơ thời kì chống Mĩ đề cập tới điều Ở lưu ý thêm rằng, nói dân tộc, đất nước, nhà thơ thường sử dụng “tôi” với hai bình diện Một mặt, tự khẳng định, tự biểu cộng đồng dân tộc, nhân dân; mặt khác, nhà thơ lại vai trò người chiêm ngưỡng, nhìn ngắm, ngợi ca với tất cảm phục, thành kính tự hào Nhờ kết hợp hai bình diện mà “tơi” sử thi thơ thời kì chống Mĩ thống khơng đơn điệu, khơng hồn tồn thủ tiêu “tơi” tác giả, sắc, cá tính nhà thơ có chỗ để bộc lộ, phát huy Cùng với “tôi” sử thi, “tôi” hệ dạng thức tiêu biểu, bật “tơi” trữ tình thơ nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ Cái “tơi” hệ thống với “tơi” sử thi coi biến thể, dạng độc đáo cụ thể “tơi” sử thi Có lẽ, sau phong trào Thơ Mới (19321945) đến thời kì xuất đội ngũ đông đảo nhà thơ trẻ hệ Thơ nhà thơ trẻ tiếng nói tự ý thức, tự biểu hệ trẻ tự nguyện nhập trải nghiệm qua thử thách chiến tranh Mỗi nhà thơ số họ ý thức rõ ràng hệ tính chất đại diện cho tiếng nói hệ thơ Thế hệ thấu hiểu trách nhiệm sứ mệnh mình: Cả hệ dàn hàng gánh đất nước vai (Bằng Việt) Lớp tuổi hai mươi, ba mươi điệp trùng áo lính Trùng điệp áo màu xanh tiếng trả lời (Thanh Thảo) Họ ý thức việc tự ghi lấy hình ảnh hệ văn chương: Khơng có sách làm sách Chúng làm thơ ghi lại đời (Hữu Thỉnh) Cái “tơi” hệ thể hình ảnh người cụ thể, tiêu biểu cho hệ ấy, đóng góp xuất sắc thơ trẻ vào việc xây dựng hình tượng nghệ thuật người Việt Nam thời đại chống Mĩ Người đọc quên chân dung người lính lái xe, cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn thơ Phạm Tiến Duật, người lính binh thơ Nguyễn Đức Mậu Ngủ rừng theo đội hình đánh giặc, hi sinh tình đồng đội họ Nấm mộ trầm, người chiến sĩ giải phóng hi sinh tư nổ súng tiến công thơ Lê Anh Xuân, chân dung người lính xe tăng, xạ thủ trung liên thơ Hữu Thỉnh, hình ảnh khác lưu lại thơ lòng bạn đọc Mười năm thơ kháng chiến chống Mĩ chặng đường mà “tơi” hệ ghi lại q trình trưởng thành ý thức hệ trẻ qua suốt chiến tranh ngày dội, liệt Từ náo nức, say sưa với cảm hứng lãng mạn buổi đầu đến trải nghiệm với nhiều suy tư giai đoạn cuối chiến tranh, “tơi” thơ trẻ muốn tìm cho tiếng nói trầm tĩnh, trực tiếp, chí đến trần trụi, chối bỏ hoa mĩ sáo mòn thơ Cái “tơi” hệ tạo nên thống tiếng thơ nhà thơ trẻ, nhận giọng điệu riêng mang rõ sắc người, nhà thơ có tài cá tính Sau năm 1975, số tác giả hệ tiếp tục hành trình sáng tạo với nỗ lực tìm kiếm, trăn trở đầy nhọc nhằn, có bứt phá tự vượt lên để tìm đến giọng thơ mới, phù hợp với giai đoạn Nhưng đọc họ, dễ dàng nhận nét bền vững cá tính, chất giọng hình thành từ giai đoạn chống Mĩ Cùng với xu hướng tăng cường tính luận, chất triết lí, thơ chống Mĩ đặc biệt trọng mở rộng chất liệu thơ từ thực đời sống Nhằm đề cập giải đáp vấn đề mang ý nghĩa trị sống, thơ tìm đến khuynh hướng trữ tình trị với tăng cường yếu tố luận Bám sát thời diễn biến chiến đấu, kịp thời đề cập giải đáp vấn đề hệ trọng tư tưởng trị, khẳng định đường lối tâm chiến đấu dân tộc, lên án kẻ thù âm mưu thủ đoạn tội ác chúng , cảm hứng chủ đề thường trực thơ Tố Hữu, Chế Lan Viên nhiều nhà thơ khác Tính luận thường gắn bó bổ sung chất suy tưởng, triết lí Nhà thơ vừa nhà tuyên truyền, cổ động lại vừa nhà tư tưởng, nhà nghệ sĩ để phát hiện, khám phá say mê khẳng định Tổ quốc, dân tộc, nhân dân, thời đại Tính luận chất triết lí, suy tưởng đặc điểm bật thơ nhà thơ lớp trước thấm đượm thơ nhà thơ trẻ Nhưng thơ hệ này, ưu trội đóng góp quan trọng họ việc gia tăng chất liệu thực đời sống, mở rộng khả cho thơ chiếm lĩnh thực bộn bề, phong phú đa dạng thực chiến tranh Các nhà thơ đưa vào thơ nhiều chân dung hệ trẻ với chi tiết chân thực, sinh động đặc sắc sống chiến đấu sinh hoạt người lính, tình đồng đội tình yêu, niềm vui nỗi đau họ Người đọc không nhớ chi tiết, hình ảnh trái - đèn Phạm Tiến Duật, mái tăng “bầu trời vuông” Nguyễn Duy, chùm hoa bưởi tỏa hương lặng lẽ mà nồng nàn thơ Phan Thị Thanh Nhàn hay tiếng ve theo người lính trẻ mặt trận thơ Hoàng Nhuận Cầm, dấu chân qua trảng cỏ Thanh Thảo, khúc hát ru người mẹ Tà Ôi thơ Nguyễn Khoa Điềm , nhiều hình ảnh thơ giàu chất thực đậm tính khái quát trở thành biểu tượng giai đoạn lịch sử Đặc biệt, trường ca xuất giai đoạn cuối chiến tranh sau chiến tranh kết thúc, yếu tố tự với nhiều hình ảnh, việc, người thâm nhập mạnh mẽ, kết hợp với luận trữ tình, tạo nên tính tổng hợp thể loại Xu hướng đưa chất liệu thực đời sống vào thơ mở từ thời kì kháng chiến chống Pháp thu nhiều thành công; thơ năm chống Mĩ tiếp tục đẩy mạnh xu hướng ấy, đồng thời đạt kết hợp nhuần nhuyễn ngoại cảnh với nội tâm, miêu tả biểu hiện, cụ thể khái quát Chất liệu thực thơ kháng chiến chống Pháp thường giữ nguyên vẻ hồn nhiên, tự nhiên có sức chứa lớn, tính khái quát cao Việc xử lí chất liệu thực nhà thơ thời kì chống Mĩ nhìn chung trình độ cao hơn, chủ động chọn lọc suy tưởng, liên tưởng để phát ý nghĩa khái quát, triết lí tiềm ẩn Từ sau 1975, từ thời kì đổi mới, quan niệm thực văn học biến đổi, mở rộng tới biên độ tầng bậc đời sống, chất liệu thơ đa dạng Cái hàng ngày bộn bề, trần trụi, bụi bặm bên cạnh đời sống tâm linh, vùng mờ chập chờn tiềm thức, vô thức, khát khao suy nghiệm thể , tất diện thơ hôm Thơ kháng chiến chống Mĩ thúc đẩy xu hướng tự hóa hình thức thơ lên bước Cuộc “cách mạng thơ ca” phong trào Thơ Mới, xét mặt hình thức nghệ thuật, phá vỡ nhiều khn khổ ràng buộc với quy phạm chặt chẽ, tạo khả rộng rãi cho thơ việc khám phá biểu đời sống, đặc biệt đời sống bên người cá nhân cá thể, mở xu hướng tự hóa cho hình thức thơ Tuy nhiên, xu hướng bước khởi đầu Thơ cách mạng từ 1945 đứng trước yêu cầu mở rộng khả phản ánh phạm vi ôm chứa thực rộng lớn, phong phú đời sống cách mạng kháng chiến, nên thúc đẩy mạnh mẽ tìm tòi theo hướng tự hóa hình thức thơ Thơ kháng chiến chống Mĩ, bên cạnh việc kế thừa kinh nghiệm nghệ thuật truyền thống, ý tìm tòi, sáng tạo phương diện hình thức theo hướng tự hóa Một cống hiến quan trọng Thơ Mới cho tiến trình thơ dân tộc, Trần Đình Sử khẳng định, tạo dáng lại cho câu thơ, đưa câu thơ từ điệu ngâm sang điệu nói Nhưng dù câu thơ điệu nói Thơ Mới bước đầu Thơ kháng chiến tiếp tục đường làm phong phú cho câu thơ điệu nói, theo hướng đưa tiếng nói thơ gần với tiếng nói hàng ngày, tiếng nói đơng đảo nhân dân thời đại cách mạng Thơ kháng chiến chống Pháp ghi nhiều thành công việc đưa ngữ, lời đối thoại quần chúng vào thơ (Phá đường Tố Hữu, Nhớ Hồng Nguyên, Lời quê Hồ Vy ) Câu thơ điệu nói đến thơ chống Mĩ thực đa dạng với nhiều cách tổ chức nhiều phong cách lời nói Có lời đối thoại, lời tự bạch, tự khẳng định, lời suy ngẫm, triết lí, lời kêu gọi, mệnh lệnh, lại có lời kể tả phóng sự, ghi nhanh Câu thơ điệu ngâm đặt trọng tâm thể điệu, câu thơ điệu nói lại tạo sức hấp dẫn chủ yếu giọng điệu Mặc dù khn khổ loại hình thơ trữ tình sử thi thơ chống Mĩ có nhiều giọng điệu khác nhau, tạo ấn tượng cho người đọc Có thể dễ dàng nhận giọng tinh nghịch có chút ngang tàng Phạm Tiến Duật, giọng trầm tư khắc khổ Nguyễn Duy, giọng suy tư triết lí mang tính đối thoại Thanh Thảo, giọng nồng nàn mà hồn nhiên Xuân Quỳnh Về cấu trúc thơ, cách thức quen thuộc kế thừa từ Thơ Mới thơ ca dân gian, thơ kháng chiến chống Mĩ có nhiều tìm tòi theo hướng mở rộng khn khổ, đa dạng hóa kết cấu thơ Có thơ theo lối tùy bút, lại có thơ tổ chức thành chùm, thành chuỗi thơ theo chủ đề, giao hưởng, tổ khúc có chia thành nhiều chương, đoạn Nhu cầu mở rộng khuôn khổ sức dung chứa tác phẩm thơ thúc đẩy phát triển mạnh mẽ thể trường ca năm cuối chiến tranh sau kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mĩ Trong giai đoạn này, trường ca không kết cấu theo mạch cốt truyện trường ca xuất trước đó, mà tổ chức theo phát triển chủ đề Các trường ca thể loại mang tính tổng hợp trữ tình, tự sự, luận Cùng với việc mở rộng phạm vi phản ánh biểu hiện, trường ca thể xu hướng tự hóa mạnh cấu trúc tác phẩm ngôn ngữ thơ Tác phẩm thường tổ chức thành nhiều chương, khúc, mà chương, khúc đặt tên Mạch liên kết chương mạch triển khai chủ đề mang tính luận - trữ tình Thể thơ sử dụng chủ yếu thơ tự hợp thể thơ tự thể cách luật * ** Thơ kháng chiến chống Mĩ (và chặng nối dài đến khoảng 1980) đưa thơ cách mạng đến giai đoạn phát triển cao đạt nhiều thành tựu xuất sắc Chặng đường thơ đáp ứng đòi hỏi thời đại mình, đồng thời giai đoạn khơng thể bỏ qua tiến trình thơ đại Việt Nam Từ sau 1980, với văn học, thơ phải tự làm mình, tìm lại vị trí đời sống hàng ngày người, hàng ngày không giản đơn mà chứa đựng bao phức tạp, xung đột, sóng ngầm khát vọng không Thơ tìm hướng mới, tạo nên diện mạo giọng điệu Nhưng thơ kháng chiến không giá trị bền vững Khơng phải sống tiềm thức kỉ niệm lớp người qua chiến tranh, mà nằm sâu lớp đáy đời sống tinh thần tồn xã hội, góp phần tạo dựng tảng tinh thần cho hệ sau Còn tiến trình vận động thơ, thành cơng hạn chế thơ kháng chiến gợi mở, kích thích cho tìm tòi, đổi thơ hơm N.V.L ... trưng thi pháp thơ thời kì kháng chiến chống Mĩ đóng góp thơ thời kì cho tiến trình thơ Việt Nam đại điểm sau: Thơ kháng chiến chống Mỹ thuộc loại hình thơ Cách mạng Để đánh giá tượng thơ cần đặt... câu hỏi, giới sáng tác giới nghiên cứu, là: Thơ kháng chiến có đổi thi pháp, có đóng góp cho tiến trình vận động thơ Việt Nam đại? Trong thảo luận thơ báo Văn nghệ hồi năm 1994 - 1995, vấn đề... người kháng chiến, nguồn cảm hứng lớn bao trùm thấm sâu tác phẩm thơ ca Kế tục truyền thống tư tưởng yêu nước thơ dân tộc, trực tiếp thơ kháng chiến chống Pháp thơ đấu tranh thống đất nước, thơ