1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 8

24 105 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Đạo Đức Học vần: ua - ưa Luyện tập Gia đình em (tiết 2) Thứ ba Tiếng Việt (2t) Toán Thể dục Thủ công Ôn tập Phép cộng trong phạm vi 5 Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1) Thứ tư Tiếng Việt (2t) Toán TNXH Học vần: oi - ai Luyện tập Ăn uống hàng ngày Thứ năm Tiếng Việt (2t) Toán Mó thuật Học vần: ôi - ơi Số 0 trong phép cộng Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Thứ sáu Hát Tiếng Việt Giáo dục ATGT Học hát: Bài Lý cây xanh Học vần: ui - ưi Bài 4: Đi bộ an toàn trên đường BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 13 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt UA - ƯA I. Mục tiêu : - Học sinh biết cấu tạo: ua, ưa. - Đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. - Đọc đúng: cà chua, nô đùa, tre nứa, “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “giữa trưa”. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: tờ bìa, tỉa lá, vỉa hè, lá mía. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: u, a. • Nhận xét và giới thiệu vần ua. • Yêu cầu phân tích vần ua. • Đánh vần mẫu vần ua. • Yêu cầu ghép tiếng “cua”. • Yêu cầu phân tích tiếng “cua”. • Đánh vần mẫu tiếng “cua”. • Giới thiệu từ “cua bể”. • Yêu cầu cài các âm: ư, a. • Nhận xét và giới thiệu vần ưa. • Yêu cầu phân tích vần ưa. • Đánh vần mẫu vần ưa. • Yêu cầu ghép tiếng “ngựa”. • Yêu cầu phân tích tiếng “ngựa”. • Đánh vần mẫu tiếng “ngựa”. • Thực hành cài: ua. • Phát âm: ua. • … u đầu vần, a cuối vần. • Cá nhân: u-a-ua. • Ghép: cua. • … âm c đứng trước, vần ua đứng sau. • Đồng thanh + cá nhân (cờ-ua- cua). • Đồng thanh (cua bể) • Thực hành cài: ưa. • Phát âm: ưa. • … ư đầu vần, a cuối vần. • Cá nhân: ư-a-ưa. • Ghép: ngựa. • … âm ng đứng trước, vần ưa đứng sau, dấu nặng dưới âm ư. • Đồng thanh + cá nhân (ngờ-ưa- • Giới thiệu từ “ngựa gỗ”. • Viết mẫu • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng, giải thích từng từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Tranh vẽ gì?” • “Tại sao biết buổi trưa?” • “Có nên ra nắng vào buổi trưa không?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. ngưa-nặng-ngựa). • Đồng thanh (ngựa gỗ) • Viết trên bảng con (ua, cua, ưa, ngựa). • Đọc trơn: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. • Đồng thanh + cá nhân (ua, cua, cua bể, ưa, ngựa, ngựa gỗ). • Đồng thanh + cá nhân (cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia, “Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé”). • Đọc trơn: giữa trưa. • … cảnh buổi trưa. • … người có vẻ nóng, quạt mát. • … không nên, dễ bò cảm nắng. 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh tìm vần ua, ưa trong văn bản. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè b¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4. - TËp biĨu thÞ t×nh hng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hỵp. I. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1. - Học sinh: sách giáo khoa, bộ đồ dùng Toán 1. II. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức 2. Kiểm tra bài củ: - Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 4. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1.Giới thiệu bài: trực tiếp 3.2.Luyện tập: Bài 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số. Bài 2: Thực hiện phép tính (trên mũi tên) và viết kết quả vào ô trống. Bài 3: Tính và viết kết quả sau dấu bằng. Bài 4: Quan sát tranh, nêu bài toán, viết phép tính tơng ứng. - Học sinh thực hành + 3 + 2 + 2 + 1 1 1 2 3 - Học sinh thực hành +2 +3 +2 1 1 2 - Học sinh thực hành 2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 = 4. Củng cố: - Học sinh thi đua đọc các công thức cộng trong phạm vi 4. 5. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học. ẹaùo ủửực GIA ẹèNH EM (Tieỏt 2) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc. Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị . - Học sinh biết yêu quí gia đình mình, yêu thơng, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị II. Tài liệu và ph ơng tiện. - Vở bài tập đạo đức. - Bài hát: Cả nhà thơng nhau. III. Hoạt động dạy học. 1. Ôn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: - Là con cháu trong gia đình chúng ta phải có bổn phận gì? 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Nội dung: Hoạt động 1: Trò chơi "Đổi nhà". - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách chơi. - Em cảm thấy nh thế nào khi luôn có một ngôi nhà. - Em sẽ ra sao khi không có một mái nhà. Kết luận: Gia đình là nơi em đợc cha mẹ và ngời trong gia đình che chở, yêu thơng, chăm sóc, dạy dỗ. Hoạt động 2: Đóng tiểu phẩm "Chuyện của bạn Long" - Mẹ của Long đang chuẩn bị đi làm và dặn dò Long ở nhà học bài; Long đang học bài thì các bạn rủ đi chơi; Long lỡng lự một lúc rồi đi chơi với bạn. - Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long - Học sinh chơi trò chơi "Đổi nhà" - Học sinh trả lời. - Học sinh nhận vai và đóng tiểu phẩm. - §iỊu g× sÏ x¶y ra khi b¹n Long kh«ng nghe lêi mĐ dỈn.  Ho¹t ®éng 3: Häc sinh tù liªn hƯ - Sèng trong gia ®×nh em ®ỵc bè mĐ quan t©m nh thÕ nµo? - Em ®· lµm g× ®Ĩ bè mĐ vui lßng? - B¹n Long ®· ®i ch¬i cïng c¸c b¹n khi ®ang häc bµi. Nh vËy b¹n Long cha nghe lêi mĐ. - Kh«ng dµnh thêi gian häc bµi nªn cha lµm ®đ bµi tËp c« gi¸o giao cho. §i ®¸ bãng cã thĨ bÞ èm, ph¶i nghØ häc. - Häc sinh díi líp tù liªn hƯ b¶n th©n. 4. Cđng cè: - C¶ líp h¸t bµi "C¶ nhµ th¬ng nhau”. - TrỴ em cã qun ®ỵc yªu th¬ng, ch¨m sãc, d¹y dç; Cã bỉn phËn ph¶i kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ph¶i biÕt v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ. Thứ ba, ngày 14 tháng 10 năm 2008 Tiếng Việt ÔN TẬP I. Mục tiêu : - Học sinh đọc và viết đúng các vần: ia, ua, ưa. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng: mua mía, mùa dưa, ngựa tiá, trỉa đỗ, “Gió lùa … ngủ trưa”. - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện “Khỉ và Rùa”. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, tranh minh hoạ truyện kể. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: cua bể, ngựa gỗ, cà chua, nô đùa. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Ôn tập: • Yêu cầu học sinh nhắc lại những vần đã học. • Yêu cầu so sánh các vần: ia, ua, ưa. • Giới thiệu bảng ôn. • Yêu cầu ghép chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang tạo tiếng. • Hướng dẫn đọc từ ứng dụng. • Hướng dẫn viết từ ứng dụng. 3.3. Luyện tập: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng. • Đọc bài trong sách giáo khoa.  Kể chuyện: Khỉ và Rùa. • … ia, ua, ưa. • Giống: a cuối vần. • Khác: ia có i đầu vần, ua có u đầu vần… • Đồng thanh + cá nhân: tru, trua, trư, trưa, tri, tria… • Đọc trơn: mua mía, mùa dưa, ngựa tiá, trỉa đỗ. • Viết trên bảng con: mua mía, trỉa đỗ. • Đồng thanh + cá nhân: bảng ôn + từ ứng dụng + câu ứng dụng: “Gió lùa … ngủ trưa”. • Kể lại theo tranh từng đoạn.  Tranh 1: Khỉ báo tin vợ sinh con, Rùa đến thăm.  Tranh 2: Khỉ bảo Rùa ngặm chặt đuôi mình để lên nhà.  Tranh 3: Vợ Khỉ ra chào, Rùa mở miệng chào đáp và rơi xuống đất.  Tranh 4: Mai Rùa rạn nứt, từ đó có vết rạn. 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè kh¸i niƯm vỊ phÐp céng. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 5. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5 II. Chn bÞ: - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm tính cộng trong phạm vi 4. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5 - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Giáo viên: Có 4 con cá thêm 1 con cá nữa, đợc 5 con cá. - Viết: 4 + 1 = 5 - Giới thiệu tranh và yêu cầu học sinh nêu bài toán. - Viết: 1 + 4 = 5 - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Viết: 3 + 2 = 5 - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Viết: 2 + 3 = 5 - Hớng dẫn học sinh học thuộc các công thức cộng trong phạm vi 5. - Giới thiệu sơ đồ để học sinh nhận biết: 4 + 1 = 5 và 1 + 4 = 5 Tức là: 4 + 1 = 1 + 4 (vì cùng bằng 5) - Tơng tự: 2 + 3 = 5 và 3 + 2 = 5 Tức là: 2 + 3 = 3 + 2 (vì cùng bằng 5) 3.2. Thực hành: Bài tập 1: Tính và viết kết quả sau dấu bằng. - Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 2: Tính và viết kết quả thẳng cột các số. - Giáo viên hớng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc. - Có 4 con cá thêm 1 con cá nữa. Có tất cả mấy con cá? - Đồng thanh: 4 + 1 = 5 - Có 1 cái nón thêm 4 cái nón nữa. Hỏi có tất cả mấy cái nón? - Đồng thanh: 1 + 4 = 5 - Có 3 con vịt, có thêm 2 con vịt chạy tới. Hỏi tất cả có mấy con vịt? - Đồng thanh: 3 + 2 = 5 - Có 2 cái áo, thêm 3 cái áo nữa Hỏi có tất cả mấy cái áo? - Đồng thanh: 2 + 3 = 5 - Đồng thanh: 4 + 1 = 5 1 + 4 = 5 3 + 2 = 5 2 + 3 = 5 - Thực hiện phép cộng 4 + 1 = 2 + 3 = 3 + 2 = 2 + 2 = 1 + 4 = 3 + 1 = + 4 + 2 + 2 + 3 1 3 2 2 5 14 5 23  Bµi tËp 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç trèng. - Gi¸o viªn híng dÉn cho häc sinh lµm bµi.  Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp. - Häc sinh thùc hiƯn. 4 + 1 = … 3 + 2 = … 1 + 4 = … 2 + 3 = … 5 = 4 + … 5 = 1 + … 5 = 3 + … 5 = 2 + … 4. Cđng cè: - Häc sinh ®äc c¸c c«ng thøc céng ph¹m vi 5. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n l¹i bµi. Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I. Mơc tiªu: - ¤n mét sè kü n¨ng ®éi h×nh, ®éi ngò ®· häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c ë møc t¬ng ®èi chÝnh x¸c. - Lµm quen víi t thÕ ®øng c¬ b¶n, 2 tay ®a vỊ tríc. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng. - ¤n trß ch¬i "Qua si". Yªu cÇu häc sinh ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng. II. §Þa ®iĨm - Ph ¬ng tiƯn - §Þa ®iĨm: s©n trêng. - Ph¬ng tiƯn: Cßi, kỴ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có hại" 2. Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. - Ôn dàn hàng, dồn hàng. - Yêu cầu học sinh dàn hàng, đứng nghiêm để tập các động tác rèn luyện t thế cơ bản. - T thế đứng cơ bản. - Giáo viên nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. - Hô khẩu lệnh đứng theo t thế cơ bản: bắt đầu. - Giáo viên hô khẩu lệnh thôi. - Cho học sinh đứng bình thờng thi đua giữa các tổ. - Đứng đa hai tay ra trớc. - Giáo viên làm mẫu, giải thích động tác. cho học sinh thực hiện. - Giáo viên theo dõi, hớng dẫn học sinh. - Học sinh chơi trò chơI Qua suối. 3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. x x x x x < x x x x x x x x x x x x x x x - Học sinh vỗ tay và hát. - Học sinh khởi động - Cả lớp tập theo nhóm. Tập hợp nhanh, thẳng, trật tự. - Học sinh thực hiện theo hiệu lệnh - Học sinh thực hiện động tác - Học sinh tập dới hình thức thi đua giữa các tổ. - Học sinh theo dõi. - Học sinh chơi trò chơi. [...]... Nh¾c l¹i c¸ch ®Õm « vµ vÏ tõng phÇn cđa h×nh c©y ®¬n gi¶n NhËn xÐt, dỈn dß: NhËn xÐt chung, dỈn häc sinh chn bÞ dơng cơ lµm thđ c«ng ®Ĩ tiÕt sau xÐ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n Thứ tư, ngày 15 tháng 10 năm 20 08 Tiếng Việt OI - AI I Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo: oi, ai - Đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc đúng: ngà voi, cái còi, gà mái, “Chú Bói cá … nghó về buổi trưa” - Phát triển lời nói... Khëi ®éng: Ho¹t ®éng cđa häc sinh - Häc sinh ch¬i trß ch¬i:"Con thá ¨n cá, chui v« hang"  Ho¹t ®éng 1: KĨ tªn thøc ¨n, ®å ng hµng ngµy (c¬m, thÞt, c¸, rau qu¶) - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh trang 18 s¸ch gi¸o khoa vµ chän mãn ¨n phï hỵp së thÝch - Gi¸o viªn nªu: “Mn kh m¹nh cÇn ¨n ®đ lo¹i thøc ¨n (c¬m, thÞt, c¸, rau qu¶…) ®Ĩ cã ®đ c¸c chÊt tinh bét, ®¹m, bÐo, vitamin…cho c¬ thĨ  Ho¹t ®éng 2: Quan... ¨n ®ỵc nhiỊu vµ ngon miƯng 4 Cđng cè: - Mn c¬ thĨ kh m¹nh cÇn ¨n ng nh thÕ nµo? 5 NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc DỈn häc sinh vỊ nhµ ¨n ng ®Çy ®đ, hỵp vƯ sinh Thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 20 08 Tiếng Việt ÔI - ƠI I Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo: ôi ơi - Đọc và viết được: ôi ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc đúng: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi, “Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ” -... h¬n - VÏ mµu theo ý thÝch - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d¬ng 3 Cđng cè, dỈn dß - Gi¸o viªn cho häc sinh xem bµi vÏ ®Đp ®Ĩ häc tËp - DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc Thứ sáu, ngày 17 tháng 10 năm 20 08 Hát HỌC HÁT: “LÝ CÂY XANH” (Thầy Điền soạn giảng) Tiếng Việt UI - ƯI I Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo: ui, ưi - Đọc và viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Đọc đúng: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Đạo Đức Học vần: ua -. Đi bộ an toàn trên đường BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 13 tháng 10 năm 20 08 Tiếng Việt UA - ƯA I. Mục tiêu : - Học sinh biết cấu tạo: ua, ưa. - Đọc và

Ngày đăng: 03/08/2013, 01:25

Xem thêm: Tuần 8

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Giúp học sinh củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 4. - Tuần 8
i úp học sinh củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 4 (Trang 3)
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5. - Tuần 8
h ành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5 (Trang 7)
3.1.Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5 - Tuần 8
3.1. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5 (Trang 8)
- Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. - Tuần 8
n một số kỹ năng đội hình, đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác (Trang 9)
- Học sinh tập dới hình thức thi đua giữa các tổ. - Tuần 8
c sinh tập dới hình thức thi đua giữa các tổ (Trang 10)
OI- AI I. Muùc tieõu  : - Tuần 8
u ùc tieõu : (Trang 12)
- Nhắc lại cách đế mô và vẽ từng phần của hình cây đơn giản. 4. Nhận xét, dặn dò: - Tuần 8
h ắc lại cách đế mô và vẽ từng phần của hình cây đơn giản. 4. Nhận xét, dặn dò: (Trang 12)
- Giúp học sinh củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5. - Tuần 8
i úp học sinh củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5 (Trang 14)
- Giáo viên: Sách giáo khoa, các hình vẽ minh hoạ. - Tuần 8
i áo viên: Sách giáo khoa, các hình vẽ minh hoạ (Trang 15)
- Hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể? - Tuần 8
Hình n ào cho biết sự lớn lên của cơ thể? (Trang 16)
- Yêu cầu học sinh quan sát mô hình nêu bài toán bằng cách khác. - Tuần 8
u cầu học sinh quan sát mô hình nêu bài toán bằng cách khác (Trang 19)
- “0 cộng với một số bằng chình số đó”. - “Số nào cộng với 0 cũng bằng số đó”. - Thực hiện phép cộng - Tuần 8
cộng với một số bằng chình số đó”. - “Số nào cộng với 0 cũng bằng số đó”. - Thực hiện phép cộng (Trang 20)
- Vẽ thêm các hình xung quanh để bức tranh thêm sinh động hơn. - Tuần 8
th êm các hình xung quanh để bức tranh thêm sinh động hơn (Trang 22)
w