giáo án văn lớp 7 cả năm

... quan trọng trong cả 2 văn bản trên? ? Từ 2 văn bản trên em hãy rút ra cách làm một văn bản đề nghị? ? Theo em tên văn bản đề nghị thường được viết như thế nào? ? Các mục trong văn bản đề nghị ... ……ngày……………, Lớp 7B: 38, vắng:………………… 2. Kiểm tra bài cũ : 5’ Nêu đặc điểm của văn bản đề nghị? Cách làm văn bản đề nghị? 3. Bài mới : 35’ 1 07 GV kiểm tra phần chuẩn bị của H. Yêu cầu các cán bộ ... từng văn bản. 2. Kĩ năng: - Hệ thống hoá, khái quát kiến thức về các văn bản đã học. - So sánh, ghi nhớ, học thuộc lòng các văn bản tiêu biểu. - Đọc – hiểu các văn bản miêu tả, biểu cảm,nghị

Ngày tải lên: 26/06/2014, 21:08

... tốt. *** Giáo viên: Lê Văn Chung Trờng THCS Vân Am *** 8 *** Thiết kế dạy học bài học Ngữ văn 7 Năm học: 2008 2009 *** Học sinh đọc văn bản - Đây là vấn đề rất thực tế của xã hội tán thành ... viên: Lê Văn Chung Trờng THCS Vân Am *** 7 *** Thiết kế dạy học bài học Ngữ văn 7 Năm học: 2008 2009 *** Vậy với các mục đích trên ngời viết có thể thực hiện bằng việc kể chuyện, biểu cảm miêu ... bài học. - Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản. *** Giáo viên: Lê Văn Chung Trờng THCS Vân Am *** 9 *** Thiết kế dạy học bài học Ngữ văn 7 Năm học: 2008 2009 *** B. chuẩn Bị PHƯƠNG Tiện

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... Biểu cảm trực tiếp + Dòng 2: Biểu cảm gián tiếp (so sánh) 2.BT :SGK/192 Cảm nghó đêm tónh:Tình cảm lúc xa quê, biểu trực Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê:Tình cảm lúc đặt chân GIÁO ÁN NGỮ VĂN So sánh ... số tác phẩm trữ tình học 2.Kó năng: Rèn kó ghi nhớ 177 GIÁO ÁN NGỮ VĂN Hồ Thò Hồng Thúy 178 3.GDHS: Thông qua VB II CHUẨN BỊ: GV: SGK ,giáo án HS: SGK,soạn trước III PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT -Phương ... trường -Liên hệ vận dụng viết văn biểu cảm 3.GDHS:Lòng kính yêu cha mẹ, lòng yêu trường lớp, chăm học tập GIÁO ÁN NGỮ VĂN Hồ Thò Hồng Thúy II CHUẨN BỊ: GV: SGK, giáo án HS: SGK, soạn trước III

Ngày tải lên: 25/05/2016, 16:59

... thiƯu chung Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm - CTMR báo Lý Lan in báo Yêu trỴ”- 166 - TPHCM - 1/9/2000 hiĨu xt xø cđa văn - Đây văn nhật dụng CT ngữ văn lớp II) Đọc, hiểu văn - Gv: Đây văn nhật dụng ... hoạ tâm t tình cảm, điều sâu thẳm khó nói trực tiếp ? + Tỉm hiểu chủ đề văn bản, đánh dấu vào a) Vai trò nhà trờng ngời b) T/c sâu nặng mẹ >< c) Cả hai ý * Hớng dẫn nhà - Viết đoạn văn triển khai ... khai câu chủ đề: Bớc qua cánh cổng trờng giíi kú diƯu sÏ më ra” - Lµm Bµi tËp 1; - Soạn văn : Mẹ Tôi; - Đọc thêm văn : Trờng học Ngày soạn: 02/ 9/ 20 07 Tiết 2: Ngày dạy: Văn bản: mẹ (Etmônđôđơ

Ngày tải lên: 26/11/2022, 22:22

... phẩm văn học. 3. Giáo dục t tởng tình cảm: Lòng yêu thơng kính trọng cha mẹ II.Chuẩn bị: 1 .Thầy: Soạn giáo án, tham khảo tài liệu phục vụ cho bài giảng ( văn nâng cao lớp 7, những bài văn về ... trẻ em đáng thơng. Cuốn nhật kí bắt đầu viết từ tháng 10 năm trớc 7 năm sau và két luận là trang tạm biệt ( nói về thầy giáo đọc sách các bạn len lớp, các bạn ở lại ) NHũng tấm lòng cao cả gồm ... và hiểu đợc nghĩa của nó 3. Giáo dục t tởng tình cảm: Thái độ đánh giá coa vai trò của từ ghép II.Chuẩn bị: 1 .Thầy: Soạn giáo án, tham khảo tài liệu SGV một số đoạn văn có sử dụng từ ghép 2. Trò:

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:11

... trong những năm đầu thời kỳ đổi mới (1986-2008). -Luận văn còn là tài liệu giáo dục truyền thống lịch sử cho nhân dân và thế hệ trẻ Sơn La. 8 6. Bố cục của luận văn. Luận văn gồm phần ... lịch sử chọn lọc, chỉnh lý, luận văn dựng lại một cách tương đối toàn diện, đầy đủ về mối quan hệ hợp tác trên tất cả các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, chính trị, giáo dục, an ninh quốc phòng của ... mạng tháng 8 năm 1945 và trong cuộc kháng chiến chống Pháp, tỉnh Sơn La thuộc các Chiến khu II, Khu XIV, Liên khu X, Liên khu Việt Bắc và Khu Tây Bắc Sau hoà bình lập lại, từ tháng

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... nay: năm 1989 có dự án đầu t nớc nhng đến năm 19 97 tổng số dự án ®· lªn tíi 225 víi sè vèn 1.5 tû USD nhng dự án đầu t vào nông nghiệp đa số dự án nhỏ, đầu t vào nông nghiệp có xu hớng giảm năm ... làm việc, GDP,vốn đầu t cho nông nghiệp(%) Tỷ trọng (%) Năm Lao động làm việc GDP Vốn đầu t 1996 69.2 27. 2 7. 5 19 97 68.8 27. 1 7. 2 1998 68 .7 26.2 8.2 Vốn đầu t nhà nớc cho nông nghiệp chủ yếu từ ... triƯu ng êi víi 70 80% dân số sống nghề nông việc đảm bảo ANLT vấn đề quan trọng Từ trớc năm 90 nớc ta thiếu lơng thực, hàng năm phải nhập cảng gạo để đảm bảo mức lơng thực 13-15 kg/ tháng/ ngời Chính

Ngày tải lên: 08/08/2013, 14:56

... lịch sử và phát triển kinh tế xã hội của đất nớc này. Những năm gần đây, Nam Phi đợc nhắc đến nh một điểm sáng về cải cách và phát triển cả về chính trị lẫn kinh tế-xã hội của châu Phi. Sự thành ... một luận văn Thạc sỹ, nội dung của luận văn gồm 3 chơng, cụ thể nh sau: Chơng 1 : Tình hình Nam Phi trớc năm 1994 Chơng 2 : Những chuyển biến về chính trị, kinh tế, xã hội của Nam Phi sau năm 1994 ... của chúng ta. Mùa xuân bắt đầu từ tháng 9 và hết mùa hè vào tháng 3, còn từ tháng 4 thời tiết chuyển sang thu để rồi mùa đông sẽ gối tiếp và kết thúc vào tháng 8. Về sông ngòi, Nam Phi có 3 con

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:49

... chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 - 1 975 ), Luận án Tiến sĩ Lịch sử, Viện Sử học, Hà Nội 76 Lịch sử phụ nữ Quảng Nam - Đà Nẵng, Nxb Đà Nẵng, 1995 19 77 Cao Văn Lượng (1 977 ), Lịch sử cách mạng miền Nam ... Cục hậu cần - Quân khu (19 87) , Tổng kết hậu cần nhân dân đồng sông Cửu Long kháng chiến chống Mỹ 1954 - 1 975 17 Trần Quỳnh Cư (1994), Đồng khởi Bến Tre năm 1960, Luận án Phó Tiến sĩ Khoa học Lịch ... Hà Nội 78 Cao Văn Lượng (1985), Thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước, thành tổng hợp sức mạnh nước, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, Tạp chí Nghiên cứu lịch sử, tháng 2/1985 79 Cao Văn Lượng

Ngày tải lên: 15/01/2014, 12:06

... -3945,56 6 579 ,839 1995 1488,9 1995 1995 -3456, 27 7041 ,74 1996 2339 ,7 1996 1996 -2 970 ,38 75 07, 042 19 97 1981,5 19 97 19 97 -24 87, 9 79 75 ,76 5 1998 1650 1998 1998 -2008, 87 84 47, 922 1999 1805 ,7 1999 ... 82,2 1986 1986 -79 77, 95 3002,6 67 19 87 71,9 19 87 19 87 -74 62,88 3438 ,78 9 1988 52,1 1988 1988 -6950,84 3 877 ,948 1989 40,6 1989 1989 -6441,9 4320,205 1990 79 ,1 1990 1990 -5936,12 476 5,619 1991 ... 31 17, 5 6, 87% 13,43% 2004 58458,0 39 67, 5 6 ,79 % 27, 27% 2005 69420,0 42 57, 7 6,13% 7, 31% 2006 8 475 8,0 475 1,3 5,61% 11,59% 20 07 111359,0 6583,8 5,91% 38, 57%

Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:17

... 34,680 39 ,73 1 15% 7, 470 8, 671 16% Th y s n 29,801 39,516 33% 72 0 988 37% Thép 48,300 53,220 10% 1,2 67 2, 377 88% 28 ,78 4 37, 061 29% 5,490 11,645 112% Xây d ng 1 37, 278 138,8 17 1% 1, 679 1,959 17% Ngân ... p 7, 068 7, 060 0% 818 1,069 31% D ch v c ng 4,656 4 ,72 6 2% 673 70 7 5% 9 ,74 3 12,515 28% 1 ,76 2 3,302 87% 9,445 9,612 2% 915 608 -34% 18, 278 21,180 16% 1,218 1, 371 13% 6,621 6,915 4% 172 408 1 37% ... PER Khuy n CP ng 2014E 2013 1 .74 4 SBT 13.500 1.9 37 11,2% 8,9% NHS 12.400 75 3 12% 7, 8% 2 .73 0 2014E 2013 2014E Ngh Giá 12 tháng 1 .70 7 7, 7 7, 9 Theo dõi 13.000 1.695 4,5 7, 3 Theo dõi 12.900 SBT – Theo

Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:49

... việc 72 .1% 67. 7% 72 .1% Tỷ lệ trung bình DV cơng trực tuyến/ TS dịch vụ công 83.9% 76 .6% 46.9% Tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến mức 27. 3% 78 .3% 77 . 27% Tỷ lệ dịch vụ công trực tuyến mức 70 .9% 78 .3% 77 . 27% ... 47. 9% Mức chi trung bình/CBCC cho đào tạo CNTT năm, VNĐ 354,512 1,020, 178 2 37, 743 c Ứng dụng CNTT 64.5% Giá trị Chỉ tiêu TT 79 .8% 2011 2010 2009 Quản lý văn điều hành công việc mạng 96.0% 95 .7% ... 4, 476 ,155 7, 743,415 b Hạ tầng nhân lực Giá trị Chỉ tiêu TT 2011 2010 2009 Tỷ lệ trung bình cán chuyên trách CNTT 3 .7% 3 .7% 3.3% Tỷ lệ trung bình cán chuyên trách CNTT trình độ từ CĐ trở lên 90.4% 79 .1%

Ngày tải lên: 23/07/2014, 15:39

... 1 87. 879 .290 55. 378 .886 1 87. 879 .290 55. 378 .886 17. Lợi nhuận sau thuế thu nhập doanh nghiệp 60 144 .73 8 .77 7. 278 126.2 57. 559.112 142.094.239.241 138.4 97. 710.2 47 18. Lãi cơ bản trên cổ phiếu 70 VI.10 ... bán 11 VI.2 836.3 07. 789.606 71 2.268.936.982 1.339.151 .71 4.433 1.340.6 87. 3 87. 668 5. Lợi nhuận gộp về bán hàng và cung cấp dịch vụ 20 215.236. 574 .74 4 192.949.130.110 283.380 .78 9.808 280. 471 .76 0.636 ... V.25 50.3 67. 229.620 40.563.515 .78 9 5. Phải trả người lao động 315 V.26 4.3 37. 2 67. 876 2.6 37. 929.628 6. Chi phí phải trả 316 V. 27 734.508. 375 .6 87 489.561.5 47. 616 7. Phải trả nội bộ 3 17 - 8. Phải

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:21

... 1. 079 .955.085 14 . 71 7 . 13 9 . 31 6 Số cuối kỳ 1. 029.005.666 2 41. 825 .77 6 2 .10 9.5 41. 185.4 27 2. 470 .440. 8 13 545.686 .74 5 .15 4 2.658.969.202. 836 Số đầu năm 9 53. 77 5.295 75 9.2 87. 877 ... 6.200.864.866 363. 070 .8 07 4. Giao dịch mua bán lại trái phiếu Chính phủ 1 57 - 5. Tài sản ngắn hạn khác 158 V.10 5. 877 .6 67. 0 07 3.2 87. 476 .8 07 TÀI SẢN Mã số Thuyết minh Số cuối kỳ Số đầu năm B - TÀI ... DÀI HẠN 200 621.546. 676 .623 609 .77 8.146.2 47 I. Các khoản phải thu dài hạn 210 382. 874 . 174 .851 370 . 574 .325.989 1. Phải thu dài hạn của khách hàng 211 382. 874 . 174 .851 370 . 574 .325.989 2. Vốn kinh

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:27

... bài 7 tiết 9 + 10 : đoàn kết tơng trợ Lê Thị Thuý Hờng Trờng THCS Thị trấn Hng Hà. 30 Thiết kế bài dạy Công dân 7 - ủng hộ hành động của HS lớp 7a. - Phê phán thái độ của ông cán bộ H. Tuần 7 ... động san sân bóng, lớp 7a đà gặp phải khó khăn gì ? Lớp 7 B đà làm gì ? HÃy tìm những hình ảnh, câu nói thể hiện sự giúp đỡ nhau của hai lớp. 1. Tìm hiểu truyện đọc : Lớp 7a cha hoàn thành công ... gỡ giữa thày và trò sau 40 năm, tình cảm đợc thể hiện : - Học trò vây quanh thày chào hỏi Lê Thị Thuý Hờng Trờng THCS Thị trấn Hng Hà. 27 Thiết kế bài dạy Công dân 7 Em có nhận xét về hành động...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:50

... thắng cảnh- Là cảnh đẹp của thiên nhiên đợc xếp hạng là thắng cảnh thế giới, con ngời phải bảo vệ và sử dụng hợp lý cảnh đẹp đó. - Ví dụ: Giáo viên: lê thị thu hằng 47 Giáo dục công dân - Lớp 7 ... lắng cho 7A còn nhiều công việc cha xong . Rủ 7A sang ăn mía, ăn cam rồi cùng làm, hai lớp trởng ôm nhau, 7B lấy mía, cam đa cho các bạn lớp 7B . Không khí vui vẻ thân mật, Lớp trởng 7B huy động ... giúp lớp 7A giải quyết khó khăn lớp 7B đà làm gì. ? Những việc làm ấy thể hiện điều gì từ lớp 7B. 1. Truyện đọc: Một buổi lao động. - 7A nhận đợc khu đất khó làm và có nhiều bạn nữ. - 7B...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào? - Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránh nhiễm giun sán? - GV cho HS tự rút ra kết luận. - GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh: sán lá song chủ, sán mép, sán ... khô. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 7 Nguyễn Việt Dũng THCS Điệp Nông - H ng Hà - Thái Bình Mở đầu Tuần I Tiết 1 Ngày soạn: 9/08/2008 Ngày dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 1: Thế giới động vật đa ... bài và trả lời câu hỏi SGK. - Tìm hiểu thêm về sán kí sinh. Ngành giun đốt Tuần VIII Tiết 15 Ngày soạn: /10/2008 Ngày dạy: / /2008 Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 15: Giun đất I. Mục tiêu: Sau khi học...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:46

... ngày. II. Địa điểm Phơng tiện - Học trên lớp, HS có vở ghi. - Thuyết trình, giảng giải III. Nội dung và phong pháp lên lớp. 1. Nhận lớp - ổn định tổ chức lớp. - Phổ biến mục tiêu tiết học. 2. Phát ... Nhận lớp - ổn định tổ chức lớp - Phổ biến mục tiêu tiết học 2. Khởi động 6-8 1-2 5-6 1v X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 37 3. Chạy bền - Luyện tập chạy bền: + Nam 70 0 m + ... Học: Từ nhịp 26 29 (nữ), 27 36(nam) 3. Chạy bền - Luyện tập chạy bền: + Nam 70 0 m + Nữ 550 m * Củng cố: - Gọi 2 HS ( 1 nam, 1 nữ) thực hiện từ nhịp 26 29 (nữ), 27 36(nam) 3X20 m 3X30 m 3X30 m 3 l 10-12 4 l 4 l 6-8 XXX XXX XXX ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Định lợng Phơng pháp - tổ chức A- Mở đầu 5- 7& apos; 1. Nhận lớp - ổn định tổ chức: - Phổ biến mục tiêu tiết học. Cán sự cho lớp tập trung lớp báo cáo sĩ số và ... dung Định lợng Phơng pháp - tổ chức A- Mở đầu 5- 7& apos; 1. Nhận lớp - ổn định tổ chức lớp - Phổ biến mục tiêu tiết học. 2' Cán sự lớp tập trung lớp điểm số báo cáo nghe GV phổ biến mục tiêu ... lớp Nội dung Định l- ợng Phơng pháp - tổ chức A- Mở đầu 5 - 7& apos; 1. Nhận lớp - ổn định tổ chức: + Báo báo sĩ số + Chúc đầu giờ - Phổ biến mục tiêu tiết học 2' - Lớp trởng tập trung lớp...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... tçnh u q hỉång âáút nỉåïc? Phán têch? _ Âc ba bi cn lải?phán têch bi 4? III.Bi måïi: a.Giåïi thiãûu: Ca dao,dán ca l táúm gỉång phn ạnh âåìi säúng,tám häưn nhán dán.Nọ khäng chè l tiãúng hạt ... miãúng àn: Khi “bãø cản,ao âáưy”  Thạc ghãưnh: Âạ,cheo leo,nỉåïc chy xiãút _ Bãø âáưy ,ao cản: Khäng cn chäø kiãúm àn.  Kiãúm säúng ln gàûp khọ khàn, ngang trại. ngỉåìi näng dán cng cå cỉûc, ... Bi 2: _L låìi ca ngỉåìi lao âäüng thỉång cho thán pháûn ca nhỉỵng ngỉåìi khäún khäø v cng l ca chênh mçnh trong x häüi c. * Bi 3: _ Diãùn t thán pháûn bẹ mn,chçm näøi träi dảt ca IV.Cuíng cäú:...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27