CÁCHPHÂNTÍCHNHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨMTỰSỰTrong thực tế làm văn, nhiều học sinh lúng túng gặp kiểu phântíchnhânvậttácphẩmtự Bài viết giúp cho em có định hướng đắn làm kiểu Có thể nói “công thức” đổi môn văn mong em đọc kỹ ghi nhớ I Nhânvật ý nghĩa việc phântíchnhânvậttácphẩmtựNhânvậttácphẩmtự - Khái niệm: Nhânvật văn học đối tượng thường người miêu tả tácphẩm văn học phương tiện văn học - Nhânvật văn học phong phú: Nhânvật có tên nhânvật khơng tên Trong thần thoại nhânvật thần , bán thần Trong chuyện ngụ ngôn hay chuyện viết cho thiếu nhi nhânvật thương vật, đồ vât Ý nghĩa việc phântíchnhânvậttácphẩmtựTrongtácphẩmtự sự, nhà văn “ noi” qua nhânvậtNhânvật nơi mang chỗ nội dung phản ánh, tư tưởng, chủ đề tácphẩm nơi kí thác quan niệm người, nhân sinh nhà văn Phântíchnhânvật trở thành đường quan để đến giá trị thực, nhân đạo tác phẩm, để nhận lí tưởng thẩm mỹ nhà văn Nhânvật coi (con đẻ) tinh thần nhà văn, nên phântíchnhânvật để nhận tài năng, đặc điểm, bút pháp nghệ thuật nhà văn II Các phương diện phântíchnhânvậttácphẩmtự Một nhânvật văn học thành công mang tính cách, số phân riêng, cách trung nhất, muốn phântíchnhânvật tức phântích đặc điểm tính cáchnhânvật cần vào chi tiết có liên quan đến nhânvậttácphẩm để từ mà tìm hiểu suy luận, tìm đặc điểm, tính cáchnhânvật Ở tácphẩmtự sự, chi tiết có giá trị góp phần thể đặc điểm tính cáchnhân vật, lai lịch, ngoại hình, ngơn ngữ, nội dung, hành vi “cử chỉ, hành động” nhânvật Lai lịch Đây phương tiện góp phần chi phối đặc điểm tính cách đời nhân dân Lai lịch có quan hệ trực tiếp quan với đường đờì người mục “ sơ yếu li lịch” ta thường khai thành phần xuất thân hoàn cảnh gia đình Hồn cảnh mồ cơi từ nhỏ, hành vi vô giáo dục với người bác họ (để bị đuổi khỏi nhà) thành tích bất hảo Xuân Tóc đỏ sống lang thang hè đường xó chợ góp phần tạo nên tính cách lưu manh, láu lỉnh Y sau Chí phèo từ sinh bị ném khỏi sống, đứa trẻ hoang bố mẹ chẳng có cửa nhà Hồn cảnh xuất thân góp phần tạo nên độc thê thảm Chi Tính cách, số phận lí giải phần thành phần xuất thân, hoàn cảnh gia đình điều kiện sinh hoạt trước Ngoại hình Tục ngữ Việt nam có câu: “ Xem mặt mà bắt hình rong” văn học, miêu tả ngoại hình biện pháp nhà văn nhằm mở tính cáchnhânvật Một nhà văn có tài thường qua số nét phác hoạ chấm phá giúp người đọc hình dung diện mạo, tư chất nhânvậtTrongtácphẩm “Tắc đèn Ngơ Tất Tố” chị dậu miêu tả có khn mặt trái xoan với nhanh nhẩu đôi mắt sắc ngọt, xinh xắn cặp môi đỏ tươi, màng nứơc đen giòn Khn mặt khiến người đọc hình dung chị Dậu người khoẻ khoắn đảm đang, chuyện ngắn “Chí Phèo” vết sẹo ngang dọc khn mặt Chí với nét chạm trỗ ngực tự có nói lên nhiều… Phải ngoại hình biến dạng, kỳ dị ghớm ghiếc muốn trưng khứ dằn, nội tâm tha hoá biến chất CHí Phèo Ở chuyện ngắn “vi hành”, mượn lời người trai (đôi nam nữ niên người Pháp toa xe điện ngầm) tác giả Nguyễn Ái Quốc phác hoạ chân dung Khải Định “ Chẳng phải mũi tẹt đôi mắt xếch ấy, mặt bưng vỏ chanh à?” Các chi tiết ám thật sau cay tính cách hèn kém, chẳng có thiên lương lối sống xa hoa truỵ lạc ông vua bù nhìn An Nam Trongphântíchnhân vật, cần qua chi tiết ngoại hình mà sâu vào nội tâm vào chất nhânvật Ngơn ngư Qua lời ăn tiếng nói người, nhận trình độ văn hố, nhận tính cách người Ngơn ngữ nhânvậttácphẩm văn học hoá cao độ, nghĩa mgnag đạm dấu ấn cá nhânNhânvật cô Hồng tiểu thuyết “Số đỏ” VŨ Trọng PHụng mở miệng gắt: “ Biết rồi, khổ lắm, nói mãi” ông ta chẳng biết cho đầu đũa việc Cho đến trở thành “ Nhà cải cách thẩm mĩ”, “ Đốc tờ Xuân”, “ Giáo sư quần vợt”, “Cố vấn báo gõ mõ”… đựơc xã hội thượng lưu thành thị trọng vọng, Xuân tóc đỏ đầu cửa miệng chữ “Mẹ kiếp”, “ nước mẹ gì” điều chứng tỏ tính cách lưu manh, vô học y không gột rửa Thơng thường, người thường theo tính khí mà có khí Con người lời ăn tiếng nói làm Vì phântíchnhânvật ta cần đặc biệt ý phântíchnhânvật Nội tâm Là giới bên nhânvật gồm cảm giác, cảm xúc tình cảm, tâm lí, suy nghi… người Thế giới nội tâm người sâu kín, phong phú, phức tạp Ngòi bút nhà văn có khả miêu tả ngõ ngách xâu kín nội tâm người từ điều thuộc phạm vi ý thức đến điều cõi tiềm thức, vô thức Qua ta xét đốn tính cáchnhânvật Ví dụ đoạn miêu tả nội tâm Chí Phèo sau ốm: “Tỉnh dậy thấy già mà độc Buồn thay cho đời! có lí đươc? Hắn già hay sao? Ngoài bốn mươi tuổi đầu… Dẫu khơng phải tuổi mà người ta bắt đầu sửa soạn Hắn tới dốc bên đời Ở người chịu đựng biết chất độc, đầy đoạ cực nhọc, mà chưa ốm, chận ốm dấu hiệu báo thể hư hỏng nhiều Nó mưa gió cuối thu cho biết trời trở rét mùa đơng đến Chí Phèo trơng thấy trước ti già hắn, đói rét ốm đau, độc, sợ đói rét ốm đau Cũng may Thị Nở vào không vào để vẩn vơ nghĩ đến khóc Qua suy nghĩ Chí Phèo ta nhận Chí Phèo thứ hai – “Chí khơng Quỷ giữ làng Vũ Đại mà người bình thường bao người khác: Bồn lo trước tuổi già ập đến, cảm thấy cô đơn sợ cô đơn Cử hành động Đây chi tiết quan trong việc tìm hiểu phântích tính cáchnhânvật Con người đời nhânvậttác phẩm, trước hết người hoạt động, hành động Trong môi trường tự nhiên xã hội, quan hệ với người khác, với công việc, người phải hành động Hành động người thể qua việc làm, hành vi Nhânvậttácphẩm vây, người có hành vi Ví dụ: Chỉ cần qua cách “ ghế ngồi tót sỗ sàng” nhânvật Mã Giám Sinh để lại chân tướng người thiếu văn hố, lịch sự… Qua hành động “rỗ gơng” bất chấp lời doạ nạt bọn lính, người đọc nhận Huấn Cao khí phách hiên ngang… Tóm lại: Muốn phântíchnhân vật, ta phải ý đến chi tiết có liên quan đến nhânvậttừ lai lich, ngoại hình, nội tâm đến ngơn ngữ hành vi nhânvật Tuy nhiên nhânvật nhà văn thể đầy đủ phương diện Có chỗ nhiều, có chỗ it, có chỗ đâm, chỗ nhạt Bởi phântích cần tập trung xốy sâu vào phương diện thành thông tácphẩm theo năm phương diện mà nên xếp theo thực tế cho làm văn minh hâp dẫn Giáo viên: Nguyễn Thị Đáng @ 2010 Copyright by THPT Yen Phong All rights reserved Developed by VINAWAY ... hành động Đây chi tiết quan trong việc tìm hiểu phân tích tính cách nhân vật Con người đời nhân vật tác phẩm, trước hết người hoạt động, hành động Trong môi trường tự nhiên xã hội, quan hệ với... Nam Trong phân tích nhân vật, cần qua chi tiết ngoại hình mà sâu vào nội tâm vào chất nhân vật Ngơn ngư Qua lời ăn tiếng nói người, nhận trình độ văn hố, nhận tính cách người Ngôn ngữ nhân vật tác. .. hiên ngang… Tóm lại: Muốn phân tích nhân vật, ta phải ý đến chi tiết có liên quan đến nhân vật từ lai lich, ngoại hình, nội tâm đến ngôn ngữ hành vi nhân vật Tuy nhiên nhân vật nhà văn thể đầy đủ