CHỦ đề mùa XUÂN 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: TẾT NGUYÊN ĐÁN ( TUÂN IV: TỪ NGÀY 08, 09/2016 15 – 19/12/02/2016) Hai cô kết hợp thực Tên hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu -Trao đổi với phụ huynh hoạt động trẻ nhà Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng,hướng dẫn trẻ góc chơi gắn với chủ đề -Trò chuyện với trẻ nội dung chủ đề -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh chủ đề - Tập nhịp điệu theo chủ đề, giới thực vật Tập “Mùa xuân” cho trẻ nhẹ nhàng, tập theo khối (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy ) Theo nhịp điệu hát, kết hợp với động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật -Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe âm khác Hoạt sân chơi động -Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề ngồi trời -Trò chơi vận đơng: Đổi khăn -Trò chơi dân gian: Nu na nu nống -Ch Chơi tự do: Chơi tự sân trường… Hoạt động chủ đích Hoạt động góc Trả trẻ -TDKN: Chuyền bóng bên phải, bên trái TC: ném bóng vào rổ LQVT: Chia số lượng thành hai phần -KPKH Trò chuyện tết nguyên đán NGHĨ TẾT NGUYÊN ĐÁN NGHĨ TẾT NGUYÊN ĐÁN NGHĨ TẾT NGUYÊN ĐÁN -Góc xây dựng: Xây hoa viên ngày tết - Góc học tập: Cửa hàng bán hoa quả, loại bánh ngày tết?… -Góc nghệ thuật: Vẽ ,nặn, cắt , dán, xếp hột hạt.Hát múa vận động chủ đề -Góc thư viện: Xem tranh loại hoa,kể chuyện ngày tết… - Góc thiên nhiên: Chăm cảnh, vườn hoa - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau chơi trước ăn - Trong chơi tạo khơng khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh thực đơn dinh dưỡng cho trẻ nhà Hoạt động chiều Trả trẻ -Ơn cũ hình thức trò chơi, ý trẻ chậm -Làm quen kiến thức mới, hát , đọc thơ chủ đề -Hoạt động góc vui chơi theo ý thích -Bình cờ cuối ngày -Trẻ rửa mặt,tay chân ,vệ sinh TUẦN IV Từ ngày 08/02 đến ngày 12/02/2016 Giáo viê chủ nhiệm 1: Trần Thị Tỷ Giáo viên chủ nhiệm 2: Nguyễn Hoài Thanh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 2016 Chủ đề chính: Tết mùa xuân - Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Tết nguyên đán Môn: Giáo dục thể chất – Làm quen với tốn Đề tài: Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái – TC Ném bóng vào rổ (Hình thức thi đua).- Chia đối tượng thành hai phần ( hỗn hợp) I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ chuyền bắt bóng liên tục sang bên phải, bên trái khơng làm rơi bóng - Rèn luyện khéo léo đôi tay - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh - Trẻ biết cách chia đối tượng thành phần cách khác - Biết chơi trò chơi bạn - Rèn kỹ thêm bớt chia nhóm II/Các hoạt động ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng: 1.1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ: - Cô ân cần cởi mở với trẻ, chào hỏi phụ huynh, nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định, chào cô, chào ba mẹ , tự vào lớp xếp ghế vào góc chơi theo ý thích Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trường, nhà… 1.2/ Thể dục buổi sáng: - Tập nhịp điệu “Sắp đến tết rồi”, cho trẻ tập nhẹ nhàng (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy…) theo nhịp điệu hát, kết hợp với động tác; Hô hấp, tay, chân, bụng, bật… 2/ Hoạt động trời: - Đi dạo, quan sát nhận xét thay đổi thời tiết ngày - Cho trẻ quan sát cảnh mơ hình ngày tết ngun đán trò chuyện ngày tết có gì? Khơng khí sao? Mọi người nào? … - Ơn cũ: Cơ dùng nhiều hình thức dạng trò chơi nhằm ơn lại cho trẻ biết chữ l, m, n cách cầm phấn tập viết trường, nhăm cho trẻ nhớ lại khắc sâu chữ học với hình thức thi đua - Làm quen mới: cô dùng biện pháp để giúp trẻ làm quen kiến thức nhằm tái tạo số kiến thức tiết cuẩn bị học, cô cho trẻ tập Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái đứng theo hàng dọc, thi đua Tiếp tục cô chuẩn bị hoa cô cho số trẻ lên chia thành nhiều cách nói két chia - Trò chơi vận động: Đổi khăn Cơ phỗ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi vòng 3-5 phút, cô chuẩn bị cacis khăn Cho bạn lên tìm khăn, số trẻ lại ngồi vòng tròn theo lớp dấu khăn sau lương mình, lương bạn bạn lên tìm khăn đến chỗ có khăn vỗ tay to lên, bạn tìm khăn lại đến gần khăn mà chưa phát khăn, trẻ dấu khăn sau lưng lại chuyển khăn sang lưng bạn khác dấu…Cứ trò chơi tiếp tục - Trò chơi dân gian: Nu na nu nống Cô cho trẻ chơi theo nhóm, ngồi thành hàng ngang, duỗi thẳng chân ra, cho bạn nhóm, dùng tay chân bạn kết hợp đọc lời đồng dao “ nu na, nu nóng” Đến câu cuối rơi vào chân bạn bạn cất chân Tiếp tục chơi hết chân - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời, chơi với cát nước 3/ Hoạt động có chủ đích: 3.1 Chuẩn bị mơi trường hoạt động có chủ đích: * Khơng gian tổ chức: Ngồi sân trường, lớp học * Đồ dùng phương tiện: - bóng, sân bãi phẳng, sẽ, an tồn * Khơng gian tổ chức: - Trong lớp học * Đồ dùng phương tiện: - Mỗi trẻ có đồ dùng có loại loại có cái, thẻ số từ 1-9 - Đồ dùng giống trẻ kích thước hợp lý… 3.2 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập 3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích: Mơn: Giáo dục thể chất Đề tài: Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái – TC Ném bóng vào rổ Hoạt động cô Hoạt động 1: ổn định - Trẻ hát “Sắp đến tết rồi” - Bài hát nói đến đến ngày gì? - đến tết vây có muốn khỏe mạnh để ăn tết không nào? Vậy tập thể dục để khỏe mạnh đón tết Chuyền bắt bóng bên phải, bên trái Hoạt động 2: Cùng bé thi tài * Khởi động: ( Cô mở nhạc) - Cho trẻ đứng đi, chạy theo hiệu lệnh, kiểu Sau đứng thành hàng ngang theo tổ * Bài tập phát triển chung - Trẻ xếp thành hàng ngang - Cô mở nhạc “Sắp đến tết rồi” - Cô tập động viên trẻ tập - Nhấn mạnh động tác chân, tay nhắc trẻ ý tập xác theo - Động tác hơ hấp ( lần) - Động tác tay ( lần ) - Động tác chân (3 lần ) Hoạt động trẻ - Cả lớp hát trò chuyện - Trẻ tự suy nghĩ trả lời - Trẻ thành vòng tròn Trẻ đứng thành hàng ngang để tập - Động tác bụng ( lần) - Động tác bật (2 lần ) * Vận động - Cho trẻ đứng thành hàng dọc - Cơ nói cách chơi, luật chơi: Cho trẻ đứng đầu hàng cầm bóng có hiệu lệnh chuyền bóng sang bên phải cho bạn phía sau đến bạn cuối hàng tiếp tục chuyền bóng sang bên trái lên cho bạn đầu hàng Tổ chuyền bóng nhanh mà khơng làm rơi bóng đội đố thắng - đội thi chuyền bóng, nhắc trẻ khơng làm rơi bóng, động viên khuyến khích trẻ chơi sơi + Trò chơi “Ném bóng vào rổ ” - Cô nêu cách chơi luật chơi: Chia trẻ thành đội Hoạt động 3: Cùng bé thư giãn + Hồi tĩnh : Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu - Kết thúc: Trẻ thu dọn đồ dùng vào nơi quy định Môn: Làm quen với tốn - Trẻ ý nghe - đội thi đua - Trẻ chơi theo nhóm Đề tài: Chia đối tượng thành phần Hoạt động Hoạt động 1: Bé biết quả? - Trẻ hát “Quả” - Bài hát nói loại nào? - Ngoài biết có khơng? - Quả có ích lợi gì? Ăn tốt cho sức khỏe đấy….Cô dẫn dắt giới thiệu vào học “Làm quen với toán” Hoạt động 2: Ai nhớ giỏi * Ơn gợi nhớ: - Cho trẻ lên tìm đếm xem có na gắn số tương ứng - Mời bạn khác lên so sánh, thêm, bớt số chuối cho số lương lấy số tương ứng gắn vào - Cả lớp kiểm tra lại đọc số * Bài mới: - Các xem có cam? - Cơ gắn cam đếm - cam chia nhóm, nhóm quả, nhóm mấy? Vậy số tương ứng nhóm số nào? Cơ trẻ lấy số gắn vào - Tiếp theo xem có lê, trẻ xếp đếm có lê chia nhóm: -7 gắn số tương ứng nhóm Hoạt động trẻ - Lớp hát trò chuyện cô - Trẻ trả lời - trẻ lên - Lớp đọc số - Trẻ làm cô - Tiếp đến bom chia nhóm: – - Tiếp đến dâu chia nhóm: – - Các lớp chia nhóm có số lượng thành phần Bây gộp lại - Cô trẻ gộp số lượng - cam, lê, bom, dâu? ( Đặt số 9) - Vậy vừa chia số lượng cách ( cách ) - Cô khái quát lại: Muốn chia nhóm có đối tượng thành phần có cách chia, cách chia cho kết khác cách chia - Các dù chia cách ta gộp lại số lượng - Cho trẻ bớt dần đồ dùng găn số tương ứng - Trẻ đếm số cất số * Luyện tập cá nhân: Mời 1, trẻ lên chia số lượng thành nhóm theo ý thích đặt số tương ứng * Cả lớp: Chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” - Cho trẻ chia làm nhóm nhóm trẻ lên chơi tách, gộp theo yêu cầu cô Hoạt động 3: Bé thi tài * Trò chơi: Dán tranh nối tranh theo yêu cầu - nhóm chia số cam dán vào nhóm theo yêu cầu - nhóm nối để tạo số giống gộp lại có số lượng - Cô kiểm tra nhận xét – Kết thúc trẻ hát ngồi - Trẻ làm - Trẻ chia cô đặt số Trẻ làm theo cô - Trẻ trả lời - trẻ lên chia - Trẻ chơi theo nhóm - Trẻ chơi theo nhóm 4/Hoạt động góc: Cơ cho trẻ hát mùa xn đến ngồi quay quần bên cơ, trò chuyện chủ đề, lồng ghép giáo dục trẻ Mùa xuân mùa đâm chồi nảy lộc để bảo vệ môi trường bảo vệ hoa, xanh, không bẻ cành, chặt phá Chúng bảo vệ xanh có hành động xâm hại cây, nói cho họ hiểu hành động không họ Chuẩn bị: hoa, ngày xuân, bánh ngày tết, gạch, nhà, đồ chơi lắp ráp, xanh, có quả, đất nặn, xắc xơ, bút màu, bút chì, giấy… Cơ tiến hành cho trẻ góc chơi tiến hành chơi Cơ bao quát trẻ chơi * Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa quả, loại bánh ngày tết… - Yêu cầu: Bán hoa, quả, bánh kẹo, mặt hàng ngày tết Trẻ thể vai mua, vai bán, trẻ gọi tên, vật muốn mua, liên kết với góc xây dựng góc khác để chơi, đồn kết chơi, học tập chơi - Biết đổi vai chơi - Chuẩn bị: Một số hàng ngày tết như: Bánh kẹo, hoa, quả… - Tổ chức hoạt động: Trẻ góc chơi, chơi trẻ phải biết cách mua bán, mời chào khách hàng, biết trao đổi giá cả… * Góc xây dựng: Xây hoa viên ngày tết - Yêu cầu trẻ phối hợp xây dựng hoa viên ngày tết, sáng tạo bố cục xây - Chuẩn bị: Các khối gạch, đồ lắp ráp cảnh, bồn hoa, thảm cỏ, ghế đá… - Tổ chức hoạt động: Trẻ chơi, người chở vật liệu, người xây hàng rào, cổng, trồng hoa, cảnh… * Góc nghệ thuật: Múa mừng xuân, trưng bày mâm ngũ - Yêu cầu: Trẻ hát, múa, vận động, đọc thơ ngày tết, mùa xuân Nặn, vẽ, tô màu loại quả, hoa, tô chữ, số - Chuẩn bị: xắc xô, phách, giấy, bút, màu, đất nặn… - Tổ chức hoạt động: Trẻ tự chơi, cô bao quát, gợi ý để trẻ chơi… * Góc học tập- Sách - Yêu cầu: Trẻ chơi lô tô làm abum loại hoa, quả, chơi lô tô hoa, quả, xếp hột hạt… - Chuẩn bị: Tranh lô tô, tranh hoa, quả, hột hạt … - Tổ chức hoạt động: Trẻ góc chơi, bàn bạc; thảo luận làm… * Góc thiên nhiên : Chăm sóc cảnh, vườn hoa - Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc, tưới cây, bắt sâu… - Chuẩn bị: Một số đồ chơi góc thiên nhiên… Hoạt động chăm sóc ni dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau chơi trước ăn - Trong chơi tạo khơng khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh thực đơn dinh dưỡng cho trẻ nhà Hoạt động chiều: - Ôn buổi sáng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: KPKH: Tết nguyên đán - Tập nề nếp đội hình hoạt động, cho trẻ chơi tự góc chơi Bình cờ, trả trẻ: Cơ cho trẻ hát đến tết rồi, cháu trò chuyện nội dung hát Vậy hát nói đến gì? Tết đến có vui khơng? Cơ lồng ghép giáo dục Cô nhận xét lại tiến hành cho trẻ cắm cờ Và hết trả trẻ Đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhắc trẻ vệ sinh tay chân sẽ, nhắc trẻ chào cô, chào người lớn trước - Trao đổi với phụ huynh tình hình, học tập, sức khỏe trẻ thời gian trường Nhận xét cuối ngày Cô……………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………… Trẻ……………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… ************************************************* KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ ba ngày 09 tháng 02 năm 2016 Mơn: Khám phá khoa học Đề tài: Trò chuyện tết nguyên đán I/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc thường vào tháng dương lịch, đầu tháng âm lịch Có truyền thống thăm ơng bà, cha mẹ, người thân, bạn bè chúc điều tốt đẹp nhất, đón giao thừa, đốt pháo hoa… - Trẻ biết tết có nhiều ăn cổ truyền - Trẻ mô tả ngày tết ý hiểu, biết diễn giải phong tục đẹp dân tộc - Trẻ ý thức ngày tết ngoan, lễ phép, ăn quà vặt, múa hát cho gia đình xem II/Các hoạt động ngày: 1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng: 1.1/ Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ: - Cô ân cần cởi mở với trẻ, chào hỏi phụ huynh, nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định, chào cô, chào ba mẹ , tự vào lớp xếp ghế vào góc chơi theo ý thích Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trường, nhà… 1.2/ Thể dục buổi sáng: - Tập nhịp điệu “Sắp đến tết rồi”, cho trẻ tập nhẹ nhàng (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy…) theo nhịp điệu hát, kết hợp với động tác; Hô hấp, tay, chân, bụng, bật… 2/ Hoạt động trời: - Đi dạo, quan sát nhận xét thay đổi thời tiết ngày - Cho trẻ quan sát cảnh mơ hình ngày tết ngun đán trò chuyện ngày tết có gì? Khơng khí sao? Mọi người nào? … - Ơn cũ: Cơ dùng nhiều hình thức dạng trò chơi nhằm ơn lại cho trẻ nhớ lại cách chuyền bóng qua trái qua phải với hình thức thi đua Và cho trẻ thục cách chia số lượng thành phần - Làm quen mới: cô dùng biện pháp để giúp trẻ làm quen kiến thức nhằm tái tạo số kiến thức mùa xuân, tết đến người cảnh vật sao? Trèo chuyện với trẻ ngày tết quê hương - Trò chơi vận động: Đổi khăn Cơ phỗ biến luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi vòng 3-5 phút, cô chuẩn bị cacis khăn Cho bạn lên tìm khăn, số trẻ lại ngồi vòng tròn theo lớp dấu khăn sau lương mình, lương bạn bạn lên tìm khăn đến chỗ có khăn vỗ tay to lên, bạn tìm khăn lại đến gần khăn mà chưa phát khăn, trẻ dấu khăn sau lưng lại chuyển khăn sang lưng bạn khác dấu…Cứ trò chơi tiếp tục - Trò chơi dân gian: Nu na nu nống Cô cho trẻ chơi theo nhóm, ngồi thành hàng ngang, duỗi thẳng chân ra, cho bạn nhóm, dùng tay chân bạn kết hợp đọc lời đồng dao “ nu na, nu nóng” Đến câu cuối rơi vào chân bạn bạn cất chân Tiếp tục chơi hết chân - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời, chơi với cát nước 3/ Hoạt động có chủ đích: 3.1 Chuẩn bị mơi trường hoạt động có chủ đích: * Không gian tổ chức: Trong lớp học * Đồ dùng phương tiện: - Hoa quả, bánh kẹo, hoa mai, hoa đào - Tranh ảnh chợ hoa ngày tết, ngũ quả, gia đình gói bánh chưng… - Giấy, bút màu, đất nặn 3.2 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại luyện tập 3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích: Hoạt động Hoạt động 1: Bé biết tết nguyên đán - Trẻ hát “Sắp đến tết rồi” - Bài hát nói đến đến ngày gì? - Con biết ngày tết nguyên đán? Đến tết người thường làm gì? Các làm gì? Có vui khơng? Sau dẫn dắt giới thiệu vào KPKH “Tết nguyên đán” Hoạt động 2: Cùng bé khám phá - Cơ nói cho trẻ biết tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc Việt nam, năm người đón tết lần Hơm lớp tổ chức đón tết lớp có thích khơng? - Cho trẻ quan sát mơ hình ngày tết chuẩn bị sẵn - Mời trẻ nhanh nhẹn đố bạn ngày tết cần chuẩn bị gì? - Cơ bao qt nghe trẻ bình luận đố loại bánh, hoa, quả….Cô gợi ý, đặt câu hỏi để đàm thoại trẻ - Mời bạn lên nhận xét mâm ngũ quả, bạn khác lên nói hoa, ngày tết, khơng khí ngày tết… * Đàm thoại: - Các có biết loại hoa nào, loại bánh đặc trưng cho Hoạt động trẻ Trẻ trò chuyện cô Trẻ quan sát trả lời Trẻ quan sát qua hình ảnh ngày tết khơng? - Các thấy khơng khí ngày tết nào? - Ngày tết ba mẹ đưa đâu? Đi thăm ông bà chúc ông bà nào? - Các hết tết sang năm thêm tuổi phải làm để ông bà, ba mẹ vui? - Vậy có thơ, hát ngày tết thi hát, đọc thơ nhé? Hoạt động 3: Thi xem biết nhiều - Mời trẻ lên xếp tranh theo yêu cầu: Tranh tất niên, tranh đón giao thừa, tranh năm mới… - Xếp lơ tơ theo u cầu - Chia làm nhóm: nhóm bày mâm ngũ quả, nhóm cắm hoa, nhóm dán tranh - đội thi xem đội làm xong trước đẹp quà tết Hoạt động 4: Cùng thi tài * Trò chơi: Thi cắm hoa ngày tết - đội lên chơi + Kết thúc: Cô nhận xét - Hát: “Chúc mừng năm mới” Trẻ trả lời theo suy nghĩ trẻ Cho 1-2 trẻ lên Trẻ thi thực 4/Hoạt động góc: Cơ cho trẻ hát mùa xuân đến ngồi quay quần bên cơ, trò chuyện chủ đề, lồng ghép giáo dục trẻ Mùa xuân mùa đâm chồi nảy lộc để bảo vệ môi trường bảo vệ hoa, xanh, không bẻ cành, chặt phá Chúng bảo vệ xanh có hành động xâm hại cây, nói cho họ hiểu hành động không họ Chuẩn bị: hoa, ngày xuân, bánh ngày tết, gạch, nhà, đồ chơi lắp ráp, xanh, có quả, đất nặn, xắc xơ, bút màu, bút chì, giấy… Cơ tiến hành cho trẻ góc chơi tiến hành chơi Cơ bao qt trẻ chơi * Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa quả, loại bánh ngày tết… - Yêu cầu: Bán hoa, quả, bánh kẹo, mặt hàng ngày tết Trẻ thể vai mua, vai bán, trẻ gọi tên, vật muốn mua, liên kết với góc xây dựng góc khác để chơi, đoàn kết chơi, học tập chơi - Biết đổi vai chơi - Chuẩn bị: Một số hàng ngày tết như: Bánh kẹo, hoa, quả… - Tổ chức hoạt động: Trẻ góc chơi, chơi trẻ phải biết cách mua bán, mời chào khách hàng, biết trao đổi giá cả… * Góc xây dựng: Xây hoa viên ngày tết - Yêu cầu trẻ phối hợp xây dựng hoa viên ngày tết, sáng tạo bố cục xây - Chuẩn bị: Các khối gạch, đồ lắp ráp cảnh, bồn hoa, thảm cỏ, ghế đá… 10 - Tổ chức hoạt động: Trẻ chơi, người chở vật liệu, người xây hàng rào, cổng, trồng hoa, cảnh… * Góc nghệ thuật: Múa mừng xuân, trưng bày mâm ngũ - Yêu cầu: Trẻ hát, múa, vận động, đọc thơ ngày tết, mùa xuân Nặn, vẽ, tô màu loại quả, hoa, tô chữ, số - Chuẩn bị: xắc xô, phách, giấy, bút, màu, đất nặn… - Tổ chức hoạt động: Trẻ tự chơi, cô bao quát, gợi ý để trẻ chơi… * Góc học tập- Sách - Yêu cầu: Trẻ chơi lô tô làm abum loại hoa, quả, chơi lô tô hoa, quả, xếp hột hạt… - Chuẩn bị: Tranh lô tô, tranh hoa, quả, hột hạt … - Tổ chức hoạt động: Trẻ góc chơi, bàn bạc; thảo luận làm… * Góc thiên nhiên : Chăm sóc cảnh, vườn hoa - Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc, tưới cây, bắt sâu… - Chuẩn bị: Một số đồ chơi góc thiên nhiên… Hoạt động chăm sóc ni dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau chơi trước ăn - Trong chơi tạo khơng khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh thực đơn dinh dưỡng cho trẻ nhà Hoạt động chiều: - Ơn buổi sáng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: HĐTH: Nặn loại bánh Truyện tích bánh chưng bánh giầy - Tập nề nếp đội hình hoạt động, cho trẻ chơi tự góc chơi Bình cờ, trả trẻ: Cơ cho trẻ hát đến tết rồi, cháu trò chuyện nội dung hát Vậy hát nói đến gì? Tết đến có vui khơng? Cô lồng ghép giáo dục Cô nhận xét lại tiến hành cho trẻ cắm cờ Và hết trả trẻ Đảm bảo an toàn cho trẻ - Nhắc trẻ vệ sinh tay chân sẽ, nhắc trẻ chào cô, chào người lớn trước - Trao đổi với phụ huynh tình hình, học tập, sức khỏe trẻ thời gian trường Nhận xét cuối ngày Cô……………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………… Trẻ……………………………………………………………………………………… … 11 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… Ngày 03/02 đến ngày 12/02/2016 NGHĨ TẾT NGUYÊN ĐÁN 12 ... chủ đề -Hoạt động góc vui chơi theo ý thích -Bình cờ cuối ngày -Trẻ rửa mặt,tay chân ,vệ sinh TUẦN IV Từ ngày 08/ 02 đến ngày 12/ 02/ 2016 Giáo viê chủ nhiệm 1: Trần Thị Tỷ Giáo viên chủ nhiệm 2: ... MỘT NGÀY Thứ hai ngày 08 tháng 02 năm 20 16 Chủ đề chính: Tết mùa xuân - Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Tết nguyên đán Môn: Giáo dục thể chất – Làm quen với tốn Đề tài: Chuyền bắt bóng bên phải,... - Trẻ chơi theo nhóm 4/Hoạt động góc: Cơ cho trẻ hát mùa xuân đến ngồi quay quần bên cơ, trò chuyện chủ đề, lồng ghép giáo dục trẻ Mùa xuân mùa đâm chồi nảy lộc để bảo vệ môi trường bảo vệ hoa,