ĐỀ CƯƠNG TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA BỒI DƯỠNG

4 295 0
ĐỀ CƯƠNG TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA BỒI DƯỠNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐỀ CƯƠNG TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA BỒI DƯỠNG Để góp phần đánh giá kết khóa bồi dưỡng, đề nghị Thầy Cô chọn chuyên đề chương trình bồi dưỡng (xin xem phần giới thiệu chương trình bồi dưỡng) liên quan đến nhiệm vụ thực đơn vị công tác viết tiểu luận từ 10-15 trang kế hoạch hành động cá nhân với nội dung sau: Tên chủ đề tiểu luận Vì Thầy/Cơ lựa chọn chủ đề làm báo cáo tiểu luận cuối khóa Những thay đổi nhận thức Thầy/Cô liên quan đến chủ đề sau học khóa bồi dưỡng? Tình hình thực tế liên quan đến nội dung đơn vị/nhà trường công tác Kinh nghiệm thực tế/những việc làm thân liên quan đến chủ đề (Thành công/thất bại) Hành động cụ thể Thầy/Cô tiến hành để vận dụng điều học công việc giao quan/đơn vị? - Trong vòng tuần tới ? - Trong vòng tháng tới ? - Trong vòng năm sau tập huấn? Có hành động khác vào nội dung hoặc/và phương pháp khóa học Thầy/Cơ muốn thực khơng? Khi nào? Thầy/Cơ nghĩ gặp phải khó khăn triển khai thực kế hoạch hành động dự định khắc phục ? Thầy/Cơ có muốn đưa thay đổi khác lãnh đạo quản lý trường(khoa) nơi công tác không? 10 Kết luận kiến nghị MẪU TIỂU LUẬN BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Tên tiểu luận: ………………………………… ………………………………………………… Học viên: ……………………………………… lớp bồi dưỡng CBQL trường HÀ NỘI, THÁNG …./2012 (Bìa) Lý lựa chọn chủ đề tiểu luận (0,5 trang) - Cơ sở khoa học - Yêu cầu thực tiễn đơn vị công tác nhu cầu phát triển lực quản lý công việc thân Những thay đổi nhận thức Thầy/Cô liên quan đến chủ đề sau học khóa bồi dưỡng? (1- trang) - Nhận thức nội dung liên quan đến chủ đề trước khóa bồi dưỡng - Nhận thức nội dung sau khóa bồi dưỡng Tình hình thực tế liên quan đến nội dung đơn vị/nhà trường công tác (2-3 trang) - Giới thiệu khái quát đơn vị/trường công tác: Điểu kiện KTXH, đặc điểm bật (0,5- trang) - Thực trạng hoạt động liên quan đến chủ đề lựa chọn đơn vị/trường học (Minh họa số liệu thực tế) - Những điểm mạnh, yếu, thuận lợi, khó khăn để đỏi /nâng cao chất lượng giáo dục chủ đề lựa chọn đơn vị/nhà trường Kinh nghiệm thực tế/những việc làm thân liên quan đến chủ đề (Thành cơng/thất bại) (3-5 trang) - Những tình giáo dục tiêu biểu nhà trường/ kinh nghiệm giải tỉnh - Thành công, nguyên nhân - Chưa thành công, nguyên nhân Hành động cụ thể Thầy/Cô tiến hành để vận dụng điều học công việc giao quan/đơn vị? (2-3 trang) - Trong vòng tuần tới ? - Trong vòng tháng tới ? - Trong vòng năm sau tập huấn? Có hành động khác vào nội dung hoặc/và phương pháp khóa học Thầy/Cơ muốn thực khơng? Khi nào? Thầy/Cơ nghĩ gặp phải khó khăn triển khai thực kế hoạch hành động dự định khắc phục ? (0,5-1 trang) - Những khó khăn/cản trở - Hướng khắc phục Thầy/Cơ có muốn đưa thay đổi khác lãnh đạo quản lý trường nơi cơng tác khơng? (1-2 trang) Kết luận kiến nghị (1 trang) Nêu kết luận kiến nghị với bên liên quan để đổi công tác quản lý liên quan đến chủ đề lựa chọn

Ngày đăng: 31/03/2018, 23:15

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan