giáo án GDCD lớp 7 cả năm

123 474 0
giáo án GDCD lớp 7 cả năm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tiết 1: SỐNG GIẢN DỊ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị. Nêu biểu hiện của sống giản dị. Phân biệt được sống giản dị với xa hoa, cầu kì, phô trương hình thức với luộm thuộm cẩu thả Hiểu được ý nghĩa của sống giản dị. 2. Kĩ năng: Biết thực hiện giản dị trong cuộc sống. Học sinh tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với mọi người. Biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị.

... khó khăn gì? HS: Lớp có nhiều nữ, sân có nhiều mơ cao… GV: Lớp 7B làm gì? HS: Sang giúp lớp 7A GV: Hãy tìm hình ảnh, câu nói thể giúp đỡ lớp? HS: Các cậu nghỉ ăn mía… Họat động : Liên hệ thực tế... Tương trợ gì? Họat động giáo viên học sinh Nội dung học - Họat động 1: Tìm hiểu truyện HS: Đọc truyện theo phân vai GV: Khi lao động sân sân bóng, lớp 7A gặp khó khăn gì? HS: Lớp có nhiều nữ, sân... cho HS kỹ phân tích, đánh giá, liên hệ học với thực tế Thái độ - Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc làm biết coi trọng điều học II Chuẩn bị: Giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án Học sinh: - Ôn tập

Ngày đăng: 04/04/2018, 22:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Họat động của giáo viên và học sinh

  • GV: Em hãy kể một số tấm gương sống giản dị ở lớp, trường và ngồi xã hội mà em biết ?

  • HS: Trả lời.

  • GV: Nhận xét, chuyển ý

  • Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học

  • Cách tiến hành: sdpp đặt vấn đề, thảo luận

  • GV: Em hiểu thế nào là sống giản dị ?

  • II.Nội dung bài học:

    • GV: Hãy kể những việc làm trung thực hoặc khơng trung thực của HS hiện nay hoặc của bản thân em?

    • HS: Trả lời.

    • GV: Nhận xét, kết luận và gd HS về tính trung thực trong cuộc sống.

    • Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học.

    • HS: Thảo luận và trình bày kết quả.

    • Nhóm 1: Tìm những biểu hiện của tính trung thực trong học tập?

    • Nhóm 2: Tìm biểu hiện của tính trung thực trong quan hệ với mọi người, trong hành động?

    • II.Nội dung bài học:

      • III.Bài tập

      • GV: Hãy kể những việc em hoặc các bạn em đã làm thể hiện tính tự trọng?

      • HS: khơng lừa gạt người khác, khơng luồn cúi nịnh bợ người khác, khơng làm điều mờ ám…

      • GV: Nhận xét.

      • Họat động 3: Tìm hiểu nội dung bài học.

      • HS:Thảo luận và trình bày kết quả.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan