Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Đào Thanh Âm, Giáo dục học mầm non, Nxb Đại học Sư phạm, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục học mầm non |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
2. Lê Thị Thu Phương, Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề, Nxb Giáo dục, 2009 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
3. Lê Thị Huệ - Trần Thị Hương - Phạm Thị Tâm, Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2009 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
|
4. Đỗ Thị Minh Liên, Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non, Nxb Đại học Sư phạm, 2008 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
5. Đỗ Thị Minh Liên, Lý luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non, Nxb Đại học Sư phạm, 2011 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
6. Đinh Thị Nhung, Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mầm non (quyển 1, 2, 3), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2006 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mầm non (quyển 1, 2, 3) |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
|
7. Nguyễn Ánh Tuyết, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Nxb Đại học Sư phạm, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
8. Nguyễn Ánh Tuyết, Giáo dục học mầm non - Những vấn đề lí luận và thực tiễn, Nxb Đại học Sư phạm, 2005.9. www.mamnon.com |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục học mầm non - Những vấn đề lí luận và thực tiễn |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|